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我的老師作文薦
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的老師作文薦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文薦1
從一至三年級,給我印象最深刻的老師是洪老師,她年紀(jì)很大,是一位經(jīng)驗豐富的老教師,她滿頭白發(fā),中等身材。她有一張橢圓形的臉,有一對又黑又粗的眉毛,像彎彎的月牙,還有那雙會說話的大眼睛,每當(dāng)我上課與同學(xué)說悄悄話時,她就用那雙水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地盯著我,似乎在警告我不許講悄悄話。上課時洪老師的'鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡,每次我們班得了獎時,洪老師都會開心得合不攏嘴,笑得很甜。
我的老師是一位既嚴(yán)肅又親切的老師,她工作認(rèn)真,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。有一次,洪老師感冒了,醫(yī)生說要少說話,可洪老師還是堅持給我們上課,堅持為我們批改作業(yè)。有一次,我生病了,洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務(wù)室看病。
洪老師真是一位好老師,我愛我的好老師!
我的老師作文薦2
我遇見過很多老師,不過印象最深的是我們的班主任,王老師。
又黑又長的長發(fā),濃濃的眉毛下鑲嵌著炯炯有神的'眼睛。她就是我們四年三班的王老師。
王老師的性子叫人捉摸不透,說她溫柔吧,她有時會暴脾氣;說她嚴(yán)厲吧,她有時會讓犯錯的同學(xué)做下。我曾經(jīng)犯過嚴(yán)重的錯誤,老師并沒有在犯的第一次生氣。而是告訴我為什么不能那樣做。
王老師時時刻刻都在培養(yǎng)這我們,可有些同學(xué)還是讓老師一而再再而三的生氣。
王老師的課很有趣,我非常喜歡上她的課。如果在課堂上遇到了難題,老師都會耐心的為我們講解,知道我們明白了為止。
王老師的苦心不是大家能理解的,不過我們班同學(xué)都知道她為我們做過什么。比如有學(xué)生多次沒寫作業(yè),她會給這位同學(xué)的家長打電話;有同學(xué)受傷,她會擔(dān)心的給家長打電話;有同學(xué)和另一位同學(xué)發(fā)生沖突,王老師會公平的解決……王老師是我心目中最有責(zé)任感的老師。
王老師真的很辛苦,我要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師的期望!
我的老師作文薦3
今天,我想介紹一下我的老師。
首先,我得給你介紹一下我一~四年級的班主任鄒鵬飛。她40多歲了,是我們年級(老師的)的頭。她教我們數(shù)學(xué)和語文。在她的指導(dǎo)下,我和同學(xué)每次考試都是全年第一,我也是前五。我們很喜歡她,可能是因為習(xí)慣了她嚴(yán)格的教育。每次別的班做很多活動,她都不讓我們做,因為每次別的班做活動,人都會受傷。我們的鄒老師有“先知”的`作用。每次她說這次活動肯定有人受傷,第二天又有人受傷。只要她嚴(yán)格,我們就會害怕。
我們的鄒老師不僅讓我們感受到了她的教育的嚴(yán)厲,也讓我們感受到了她的教育的溫暖。每次她嚴(yán)厲,我們都知道你對我們好。
然后我介紹一下我現(xiàn)在的班主任,他叫桂波。我是從深圳龍崗調(diào)過來的。今年剛來我們學(xué)校教書,我們老師鄒去一年級帶弟弟妹妹。他在我們心目中的地位還不如我們的鄒老師。我們希望他能向鄒老師學(xué)習(xí)更多,成為我們班一名優(yōu)秀的班主任。
我們還有很多老師,課外班我都很佩服。
我的老師作文薦4
我們四年級的班主任是劉義老師,她的英語非常好,我們都非常喜歡她。
劉老師頂多三十多歲吧,烏黑的眼睛轉(zhuǎn)動起來忽閃忽閃的,特別有神,瘦瘦的穿衣服很好看。長長的頭發(fā),鼻子上架著一副眼鏡,劉老師喜歡上課開火車。只要有英語課就開火車。我們玩的也很開心。劉老師喜歡打乒乓球,有一次我們和劉老師打乒乓球劉老師五分,我們的球打的不是太好的`,那是因為劉老師太厲害了,你去的時候可千萬要小心。劉老師人品很好的不信你去試一試吧。我倒試過了,而且,人還很好。
記得有一次,老師發(fā)現(xiàn)班里有辣條味,問是誰帶辣條的出來,沒人出來,那就一個一個的找,找到了,原來是我們班的反派人物仲連軍,老師放了他一馬下次千萬別再帶了。厲害吧?哈哈哈!我們老師總的來說很好吧,你有見過這樣的老師嗎?我有見過。
