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      2. 我的班主任作文

        時間:2024-02-15 14:27:26 老師 我要投稿

        我的班主任作文[精品15篇]

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的班主任作文,希望能夠幫助到大家。

        我的班主任作文[精品15篇]

        我的班主任作文1

          鮑老師是我的班主任,她中等身材,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,好像在時時提醒我們要認真學習、注意聽講。

          她知識淵博,講起話來滔滔不絕,聲音好像有一種魔力,每當她說話時,同學們都會聚精會神。她講課時聲音像黃鶯歌唱般悅耳,那娓娓動聽的話語,就像春風帶著花香輕輕地吹進同學們的心田,讓人陶醉不己。鮑老師不管是上課的時間還是課余時間,總是一副微笑的表情,讓人覺得和藹可親。記得我剛入學時,沒有上一年級,就直接上二年級,作為插班生,跟同學不熟悉,對課堂和作業(yè)要求根本就是丈二和尚——摸不著頭腦,由于沒有受過入學教育,再加上年齡小,上課時總也管不住自己的手和嘴巴,所以剛開始成績一直很不理想,差點對學習失去信心。

          當時是鮑老師的.關心和耐心教育使我很快融入到這個集體,每當我取得點滴進步時,她都會說:“孩子,你真棒!”使我對學習產生了濃厚的興趣,成績直線上升,在班內現(xiàn)在名列前茅,這都得歸功于鮑老師對我的引導與鼓勵。鮑老師對我們學習上要求非常嚴格,每當有同學在作業(yè)中犯錯時,她都會毫不留情地批評,學過的知識不允許我們出現(xiàn)失誤。鮑老師也非常關心和疼愛我們,每當有同學生病的時候,她總是問寒問暖,并提醒他們多休息,按時吃藥。這就是我們的鮑老師,我們可愛的鮑老師。

        我的班主任作文2

          看到這個話題,你會用驚訝的眼神看著我說“什么,世界上還有這樣的姓氏”?這次可猜錯了。我的班主任姓羅,所以他有一雙靈巧的手。這些手做的小飾品和小產品一定會讓你大吃一驚。

          六一快到了,每個班都在緊張地排練。我們班也不例外。我們班的節(jié)目里有明星,但是明星在閃耀!羅燦老師不能借用明星的衣服!我們都暗暗為她擔心。一天中午,我一大早來到學校,看到桌子上有很多閃光紙。羅老師走過去拿了一個,切成小背心形狀,有縫隙的'地方仔細涂上膠棒。幾片閃光紙粘在一起,一件精致的背心就完成了,F(xiàn)在是做裙子的時候了!只見羅老師把一張閃光紙剪成一條小裙子,在裙子邊上剪了幾個小口子,輕輕扯著,哈!像明星舞裙一樣做,最后是做頭飾的時候了。刀子先把鐵絲圈成一個圈,然后把鐵絲的一端放上去,哈哈!這個頭飾一定像機器人。羅老師低頭看了一會兒,用手掌把它切成一顆星星,放在上面,把閃光紙繞在電線上。這個舉動讓我目瞪口呆,單調的頭飾頓時變得刺眼。

          嗯,你是不是也對羅先生的巧手贊不絕口?

        我的班主任作文3

          在我的生活里,影響我的人有很多,但是說到影響我最深的人一定就是她了,他的話語時時刻刻都在激勵著我,我永遠也忘不了─許秀妃老師。

          她是我三、四年級的班主任,她做的`事情、上課的態(tài)度是影響我最深刻的部分。又是個一如往常的上課日子,大家吵吵鬧鬧的在聊天、奔跑,但老師來的時候我們總是會像排演過般回到座位上,老師有很兇嗎?沒有;她長得很恐怖嗎?一點也不,那為什么我們會這么乖呢?其實是因為老師很會“講道理”,如果要跟她辯論的話,大家馬上退避三舍,就是因為這一點,她就變成影響我一生最深的人了。

          我們剛進三年級的教室時,就像還沒被馴服過的小猴般,吵得人不可開交,老師之前就已經警告很多次了,但是沒有任何人在聽老師說的話,有天老師忍無可忍了,便教訓了我們一番,縱然如此,還是有不少人會在上課時把頭轉到一旁偷偷講話。以前的我也常常跟其他人在上課時傳紙條、偷講話,直到有一次,我被抓到在課堂講話,但老師并沒有馬上批評我,反而把我叫到一旁,開導一番。當時老師的一席話讓我茅塞頓開:“如果現(xiàn)在不認真的話,以后想認真也來不及了。”她講完這句話后,就像一棒打醒正在睡夢中的我一般,從此,這段話深深烙印在我心中,我在那之后就更奮發(fā)向上,也不再在不該講話的時候講話了。

