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      2. 我的老師作文

        時(shí)間:2024-04-16 15:37:48 老師 我要投稿

        我的老師作文

          在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的老師作文

        我的老師作文1

          我的老師姓王,是個(gè)溫柔的女老師。她今年二十六歲。濃眉大眼,一看就是一個(gè)好老師。她梳著一頭直發(fā),高高的鼻梁上面駕著一個(gè)眼鏡。看起來(lái)學(xué)富五車(chē),才高八斗。

          王老師對(duì)我們所有人都一視同仁。她不會(huì)因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)不好而不收我們的作業(yè)。反而,她在課堂上總是提問(wèn)差生。就這樣,我們班的成績(jī)緩緩提升。平均成績(jī)年級(jí)第一。

          老師不許我們驕傲。她說(shuō)驕兵必?cái),謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

          我們很喜歡王老師。還記得有一次排球比賽。我們班級(jí)拿了倒數(shù)。所有人都垂頭喪氣。只有王老師鎮(zhèn)定自若的.對(duì)我們說(shuō)“失敗乃是成功之母,我們班級(jí)輸就是輸了。輸也要輸?shù)奶固故幨。不許垂頭喪氣。只是一局輸了,不代表以后一直會(huì)輸。暫時(shí)的失敗會(huì)使你們的頭腦保持清醒!崩蠋煹囊幌(huà)警醒了我們。于是,第二天我們以第二名的成績(jī)告終。

          我們現(xiàn)在即將升入初中。和老師在一起的時(shí)間也屈指可數(shù)。但是我真的好喜歡王老師。

        我的老師作文2

          她,五十歲左右,有一雙炯炯有神的大眼睛;她,戴著一副眼鏡,習(xí)慣用發(fā)夾把頭發(fā)夾在腦后,顯得很干練;她就是我的語(yǔ)文老師——趙老師。

          一次,早自習(xí),同學(xué)們都在朗讀,我和后排的女生交頭接耳,這沒(méi)有躲開(kāi)老師鷹一般犀利的'目光,趙老師用書(shū)輕輕的敲了我一下,說(shuō):“向前看!”我乖乖的把頭扭過(guò)來(lái)。

          還有一次,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意,把“未來(lái)”寫(xiě)成了“末來(lái)”。趙老師沒(méi)有生氣,沒(méi)有當(dāng)眾指出我的錯(cuò)誤,而是把我攬?jiān)趹牙,小聲的?duì)我說(shuō):“我認(rèn)為王一諾是個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)的孩子呀,怎么犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢?”聽(tīng)到這里,我的臉“唰”的一下紅了。我想:是呀,我怎么能犯這樣的錯(cuò)誤呢?老師用這種方式,為我指出了錯(cuò)誤,同時(shí)又保護(hù)了我的自尊心。

          趙老師既對(duì)我們嚴(yán)格要求又細(xì)心呵護(hù)著我們的自尊,讓我們擁有一個(gè)美好的童年。

        我的老師作文3

          王老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),眉毛彎彎的,大大的眼睛,高高的鼻子,鼻子上架著一副眼鏡,大臉龐,圓臉,古銅色的皮膚在陽(yáng)光下泛著亮光,使人感到一股充沛的生命力量。

          我的老師的臉是一張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)表,晴天的'時(shí)候老師的臉面帶笑容,給我們講故事猜迷語(yǔ),讓我們懂得了許多知識(shí),陰天的時(shí)候,老師在教室里把臉板下來(lái),一言不發(fā),我們?cè)诮淌依飷瀽灢粯?lè)的。

          我的老師不但臉是一張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)表,而且非常關(guān)心同學(xué),星期二下午我們班的同學(xué)和別的班的同學(xué)打架了,老師看見(jiàn)了,帶著受傷的同學(xué)到醫(yī)務(wù)室擦藥,還狠狠的批評(píng)了他們,同學(xué)們也受到啟發(fā),事后我們打架的事情很少發(fā)生了。

          老師,是一個(gè)天底下光輝的職業(yè),有人形容他們是人類(lèi)靈魂的工程師,有人形容他們是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多汗水,不知何時(shí),臉上又增添了一道皺紋,可

        我的老師作文4

          從一年級(jí)到五年級(jí),劉老師一直是我們的語(yǔ)文老師以及班主任,她少等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯的文靜溫柔。

          她上課的時(shí)候經(jīng)常用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的.差妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長(zhǎng)我們各個(gè)方面的知識(shí),記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧!芬晃臅r(shí),課前給我們播放了部《哪吒鬧海》的勵(lì)畫(huà)片,讓我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒龍王夜叉一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章去。

          劉老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,有時(shí)對(duì)我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,她就會(huì)狠狠的去批評(píng)他,但是劉老師非常像我們的媽媽”,她會(huì)一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,帶上你們的隊(duì)微和小黃帽,星期一記得穿校服,并給我們的家長(zhǎng)群發(fā)信息,讓父母提醒我們。

          怎么樣這就是我的語(yǔ)文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好”媽媽”!

