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我的班主任作文經(jīng)典(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的班主任作文，歡迎大家分享。
我的班主任作文1
我的班主任是徐靜馨徐老師，也是我的語(yǔ)文老師，我想寫(xiě)我的語(yǔ)文老師是因?yàn)樗芫礃I(yè)，心地善良，是一位非常優(yōu)秀的好老師！徐老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著素凈又不俗氣，給人的感覺(jué)整潔大方，看上去利索老練。徐老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，或許我們每個(gè)孩子都有些害怕她，其實(shí)，面對(duì)我們七十多個(gè)孩子，已經(jīng)夠她管教的'了，她已經(jīng)操碎了心，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)看著我們完成作業(yè)，讓我們每個(gè)人都過(guò)關(guān)，有時(shí)候發(fā)燒，嗓子都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，還在堅(jiān)持為我們講課。
徐老師刀子嘴，豆腐心，一點(diǎn)也不勢(shì)力，心腸好，對(duì)我們每個(gè)孩子都很好。又知識(shí)豐富，學(xué)識(shí)淵博，總有很多講不完的東西，而且很細(xì)心，總能想到很多細(xì)致的問(wèn)題來(lái)提醒我們。即便放假了，假期里還時(shí)不時(shí)收到徐老師的信息，有關(guān)于注意安全的；有給我們推薦教育意義的書(shū)籍和電影節(jié)目的；還有的提醒我們完成假期作業(yè)的；還有的當(dāng)下發(fā)生的有教育意義的事跡給我們看的……
徐老師是難得的負(fù)責(zé)細(xì)心的好老師！
我的班主任作文2
我的班主任，她有一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我的老師愛(ài)我們，關(guān)心我們，愛(ài)我們。就像我們的媽媽一樣，她是個(gè)好老師。
我的好老師，她的名字叫石。別小看她，她的聲音洪亮，語(yǔ)言清晰標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽(tīng)起來(lái)毫不費(fèi)力。當(dāng)老師開(kāi)始上課時(shí)，所有的學(xué)生都興致勃勃地聽(tīng)著！老師教的課讓我們?cè)谡n堂上身臨其境，陶醉其中。多么快樂(lè)的一課��！我的`老師還是很負(fù)責(zé)的。記得有一次，我一個(gè)同學(xué)不小心被另一個(gè)同學(xué)打傷了，都流鼻血了。老師趕緊跑過(guò)去幫他止血，送他去醫(yī)務(wù)室。老師從不正面批評(píng)傷害別人的學(xué)生，而是耐心地告訴我們做人的道理，如何有意識(shí)地學(xué)習(xí)，讓行為不端的學(xué)生感到內(nèi)疚。除了認(rèn)真上課，老師通常還會(huì)教我們很多做人的道理和學(xué)習(xí)的奧秘。每天都看到老師精力充沛，但是沒(méi)有人知道老師也是人，不是機(jī)器人。她日夜為我們工作，有時(shí)她很忙，老師的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老師。她是最好的老師。
我們的老師是一位優(yōu)秀的好老師。我唯一能回報(bào)老師的就是好好學(xué)習(xí)，各科都學(xué)好，做一個(gè)有紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生！
我的班主任作文3
我們的班主任是我們的語(yǔ)文老師，我們都叫她唐老師。
唐老師個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，像一棵大樹(shù)的枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的，笑起來(lái)的時(shí)候就像一條細(xì)縫，高高的鼻梁下面有一張大大的'嘴巴。老師平時(shí)喜歡穿著背帶褲，騎著自行車(chē)來(lái)上班，顯得年輕又可愛(ài)。
老師特別善良。有一次上課時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我不會(huì)，坐在下面不停地說(shuō)不要選我，老師不要選我�？墒抢蠋熅瓦x我站起來(lái)。老師說(shuō)：“劉雅雯，你來(lái)說(shuō)這個(gè)字怎么寫(xiě)？”我低下頭，說(shuō)：“老師，我不會(huì)�！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)：“那你坐下吧，老師再來(lái)重新講一遍，這個(gè)字是怎么寫(xiě)的，一筆一，兩筆丿，三筆丨，四筆？，五筆一，六筆一，這個(gè)字是有，你們會(huì)了嗎？”同學(xué)們大聲地回答說(shuō)：“會(huì)了！”我也大聲地回答著。