          經過那次事件后,我的成績突飛猛進,彷彿有如神助般,有這樣的進步,真的得感謝老師對我的諄諄教誨。

        我的班主任作文4

          要想認識我們班主任李老師很容易,你只要看我們學校女老師中個子最高的那一個,她就是我們李老師了。李老師身材高挑,皮膚白皙,粉紅色的嘴巴微微翹起,臉上總是掛著微笑。李老師不僅長得漂亮而且性格溫柔待人和藹可親。

          李老師知識淵博,上起課來輕松、幽默、生動、風趣。喜歡給我們講一些和課文有聯(lián)系的小知識。比如她給我們講《春江曉景》這篇課文,講起了作者蘇軾,講的我們對蘇軾著迷崇拜。李老師很注重閱讀,天天帶著我們閱讀課外讀物,讓我們從書中找到許多樂趣,獲得好多知識。

          李老師對我們同學也很嚴格。只要我們犯一點點錯誤,老師就會跟我們講道理,讓我們反省自己,給我們改正的機會。性格溫柔的李老師偶爾也會發(fā)點小脾氣,該上課了,教室里亂糟糟的`,李老師特別生氣,就拿起小棍子在講臺上狠狠的敲兩下,震得講臺都發(fā)抖,這時全班會立即安靜下來。有時老師會說“再亂我罰你們圍著操場跑十圈”。聽了這話,下次上課時我們再也不敢搗亂了。

          這就是我們全班同學最喜歡的李老師。

        我的班主任作文5

          “在昨天與今天之間鋪設大道,在現(xiàn)實與理想之間架起金橋,”每當讀到這句詩,我就會想起我的班主任:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的范老師。

          范老師長著一張瓜子臉,這張瓜子臉上鑲嵌著一雙濃密的眉毛,一對炯炯有神的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道的嘴巴,在鼻梁上架著一副粉紅色的眼睛。

          范老師長著一頭烏黑的頭發(fā),有時散著,看起來端莊又大方,有時梳成馬尾辮,看起來清新脫俗。

          范老師上課時,會讓我們沉浸其中,不愿下課。有一次上《九寨溝》時,范老師那聲情并茂地朗讀,讓我看到了連綿不斷,直插云霄的`山峰;像寶石般鑲嵌在溝谷中的大大小小的湖泊;飛流直下的瀑布;體態(tài)粗壯的金絲猴;善于奔跑的羚羊;憨態(tài)可掬的大熊貓;行動敏捷的小熊貓。

          范老師很勤奮。一下課,老師就會捧起書來慢慢品讀,還會用“△”“_”等符號畫出優(yōu)美語句,并在空白處寫感受。

          范老師很幽默。在選好參加比賽的20人后,范老師對我們說:“你們就是咱們班的精英!”逗得大家開懷大笑。

          范老師很嚴格。有一次,我們跑操很亂,沒秩序,氣得范老師讓我們加跑,再回教室。

          范老師很認真。范老師下課時,會認真的準備下一節(jié)課的資料,每到星期五放假時,范老師就會精心布置許多作業(yè),開闊我們的視界。

          范老師,您是春蠶,到死絲方盡;您是蠟燭,成灰淚始干;您是辛勤的園丁,培育祖國的花朵。我會懷著感恩的心,感恩您付出的一切。

        我的班主任作文6

          她剛剛走進了教室,她穿著花色的外套,就把同學給吸引住了,不胖不瘦,不高不矮。她就是____我的班主任,那是湯秀云老師。

          湯秀云老師很溫柔,上她的課我也特別專心,每堂語文課我都能全神貫注的聽講。湯老師上課很特別一節(jié)課下來除了清脆悅耳的生動講解外,她拋出的'問題也特別的多。這就為難了我,我還記得有一次,老師讓我們說一下什么速度比游隼更快,同學們都高高的舉起了手,而我卻不敢的把頭埋在了課桌里,老師發(fā)現(xiàn)了我,便用那溫柔的語氣讓我站起來回答這個問題。我膽怯的站起來說:比游隼更快的事物還有很多,比如,聲音噴氣式飛機,流星體,和光。老師說:很好,請坐。

          湯老師關愛我們,待人親切,但她也是一位嚴厲的班主任。有一次語文課,我和同桌說話了,老師放學讓我去了她的辦公室。湯老師嚴厲的批評了我,老師批評完了,湯老師說:對不起老師說話說的太重了。

