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我最敬佩的老師作文(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我最敬佩的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最敬佩的老師作文1
是她，在我的成長(zhǎng)道路上點(diǎn)亮明燈；是她，讓我開(kāi)啟了寫(xiě)作的靈泉；是她，讓我們班的語(yǔ)文成績(jī)漸漸進(jìn)步。她，就是我最敬佩的語(yǔ)文老師——肖老師。
肖老師長(zhǎng)著一頭柔順的秀發(fā)，兩只眼睛忽閃忽閃的，仿佛能透出金光來(lái)。這對(duì)有神的眼睛之上，架著一副窄邊眼睛。肖老師雖然50歲了，但走路非�？�，她走過(guò)的地方，常常有一股清香，令人神清氣爽。
肖老師是一位對(duì)工作十分負(fù)責(zé)的老師，我們常常在深夜看到老師給我們發(fā)考試成績(jī)，原來(lái)是老師在熬夜批改試卷，我們常常可以看見(jiàn)肖老師彎著腰伏在桌子上指導(dǎo)我們功課，我們常可以看見(jiàn)肖老師為一些作文不好的同學(xué)整理例文……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。但是，我記憶最深的還是三年級(jí)的一件事。
那是初夏普通的一天，我快樂(lè)的坐在教室里，抬頭往黑板上看，只看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“孩子們，我暫時(shí)失聲了”幾個(gè)字。��？！肖老師失聲了？那語(yǔ)文課誰(shuí)上��？一時(shí)間，好幾個(gè)問(wèn)題包圍了我。我頓時(shí)變得無(wú)精打采，默默等著語(yǔ)文課的到來(lái)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，門(mén)外閃出一個(gè)熟悉的身影
——肖老師！只見(jiàn)肖老師在一夜之間變得十分憔悴，臉變瘦了，原先炯炯有神的眼睛也暗淡無(wú)光了。她慢慢走到講臺(tái)上，翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，一筆一劃地在黑板上寫(xiě)起了那節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。我們不再喧鬧，而是全神貫注地看著肖老師，只見(jiàn)她拿著白色粉筆，吃力地寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)的字，提出給我們的要求。豆大的汗珠從她的臉上滑落，手也被粉筆末弄得白白的.，但她仍然堅(jiān)持的寫(xiě)著，直寫(xiě)到下課。那時(shí)，我看見(jiàn)肖老師疲憊的臉上露出了燦爛的笑容。
事后，我才知道，肖老師那天上完課，就去醫(yī)院輸液了。按照醫(yī)生囑咐，肖老師那些天是必須請(qǐng)假休息的，可是她為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，帶病上課，這一種多么高尚的情懷�。�
教我的老師很多，但我最敬佩的就是這對(duì)工作負(fù)責(zé)的肖老師！
我最敬佩的老師作文2
有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，有人敬佩認(rèn)真勤勞的交警。有人敬佩本領(lǐng)高超，保家衛(wèi)國(guó)的軍人。可我最敬佩的是孜孜不倦的老師——柳老師。
柳老師長(zhǎng)著一頭濃密的黑發(fā)，那炯炯有神的眼睛，下面有一個(gè)筆挺筆挺的鼻子，還有一張能把知識(shí)傳給我們的能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
有一次，杭州有一所學(xué)校的學(xué)生要和我們進(jìn)行結(jié)對(duì)交流，可我想起我們結(jié)對(duì)的那兩天，有一節(jié)重要的數(shù)學(xué)課，那兩天還要進(jìn)行語(yǔ)文期中考試，我該怎么辦才好呢，這時(shí)，柳老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我們幾個(gè)人的心思，柳老師讓我們一群人帶上語(yǔ)文書(shū)，作業(yè)本和鉛筆盒去他的辦公室里。我們拿上東西來(lái)到她的座位旁邊，她叫我們自己找一把椅子坐好。可是有一位同學(xué)找不到椅子。柳老師看見(jiàn)了，索性就把她的椅子讓給了她坐，老師又站著給我們上課。
開(kāi)始講解課文了，老師時(shí)而讓我們讀讀重點(diǎn)的句子，時(shí)而帶我們一起理解含義深刻的句子，時(shí)而又讓我們及時(shí)做好筆記。她的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，她的感情是那么投入。講解完課文，我們開(kāi)始做課堂作業(yè)本，可是做著做著，有一道題難倒了我，讓我百思不得其解，突然我感覺(jué)到后面有一只手拍了拍我的肩膀，我一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是柳老師。她讓我多讀幾次文章，她提示我多讀幾次就會(huì)知道答案的`。我按照她的方法終于解除了這道題目。