你們看，我們班的唐老師是不是很溫柔。
我的班主任作文4
我們班的班主任是吳錦梅老師，她教我們的語(yǔ)文。我們都親切地稱(chēng)呼她叫吳老師。吳老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑發(fā)亮。她的臉蛋像瓜子臉。她的眉毛又長(zhǎng)又細(xì)；她的那雙眼睛炯炯有神，發(fā)出鉆石的一樣的光芒。
吳老師我想對(duì)您說(shuō)：“您講的'課，昰那樣豐富多彩，每一個(gè)小節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑瀾的新世界�！蹦拖褚恢в啦煌Ｏ⒌南灎T，永遠(yuǎn)照樣著我們。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。您習(xí)慣課上的眉飛色舞，課下神采飛揚(yáng)，使我們不得不愛(ài)上您的語(yǔ)文課堂。
以前，曾老師離開(kāi)了我們。而我就想到了這個(gè)老師會(huì)怎樣的人。后來(lái)我才知道您是怎樣的人。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)您，也非常的陌生。時(shí)間很快就要過(guò)去了，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。如果回首六年過(guò)去的小學(xué)生活，就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣。我真依依舍不得。在學(xué)習(xí)上，我有些總是不認(rèn)真，您耐心地教育我。
老師，謝謝您的教育之恩，使我終生難忘��！
我的班主任作文5
說(shuō)到我最尊敬的人，當(dāng)然是我現(xiàn)在的班主任，華林老師。說(shuō)到林老師的特長(zhǎng)，肯定有很多特長(zhǎng)。除了教學(xué)技巧之外，她還有很多聰明的知識(shí)。
我非常尊敬我的老師，因?yàn)槔蠋熋刻於颊J(rèn)真地教我們。每當(dāng)我們對(duì)功課有任何問(wèn)題，老師都會(huì)認(rèn)真地為學(xué)生解決問(wèn)題，直到學(xué)生理解為止。此外，老師經(jīng)常利用機(jī)會(huì)邀請(qǐng)全班同學(xué)吃甜食和餅干，分享他們的好心情；在我心目中，老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，尤其是老師熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的崇高精神，一直是值得我尊敬的好榜樣。
事實(shí)上，教師對(duì)社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)，比如培養(yǎng)人才、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤觀念，因?yàn)槿绻處煵荒芗皶r(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤觀念，我擔(dān)心學(xué)生可能會(huì)誤入歧途。培養(yǎng)人才也是一個(gè)很重要的教學(xué)理念，因?yàn)楫?dāng)老師最大的期望就是把學(xué)生培養(yǎng)成未來(lái)能造福人民的.有用之人。
每天老師都像媽媽一樣，想盡辦法教我們好好學(xué)習(xí)，明白一些做事的道理，讓我們更上進(jìn)，更懂事。我們決不能辜負(fù)老師們?cè)诮虒W(xué)中的苦心。
我的班主任作文6
我的班主任姓朱，大家叫她朱老師。
她的臉白白的，有點(diǎn)胖胖的.，喜歡扎馬尾辮，頭上喜歡帶個(gè)黑色的小發(fā)夾，可好看了。
我第一次見(jiàn)到朱老師的時(shí)候，是一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候，朱老師拿著我們的錄取通知書(shū)認(rèn)真的看了看，然后對(duì)我們微笑，朱老師的微笑就像陽(yáng)光一樣照進(jìn)了我的小心窩里。接著朱老師就留給我了很深、很好的印象。在一年級(jí)的時(shí)候，朱老師在學(xué)習(xí)方面管我們一點(diǎn)都不嚴(yán)，可是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，老師在學(xué)習(xí)方面管我們是越來(lái)越嚴(yán)格，在課堂上老師讓我們認(rèn)真聽(tīng)課，而且家庭作業(yè)也是越來(lái)越多；可在生活方面像媽媽一樣體貼，天冷了，老師讓我們多穿衣服，多喝熱水，那個(gè)同學(xué)不舒服了，老師就讓他喝點(diǎn)水，趴在桌子上休息。
有一次，老師讓比賽擲實(shí)心球，我卻生病了，老師讓我在班上休息。下課后，老師把我?guī)У睫k公室，給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就給我媽媽打電話(huà)……
