- 我的班主任作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的班主任作文必備[15篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的班主任作文,希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文1
三年級下學期,我遇上了樊老師。
樊老師在我的心目中是那么的高大。我轉(zhuǎn)入她的班時,另一位同學也和我同時轉(zhuǎn)入,樊老師讓我們做自我介紹。另一位同學的聲音洪亮、清楚,而我的.聲音小的讓教室里只留下風聲,樊老師熱情地鼓勵我:“大聲點!蔽曳糯竽懽樱舐曊f道:“我叫韓藝!狈蠋煱咽州p輕放在我的腦袋上,向大家介紹我,我感覺老師手掌的溫暖安撫了我緊張的心情。從那天起老師的手似乎總搭在我的腦袋上。、
樊老師漸漸的在我心中變得和藹可親了,可她似乎永遠嚴肅,只有看見我們優(yōu)異的成績才會露出久違的笑容。
有一次,一位同學不小心滴了兩滴食用油在吧語文《補充習題》上,樊老師說:“某某某啊,你滴兩滴油在作業(yè)本上是要告訴我你家有油吃嗎?”我捂住嘴偷偷地笑了,再一看,周圍不少同學都笑了,再看看樊老師,她仍然冰著臉,一臉嚴肅樣,手里的紅筆不停地批改作業(yè),自己說笑都不笑,不過我倒是被樊老師冰著的臉搞糊涂了。老師那張冰著的臉意味著她在批評那位頁面不整潔的同學,還是說笑話給我們聽呢?
樊老師雖然現(xiàn)在不教我們了,但那千言萬語的教誨之恩,我終生難忘!
我的班主任作文2
在我的心中,李老師您就像是一位忙碌的園丁。每天都要看管著58棵小樹苗,看著不讓我們這些小樹苗,長歪了,長出不好的樹枝。
李老師,對不起,我明明知道您每天要管理著全班58名同學,真的很辛苦,但是我還是在給您添亂。記得剛從老家轉(zhuǎn)到咱這個班級的時候,因為很陌生所以我不太喜歡跟身邊的同學交流,但是您是那么的'平易近人,對待班里的同學是那么的和藹可親,是在您的帶動和鼓舞下我才慢慢的融入我們這個大家庭,平時的我就像是一棵不聽話的“小樹苗”,長著一個又一個不好的樹枝,但是您并沒有放棄我,而是拿著“剪刀”把我身上不好的樹枝都給修剪掉。我現(xiàn)在想起來都會很自責,很后悔的說:“我為什么要去惹您生氣呢”!
老師現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,明白了您的辛苦與不易,謝謝您的包容與理解,您的愛是那么的無私與偉大,從今往后,我會好好學習,用我的好成績來回報您,您辛苦啦!
我的班主任作文3
我有一位和藹可親的班主任,她就是班老大巴楠老師。她瘦瘦高高的,頭發(fā)烏黑亮麗,白白的皮膚,大而有神的眼睛,總像是有對我們說不完的話。她已經(jīng)教我們語文四年多了,同學們都很喜歡她。她有時溫柔,有時嚴厲,有時也很幽默,有時又像大姐姐一樣和我們溝通交流。
記得三年級有一次上書法課時,巴老師讓我們照著班班通上的漢字寫在書法本上,她在教室里來回觀察并細心的指導著。當走到我身邊時,巴老師見我的寫字姿勢不正確,就輕輕地湊近我,用親切的`口吻溫柔地對我說:“紫彤,你還記得寫字時的三個一原則嗎?”然后輕輕拍著我的肩膀又說“一尺、一拳、一寸高,頭可不能再那么低了,做好這三個一,才能保護好你的眼睛”。我害羞的點了點頭,趕緊糾正自己的姿勢,老師看著端正書寫的我,點頭笑了笑走開了。從這件事以后,我每次寫字時,耳邊都會響起巴老師對我說過的這些話,再也不會犯這樣的小錯誤了。
這就是我喜歡的巴老師,她不但教給我們知識,也教會我們許多日常習慣和做人的道理。你喜歡這樣的老師嗎?