        我的老師作文5

          我的英語(yǔ)老師張老師,他是一個(gè)風(fēng)趣幽默,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜。課余時(shí)間對(duì)我們充滿(mǎn)了慈愛(ài),上課時(shí)卻又不是老師的威嚴(yán)。是的,他就是我們的英語(yǔ)老師。

          他今年四十多歲,一頭烏黑茂密如雜草般的頭發(fā),粗獷卻帶有幾分細(xì)致的眉毛下是一雙帶有這對(duì)學(xué)生們的期盼的眼睛,他的眼睛見(jiàn)到我們總是帶著笑意,連眼角的皺紋都會(huì)因此而溫柔起來(lái)。

          依稀記得一次,我的'同學(xué)小李,她被一位不知名的高年級(jí)人用小零件砸傷了眼部,一直流血不止。張老師得知后,第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng),二話(huà)不說(shuō)拿出了手機(jī)并立刻撥打給她的家長(zhǎng),但是—并沒(méi)有人接電話(huà)。那時(shí)候的張老師眉頭緊皺,看了一眼受傷的同學(xué),不帶片刻遲疑地就抱起那位受傷的同學(xué),帶她到了醫(yī)院里檢查,直至醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事,那眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。

          是的,我很喜歡張老師,我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記住他。

        我的老師作文6

          我最喜歡的老師是我們現(xiàn)在的班主任——龔老師。

          龔老師有一張圓圓的臉和一雙水靈靈的大眼睛,細(xì)黑的眉毛和烏黑的短發(fā),使她看起來(lái)文質(zhì)彬彬的,但干事卻很麻利。記得有一次龔老師在講臺(tái)上判作業(yè),講臺(tái)上高高的一摞作業(yè)已經(jīng)擋住了她的臉,我想:這么多作業(yè)什么時(shí)候能判完呀!可我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)后,再抬頭看,那摞作業(yè)已經(jīng)判完了。龔老師做事總是那么快,從來(lái)不會(huì)耽誤我們學(xué)生的.時(shí)間。

          我喜歡龔老師的另一個(gè)的因是——她的微笑。

          一天早上,我很早來(lái)到學(xué)校,是爸爸開(kāi)車(chē)送我來(lái)的,當(dāng)我下車(chē)的時(shí)候,我看見(jiàn)龔老師在我前面,我叫了一聲:“龔老師好”,龔老師回頭向我微笑了一下,就走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),我忽然想想起我是有活動(dòng)才來(lái)那么早的,可老師呢?她一定是像我媽媽那樣早出晚歸,每天都很早來(lái)學(xué)校。我更加覺(jué)得龔老師的微笑是那么慈祥。

          老師呀!老師,您是我們生命中不可缺少的人;老師呀!老師,您把全部的愛(ài)都給了我們!

        我的老師作文7

          我在豐樂(lè)小學(xué)讀書(shū),我最喜歡數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師。她們教會(huì)我做人的道理。她們每一天給我們上課十分辛苦。她們每一節(jié)課的下課都要和幾杯水。我見(jiàn)到她們那么辛苦,我就告訴我自己讀書(shū)要認(rèn)真,不能白費(fèi)了老師對(duì)我們的期望。

          所以,我每一天都很努力的.讀書(shū)。我有一次考到了85分,老師的眼里露出了失望的表情,我覺(jué)得十分懺愧。于是,我就發(fā)誓要考個(gè)100分給老師看。這樣老師就不會(huì)失望。所以,我每一天晚上都復(fù)習(xí)。期末考試我必須要拿到100分。果真如此,真的拿到了100分這時(shí),老師對(duì)我說(shuō)∶“周文敏,你的進(jìn)步十分大,你是我的驕傲!蔽覑(ài)我的老師!鄧素芳老師和謝妙秀老師。