柳老師本來(lái)可以在辦公室里和其他老師聊天，本來(lái)可以在辦公室里靜靜地休息，本來(lái)可以心情舒暢地聽(tīng)音樂(lè)，本來(lái)可以……可是因?yàn)槲覀兯チ俗鲞@些事情的機(jī)會(huì)，她犧牲了自己的休息時(shí)間，她真是我們的好老師。
我最敬佩的老師作文3
我最敬佩的老師，就是林老師了。她有一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，嘴和鼻子中間長(zhǎng)了一顆痣。
有一天，英語(yǔ)老師說(shuō)語(yǔ)文老師生病了，有可能不來(lái)上課了。就在這時(shí)，林老師端著一杯水，拿著幾包藥，走進(jìn)了教室。我們47雙眼睛齊刷刷地盯著林老師，林老師聲音沙啞地說(shuō)：“你們小點(diǎn)聲，我嗓子不好……”整整的'三節(jié)課，我們都聽(tīng)得格外認(rèn)真，似乎全班都感受到了林老師上課的艱辛。
林老師，你帶病上課難道不讓我們感動(dòng)嗎？
林老師不僅敬業(yè)，而且還十分愛(ài)護(hù)、關(guān)心同學(xué)。
有一次，我們的家庭作業(yè)是背課文，寫(xiě)好作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)了，我讀了幾遍就睡去了。到了第二天早上，我急急忙忙地看了一遍就去上學(xué)了。上語(yǔ)文課時(shí)，我在心中說(shuō)：“可別抽到我呀！”可是，老師卻抽到了我，我磕磕巴巴地背了幾段，急得滿頭大汗，心撲撲地跳著。同學(xué)們也在下面小聲地議論著，老師皺著眉頭看著我，這一看，讓我更緊張了。
這時(shí)，林老師走到我的身旁輕輕地說(shuō)：“不用背了，你先坐下，回家再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！蔽覒抑男慕K于落了下來(lái)，心里想：“以后不能再這樣了，不能辜負(fù)老師的期望啊。”
還有一次，我早上吃了一根油條和一個(gè)大餅，沒(méi)想到一上語(yǔ)文課，我就吐了。林老師看到了，讓同學(xué)們先自己讀課文，她把我?guī)У睫k公室，給我倒了一杯水，可是我一喝就吐，林老師連忙給我媽媽打了一個(gè)電話，并拍了拍我的背說(shuō)：“沒(méi)事啊，媽媽馬上就到�！�
謝謝您，林老師，您真讓我敬佩！您是辛勤的園丁，您的呵護(hù)讓我們更好地成長(zhǎng)！
我最敬佩的老師作文4
步入了一個(gè)新的年級(jí)，新的學(xué)校，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，學(xué)習(xí)了許多新科目。有了新的科目，自然少不了新的老師。在這些老師中，最受同學(xué)們歡迎的'、最有經(jīng)驗(yàn)的，就是歷史老師了。
歷史老師今年50多歲，頭發(fā)已經(jīng)雪白，平�？偸菐е桓焙诌吅诙睦匣ㄧR，有些發(fā)福的身體讓他顯得更加健康。他的肚子里好像裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，鼓得大大的，一雙眼睛炯炯有神。
同學(xué)們都非常喜歡歷史老師上的課，他上課不僅生動(dòng)，有趣，他還把歷史溶入一首一首的順口溜中，當(dāng)他在黑板上寫(xiě)完了一首，我們往往也就背熟了，比如說(shuō)，老師為了讓我們記住古猿是由改變勞動(dòng)方式，使用工具才脫離動(dòng)物群體的，編了下面這一段順口溜：
從無(wú)到有，低級(jí)高級(jí)，古猿進(jìn)化，漫長(zhǎng)經(jīng)歷，生產(chǎn)勞動(dòng)，決定意義。
由于這些內(nèi)容是存在順口溜里的，同學(xué)們踴躍背誦。更由于順口溜簡(jiǎn)單易記，同學(xué)們不到幾分鐘就已經(jīng)倒背如流了。
這種輕松地學(xué)習(xí)方式，是同學(xué)們都接受的，都喜歡的，所以，這樣學(xué)習(xí)我們不僅學(xué)到了知識(shí)而且還不累，更由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。
還記得第一節(jié)課，老師做了自我介紹之后，把課本丟在一邊，竟然讓我們講本市的歷史故事，并由故事引出了皇室，又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我們這個(gè)年齡最喜歡聽(tīng)故事，而且記憶力又特別好，故事聽(tīng)了一遍就記住了。老師正是通過(guò)這一點(diǎn)，用給我們講故事的方法，讓我們了解歷史，學(xué)會(huì)歷史。
看完了這篇文章，你一定也喜歡上了我們的歷史老師了吧！
我最敬佩的老師作文5
她，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師于老師。