我的班主任作文4
我最敬佩成人是我的牛老師。他長得不高不低,身材不胖不瘦。經(jīng)常扎馬尾辮,40多歲左右,她是我的數(shù)學老師也像是一位故事姐姐,她很認真,很善良,又很賢惠。
他給我們講過很多故事。她講的很精彩,常常讓我們發(fā)笑。他給我們講的都有漏故事,半夜雞叫,連升三級,張百定捉鬼,魯迅踢鬼。
他上課的時候非常認真,也很有耐心,比如說有一道題,有些人沒聽懂他會問一問誰沒聽懂,在反復教好幾遍,她講的'非常仔細。
她對待我們就像對待自己的孩子一樣。劉老師知道楊凱雅頭上有塞,就給他洗了洗頭,剪了剪頭發(fā)。還給我們班有些人剪了剪頭發(fā)。只有我不欠,有些人手劃傷了,他就給他包扎或抹點藥。
他就是我的數(shù)學老師,善良,賢惠,認真,仔細,有耐心。能遇上這樣的老師真不容易。
我的班主任作文5
我的班主任吳老師,她是我們的數(shù)學老師。雖然她上課很嚴厲,但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時總愛把烏黑光亮的頭發(fā)高高扎起來,兩道彎彎的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,高翹的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴,好看極了。
吳老師對我們的管教很嚴厲,記得上一周的一節(jié)課里,劉洋上課在做小動作,一下子就被吳老師的'火眼金睛看出來了。吳老師叫劉洋站起來,劉洋不知所措,立刻被嚇哭了,可吳老師決不心軟,還是狠狠地批評了他。
吳老師也很善良,記得有一次中午,我們正在打飯,吳老師看到一只受傷的小貓經(jīng)過這里,吳老師連忙跑過去抱住那只小貓進了學校醫(yī)務(wù)室,耐心地給它消毒,包扎傷口。吳老師又從桌上拿來一盤鮮魚喂小貓,并對小貓說:吃吧、吃吧,你一定餓壞了,人世間多么希望有這么一幕:人和動物之間能和諧相處呀!
我的班主任作文6
我有一個美麗、端莊,既嚴格又溫柔的老師,每天見到她都是精神飽滿、面帶微笑,她就是我們208班的班主任彭巧珍老師。
彭老師每天都會穿得漂漂亮亮。老師很喜歡穿裙子,一穿上裙子就顯得特別漂亮,像仙女一樣美。她告訴我們,穿著整潔漂亮,人會顯得精神煥發(fā),同時也是尊重他人的表現(xiàn)。所以彭老師常常要求我們衣服要干凈整潔,紅領(lǐng)巾要佩戴好。
彭老師對我們要求很嚴格。上課的坐姿:腳要平,身要正。同學們誰都不會在課堂上講小話、開小差,因為她最喜歡提問上課不認真的孩子。我們班有的`同學做作業(yè)不認真,有的同學爰說謊,彭老師就會在課間單獨找他們談心,直到那些同學心服口服地低頭認錯。
彭老師有時候也很溫柔。下課的時候,只要彭老師有空坐下來,同學們就喜歡圍著老師,七嘴八舌與老師聊天,彭老師幽默親切的話,經(jīng)常逗得同學們哈哈大笑,這時候的彭老師跟上課時的彭老師可完全是兩個樣。
彭老師是同學們最喜歡的老師,我們都愿意像黏著媽媽一樣永遠黏著她。
我的班主任作文7
我的班主任叫張慧文,我很喜歡她。
她最大的特點就是關(guān)心學生。
她雖然長得不算太漂亮,但很可愛。她中等個子,身材勻稱,一雙水汪汪的大眼睛特別有神,她一笑起來臉上有個小酒窩,很可愛。
記得在20xx年9月份,剛剛開學兩天,我患了急性闌尾炎,做了手術(shù)。張老師知道了,就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我:“疼不疼?”我說:“有一點疼!睆埨蠋煿膭钗艺f:“堅強一些,過幾天就好了。好好養(yǎng)病,早日恢身體,好早一天到學校上課,拉下的課,等你上學了,找時間我給你補上!甭犃死蠋煹脑,我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我,關(guān)心我,我特別感動。我的.爸爸媽媽都說我的老師是一個關(guān)心學生的好老師呢。
我的班主任作文8
新學期到來了,我們班換了一位班主任。原來和和氣氣的酈老師不見了,代替她的是怪里怪氣的趙老師。
趙老師平時特別兇,聽到她說“你真棒!”“好樣的!”“應(yīng)該向她學習。”這樣的表揚語句實在太少啦!不過,如果被她表揚了,那么那位同學肯定會自豪的不成樣子吧,因為能聽到這種話的機會真的`是寥寥無己啊!她表面看上去和藹可親,發(fā)起作來卻兇狠乘以無限大。所以我們班全票通過了一個外號,就叫怪物老師。
有一次,我們班的小胖狠狠的撞了一下琳琳,琳琳哇的哭了。有人去告訴了趙老師,她知道了,連忙從辦公室走出來。等到了教室,看到了在一旁壞笑的小胖,和在地上抽泣的琳琳。心里的怒火“噌”的一下燃燒了起來。她走進教室,揪住小胖的耳朵,連拖帶拽的把他牽到了辦公室。狠狠的罵了一頓,最后拍照傳到微信群才放過他。
當她回到教室,準備上課的時候。所有同學都看到了,那是一副多么可怕的面孔!她的頭發(fā)一根根的豎了起來;她的臉紅的像堆火,她的嘴里喘著粗氣,哎!真可怕。
酈老師,你快點回來吧,我們可不想讓怪物老師當我們的班主任!
