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我們的班主任作文15篇(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我們的班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班主任作文1
大消息!我們要換班主任了!事情是這樣的:
某日,陸老師走進(jìn)我們的教室,宣布到:“同學(xué)們,從下星期開始我就不是你們的正班主任了,因為我從下心起開始就要教二班了,沒有空來管你們了!所以我就要把一半時間放在二班,你們要好好做作業(yè)!至于你們的新班主任……”陸老師愣了一下,“從下星期開始就有龔老師來擔(dān)任!不過你們放心,我還是教你們語文的.!标懤蠋熞恍纪辏覀兙豌蹲×,龔老師!那高有多苛刻!果然,在放學(xué)的時候,龔老師說出了一大堆要求。
明白這是怎么回事了吧!
到了星期一,我們幾乎都按照龔老師說的做了,因為龔老師現(xiàn)在是我們的班主任了,當(dāng)然得按照她說的做了!開始還很不習(xí)慣,可后來慢慢的就發(fā)現(xiàn)龔老師沒有我想象的那么兇,也就慢慢習(xí)慣了。
其實龔老師也不是很兇,只要不犯錯,她也是很好的。
我們的班主任作文2
下課后,學(xué)生們沖出教室,像一群被關(guān)在籠子里很久的鳥一樣飛向操場,只留下一個孤獨的身影在教室里慢慢移動。他慢慢走出教室,穿過走廊,一只手扶著樓梯上的.欄桿,左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳,落在同一個臺階上,就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。
老杜右腿有問題,幾周前住院做手術(shù)我才知道。我記得手術(shù)前老杜和我們一起度過的8月15日。為了給我們做一個精彩的中秋節(jié),他早上在家剁餡和面,抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日,老杜為我們點了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們,錯過了我們的好時光,就把手機(jī)從樓上一遍又一遍地拿到樓下,直奔校門外面去見送餐員。這是手術(shù)前幾周。
他用微笑掩蓋了痛苦,用雙手為我們創(chuàng)造了歡樂,用行動展示了為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神。這是我們敬愛的班主任。
我們的班主任作文3
她是我們的班主任,說實話,在今天之前,我一點都不了解她,那你說我對她一無所知,僅知道她姓任。
任老師很受學(xué)?粗兀瑩(jù)說昨天剛調(diào)來的那個學(xué)期,其他時間一直都是重點班班主任。我以為她是自吹自擂,對她不甚關(guān)心。
今天,某位同學(xué)犯了很嚴(yán)重的錯誤,被停課了。班會課上,她正襟危坐,不茍言笑,一反以往嘻嘻哈哈。她開始和我們講大道理,這是自開學(xué)以來她第一次和我們說大道理,講了許多她口渴了杯子卻早已空了,他嘆了口氣,繼續(xù)說著,這次她說到了自己。
“我在實驗小學(xué)教了三年從始至終都是班主任,當(dāng)初我就想我不可能在小學(xué)待一輩子,既然有實力那就去闖唄。于是我來到了這里,學(xué)校萬般挽留不讓我離開,我家里又沒背景,我只是個村里的.,我來了。不想說你們,但是這個同學(xué)真的讓我失望!彼那榫w漸漸平靜下來。
任老師,相信,有你在的一年時間,我們不只會是初一部的最好,更會是整個省的最好。
老師桃李滿天下。
我們的班主任作文4
我們的班主任是位年輕的女老師,她姓林,有一頭烏黑亮麗的短發(fā),眼睛大大的,鼻子比較小,嘴巴不大也不小,一對靈敏的耳朵被頭發(fā)遮住了,她喜歡背銀色的'手提包。雖然我喜歡長發(fā)飄逸的老師,但是有時短發(fā)美老師同樣也可以吸引我。
上課時,林老師為了解釋每道題的意思,經(jīng)常在黑板上寫滿了英語與中文,然后并做出詳細(xì)的解釋,這樣我們做筆記十分容易,并且林老師的英文與中文字讓人看了一目了然。
班上不管是男生或女生都很怕我們這位林老師,因為林老師發(fā)起脾氣來就和我媽媽沒什么兩樣!雖然林來勢表面上讓我們很懼怕她,但是這種嚴(yán)厲都是在教育我們,為我們好呀!