于老師講課嚴(yán)肅認(rèn)真而又不失風(fēng)趣，即使講古文，再枯燥無(wú)味的文章都能被她講得津津有味。記得在講《傷仲永》的時(shí)候，于老師在講課文之余還給我們講了作者王安石的'生平，講得繪聲繪色，單調(diào)的課文好似立刻被賦予了生機(jī)與活力，課堂中滿溢著笑容。
于老師不僅在課堂上講課有特色，在課余生活中也為同學(xué)們所親近，所敬佩。
她關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和身心健康。記得一次期中考試，那是我上初中以來(lái)考的最差的一次。成績(jī)下發(fā)后，我看著近乎“鮮紅”的試卷，幾乎石化了。在卷子下發(fā)的第一時(shí)間，于老師便傳喚我去辦公室。
我如龜般地“爬”向辦公室，手心布滿了汗珠，生怕老師會(huì)狠狠地批評(píng)我。
我用顫抖的小手輕輕推開(kāi)門(mén)，辦公室內(nèi)安靜得落針可聞，我把目光投向于老師的位置，看到她正低頭看著什么，若有所思的樣子，忽然又眉頭微皺，看得我心驚膽戰(zhàn)。我內(nèi)心中掙扎著：若是現(xiàn)在悄悄出去，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但既然老師叫我來(lái)，不來(lái)也過(guò)意不去，但……最終，“正義”戰(zhàn)勝“邪惡”我咽了一口唾沫，小心翼翼地道：“老師，我來(lái)了�！蹦锹曇羲莆冒悴豢陕劊衫蠋熯�是聽(tīng)到了，她略帶驚訝地抬起頭來(lái)道：哦你來(lái)了啊，你看這次考試，怎么發(fā)揮失常了呢？但你也是個(gè)好孩子，自己心里明白，回去把錯(cuò)題認(rèn)真看看，下次怎么也得考的比這次好……”老師如是說(shuō)著。
那時(shí)，我像木偶般呆住了，隨即涌出心頭的，是一股無(wú)盡的溫暖，像溫泉般洗遍我的全身，像清潔工般掃去了我心中的一切不安。
老師鼓勵(lì)了我，也溫暖了我，靜靜走出辦公室，我的眼眶卻濕潤(rùn)了……
這就是我最敬佩的老師——于老師！
我最敬佩的老師作文6
在人世間總是充滿五味雜陳，生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有令人討厭的；有令人喜歡的；有令人難忘的……而有一個(gè)人令我最敬佩他就是我的班主任陳老師。
首先，她非常的鐵面無(wú)私，她在我的心理豎立了一個(gè)“包公”、“海瑞”的形象。有一次，上語(yǔ)文課，當(dāng)我正津津有味地聽(tīng)老師講課時(shí)，我后面的趙蕊（化名）和她的`同桌羅怡（化名）在高談闊論，一陣刺耳的聲音傳入我的耳中，音調(diào)比老師的還高。是誰(shuí)在打擾了我？原來(lái)是他倆。我以為他們?cè)谥v一些有用的事�？伤麄兙乖谡f(shuō)；“你去張家吃過(guò)臭豆腐嗎，去劉家買(mǎi)過(guò)文具嗎？去王家買(mǎi)過(guò)牛奶嗎？……”我實(shí)在忍無(wú)可忍，小聲地對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)诟陕镅�！”我心想他們�?yīng)該是個(gè)能知羞恥的人，我點(diǎn)到為止。可我竟遭到趙蕊（化名）的反駁，還破口大罵：“你豬狗不如，不關(guān)你的事�！本惯�侮辱了我的人格，我本想跟他理論理論，可現(xiàn)在是上課時(shí)間，這個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師根本管不了他們，我講了也是白講。我轉(zhuǎn)念一想：宰相肚里能撐船，暫且不與計(jì)較，而且傷了和氣也不好。下課了，我決定去找新來(lái)的班主任陳老師試試看。我本以為陳老師會(huì)因?yàn)橼w蕊（化名）是學(xué)校老師的女兒而袒護(hù)她，也會(huì)和語(yǔ)文老師一樣睜一只眼閉一只眼，忽悠忽悠我�？烧l(shuí)知，他不僅耐心地聽(tīng)我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)完，還把它倆的位置給調(diào)換了。
陳老師不僅鐵面無(wú)私，還很有責(zé)任心。
在今年這個(gè)學(xué)期里，我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師全都換了的情況下，在每天早讀和午讀時(shí)，她總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)，因?yàn)橹挥嘘惱蠋煹某霈F(xiàn)才能讓我們班調(diào)皮鬼認(rèn)真地朗讀。有一次，我比往常早起了10分鐘，我認(rèn)為這次一定能比陳老師早，當(dāng)我興高采烈跑到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳老師正在春光滿面地看書(shū)呢？我驚訝得一句話也說(shuō)不出，半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字：“陳老師，早上好”。我想：這就是所謂的責(zé)任吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)用來(lái)比喻我們的陳老師最恰當(dāng)不過(guò)。她雖然也是初來(lái)咋到，但是在我的心里早已成為我最敬佩的人。