最后讓我們給老師一份祝福吧;祝老師身體健康萬事如意。
我的老師作文薦5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來形容我最愛的老師,張老師,她是我在五年級認(rèn)識的最好,最敬佩的'老師,同學(xué)們敬愛她,因為張老師教學(xué)方法好,負(fù)責(zé)任,幽默,對我們好等等。張老師在我們心中是女神。
張老師的頭發(fā)很長,有一雙水靈靈的大眼睛,還戴著一副粉紅色的眼鏡。每次我們班的搗蛋鬼還摸張老師的頭發(fā),老師也沒生氣,還像我們微笑了一下,老師有時下課還跟我們跳皮筋,或者跟我們聊聊天。從這點(diǎn)我們知道了張老師老師平易近人,溫柔,慈愛。
有一次。學(xué)校發(fā)了一張紙,上面寫了我們每個人名字,還發(fā)給老師許多徽章,有語文學(xué)習(xí)好徽章,數(shù)學(xué)等等,我很想得,開始必須要舉手回答問題,對于從來不舉手的我,真是很困難,我覺定我要在張老師上課時舉手回答問題,這天,張老師提出了一個問題,我的心跳的很快,我舉手了,老師看到我舉手立刻叫我起來回答,我回答對了,而且答案比其他同學(xué)還要好,老師給我一個徽章,并鼓勵我,從這一刻,我找到了自信,從此,我開始舉手發(fā)言了。老師,我感謝您讓我找到了自信,我在用一個名言來贊美您“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。
啊,老師,我感謝您!
我的老師作文薦6
我的老師是一個經(jīng)驗豐富,和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。
有一次,期末考試,那時老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來,在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負(fù)老師的.一番心機(jī)。
還有一次,我們班的一些同學(xué)參加全國英語奧林匹克競賽。那時,老師的工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),最后那兩個同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!
在此我想向老師你提個意見,其實我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學(xué)校班級爭光,我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見!老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵我,支持我。
老師你對我的愛,我會永遠(yuǎn)銘記在心的,感謝你對我的教導(dǎo)。
我的老師作文薦7
我的語文老師姓徐,名洪玉。徐老師之所以讓我深深的記住的原因。是因為徐老師是在我們小學(xué)的'那個多事之秋,帶了我們整整3年。從3年級開始,6年級結(jié)束,只有4年級生小寶寶,缺席了1年。不然徐老師就可以教導(dǎo)我們4年。而那時,一年換一個班主任的2班,徐老師對我們已經(jīng)很有愛了。
第二個原因,徐老師是一個既嚴(yán)厲又親切的老師;谶@個原因可能會讓人覺得這個老師是不是反復(fù)無常?但是,徐老師僅僅是在上課紀(jì)律和習(xí)慣修養(yǎng)方面嚴(yán)格要求。但在休息等課余時間,徐老師和我們卻像同學(xué)一般熱情。記得有一次我們在大課間跳繩的時候去打乒乓球。一起的同學(xué)都被罰站,站了整整1節(jié)托管課。老師離開時,好像仍是余怒未消?墒堑诙扉_班級超市時,老師又和同學(xué)們有說有笑,熱情參與。
轉(zhuǎn)眼到了6年級,即將小學(xué)畢業(yè)的我們就要像候鳥一般的散去?晌胰匀辉敢庾诎男〉噬,聽徐老師的課!
我的老師作文薦8
陳老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她十分美麗,高高的個子,烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙會說話的眼睛。挺拔的鼻梁戴著一副眼鏡看起來特別有學(xué)問。
為什么陳老師的眼睛會說話呢?因為我們上課表現(xiàn)不好的時候,陳老師就會用嚴(yán)厲的.目光看著我們,好像在說:“要認(rèn)真聽課啊!碑(dāng)我們表現(xiàn)好的時候,陳老師會用溫柔贊許的目光看著我們,好像在說:“有進(jìn)步真棒!”