我喜歡朱老師。
我的班主任作文7
我的班主任是張老師，同時(shí)，她也是我們的語(yǔ)文老師。
張老師個(gè)子不高，身材中等，笑起來(lái)很溫柔。但生氣起來(lái)又很?chē)?yán)肅。
張老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，班上無(wú)論發(fā)生什么事情她都能想出辦法解決。從二年級(jí)開(kāi)始接手我們班，現(xiàn)在我們班的整體面貌發(fā)生了很大的改變。這都是張老師辛苦付出的結(jié)果。
張老師上課時(shí)使用的語(yǔ)句也很幽默，而且在講課時(shí)她還會(huì)給我們講其他的知識(shí)。比如有一次，我們正在講一篇革命故事。講著講著，張老師又開(kāi)始跟我們講起了其它革命類(lèi)的故事，我們都聽(tīng)得津津有味，仿佛回到了那個(gè)彌漫著硝煙戰(zhàn)火的`年代，直到下課鈴聲響起了，我們還沉浸其中……
啊，張老師，您是辛勤的園丁，用自己的知識(shí)做肥料，用自己的汗水做養(yǎng)分，培育我們這些祖國(guó)的花朵。在教師節(jié)到來(lái)之際，我想對(duì)您說(shuō)：張老師，您辛苦了！
我的班主任作文8
說(shuō)到老師，大家都不陌生，我們能獲得知識(shí)，全部要?dú)w功于老師的教誨。
要是說(shuō)自己心中理想中的老師是什么樣子的？我一定會(huì)選擇一位在課堂上既幽默又嚴(yán)厲的老師，另外她博學(xué)多才，見(jiàn)多識(shí)廣，她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識(shí)，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能多姿多彩。
一位幽默的老師，會(huì)讓班級(jí)緊張的學(xué)習(xí)氣氛而變得活躍起來(lái)，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，幽默當(dāng)中，卻總能讓我們將知識(shí)點(diǎn)記住，同時(shí)也了解一些做人的.道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了，老師會(huì)毫不介意的跟我們分享她生活當(dāng)中的各種趣事，我們有的時(shí)候會(huì)像朋友一樣相處。
除了幽默嚴(yán)厲也很重要，要是沒(méi)有嚴(yán)厲的老師約束我們，班級(jí)上的各位同學(xué)成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)提高？媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒！”老師雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，但是我們都知道老師是真心希望我們未來(lái)能取得更好的成績(jī)。
說(shuō)了這么多，我就想到了我的班主任王老師，從一年級(jí)直到現(xiàn)在我們已經(jīng)上五年級(jí)了，很慶幸她能一直陪伴著我們。她就是我理想中的老師。
我的班主任作文9
我最敬佩成人是我的牛老師。他長(zhǎng)得不高不低，身材不胖不瘦。經(jīng)常扎馬尾辮，40多歲左右，她是我的數(shù)學(xué)老師也像是一位故事姐姐，她很認(rèn)真，很善良，又很賢惠。
他給我們講過(guò)很多故事。她講的很精彩，常常讓我們發(fā)笑。他給我們講的`都有漏故事，半夜雞叫，連升三級(jí)，張百定捉鬼，魯迅踢鬼。
他上課的時(shí)候非常認(rèn)真，也很有耐心，比如說(shuō)有一道題，有些人沒(méi)聽(tīng)懂他會(huì)問(wèn)一問(wèn)誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)懂，在反復(fù)教好幾遍，她講的非常仔細(xì)。
她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。劉老師知道楊凱雅頭上有塞，就給他洗了洗頭，剪了剪頭發(fā)。還給我們班有些人剪了剪頭發(fā)。只有我不欠，有些人手劃傷了，他就給他包扎或抹點(diǎn)藥。
他就是我的數(shù)學(xué)老師，善良，賢惠，認(rèn)真，仔細(xì)，有耐心。能遇上這樣的老師真不容易。
我的班主任作文10
我上四年級(jí)了，班主任換了一個(gè)新的，這個(gè)新的老師姓何，一個(gè)單人旁一個(gè)可以的可。 何老師已經(jīng)四十多歲了，比以前的羅老師大很多，但也看不出來(lái)，是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。
何老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，身材很苗條，說(shuō)話(huà)聲很洪亮，也很有幽默感，還懂得非常多的成語(yǔ)。