我最敬佩的老師作文7
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有許多值得我敬佩的人。但是，令我最敬佩的人還是我的班主任—曾老師。曾老師中等身材，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑亮麗的卷發(fā)。彎彎的'眉毛下有著一雙 炯炯有神的大眼睛，別看她上課時(shí)一幅嚴(yán)肅的面孔，其實(shí)她是一個(gè)笑容滿面、和藹可親的人。
在三年級(jí)的時(shí)候，我記得有個(gè)同學(xué)得了水痘，曾老師十分關(guān)心，每天都會(huì)問(wèn)一下同學(xué)的病情�！坝袥](méi)有好一些呀？有沒(méi)有吃藥啊？”等等，這都是我經(jīng)常聽(tīng)到的。我上課經(jīng)常愛(ài)講小話，曾老師就把我毫 不留情地給批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)我的心里很難受，慢慢的她告訴我，上課不能講小話、不能玩小動(dòng)作，否則書(shū)本里的內(nèi)容就記不住了。還有一次，我的同桌沒(méi)有抄筆記，可是黑板上面的內(nèi)容已經(jīng)被擦掉了 ，怎么辦呢？這時(shí)，曾老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的同桌的表情，便知道了她沒(méi)抄筆記，于是又一次把知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)了上去……語(yǔ)文課是我最喜歡的，老師講課時(shí)，常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事 來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，幽默風(fēng)趣，課程中真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，課堂上同學(xué)們既興奮又輕松，使我們百聽(tīng)不厭。
記得上學(xué)期，我的腳不小心扭傷了，行走不方便，曾老師要同學(xué)們多關(guān)心我、幫助我，一聲囑咐我已感到老師給我的溫暖，現(xiàn)在回想起來(lái)仍能使我記憶猶新。曾老師平易近人、對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加。對(duì)我們 的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈耍@就是我最喜歡、最敬佩的人！
我最敬佩的老師作文8
我最敬佩的老師是語(yǔ)文老師，他是個(gè)男老師，長(zhǎng)著高高的鼻梁，感覺(jué)十分可怕。一雙嚴(yán)肅的眼睛令人生畏。再加上一張通紅的嘴和一雙大大的耳朵就構(gòu)成了這張英俊的臉。
他十分幽默，愛(ài)講笑話。有一次上課，他點(diǎn)人回答問(wèn)題。全班都從嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的面容望著老師�！梆埶�！你來(lái)答�！崩蠋熣f(shuō)。饒舜站了起來(lái)，左思右想，看看試卷，望望老師，一聲不語(yǔ)。老師知道他答不上來(lái)，說(shuō):“饒舜這個(gè)名字起得好��！真牛糞！”說(shuō)完，大家一齊都哈哈大笑起來(lái):有的躲著笑，有的忍著不笑，有的指著饒舜卻說(shuō)不出話來(lái)。笑夠了，老師又點(diǎn)楊靈朗，他也不知道，老師又開(kāi)完笑說(shuō):“楊靈朗，不靈也不朗�！比嗳擞秩滩蛔⌒α似饋�(lái)，這回連楊靈朗自己也忍不住笑起來(lái)了，笑聲一下子就解除了緊張的氣氛，大家都為老師取名為幽默大師。
他十分嚴(yán)厲，一副刻薄的臉讓人膽怯。全班都知道，他打板子可是最疼的了，誰(shuí)要是招忍了他，必定沒(méi)有好下場(chǎng)！
有一次，一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)了，趕緊把他叫到桌上，神情十分生氣，像一只發(fā)怒的`獅子，我們都知道，那個(gè)人肯定要完蛋了。老師用全身力氣拍打下來(lái)，那手不僅僅是紅了，還紅了一大塊，那滋味別提有多難受了。
還有一次，有幾個(gè)人做業(yè)沒(méi)做完，老師知道了，拿著板子準(zhǔn)備暴打一頓。那幾個(gè)人心里都知道他的厲害，所以事今把手搓紅了，但老師狠狠地打了幾板，頓時(shí)雙手麻木，紅里透青。那幾個(gè)人都哭出來(lái)了。老師教育說(shuō):“我打你們是為你們好，你們不接受教訓(xùn)，怎么記得住？”從此以后，他們?cè)僖膊桓伊恕ｋm然他很?chē)?yán)厲，但也是為我們好，這樣，才能使我們牢記教訓(xùn)。嚴(yán)厲的背后是老師的苦心，只有我們好好學(xué)習(xí)，才有更好的前途，為老師爭(zhēng)光！