        我的老師作文8

          我的班主任老師——曠老師,她中等個(gè)兒,身材苗條,有著烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā),猶如從山頂傾斜而下的黑色瀑布,透出一種自然而樸素的魅力。她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。

          我們曠老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,比如說(shuō)寫(xiě)字時(shí)要保持正確的坐姿,比如說(shuō)背課文要背的滾瓜爛熟,比如說(shuō)......這些要求我們都要遵守,這樣才養(yǎng)成好的習(xí)慣。

          我們的曠老師不僅嚴(yán)格,還很慈祥。因?yàn)槔蠋煹?嚴(yán)格,讓我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己,因?yàn)槔蠋煹拇认樽屛覀兏械綔嘏,讓我們學(xué)到了數(shù)不完的知識(shí)。

          曠老師,謝謝您,您辛苦了!

        我的老師作文9

          我們學(xué)后班有一位馬老師,她長(zhǎng)的不高,但坐著卻能看到每一位同學(xué)在干什么,耳朵又圓又小,像兩個(gè)金元寶,梳頭發(fā)總愛(ài)卷起來(lái),十分干凈利索。

          一到下課,老師就像一位小朋友,陪我們做游戲。我們玩沙包的時(shí)候,她被同學(xué)打到之后,她也不會(huì)生氣,會(huì)笑著看我們,她玩老鷹抓小雞的時(shí)候,她就像一位慈祥的母親,保護(hù)小雞,不讓小雞被老鷹抓到。

          上課的時(shí)候,老師非常嚴(yán)厲,講題的時(shí)候,老師不會(huì)把所有的'答案告訴我們,會(huì)讓我們慢慢理解。老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)打電話(huà),告訴我們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。

          老師的語(yǔ)言很幽默,有一次,老師讓她寫(xiě)題,她不寫(xiě),而且還在頂嘴說(shuō):煩人,老師不僅沒(méi)生氣,而且還說(shuō):你說(shuō)我煩人,我還看你長(zhǎng)的可愛(ài)呢!這位同學(xué)不僅大笑起來(lái),而且一口氣寫(xiě)了兩頁(yè),字也寫(xiě)的很好。

          這就是我們的馬老師,一個(gè)對(duì)我們負(fù)責(zé),語(yǔ)言幽默的老師。

        我的老師作文10

          史老師,是我們的語(yǔ)文老師。她的眼睛十分尖,我們私下做任何小動(dòng)作,都逃不過(guò)她的'"火眼金睛"。她高挑的鼻梁上,架著一副眼鏡,看上去很莊嚴(yán)。

          記得有一次,我走得很遲,走過(guò)老師辦公室時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師正在為沈濤補(bǔ)習(xí),那甜美的聲音向我飄來(lái),老師這么辛苦地外為沈濤補(bǔ)習(xí),可他在玩,讓人看了真是心疼。我心里突然有一個(gè)念頭——好好學(xué)習(xí)!

          史老師不僅上課認(rèn)真,沒(méi)有半點(diǎn)馬虎,而且課余時(shí)間也不例外。下課時(shí),幫我們改作業(yè);中午,她從不休息,一直陪伴著我們;放學(xué)后,還要備課……真辛苦!

          簡(jiǎn)評(píng):有這樣的老師,為你感到驕傲!

        我的老師作文11

          我有一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)生的好老師,她一手把我們從無(wú)知的小孩帶到有知識(shí)的少年,從一年級(jí)到現(xiàn)在一直關(guān)愛(ài)著我們,教導(dǎo)著我們,她就是劉曉倩老師。

          有一次,我考試考了86分,我覺(jué)得考得很不理想,非常地難過(guò)。劉老師看見(jiàn)了,就找我去談話(huà),我想:完了,一定要被老師罵了。到了辦公室,劉老師拿來(lái)一張板凳,放在我面前,親切地說(shuō):“賀傲,你坐吧。”劉老師看我一副垂頭喪氣的樣子,就鼓勵(lì)我說(shuō):“別泄氣,這次考得不好,以后要加油哦!”我覺(jué)得很驚訝,原來(lái)老師是來(lái)鼓勵(lì)我,給我增加信心的。劉老師還很溫和、寬容,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)槲覀兎傅囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤而罵我們。

          我覺(jué)得我們的'老師是最好的老師!

