我的老師作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
我的老師，他戴著一副眼鏡，一看就知道很有學問。我很喜歡我的老師，因為他在上課對我們要求非常的嚴格，但在下課時他又跟我們有說有笑的非常的和藹可親。
記得我剛上小學時，我還是一個非常膽怯的小男孩，我根本無法像別人那么地自信，但是現(xiàn)在不同了，我的膽量變大了，我可以跟同學們快樂地交談了，我可以常常舉手發(fā)言了，我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師，是您用言語鼓勵了我，是您用生動有趣的.講課方法感染了我。
謝謝您，林老師！感謝您為我所做的一切！我要用我的好成績來報答您。
我的老師作文2
高高的個子，苗條的身材，細細的身子，烏黑的`頭發(fā)，那就是我喜歡的丁春紅老師。
有一次，我在課堂上頭昏發(fā)熱，她連忙通知我爸爸，爸爸把我送到醫(yī)院，掛了一瓶水我好多了。
過了兩天，我又能回來上課了，老師見我關心的問：“沒事了吧？侯婧怡”，我說：“沒事了�！笨墒俏业恼n卻落下了。放學后，丁老師讓我留下來，幫我補課，她講得可認真了，有什么句子重要，有什么詞要讓住，她都一一地教給了我。很快，我的課漸漸補上來了，我心里非常感激丁老師。
丁老師對我的關愛，讓我難以忘懷。所以我將來要努力學習，報答老師的恩情。
我的老師作文3
我的數(shù)學老師是楊老師，我最喜歡的科目就是數(shù)學。
楊老師臉上戴著眼鏡，一頭長發(fā)，個子不高。她不胖也不瘦，身材適中。她有著讓我害怕的性格，經常拿著戒尺批評我們，所以我對數(shù)學又愛又怕。有一次數(shù)學測試，我發(fā)揮得比平時差一點，我心中有抑制不住的難過。楊老師注意到了我，走到我的身旁按住我的肩膀，輕輕地安慰我。我心中一愣，沒想到平時嚴格的楊老師還有如此溫柔的.一面。于是，我暗下決心下次要考得更好。
你說，這樣的楊老師我怎么能不愛？
我的老師作文4
在我的腦海里，有一位母親，她并不是我的真正母親，而是一位在學習上為我指引道路的母親。
當我費盡腦筋解題時，她慢慢走來，細心的為我講解；當我悶悶不樂時，她慢慢走來，給我講些開心的小笑話，逗我開心；當我犯了一些小錯誤時，她慢慢走來，為我講一些人生哲理。
老師，雖然這是個普通的名字，但我把這名字深深的'印在了我的心里。
說了這麼久，我還沒有透露這位老師的名字，她是王磊，我最喜歡的老師。
祝愿天下所有的老師幸福安康！
我的老師作文5
今天我和同學們去多功能廳去上課，由于有不少學校領導也在旁聽，所以這次課很重要。在老師提問的時候，我們大家都爭先恐后地搶著回答。但由于每次回答問題的人只可能有一個，于是其他人就在 一邊不停地舉手，而且還沖著老師喊：“老師，我。”目的是讓老師叫自己回答。還有的人竟然說：“eng�！边@些行為使上課的.秩序一下子亂了不少，連校領導都直皺眉頭，氣氛也很不好，讓老師很失 望。課后，老師把我批評了一頓，說積極回答問題很好，但不能那么亂。我以后記住了。
我的老師作文6
我的老師，他戴著一副眼鏡，一看就知道很有學問。我很喜歡我的老師，因為他在上課對我們要求非常的嚴格，但在下課時他又跟我們有說有笑的非常的和藹可親。
記得我剛上小學時，我還是一個非常膽怯的.小女孩，我根本無法像別人那么地自信，但是現(xiàn)在不同了，我的膽量變大了，我可以跟同學們快樂地交談了，我可以常常舉手發(fā)言了，我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師，是您用言語鼓勵了我，是您用生動有趣的講課方法感染了我。
謝謝您，趙老師！感謝您為我所做的一切！我要用我的好成績來報答您。
我的老師作文7
當?shù)诙煳胰ケё鳂I(yè)的時候，她正坐在辦公桌前拿著紅筆批改作業(yè)。她抬頭看到我來了，又繼續(xù)低下頭批改作業(yè)，帶著笑意說“你的檢討我看到了，老師現(xiàn)在也不生氣了”。她抬頭笑起來，露出半顆牙齒，臉上的`蘋果肌被提起，少女的羞澀映襯在她的臉上，明顯的心情愉悅。我被這突如其來的一笑嚇得有點恍惚，抱著作業(yè)僵硬的走出辦公室。
諄諄教導，言猶在耳。每次遇到難題的時候，終會想起她摸著我的頭“你是個有潛力的孩子�！痹谖业某踔猩睦�，這么位循循善誘的老師，會一直在我的記憶中罷!