我的語(yǔ)文老師是個(gè)知識(shí)淵博、良苦用心的人。如果說(shuō)我們是剛破土的小嫩芽，那么老師就是辛勤的園丁，把知識(shí)灌注給我們，使我們長(zhǎng)成一朵朵美麗鮮艷的花朵！
我最敬佩的老師作文9
在我的生活中，讓我敬佩的人有許許多多，其中最讓我感到敬佩的是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說(shuō)：“這樣的老師提著燈籠也難找�！�
譚老師，她30出頭，中等身材，明亮的大眼睛上架著金絲邊眼鏡，一副斯文模樣，你可別小看她，對(duì)于教育教學(xué)她可有一套呢！
曾記得，新學(xué)期的第一天，譚老師就布置下了這樣一道作文題《向你介紹我》，我心里很納悶：這個(gè)老師真怪，開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)語(yǔ)文課就讓寫(xiě)作文，又不是單元訓(xùn)練，寫(xiě)了有什么用?不管怎樣，老師說(shuō)的，我還是認(rèn)真地按要求，把自己的性格、愛(ài)好等如實(shí)地寫(xiě)了下來(lái)。
不料，第二天課間時(shí)，譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來(lái)就很膽小，聽(tīng)她這么一叫，心跳頓時(shí)加快，臉夾一陣發(fā)熱。難道我犯了什么錯(cuò)誤嗎?不會(huì)，我作業(yè)按時(shí)交，也遵守課堂紀(jì)律。那會(huì)是什么事呢?正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，已不知不覺(jué)進(jìn)了老師的辦公室。
譚老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，親切地說(shuō)：“黃煒騁，坐吧！”我怯生生坐在椅子上，“你在作文里說(shuō)自己很膽小，上課不敢發(fā)言，就是家里來(lái)了客人，也總是一笑置之，真的是這樣的嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。譚老師發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)缺點(diǎn)你可以慢慢改掉。你知道嗎，自從改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，二十一世紀(jì)的祖國(guó)需要的'是全面人才，不僅要有學(xué)問(wèn)，而且還要有膽識(shí)，有口才……”
那天，譚老師給我講了好多好多，使得我的心情豁然開(kāi)朗。同時(shí)我也明白了譚老師第一天就寫(xiě)這樣一篇作文的良苦用心：她是想通過(guò)作文來(lái)了解每個(gè)同學(xué)，根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)對(duì)我們進(jìn)行教育和指導(dǎo)��！
從那以后，每次上課時(shí)老師都鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，慢慢地，我也敢在課堂上發(fā)言了，家里來(lái)了客人，也能主動(dòng)熱情地招待。家里的人都說(shuō)我變得開(kāi)朗了，同學(xué)們也說(shuō)我愛(ài)笑了。這多虧了我的老師，她對(duì)我的啟發(fā)多大呀！你們說(shuō)，我怎能不從心眼兒里感謝她、敬佩她呢！
我最敬佩的老師作文10
她，如一縷春風(fēng)，吹動(dòng)了我萌發(fā)的青芽。她，如一掬清水，滋潤(rùn)了我的心田。她，如冬日中的一輪暖陽(yáng)，帶給我無(wú)限的溫暖，替我驅(qū)逐寒冷。
她，為人師表，嚴(yán)于律己。她，寬以待人，誨人不倦，她，明眸善睞，伶牙俐齒，她，衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩，她，落落大方，不拘小節(jié)，她，循循善誘，發(fā)人深省。
那一次，那一句話，那一聲問(wèn)候，我倍感溫暖與感動(dòng)。
那天，我在上課時(shí)便隱隱約約的感覺(jué)到肚子疼，實(shí)在是撐不住了，巧的是下課鈴響了。我忍辱負(fù)重的扒在桌子上。而她，向我翩翩的走來(lái)，我只好抬起頭，望著她，不說(shuō)話。她先開(kāi)了口“怎么啦，肚子疼么？”“嗯�！蔽矣袣鉄o(wú)力的回答著。因?yàn)槲腋杏X(jué)到一股液體在我的`身體里翻滾著，涌著�！耙灰业睫k公室給你倒些熱水來(lái)？”“不用了，謝謝老師�！彼H切的問(wèn)候道�！罢娴牟挥�，能行嗎？”她再三追問(wèn)說(shuō)�！罢娴牟挥昧�，老師�！薄澳切�，我走了，在桌上休息會(huì)兒吧�！蔽疑眢w里的液體，更澎湃了，老師走了，卻留下一縷清香。
我感動(dòng)了！