        我的老師作文12

          這個(gè)老師胖胖的,高高的,鼻梁上架有一幅黑色的眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她眼睛掃視著我們,眼睛里射出一道光,那道光是不準(zhǔn)我們做小動(dòng)作的。只要老師的.一個(gè)眼神,我就知道老師是什么意思了。對(duì)!這就是我們的語(yǔ)文老師——謝老師。

          有一次上語(yǔ)文課時(shí)我正在做小動(dòng)作,當(dāng)我抬起頭的時(shí)候,我看到老師在用批評(píng)時(shí)的眼神看著我,我頓時(shí)嚇得滿(mǎn)頭大汗趕緊坐端正。這時(shí),老師才繼續(xù)上起了課。

          有一次,我舉起手回答了,謝老師提出的問(wèn)題,老師又看了我一下好像在說(shuō):“你真棒,回答得很好,我就更有信心了!

          有一次,老師叫我回答問(wèn)題,我不會(huì)老師又看了我一眼好像再說(shuō):“不要灰心,下次繼續(xù)努力就好!

          還有一次,我正在寫(xiě)作業(yè)有一道題不會(huì)。正好謝老師走了過(guò)來(lái)眼睛看著我好像再說(shuō):“再想想一定會(huì)做出來(lái)的,到了最后我終于把那道不會(huì)做的題做出來(lái)了。

          這就是我們的語(yǔ)文老師——謝老師。

        我的老師作文13

          我心中的老師是很?chē)?yán)格的,寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,就要抄三遍,寫(xiě)字寫(xiě)得不好看,就要留堂寫(xiě)到好看為止……有一次,我的作文寫(xiě)得不及格,就叫我留堂,再寫(xiě)一篇。第一篇寫(xiě)完的時(shí)候,我自己覺(jué)得很滿(mǎn)意,誰(shuí)知一交上去,老師就說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)、形象!蔽业.第一篇作文“敗給”了老師。第二篇寫(xiě)完的時(shí)候,我想,這次應(yīng)該可以了吧!當(dāng)我交上去的時(shí)候,老師又說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得不具體!蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了老師。就當(dāng)我無(wú)精打采地寫(xiě)完第三篇時(shí),老師說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得很好!蔽医K于松了一口氣,我說(shuō):“時(shí)間不早了,我要回家了,老師再見(jiàn)。”

          真嚴(yán)格。∥乙院笠J(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

        我的老師作文14

          老師,您對(duì)學(xué)生的愛(ài)猶如涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我們的心田。

          有一次,我在考試中得了一張進(jìn)步之星的喜報(bào),心里就像吃了蜜一樣甜。放學(xué)了,老師對(duì)我說(shuō):繼續(xù)努力,不要驕傲,爭(zhēng)取下次考試得滿(mǎn)分!我聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。

          老師,您愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)您自己。

          還有一次,劉知奧趴在課桌上睡著了,老師看見(jiàn)后怕他感冒,連忙把自己的衣服披在了他的'身上。不一會(huì)兒,劉知奧醒了,眼前黑乎乎一片,一抬頭,老師的衣服掉了下來(lái)。劉知奧說(shuō):老師,您把您的衣服披在我的身上干什么?老師說(shuō):哎呦,你剛剛睡著了,我怕你感冒,就把衣服披在你身上了。劉知奧連忙說(shuō)了聲:謝謝您!

          老師,您偉大,您親切,您慈祥,您用自己的一生,培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家棟梁!老師,我要用最好的成績(jī)報(bào)答您!

        我的老師作文15

          老師——是一位園丁,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗。培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他的精心呵護(hù)之下,我們健康活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中給我印象最深的卻是她,我的班主任——王老師。

          王老師慈祥的臉上鑲著一雙炯炯有神的`眼睛。黑黑的頭發(fā)。不大不小的嘴巴。正是這張不大不小的嘴巴給了我們知識(shí),給了我們快樂(lè)。在課堂上老師會(huì)用嘴巴繪聲繪色地講解課文。讓你聽(tīng)得如醉如癡,身臨其境會(huì)讓你投入身心。不會(huì)顧及別的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。之所以這樣,我們才能考得好成績(jī)。

          王老師循循善誘教導(dǎo)有如春風(fēng)化雨一般。為我們打下了良好的基礎(chǔ)。我將來(lái)一定全力以赴做一個(gè)社會(huì)有益的人。除了報(bào)答父母還感謝我的老師。這就是我無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任王老師。

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