這只是開學(xué)第三天,我不算太了解林老師,我相信,在今后的日子里會進(jìn)一步了解老師,然后與老師輕松、愉快地度過,并能成為好朋友!
我們的班主任作文5
我們的班主任是女生,她身材嬌小,喜愛運動。她有一頭烏黑的頭發(fā),一對大大的耳朵,一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,下面長著一個高高的鼻子,還有一張像櫻桃似的嘴巴,而且能說會道,笑起來嘴唇邊還有兩個可愛的小酒窩。
她能文能舞,是個多才多藝的奇女子,不信你看。她一到星期天的時候會約上三五成群的戲友一起唱戲,在舞臺上表演她們自己喜歡的越劇。踩著輕快的.步伐,唱著優(yōu)美而又動聽的戲曲,讓人聽得神魂顛倒的。
每當(dāng)有空的時候她就會練字、看書,一看就看幾個小時,看得津津有味的,字寫得鈧鏘有力,仿佛沒有什么能難得倒她。
平時老師對我們雖然很嚴(yán)格,經(jīng)常對我們進(jìn)行思想教育。語文課上,同學(xué)們認(rèn)真地聽,時而安靜,時而熱鬧,你自己來聽聽就知道是怎么回事啦!下課的時候,老師特別會和我們開玩笑,感覺和藹可親,像極了一個“大孩子”。
這就是讓我們可敬可畏的班主任老師,我們都喜歡她。
我們的班主任作文6
我們的班主任馬老師很高,戴著一副方形眼鏡。她很溫柔,頭發(fā)很翹,有點白。
他是一個非常有趣的老師。下課時,老師經(jīng)常和我們玩游戲。雖然老師是一個脾氣溫和的人,但有時候,因為同學(xué)太吵,他會生氣。當(dāng)他生氣時,他像一頭憤怒的獅子一樣兇猛。所以,他一生氣,我們班馬上就從菜市場的喧鬧氣氛變成了班級的安靜氣氛。
老師上課很有趣。他們經(jīng)常從語文課講歷史,從數(shù)學(xué)課講未來世界,有時候從綜合和健康課講做人的道理。他經(jīng)常教我們一些做人的原則。記得有一次,他教我們要誠實,不要說謊,這是人生很重要的`一條原則。
老師對我們很好,很關(guān)心我們。記得有一次,一個同學(xué)放學(xué)就不見了。老師一接到同學(xué)媽媽的電話,就去幫忙找,終于找到了。原來那個同學(xué)等不及父母自己走回家了。
我們的班主任作文7
大家好,今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任,我們的班主任姓蘇。
“嗒嗒搭”上課了!一位漂亮的班主任走上了講臺,水汪汪的大眼睛,櫻桃般的嘴,蘇老師總是在課堂上鬧笑話,所以我們的.班主任經(jīng)常面帶微笑,還有啊!最好不要讓蘇老師生氣,否則她會大發(fā)雷霆,那是可就慘了。
在課堂上,老師講的有聲有色的,同學(xué)們都聽得入了神。老師對每一個學(xué)生都是同樣的關(guān)愛,不會偏心于某一個同學(xué),他隨時會提出一些問題讓我們解答,只要我們真的說不出來老師就會認(rèn)真地和我們解釋,他知識的淵博令我們贊嘆。
當(dāng)我們的成績考得不太理想的時候,老師會耐心地和我們談話,分析考不好的原因,然后給我們一些引導(dǎo),并鼓勵我們不斷向上。
這就是我們的好老師。
我們的班主任作文8
我們班的班主任是一名語文老師周小姐。
我記得我一年級的時候,那時我只有6歲,我正準(zhǔn)備向小學(xué)一年級報到。我被分配到一年級一班。我一進(jìn)教室,就看見了忙碌的周老師-;明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅潤的`嘴唇,帶著微笑,熱烈歡迎前來報名的家長和同學(xué)。看著這位和藹可親的老師,我不禁感到敬畏。