她憑的是教師的責(zé)任感，憑的是母親情懷，這種愛(ài)才是真正的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)�。�
啊！語(yǔ)文老師！我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師！
您，有母親的情懷，您有母親的愛(ài)！
教室外面的榕樹(shù)上，“知了”在聲聲的叫著“夏天”，靜悄悄的作文課，連陽(yáng)光灑落在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
當(dāng)我提起筆來(lái)，心中便涌出千言萬(wàn)語(yǔ)，啊！敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，我有多少心里話要對(duì)您說(shuō)啊！
教師感受：隨意的一句關(guān)心，你卻念念不忘。老師在深感慚愧的同時(shí)，卻明白了自己今后努力的方向，謝謝你，我深?lèi)?ài)的學(xué)生。
我最敬佩的老師作文11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句贊頌老師崇高的品質(zhì)。一生教學(xué)只為那祖國(guó)的花朵，激情的燃燒自己直到最后一絲力氣。他們是值得敬佩的，尊敬的。
他曾經(jīng)是我高一兩學(xué)期的歷史老師，不像當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)蔡老師那樣平易近人，反而像白雪公主里惡毒的皇后一般狠。班上的.同學(xué)最怕上他的課，上課的時(shí)候常常在心里祈禱不要喊我，不要喊我。如果這節(jié)課沒(méi)有喊到你的話，就算你特別幸運(yùn)了。
高二下學(xué)期，我竟分到他的班上。他現(xiàn)在不僅僅是一名歷史老師，更是我們的班主任。班中大大小小的事都?xì)w他管。進(jìn)班第一天就給我們制定班規(guī)，講清楚他的做事風(fēng)格。其中班規(guī)中有：地上不允許出現(xiàn)任何垃圾，教室保持清潔，讓上課的老師有一個(gè)好心情；課中不允許打瞌睡，一旦被他發(fā)現(xiàn)，較為輕的懲罰是撤凳子，再有一次被他發(fā)現(xiàn)就會(huì)被踢出班級(jí)。這是多么的殘忍啊。同學(xué)們直呼變態(tài)，是不是覺(jué)得他比你曾經(jīng)接觸過(guò)的老師要狠得多。其實(shí)，他也是有優(yōu)點(diǎn)的，這正是我敬佩的地方。
一次班會(huì)課上他提到：回家要幫父母做力所能及的事，到家時(shí)要先跟家里的長(zhǎng)輩打招呼，尊敬父母長(zhǎng)輩。在課上對(duì)年長(zhǎng)的老師要尊敬，不可因人家年紀(jì)大而不把老師放在眼里�？傊稽c(diǎn)，他要求我們尊重長(zhǎng)輩。他做事按規(guī)矩來(lái)，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，制定一系列約束規(guī)矩來(lái)規(guī)范我們懶散的行為習(xí)慣，讓我們能夠糾正從前不好的行為習(xí)慣。
一個(gè)老師能教自己的學(xué)生尊敬父母長(zhǎng)輩，他本身肯定也尊重父母長(zhǎng)輩，能夠給學(xué)生制定規(guī)矩讓他們按規(guī)矩辦事，他必定時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，事實(shí)正是如此。
我敬佩他，我們的班主任。雖然他做事風(fēng)格是按“暴政”來(lái)的，但是他能夠遵守中華民族的傳統(tǒng)美德，并傳承給我們。相信有更多的人和我一樣敬佩他。
我最敬佩的老師作文12
老師，是講解題目的粉筆；老師，是知識(shí)大門(mén)的鑰匙；老師，是照亮道路的蠟燭。每一位老師都是我的引路人，指明燈，而我最敬佩的老師是我們的班主任——于曉霞老師。
于老師是我們的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期她是初來(lái)乍到，我第一印象就是——親切。不知是因那微笑的眼？還是因那樸實(shí)的紫外套，抑或是那純正的方言？沒(méi)想到，到了下學(xué)期，原竟換成了我們的班主任，新任的`老師，正是于老師！
當(dāng)我了解到這件事的經(jīng)過(guò)，我不禁對(duì)于老師肅然起敬。原來(lái)的班主任因身體原因不當(dāng)了，而暫時(shí)找不到合適的人選，于老師挺身而出，應(yīng)下了這份“苦差事”。五十多歲的于老師，還有低血糖，卻在要緊之時(shí)接下重任，我就是不想讓我們落后啊，我怎能不感動(dòng)？