我的班主任作文9
我的班主任姓朱,大家叫她朱老師。
她的臉白白的,有點胖胖的,喜歡扎馬尾辮,頭上喜歡帶個黑色的小發(fā)夾,可好看了。
我第一次見到朱老師的時候,是一年級入學的時候,朱老師拿著我們的錄取通知書認真的.看了看,然后對我們微笑,朱老師的微笑就像陽光一樣照進了我的小心窩里。接著朱老師就留給我了很深、很好的印象。在一年級的時候,朱老師在學習方面管我們一點都不嚴,可是隨著年級的增長,老師在學習方面管我們是越來越嚴格,在課堂上老師讓我們認真聽課,而且家庭作業(yè)也是越來越多;可在生活方面像媽媽一樣體貼,天冷了,老師讓我們多穿衣服,多喝熱水,那個同學不舒服了,老師就讓他喝點水,趴在桌子上休息。
有一次,老師讓比賽擲實心球,我卻生病了,老師讓我在班上休息。下課后,老師把我?guī)У睫k公室,給我量了量體溫,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,就給我媽媽打電話……
我喜歡朱老師。
我的班主任作文10
是誰帶給我們許多知識?是誰讓我們擁有才智?是我們的老師,是教育我們成長的老師,教導我們一生的老師。
我班的班主任,她對我們很好。她不會給我們留許多作業(yè),甚至每逢過節(jié)時都不留任何作業(yè)。她告訴我們多多觀察生活,多多接觸大自然。
老師一直教導我們,要多讀書。之所以沒有繁重的作業(yè),就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業(yè)時,總有這么一項————每天讀書至少半個小時。老師在潛移默化地告訴我們:讀書很重要。
期末考試前,老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績好,可對學習成績差的同學,老師也不會歧視。
徐老師很擔心我們的安全。沒有特殊的'大事,放學時她都會把我們送出大門,送過馬路。她從不讓我們帶零花錢,吃不健康的食物。
一日為師,終身為父。老師是我們必不可少的領(lǐng)路人。她教我們做人做事的道理,她的教誨讓我終身受用。
感謝我的班主任————徐老師。
我的班主任作文11
我經(jīng)歷過許許多多的老師,但在我心目中,我最喜歡的老師,就是我的班主任張愛玲老師。
張老師的身材一般,個子可能有一百六十厘米。她長著一張光潔、嫵媚的臉。梳著一頭卷發(fā),披下來像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長了一個略微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子,仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的神情,變得更加顯著了。長著一張紅潤的嘴唇,似乎隨時準備張開,說出抑揚頓挫的話來。
張老師是一個關(guān)心別人的老師,記得有一次,牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長打了電話,可是牛佳宇的家長電話不開機。張老師就騎著電動車把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了,才把牛佳宇送回家。
這就是我的'班主任——張老師,我最喜歡的老師。張老師,我永遠不會忘了你的。因為你是一位關(guān)心別人、可愛的老師!