有一次,我的練習(xí)本里裝滿了修正液和修正帶。讀完之后,周老師生氣地撕碎了我的練習(xí)本。那時,我的心臟失去了控制。周老師嚴(yán)厲地責(zé)罵我,使我記住了周老師說的每一句話。從那以后,我才意識到周老師的嚴(yán)厲。
在另一個公開課上,周老師鼓勵學(xué)生們舉手發(fā)言。坐在教室里,不僅我,而且許多學(xué)生都很緊張。因為我們身后有許多奇怪的老師。當(dāng)時,周老師問了一個問題。我想到了答案,但我太緊張了,沒有提出來。這時,周老師突然叫了我的名字,我顫抖著回答了“是的。”周老師表揚了我,我感到非常高興。
我們的班主任作文9
同學(xué)們,我們班主任張老師,有兩大怪癖:一是眼睛怪癖;第二,手怪。
她那雙美麗的大眼睛似乎能說話,幾乎取代了她的嘴。當(dāng)她做了不該做的事,她會用憤怒的眼神盯著你看一會兒,直到你低頭認(rèn)錯;當(dāng)你做了讓她開心的好事,她會用微笑的眼神看你兩分鐘,好像在欣賞什么珍貴的東西。這時,你會羞愧地低下頭。
而張先生的手,他們是那么的勤勞,從來沒有閑著的.時候。每當(dāng)她下課讓我們自己學(xué)習(xí)的時候,她從來不會坐下來休息一會兒,而是總來找我們,用雙手?jǐn)[正這個同學(xué)的坐姿,整理那個同學(xué)的課本。這幾天快期中考試了,同學(xué)們都埋在書本里,沒有整理桌上的課本。這時候,張先生走下講臺,把同學(xué)們的課本一一整理好。有時候要彎腰撿起同學(xué)扔的果核和紙屑。最后我只說了一句溫柔的話:以后少扔一點!快彎腰了!
張老師真的很像一個善良的母親,學(xué)生們真的很欣賞她。只有努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,才能不辜負(fù)張老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
我們的班主任作文10
我們的班主任是教我們語文的周老師,周老師長得白白凈凈的,扎著一個馬尾辮,周老師話不多,看上去很溫和的樣子,第一次見周老師我們都在想:我們班這么多調(diào)皮搗蛋的孩子,這個老師能管得住嗎?但很快我們就見識到了周老師的嚴(yán)厲。
有一次上語文課,老師還沒有來,班里鬧哄哄的,這時,周老師來了,她一句話都沒說,一道嚴(yán)厲的目光直射過來,教室里立刻靜悄悄的,大家都坐端正了。還有一次,同學(xué)們都表現(xiàn)的很好,老師并沒有夸獎我們,可從她祥和的眼神中,我們看到了一絲笑意,看到了老師贊許的目光。原來,我們周老師有一雙會說話的眼睛。
有時候我作業(yè)寫得很馬虎,可一想到老師嚴(yán)厲的目光,馬上認(rèn)真起來。在家里復(fù)習(xí)功課時,一想到老師期待的目光,我就會更加用功,我喜歡老師用贊許的'目光看著我。
這就是我們的班主任周老師,周老師似乎能猜得透我們的心思,用她的眼睛指揮著我們的行動。
我們的班主任作文11
我的班主任是一位和藹可親的老師,她姓姜,經(jīng)驗豐富,有10幾年教學(xué)經(jīng)驗。姜老師即嚴(yán)厲又慈祥。
姜老師長著一雙水汪汪的大眼睛,好像觀音一樣,看透我們在干什么,高鼻梁,烏黑的頭發(fā)。
姜老師非常關(guān)心同學(xué)。有一次,我們班的李凌霄手被動裂了,姜老師對李凌霄親切的問道:“疼嗎?”李凌霄點點頭。后來,姜老師對他說了一些安慰的話,把膏藥抹在李凌霄的手上,說:“孩子,好好保養(yǎng)手,期中考試拿個好成績!”還有一次,我們班的`同學(xué)有10多個沒來,老師非常心疼,“應(yīng)該再把窗戶開大點,哎――”姜老師非常難過,心里也高興不起來,老師說:“生病的沒來,復(fù)習(xí)落下來了,考試怎么辦?”