自從于老師當(dāng)了班主任，一系列大改革，一場(chǎng)針對(duì)每個(gè)人的洗禮開(kāi)始了。我抱著不認(rèn)為然的心態(tài)，該遲到遲到，該說(shuō)話說(shuō)話，該干什么干什么。沒(méi)想到，于老師先從我這里開(kāi)了刀。一天早晨，我騎著車(chē)子輕快地來(lái)到了學(xué)校，高興的踏進(jìn)教室門(mén)口，剛要向作為上走去，于老師叫住了我，讓我去教師外站著等她，我一看老師臉色，頓覺(jué)大事不妙，冷汗“刷”地冒了出來(lái)。果然，老師一臉陰沉地訓(xùn)開(kāi)了話，我心不在焉地聽(tīng)，左耳聽(tīng)，右耳朵出，什么豆沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二天，我更過(guò)分了，遲到了十五分鐘，我推車(chē)向車(chē)棚走去，卻望見(jiàn)于老師站在車(chē)棚外，我心想：慘了。進(jìn)了，于老師發(fā)話了：“為什么遲到？”我撓撓頭，支吾了幾聲，于老師讓我放下車(chē)子把我拽到辦公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算給我長(zhǎng)談。我立刻繳械投降，認(rèn)錯(cuò)受罰，到操場(chǎng)鍛煉了十五圈，立刻“清新氣爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改后，雖然怨聲載道，精神面貌卻煥然一新。
這都要感謝我最敬佩的好老師——于曉霞。
我最敬佩的老師作文13
不知怎地，在她身上總能看到歲月的影子。
我知道她已經(jīng)不年輕了，面色總是不好，步伐中帶了一點(diǎn)疲憊，偶爾扶一扶鼻梁上的眼鏡——想必是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，視線也不太好了吧？我知道她教書(shū)教了二十幾年，應(yīng)是時(shí)間磨去了她的棱角，沖淡了她的容顏，卻未曾見(jiàn)她顯出一副老態(tài)，腰背依然挺得筆直，臉上始終掛著微笑，我想她是一個(gè)樂(lè)觀積極的人。
有時(shí)她來(lái)我們班上課，班里時(shí)有紀(jì)律不好的狀況，她總是有耐心地，一遍一遍地讓我們安靜學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底是為了我們好。地理成績(jī)起起落落，她會(huì)皺著眉頭批評(píng)我們，卻不忘在最后給予我們鼓勵(lì)。有次去她的辦公室，看到她對(duì)著我們班的卷子和成績(jī)單輕聲嘆息著什么，我那時(shí)便明白了她的一番苦心，每當(dāng)想起這一幕，心里總是有些莫名的難受。
她從未真正嚴(yán)厲的訓(xùn)斥過(guò)我，但我總能從她的眼神中看到失望與遺憾，我真怕她會(huì)放棄我，慶幸的是她沒(méi)有。我是個(gè)奇怪的學(xué)生，有時(shí)成績(jī)很高，有時(shí)不盡人意，可她從始至終一直待我如一，后來(lái)我知道她去找班主任交流，詢(xún)問(wèn)我的情況。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)我的表現(xiàn)很對(duì)不起她對(duì)我的期望，心想一定要努力學(xué)習(xí)了。在那之后她曾找到我，讓我安心學(xué)習(xí)，與我談心，于是在她轉(zhuǎn)身后我再也忍不住，眼淚溢出眼眶，再也沒(méi)有比那更讓我心中感到難受的事情了。
她不是我的'班主任，卻同班主任般待我，看重我，在我身上寄予了厚望，我不知我應(yīng)當(dāng)怎樣報(bào)答她，但我知道最能讓她欣慰的莫過(guò)于在最后的考試中取得一個(gè)好的成績(jī)，我要有一個(gè)努力拼搏的過(guò)程，我也將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。
現(xiàn)在我明白沒(méi)有什么事情是經(jīng)久不變，滄海桑田，而我想她對(duì)我的那份愛(ài)卻應(yīng)是不朽的，經(jīng)得住歲月變遷的。
我對(duì)她的愛(ài)，亦是如此。
我最敬佩的老師作文14
我有很多老師，教過(guò)我們的語(yǔ)數(shù)外、美音體，其中我最敬佩的老師，是我們的語(yǔ)文老師——徐老師。
她有著修長(zhǎng)高挑的身材，頭發(fā)又黑又亮，走起路來(lái)一條馬尾扎在腦后一跳一跳的非常好看，一對(duì)大大的眼睛并不出奇，但卻有著一股神奇的力量。當(dāng)我上課開(kāi)小差的時(shí)候，就會(huì)用凌厲的目光盯著我，使我回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課；當(dāng)我踴躍發(fā)言時(shí)，或有微小的進(jìn)步時(shí)，就會(huì)用贊許的`目光看著我，使我不斷進(jìn)步。
她是一位幽默的老師。記得有一次自習(xí)課做課堂練習(xí)時(shí)，我隨便瞄了一眼老師，心想作業(yè)做完后就可以看課外書(shū)了，沒(méi)想到一念之差，竟把上題的答案寫(xiě)在下題上了。當(dāng)老師批改到那題時(shí)，她眉毛一豎，用生氣的目光看著我，我害怕極了，到不是怕批評(píng)，而是怕當(dāng)眾出丑，徐老師既嚴(yán)厲又幽默地說(shuō)“你真是一個(gè)馬——大——哈！”果然全班大笑，我真是無(wú)地自容，自己也忍不住大笑了起來(lái).