          湯老師是一個給了我許多關愛的好老師。10年后,20年后,您依然是我最想念的風景。

        我的班主任作文7

          四年級開學后,我們班來了一位新的班主任,她就是徐老師。徐老師中等個兒,一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個馬尾辮,她衣著普通,外貌并不驚人,但她的臉上總是很嚴肅的。

          徐老師是個擁有豐富教學經驗的.老師,她在語文課上總能深入淺出,引經據(jù)典的講解,講得又形象又生動,常常使我們聽得入迷。但徐老師在上課時對我們的要求也是十分嚴格的,要是有同學在上課時做小動作,誰也逃脫不了她那雙炯炯有神的眼睛。徐老師對我們的學習也要求很嚴,不管是誰,只要是沒有完成作業(yè)的,都得補上;作業(yè)有錯的,都得把作業(yè)改到正確為止,如果你不按要求做還要罰。起初,大家感到很不理解,不過,久而久之,同學們也明白了一個道理:嚴師出高徒,徐老師這是為了給我們打好語文基礎。據(jù)說她帶的上一屆畢業(yè)生班有20多個學生考取了重點中學,所以大家對徐老師也越來越敬佩了。

          徐老師給我們上課雖然不到一年的時間,但她的教學方法和人品已在我的心中留下了深刻的印象,徐老師是一個負責任的老師,也是我最敬佩的老師。

        我的班主任作文8

          陸老師既是我們的班主任,又是我們的數(shù)學班主任。他中等身材,剃著閃亮的黑色平頭,皮膚黝黑,有一對整齊潔白的牙齒,臉上很亮。總覺得他像是我眼中的“非洲達人”。學習上嚴格要求我們,生活上要比親人好。他也有廣泛的愛好,比如畫畫,打乒乓球,數(shù)學和奧林匹克的教學都很優(yōu)秀。每個星期五,他都會為我們準備一個獨特的活動。

          最難忘的活動是“魯爆米花節(jié)”。在陸老師的精心準備下,氣氛一下子活躍起來!翱︵辍薄翱︵辍遍_花!開花!我們沖過去,哇,好香!淺黃色的`矢車菊瞬間就在鍋里開了花。第一罐爆米花是在我們的期待和歡呼中新鮮出爐的。我們用紙杯排好隊,就像每個爆米花在我的小嘴里嚼一樣。這個鍋不多,大家都沒怎么吃。陸老師看到我們沒有足夠的食物,馬上喊道:“同學們,第二鍋馬上就要煮了,請耐心等待!。這時候我們正樂得手舞足蹈,小鳥飛舞,幾個同學被鍋緊緊圍住,眼睛盯著老板,我就怕鍋里的爆米花瞬間溜走。突然,我聽到一個同學說:“哎呀!好,黑化”“那是怎么回事?我們連續(xù)交談。這時,班主任盧已經忙得滿頭大汗了?吹轿覀兪谋砬,她忍不住安慰我們,“別擔心,別擔心,下次我會繼續(xù)為你做。".雖然我們今天沒怎么吃爆米花,但是我們的心里充滿了甜蜜和愛。

          陸老師永遠是我們心中的一顆閃亮的星。

        我的班主任作文9

          當你跨進校門,迎接知識的挑戰(zhàn)時,是誰手把手地教你學習?當你的學習取得好成績時,是誰拍拍你的肩膀來稱贊你?當你的成績不理想時,是誰撫摸著你的頭,給你無聲的鼓勵?是老師!老師的手啊,就像高超的雕塑家,靈巧、神奇,充滿智慧與創(chuàng)造,不知塑造了多少杰出人才。

          陶老師,我們的班主任,已經教了我們五年了。烏黑的頭發(fā),淺淺的笑容、磁性的聲音,還有那爽朗的性格,無不散發(fā)著現(xiàn)代教師的風采。

          那次,離期末考試只剩下幾天了,老師因為做了手術而請了假,但因為不放心我們,假期還沒有結束就帶著病來給我們復習,把考試所能考到的全部復習了一遍。這時,老師,我多項對您說一句這樣的話,老師,愿您能好好的休息,老師,愿您早點好起來,老師您的舉動令我們難忘。

          眼看教師節(jié)馬上到了,每個老師都收到了學生們送來的禮物和鮮花,但是,我們全班沒有半個人給老師送禮物,老師不滿的向我們撒嬌。老師,陶老師,我本想送您一株丁香,好想把它買下,這樣就能把它種在您的窗前,老師,愿它濃綠的枝葉伸進您的窗口,夜夜和你作伴!您聽,葉子那“沙沙”的聲音,是讓您輕松的.音樂。如果,如果,世界上有那么多的如果,如果這是真的如果,那就好了……