我們的班主任作文12
我們的班主任叫王芳,她是教我們語文的。她的身材不算高大。但是,她長著一雙大大的眼睛,大大的.耳朵,一副很和藹的樣子,讓你一看就覺得有種說不出的親切感。
她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),平時上課時對我們非常嚴(yán)厲,但是一到下課,她就像一個小孩子一樣,陪著我們玩耍,我們都非常喜歡她。
她給我們布置的作業(yè)非常適合我們,我們正好回到家以后寫作業(yè),寫完作業(yè)吃著飯看會電視,晚上8:30分左右正好睡覺。
她還非常的負(fù)責(zé)任,我們班要是有人把作業(yè)寫錯了,當(dāng)然要改正,不過他到放學(xué)都一直不改,就只好讓他留下來繼續(xù)補作業(yè),這時,我們的老師就耐心地陪在這些同學(xué)的身邊,有時候到深夜也一直不回家。
這就是我們的班主任——王芳老師,一個嚴(yán)厲的班主任!一個親切的好老師!
我們的班主任作文13
我們的班主任是何老師,她中等個子,一頭又黑又順的直發(fā)被老師系在后面,精神極了。她有一雙炯炯有神的眼睛,總能洞察我們的心思,讓我們不敢有半點分心。何老師還有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,特別動聽。每當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)好的時候,她會說:“你真棒”!可是當(dāng)有人上課開小差的時候,老師一把抓住他,會很嚴(yán)肅地批評他,那時候我們也特別怕何老師。有一件特別難忘的事會永遠(yuǎn)留在我心里。
有一天我生病了,有氣無力地躺在病床上,媽媽打電話問何老師有什么作業(yè)?一向很嚴(yán)格要求的何老師卻說:“孩子不好,做什么作業(yè)呀!讓他好好休息吧”!聽到了何老師關(guān)切的話語,我心頭一熱,病似乎好了一半了。那時候我覺得何老師真的'像媽媽一樣地愛護(hù)著我們。難怪媽媽總說:“你能在何老師班上學(xué)習(xí)真是幸運啊”!我們班會永遠(yuǎn)優(yōu)秀下去的,因為我們的班主任何老師是最棒的!
我們的班主任作文14
要是說起我們的班主任怎么也說不完,我們的班主任今年二十多歲,她有一雙亮晶晶的眼睛,小小嘴巴,高高的鼻子,個子不高但身材苗條,看起來年青漂亮。
我們的班主任有時對我們隨和、可親,有時對我們特別嚴(yán)厲,她經(jīng)常和我們說笑、畫畫、看書、看電視等等。如果同學(xué)考試考的不好邱老師就會對那位同學(xué)和藹可親的說:“不要哭,不好沒關(guān)系,還有下次,下一次一定要考好喲!”聽了這句話,考不好的`同學(xué)就會更加勤奮學(xué)習(xí)、自信起來。
邱老師要是嚴(yán)厲的時候就會讓作業(yè)寫不好的同學(xué)重寫十次,要求寫好,若寫的不好,老師又要叫同學(xué)重抄,如果有同學(xué)做的不對,還跟老師頂嘴或發(fā)火的同學(xué),老師就把他的書包扔出去,不讓你做她的學(xué)生了。
我們班主任邱老師還有種神奇的能力。老師在黑板上寫字時,她不用看都知道誰在說話。
邱老師愛我們,我們更愛邱老師。
我們的班主任作文15
我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了,我在一個非常融洽的班級里,一點都沒有像網(wǎng)絡(luò)上和別的學(xué)校中的某些班級那樣,一點都不團(tuán)結(jié)。我們是一個互親互助互愛的班集體,我們都非常愛我們的班級。這一點與我們的.老師是分不開的的。
由于我們是實行小班制的,所以我們學(xué)校本來一年所招收的學(xué)生就非常少,所以我們年紀(jì)在我們學(xué)校就我們一個班級,然后我們的班主任老師就是我們到目前為止的唯一的一位老師,他身兼數(shù)職,樣樣課程他都會,什么藝術(shù)體育呀,文化課呀,都會,我們都很是佩服他。
我們的班主任老師對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),對待我們這些學(xué)生就像對待他的孩子一樣,細(xì)心耐心的照顧著教育者我們。他經(jīng)常回家很晚,只是因為他要認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)批改好,然后看著同學(xué)們安全地離開,他才放心的離開校園。他真像一個辛勤的園丁,我們都像他管理下的花木,在他的悉心照料下不斷成長。
我們的班主任老師真好!
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