她雖然幽默溫柔，但更多的是對(duì)我們嚴(yán)格認(rèn)真，特別是對(duì)我上課講話，做小動(dòng)作的現(xiàn)象，絕不容忍，嚴(yán)厲批評(píng)。有時(shí)還要“面壁”思過(guò)和作業(yè)重做。對(duì)這些“處罰”，我開(kāi)始覺(jué)得太嚴(yán)厲了。但正是由于她像園丁一樣，認(rèn)真觀察，細(xì)心修剪整株，在我身上花了大量心血，使我慢慢地健康成長(zhǎng)。她的話，像驚雷，把我從迷茫中驚醒;她的話，像火花，溫暖著我的心；她的話，更像一顆啟明星，為我指引前進(jìn)的方向。
徐老師不但傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。
我喜歡徐老師，我敬佩徐老師。
點(diǎn)評(píng)：作者主要從老師的外貌、幽默、嚴(yán)厲來(lái)寫(xiě)他喜歡、敬佩這個(gè)老師的原因。特別是在寫(xiě)老師幽默的時(shí)候，通過(guò)心理、表情來(lái)刻畫(huà)的很形象。
我最敬佩的老師作文15
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，不顧我們頻頻回望時(shí)的眷戀與不舍，抬頭望您，揮之不去的是與您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您就是我最敬佩的好老師——李明云老師。
您的語(yǔ)文課最有魅力。課堂上，您只要拿起課本，滿腔熱情頓時(shí)在頃刻間迸發(fā)，一篇篇唐詩(shī)宋詞、散文小說(shuō)，在您的講解下變得引人入勝。印象最深的是您講魯迅的作品，不知是您的講課生動(dòng)，還是魯迅的作品寫(xiě)得妙，只知道，像《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書(shū)屋》這類(lèi)文章，放在以前，我是一句話都讀不下去的，總覺(jué)得沒(méi)意思，可在您的`課堂上，不知不覺(jué)就被這些“枯槁”的文章吸引了，發(fā)現(xiàn)這些文章是真正耐讀的、需要細(xì)讀的。您博古通今，深入淺出地講解，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。您站在講臺(tái)上指點(diǎn)江山的氣勢(shì)，仿佛粉筆就是您的武器，教室就是您的戰(zhàn)場(chǎng)。
您的班會(huì)課最讓人難忘。入學(xué)第一天，您就開(kāi)始從最基本的坐姿、聽(tīng)講、作業(yè)、禮儀等講起，梳理著一團(tuán)亂麻的我們，不心急也從不放棄，在我們的心里一點(diǎn)點(diǎn)播撒理想的種子。為了使它開(kāi)花結(jié)果，您精心地培育著。每次看到您拿出那寫(xiě)得密密麻麻的筆記本時(shí)，整個(gè)教室頓時(shí)就會(huì)安靜下來(lái)。您給我們一一講述著班內(nèi)、校內(nèi)的大事小情，時(shí)不時(shí)地加上一些引經(jīng)據(jù)典或是譬喻，使這些內(nèi)容平添了些許生動(dòng)。您的道理，像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)了我們干涸的心田;如縷縷春風(fēng)，吹走了我們心靈上的塵埃。在您的講解中，我們明白了做人要正直誠(chéng)實(shí)、積極上進(jìn)，做事要踏實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)。在您的引領(lǐng)下，我們健康地成長(zhǎng)著。
在我們?cè)陝?dòng)不安的青春里，您像書(shū)一樣無(wú)聲的用文字融化任性的我們，用包容裝載我們的不成熟。您已經(jīng)深深地刻在我們的腦海里，您就像我們學(xué)習(xí)路上的明月，指引我們走向更遼遠(yuǎn)的天空!
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