我的班主任作文12
我的班主任叫馬福靜,她是一個非常負責任的老師。
馬老師長著大大的眼睛,炯炯有神,像會說話一樣,同學們學習上有進步、表現(xiàn)好,老師就會投去鼓勵贊賞的目光,如果有的同學上課不認真聽講、溜號,老師的目光就像刀子一樣直射過去,讓你不敢肆意妄動。老師的字寫的非常漂亮,她在黑板上寫字的時候,每一個筆劃都認真書寫,就像字貼一樣。馬老師的嘴就像一臺播種機,把知識的種子播種在同學們的心田。
馬老師對工作非常認真負責,每節(jié)課都精心備課,每次有沒來上課的同學落下了課,馬老師都會利用自己的休息時間,給同學們認真講解落下的內(nèi)容。
馬老師有兩個孩子,她的大女兒和我們年齡相仿,也上五年級,但是每天老師忙于工作,根本沒有時間管自己的孩子。有一次,馬老師對我們說:“我沒有時間管孩子,但管你們四十五個人,犧牲一個人也值得。”她的.話深深的打動著我們。她從不因個人原因而請假,她不想讓我們落課。老師就是這樣:在自己平凡的崗位上默默地工作著。
我喜歡這個認真負責、默默工作,無私奉獻的好老師。
我的班主任作文13
閻老師是我小學里的啟蒙老師,她已經(jīng)擔任了我兩年的班主任,又是我的語文老師。
她在我的`眼里,第一印象是戴著一副圓圓的眼鏡,身材纖細,說話溫柔細語,對待我們學生非常耐心,我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。
閻老師生活中就像慈母般對我們循循善誘,但是上課時對我們每位同學非常嚴格,課堂上不允許同學們交頭接耳,作業(yè)字跡清晰工整等,對待犯錯的同學也是諄諄教導。
閻老師很注重培養(yǎng)我們的學習氛圍和學習習慣,教導我們利用課余時間看書、寫字、畫畫等。同時她也很注重讓我們勞逸結(jié)合,比如提倡我們愛護眼睛做眼保健操。下課多站立活動活動,比如同學們聊聊所見所聞,不僅可以增進同學們的感情,還可以擴展知識。
我的班主任是位很負責任,很可親的語文老師,我很喜歡她,因此我也很幸運的成了一名語文小組長。我會再接再厲,聽班主任的話:好好學習,天天向上。
我的班主任作文14
一個月前,是我們開學的日子。我們?nèi)喽疾恢酪獡Q班主任了。上課時間到了,來了一位男老師。真沒想到我們的班主任是一位男老師。他先做了自我介紹:“我姓范,名叫范葉林。是你們今后的班主任!狈独蠋熀苁荨V械葌子,大大的嘴巴。范老師的脾氣很暴躁。有一次,我們班的.紀律很亂,范老師很生氣,發(fā)了很大的火,把我們班同學嚇的心驚肉跳。我想:今天終于領(lǐng)教了范老師的火爆脾氣,可真厲害!范老師也有溫和的時候。在課堂上有同學回答對問題的時候,他就眉開眼笑。還有每天的作業(yè)也很少,讓我們很放松,給我們帶來了快樂。當我們做錯事的時候,范老師就很嚴厲的批評我們。但是我知道他是為了讓我們改正錯誤,使我們班變成一個團結(jié)友愛,學習成績優(yōu)秀的集體。所以我心中對他充滿了敬愛之情。
我的班主任作文15
我的班主任姓黃,她大概40多歲,個子不高,胖胖的,非常愛笑。
黃老師非常愛我們,關(guān)心我們。
有一次,正在上課,王浩屹忽然對老師說:“黃老師,葉恩惠吐了!”我回頭一看,坐在葉恩惠旁邊的`同學都捂著鼻子,我的座位里葉恩惠很遠,雖然沒有捂著鼻子,可是卻覺得很惡心。
黃老師看了看同學訓斥著:“捂著鼻子干嘛。俊敝灰娝呎f邊往衛(wèi)生角走去。拿起掃把和簸箕,毫不猶豫地走向嘔吐物。她用掃把一下又一下地把嘔吐物往簸箕里掃。
黃老師在掃時,很多同學都在底下小聲地說:“太臭了,太臭了!簡直受不了!”黃老師好像沒聞到臭味似的,把嘔吐物掃進簸箕,直到地上沒有丁點嘔吐物為止。
教室又和原來一樣,不再臭氣熏天了,我們又可以上課了!