          老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的巔峰;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷崖頂?shù)摹办`芝”和“人參”……

        我的班主任作文10

          “咚咚咚——”只聽高跟鞋的聲音在耳邊響起,在講話的同學瞬間閉上嘴、坐好了,只見一個有著圓圓的小臉,又黑又亮的眼睛,小巧玲瓏的鼻子和一個櫻桃小嘴,頭上還扎著一個高馬尾的人出現(xiàn)在了班級門口。沒錯,她就是我們班的'班主任——汪老師!有時,同學們也親切地叫她雷雷老師。

          我們“老班”是五彩繽紛的,有時是紅色,有時是藍色,還有時是粉色的……

          汪老師是藍色的。還記得有一次汪老師穿一身粉色的紗裙來學校,好看極了!在中午吃飯的時候,有一位同學一邊端著飯一邊和旁邊的同學高談闊論。就在這時,那位同學沒留神撞到了正在看手機的汪老師身上。。hmygod!汪老師身上被倒了一身飯,裙子一下子就變得骯臟不堪。我本以為汪老師會把他大罵一頓,可是汪老師竟然說:“沒關系,下次注意就行了!”真沒想到汪老師的心胸像藍天一樣寬闊!

          老班是紅色的。有一次我們班的楚云飛和童奧天打架,兩人打得不可開交。我趕緊去老班辦公室告了狀。老班聽了怒氣沖沖地跑出辦公室,到教室大聲呵斥道:“你們兩個在干什么?”看,老班發(fā)起脾氣就像一個母老虎,整個臉都漲紅起來,好像一小把火就能把它點燃。

          這就是我的百變“老班”,既溫柔似水,又暴躁如火,厲害吧!

        我的班主任作文11

          “班主任的愛化作一滴春雨,滋潤著我們心中的沙漠,讓它們盛開在我們的心里。老師,你的愛像太陽一樣溫暖,像春風一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛是最偉大最無私的。昨天作為評委參加了高二《夸夸我的班主任》的演講比賽,感觸頗深。

          每個班都發(fā)一個代表發(fā)自內心的“夸我班主任”。我曾經認為教師是一份吃力不討好的工作,也是一份非常辛苦的工作。聽完他們的發(fā)言,我瞬間覺得班主任的工作就像上帝的工作一樣,那么無私,那么偉大!每天早上,天還沒亮,他們就要從家里趕到學校,跟著學生跑習題,看著學生早上學習,看著班主任在早飯時間做飯維持秩序。學生中午午休,班主任晚上晚自習,下雨天依然如此。每天除了備課上課,班里六七十個同學要把一切協(xié)調好。說到底,沒有一個認真、負責、有耐力的老師,我是做不到的。

          班主任無私,偉大。我夸班主任!你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀,用美麗的雨露滋潤,讓我們的心綠了,開滿了鮮花!你忙著花開花落,忙著果實成熟,默默掛著葉影!

          當我聽到學生和班主任之間發(fā)生的感人的`事情時,我不知道有多少次眼睛濕了。每次班主任求助,都會溫暖學生的心;每一雙善良的眼睛都會點亮學生心中的希望之燈。

          上周高一舉行的《夸夸我的班主任》演講比賽,因為我是高一語文老師,所以沒有機會以評委的身份參加,而是以觀眾的身份參加。做一個傾聽者也是很享受很快樂的。

          班主任的愛是最偉大的。我夸班主任!

        我的班主任作文12

          新學期開始,我升到五年級,換了一個新班主任!特別是,我的老師是一位嚴肅而溫柔的女老師,她的名字叫黃娟小姐。

          說起這位黃老師,她有一雙水汪汪的大眼睛,外表看起來很嚴肅,是一位溫柔的女老師。她會在課堂上表現(xiàn)出幽默的一面,講一些冷笑話。我們全班經常被老師的冷笑話嘲笑。但是,當老師看到有些學生上課不認真時,他會馬上收起笑容,做一個嚴肅的表情。這時學生就知道老師變臉了,專心上課了。

          老師經常和隔壁班的同學聊天,知道有些學生學習條件不好,經常寫一些傷腦筋的方法幫助學生提高學習能力。當一些學生遲交作業(yè)時,老師會皺眉低頭保持沉默。我知道老師們一定很難過。有同學覺得老師要求太高,但是!我知道老師的出發(fā)點是希望五年級五班的同學都是優(yōu)秀的。老師還為班級制作了一個網頁,里面包含了老師、同學和班級活動的信息。老師知道我有計算機技能,所以我希望我在家完成作業(yè)后能每天在線更新班級網站。我很高興的答應,我打課表的第一天就打錯字了。但是老師一點都沒有生氣,只是委婉的`告訴我,沒關系,我的語文能力下次要加強。這件事讓我對老師的印象更加深刻!