何老師是這樣介紹自己的`姓氏的：一個(gè)單人旁就等于人，旁邊的可就是可以的可，也就是說(shuō)，何老師這個(gè)人還可以。何老師還介紹自己的字寫(xiě)得很漂亮，我看看黑板上的字，的確是名副其實(shí)呀！
還有新的數(shù)學(xué)老師，汪老師。汪老師也是一個(gè)很有效學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。
汪老師戴著一副眼鏡，長(zhǎng)得很瘦，看起還很年輕，說(shuō)話(huà)的聲音也很溫柔。
我對(duì)這兩個(gè)老師的期望都很高，認(rèn)為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細(xì)心地教我們。當(dāng)然，要是比羅老師和曹老師還教地好，我也沒(méi)意見(jiàn)。希望老師們能夠做到這一點(diǎn)。
我的班主任作文11
我的班主任叫馬福靜，她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師。
馬老師長(zhǎng)著大大的眼睛，炯炯有神，像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣，同學(xué)們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步、表現(xiàn)好，老師就會(huì)投去鼓勵(lì)贊賞的目光，如果有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、溜號(hào)，老師的目光就像刀子一樣直射過(guò)去，讓你不敢肆意妄動(dòng)。老師的字寫(xiě)的非常漂亮，她在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，每一個(gè)筆劃都認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，就像字貼一樣。馬老師的.嘴就像一臺(tái)播種機(jī)，把知識(shí)的種子播種在同學(xué)們的心田。
馬老師對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每節(jié)課都精心備課，每次有沒(méi)來(lái)上課的同學(xué)落下了課，馬老師都會(huì)利用自己的休息時(shí)間，給同學(xué)們認(rèn)真講解落下的內(nèi)容。
馬老師有兩個(gè)孩子，她的大女兒和我們年齡相仿，也上五年級(jí)，但是每天老師忙于工作，根本沒(méi)有時(shí)間管自己的孩子。有一次，馬老師對(duì)我們說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間管孩子，但管你們四十五個(gè)人，犧牲一個(gè)人也值得�！彼脑�(huà)深深的打動(dòng)著我們。她從不因個(gè)人原因而請(qǐng)假，她不想讓我們落課。老師就是這樣：在自己平凡的崗位上默默地工作著。
我喜歡這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。
我的班主任作文12
我有一位和藹可親的班主任，她就是班老大巴楠老師。她瘦瘦高高的，頭發(fā)烏黑亮麗，白白的皮膚，大而有神的眼睛，總像是有對(duì)我們說(shuō)不完的話(huà)。她已經(jīng)教我們語(yǔ)文四年多了，同學(xué)們都很喜歡她。她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)也很幽默，有時(shí)又像大姐姐一樣和我們溝通交流。
記得三年級(jí)有一次上書(shū)法課時(shí)，巴老師讓我們照著班班通上的漢字寫(xiě)在書(shū)法本上，她在教室里來(lái)回觀察并細(xì)心的指導(dǎo)著。當(dāng)走到我身邊時(shí)，巴老師見(jiàn)我的寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，就輕輕地湊近我，用親切的口吻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“紫彤，你還記得寫(xiě)字時(shí)的三個(gè)一原則嗎？”然后輕輕拍著我的`肩膀又說(shuō)“一尺、一拳、一寸高，頭可不能再那么低了，做好這三個(gè)一，才能保護(hù)好你的眼睛”。我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊糾正自己的姿勢(shì)，老師看著端正書(shū)寫(xiě)的我，點(diǎn)頭笑了笑走開(kāi)了。從這件事以后，我每次寫(xiě)字時(shí)，耳邊都會(huì)響起巴老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的這些話(huà)，再也不會(huì)犯這樣的小錯(cuò)誤了。
這就是我喜歡的巴老師，她不但教給我們知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)S多日常習(xí)慣和做人的道理。你喜歡這樣的老師嗎？