我的老師作文8
我的老師是陸老師，她平常對我很好。她大眼睛，長頭發(fā)，圓臉蛋，皮膚比較白。
上個周五，做完操回教室的時候，我頭暈，臉色蒼白，剛回到教室時，陸老師叫了一個同學帶我到醫(yī)務室。過了一會兒，陸老師來醫(yī)務室了。她坐在我旁邊，給我扇風，不時摸摸我的'額頭，還問我頭還暈不暈。陸老師一直陪著我等到我媽媽接我回家。
我愛我的老師！
我的老師作文9
書法課上，我認識了書法老師。他中等身材，有五十多歲的樣子。頭頂?shù)闹虚g禿掉了。他不說普通話，滿口的膠東口音，有時候講話，我們同學聽不懂，所以上他的課總是能夠有很多的歡樂。
王老師的`脾氣蠻好，如果他多次點一位同學的名字，那肯定是已經非常生氣了。有一次上課，兩位同學不停的說話，老師也只點了他們一次名。老師教書法相當耐心，他總是手把手的一個一個教同學們寫，k很調皮，老師拿著他的手教他，他還在跟別的同學講話，老師讓他看著，他說：啊！知道了老師又給他寫了一遍，他也不用心。當老師走后，他也不寫，又與后面的同學說話，王老師走過來，用旁邊的凳子輕輕戳了他一下，生氣地說：你怎么那么調皮��！
我的老師作文10
昨天下午放學站路隊的時候，本是路隊長的'我，沒有聽從老師的指揮，站在隊伍排頭和其他小朋友說話。結果被老師免去了路隊長，還收走了路隊牌兒。好后悔��！老師，對不起，以后我不會再犯 這樣的錯誤了。我一定好好努力，做一個好學生，爭取早點做回路隊長。請老師看我的表現(xiàn)吧。
我的老師作文11
今天是星期一，因為昨天去玩滑旱冰太累了，今天上課的時候是不是就打瞌睡。
忽然我聽到老師叫我的名字，我連忙站起來，也不瞌睡了，臉紅的像紅蘋果。我不知道說什么，老師說：“不要再打瞌睡了，坐下吧�！蔽蚁�，這下子完了，老師要批評我了。
下課了，老師走到我身邊，叫我的名字，我想壞了，老師還是不饒我。我站起來茫然的`看著老師。沒想到老師把上課的題目又給我講了一遍，我心里別提多感激老師了。我長大也要做老師，和老師一樣。
我的老師作文12
趙老師是我們的班主任也是我們的語文老師。瞧，那里走來了一個人：高高的個孑、厚厚的身板、寬寬的肩膀、白晳的皮膚、長頭發(fā)、濃眉毛、大眼睛、厚嘴唇還有一張橢圓的.臉。她就是趙老師。
趙老師很嚴厲，她的眼睛就像“信號燈”一樣。有一次，老師在教室門口和家長說話，同學們確吵成了一鍋粥，趙老師轉過身，用眼看了我們一下。那眼睛好像在說：“你們怎么說話了？”教室里頓時變的鴉雀無聲。
每次看到趙老師的眼睛我們就知道該怎么做了。
我的老師作文13
我最喜歡的是讓我念念不忘的三年級音樂老師。他嘴很甜，很會夸人，所以人人都喜愛他，敬重他。
每次上音樂課的時候，所有人都坐得端端正正。上課時，他有時講笑話，有時夸人，不像別的老師嚴謹認真。每當上他音樂課，學生們都沉浸于歡樂的氣氛當中。而我呢，也很喜歡這個老師，雖然不知道他叫什么名字，多少歲，家在哪兒？但我仍然忘不了他，忘不了每當他上音樂課的歡樂場面。
因為我喜歡這個老師，所以我的.愿望就是讓他當我這一輩子的音樂老師！我永遠愛我的音樂老師。這就是我們學校最受歡迎的音樂老師，怎么樣，你喜歡這樣子的老師嗎？
我的老師作文14
我的語文老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，很漂亮。
老師在課堂上給我講了許多道理，教了我許多知識。有時老師還帶病上課，讓我看在眼里，疼在心里，我暗暗的`下決心，一定要好好學習，不辜負老師對我的期望。老師，您辛苦了。
我的老師作文15
我的班主任老師——曠老師，她中等個兒，身材苗條，有著烏黑濃密的長發(fā)，猶如從山頂傾斜而下的黑色瀑布，透出一種自然而樸素的魅力。她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。
我們曠老師對我們要求很嚴格，比如說寫字時要保持正確的坐姿，比如說背課文要背的滾瓜爛熟，比如說......這些要求我們都要遵守，這樣才養(yǎng)成好的習慣。
我們的曠老師不僅嚴格，還很慈祥。因為老師的'嚴格，讓我們學會了嚴格要求自己，因為老師的慈祥讓我們感到溫暖，讓我們學到了數(shù)不完的知識。
曠老師，謝謝您，您辛苦了！
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