          雖然我只想和老師呆兩個月,但是我很喜歡老師幽默的教學方法。相信這兩年可以很充實!

        我的班主任作文13

          新學期初,我們班來了個姓肖的班主任,班里頭的調皮鬼們正準備給她來個下馬威。

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,可教室里仍然一片混亂。這時,一位年近35歲的老師走了進來。噍!只見這位老師長著一頭卷發(fā),高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調皮鬼們見狀,更加放肆了,竟然哄堂大笑起來!叭w起立”一陣響亮而嚴厲的`聲音沖向同學們之間,真是莫名奇妙,剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲。打那起,同學們都暗暗怕了這位老師。

          近來,我們班集體竟然漸漸好了起來,這還得歸功于班主任的三絕。

          有一次,班里的幾個調皮王被班主任叫到辦公室。5分鐘后,調皮王們出來了,個個似乎轉了性似的,居然回到教室里看起書來,從班主任辦公室出來的同學沒有一位不變得熱愛學習了。神了,難道班主任是活神仙了?

          這一絕,已令大家張口結舌的了,可是不久,她又一次大顯身手。一次英語默寫中,一位同學在作弊,老師發(fā)現(xiàn)了,但她并沒有上前阻止他,幾秒鐘之后,那位同學竟自己在一心一意地默寫。原來老師在黑板上寫下“真才實學”后,那位同學刷得一下就臉紅了,然后......你說這絕不絕。

          更絕的是第三絕。一位同學隨手扔了一張紙,被走在后面的班主任發(fā)現(xiàn)了,馬上對身邊的兒子說:“垃圾蟲(指亂扔垃圾者)長大后會變成大怪物”。那位同學聽后,嚇得瑟瑟發(fā)抖,馬上撿起了那張紙。這招可真管用!

          這就是我們無所不能、古靈精怪的新班主任——肖潔賢老師。

        我的班主任作文14

          說到老師,大家都不陌生,我們能獲得知識,全部要歸功于老師的教誨。

          要是說自己心中理想中的老師是什么樣子的?我一定會選擇一位在課堂上既幽默又嚴厲的老師,另外她博學多才,見多識廣,她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,這樣,我們的學習生活才能多姿多彩。

          一位幽默的老師,會讓班級緊張的學習氣氛而變得活躍起來,讓枯燥的課堂變得生動有趣,幽默當中,卻總能讓我們將知識點記住,同時也了解一些做人的道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了,老師會毫不介意的跟我們分享她生活當中的各種趣事,我們有的時候會像朋友一樣相處。

          除了幽默嚴厲也很重要,要是沒有嚴厲的`老師約束我們,班級上的各位同學成績怎么可能會提高?媽媽經常對我說:“嚴師出高徒!”老師雖然在學習上對我們要求很嚴格,但是我們都知道老師是真心希望我們未來能取得更好的成績。

          說了這么多,我就想到了我的班主任王老師,從一年級直到現(xiàn)在我們已經上五年級了,很慶幸她能一直陪伴著我們。她就是我理想中的老師。

        我的班主任作文15

          新學期到來了,我們班換了一位班主任。原來和和氣氣的酈老師不見了,代替她的是怪里怪氣的趙老師。

          趙老師平時特別兇,聽到她說“你真棒!”“好樣的!”“應該向她學習!边@樣的表揚語句實在太少啦!不過,如果被她表揚了,那么那位同學肯定會自豪的不成樣子吧,因為能聽到這種話的機會真的是寥寥無己!她表面看上去和藹可親,發(fā)起作來卻兇狠乘以無限大。所以我們班全票通過了一個外號,就叫怪物老師。

          有一次,我們班的.小胖狠狠的撞了一下琳琳,琳琳哇的哭了。有人去告訴了趙老師,她知道了,連忙從辦公室走出來。等到了教室,看到了在一旁壞笑的小胖,和在地上抽泣的琳琳。心里的怒火“噌”的一下燃燒了起來。她走進教室,揪住小胖的耳朵,連拖帶拽的把他牽到了辦公室。狠狠的罵了一頓,最后拍照傳到微信群才放過他。

          當她回到教室,準備上課的時候。所有同學都看到了,那是一副多么可怕的面孔!她的頭發(fā)一根根的豎了起來;她的臉紅的像堆火,她的嘴里喘著粗氣,哎!真可怕。

          酈老師,你快點回來吧,我們可不想讓怪物老師當我們的班主任!

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