我的班主任作文13
我的班主任，姓時(shí)，我們都叫他時(shí)老師。她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。
溫柔時(shí)，她會(huì)編幾個(gè)笑話(huà)或一個(gè)故事，我還記得有一個(gè)是這樣的：當(dāng)“混循環(huán)小數(shù)”的“混”不會(huì)寫(xiě)時(shí)，你就想“混蛋”的“混”，當(dāng)你想起來(lái)時(shí)，你就說(shuō)：“我們老師真幽默，把‘混循環(huán)小數(shù)’的‘混’說(shuō)是‘混蛋’的‘混’”說(shuō)完這個(gè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了，“如果還有人寫(xiě)錯(cuò)，我們就罰他寫(xiě)‘混蛋’”我們又笑了起來(lái)。
還有一件事是這樣的：時(shí)老師把手變成剪刀的樣子，說(shuō)：“你們知道我要干什么嗎？”無(wú)人回答，“我要把你們小數(shù)點(diǎn)后面末尾的0剪掉。”我們恍然大悟，從此，我們?cè)僖矝](méi)有做過(guò)這樣的`事。
她有時(shí)嚴(yán)厲：時(shí)老師生氣地說(shuō)：“王艷艷，上來(lái)。”她已經(jīng)預(yù)料到不祥的預(yù)感了，“你看看，幾乎全錯(cuò)，左手！”她伸出左手，“叫你幾乎全錯(cuò)！”使勁打了3遍，一邊打，一邊說(shuō)。我看見(jiàn)王艷艷回座位時(shí)，偷偷抹了眼淚，這個(gè)舉動(dòng)讓學(xué)習(xí)差的人望而生畏。
這就是我的班主任。
我的班主任作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是一個(gè)神圣和光榮的職業(yè)。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任路老師吧。
路老師有著一雙明亮的大眼睛，留著不長(zhǎng)不短深棕色的內(nèi)卷披肩發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)的金光。路老師體形勻稱(chēng)，中等個(gè)兒。路老師有時(shí)對(duì)我們溫柔，有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲。
路老師對(duì)我們要求嚴(yán)格。為了我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，她要求我們每個(gè)人要畫(huà)出好詞好句，并提出問(wèn)題或?qū)懜形�，有時(shí)還進(jìn)行抽查提問(wèn)。我覺(jué)得這就像是在針對(duì)我一樣，因?yàn)槲铱傁霊?yīng)付了事，走馬觀花地讀書(shū)，老師這一招打消了我應(yīng)付差事的想法，所以每次我都是小心翼翼地做這項(xiàng)作業(yè)。
路老師也很想媽媽一樣對(duì)我們溫柔。記得又一次我發(fā)燒了，路老師隔段時(shí)間便摸摸我的.額頭，或提醒我多喝熱水，就像我的媽媽一樣關(guān)心我。路老師還組織我們一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，她也加入我們的行列，就像我們的大朋友一樣，別提我們玩的多高興了，讓我們既學(xué)了知識(shí)又鍛煉了身體。
路老師為我們付出了很多，教師節(jié)之際，我想對(duì)您說(shuō)一聲：路老師，您辛苦了！感謝您對(duì)我們一路的陪伴和教導(dǎo)！
我的班主任作文15
我的班主任是劉老師，她長(zhǎng)著胖胖的臉，圓圓的眼睛，高挺的鼻梁，帶著一副眼鏡，她是嚴(yán)厲的老師，做小動(dòng)作都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，但在課間，她是我們的朋友會(huì)跟我們聊天，跟我們一起玩，比如有一次，下課了，她和我們聊上課聽(tīng)得好不好呀？有什么不懂的我再給你們講一下，所以我們很喜歡這樣的劉老師，劉老師很喜歡吃也很喜歡旅游，她老是說(shuō)自己是一個(gè)吃貨，也說(shuō)自己很喜歡旅游但是我們也從她的實(shí)際行動(dòng)看出了她的喜好，跟她說(shuō)的一樣，她沒(méi)有騙我們每次假期她女都會(huì)出去游玩一次，她說(shuō)省里玩完了去國(guó)里玩國(guó)玩完了再去世界玩，果然每一次開(kāi)學(xué)時(shí)，她女都會(huì)讓我們看她玩的視頻和圖片，我們喜歡這樣信守承諾的.劉老師，我和，同學(xué)討論你們最喜歡什么課？果然大多數(shù)人都選擇的都是語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文課是劉老師講的，大家都很喜歡劉老師。
老師，您辛苦了，在接下的三年里，我會(huì)更聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)更好，不讓您失望。