陳老師特別有愛心有責(zé)任心。她上課時給我們傳授豐富的知識,下課會和我們一起跳繩、做操,大家都很喜歡她。陳老師經(jīng)常會買好多吃的和文具用品給我們,她像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們。她經(jīng)常工作到很晚累得喉嚨沙啞,我知道她是說了太多話太辛苦了。我以后一定要認(rèn)真聽課,不給老師添麻煩。
我愛我的老師,我愛飛翼班!
我的老師作文薦9
我們的英語老師有著一個特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學(xué)校最年輕的老師因此而得名仔。高高的個頭(不過好像是我比他高一點(diǎn)點(diǎn)吧~~),瓜子臉,戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場上看見仔“英姿颯爽”的打籃球,千萬不要驚訝!雖然他上課時很嚴(yán)肅,但畢竟才20來歲,如果不愛打籃球那他就一定不正常了…
也許是因為他年輕跟我們的愛好比較相近吧!我們班的同學(xué)很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的時候就被調(diào)離我們學(xué)校了,心里有些不舍。一同相處了差不多一年,突然之前就要揮手告別,心里又怎么會好受呢?聽到這個消息后,全班陷入一片寂靜。往時與仔相處的快樂時光又一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
在愚人節(jié)的'時候仔準(zhǔn)備講課我們會全班串通好無論仔說開始學(xué)習(xí)哪里我們都說昨天學(xué)完了。毫不在意愚人節(jié)的仔一下子便怔住了,但很快又反應(yīng)過來“今天飯?zhí)貌婚_!”全班哄堂大笑起來。
我的老師作文薦10
我們的語文老師是個十足的樂天派,幾乎每節(jié)語文課我們都在歡聲笑語中度過,雖然她才接手我們班,但她的身影卻已經(jīng)迅速占領(lǐng)了我們的“記憶寶庫”。
“日本鬼子來了,大家快撤!”
這節(jié)是早讀課。有許多同學(xué)前腳還在開展他們的“飛機(jī)大戰(zhàn)”,后腳就聽到了“阿忘”的開門聲,便一下子“飛”回座位。這時,只見阿旺微笑著走進(jìn)了我們班,突然她聽到外面有放鞭炮的聲音,便大喊:“糟糕,鬼子上山啦,同學(xué)們快跑,老師掩護(hù)你們!”同學(xué)們笑得前仰后合,我們就這樣開始了一天精彩的學(xué)習(xí)生活。
“圖書館記”
一天中午,我正和我親愛的.“戰(zhàn)友”在圖書館借書,我們倆還在猶豫借什么書好,“阿忘”居然神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了我們的身后,然后用幽靈的聲音在我們耳邊說:“借‘三十六計走為上計’!”我們嚇了一跳,大喊“幽靈。∷鼈儚牡馗锍鰜砹,救命啊!”“阿忘”像得了奧運(yùn)金牌一樣,哈哈大笑!
自從有了“阿忘”,我們班便插上了第一名的翅膀。我愛你,親愛的“阿忘”!
我的老師作文薦11
我很喜歡我的語、數(shù)、英老師。語文老師是我的班主任。我覺得她是在語文、數(shù)學(xué)、英語里面最溫柔又最友好的老師,這位老師就是我們班的呂老師。有一次,其他小朋友問呂老師小時候有沒有練字,呂老師回答練得可多了。這下我知道呂老師小時候有多勤奮。
我的數(shù)學(xué)老師是胡老師。最近,我知道一件很神奇的事:有個小朋友問胡老師:“你以前數(shù)學(xué)成績怎么樣?”胡老師回答:“很好。≈灰业腵媽媽打一頓我就可以考一百分。”我心想那她媽媽就是神仙了吧。這個胡老師給我講了個道理就是嚴(yán)格的媽媽就可以教出一個厲害的孩子。
我的英語老師是MISSlIU。我知道一件事是這樣的:MISSLIU居然以前會說中文,而現(xiàn)在就不會說。MISSLIU告訴我是因為她的英語太厲害了,所以她就不會說中文了。
我很喜歡我的老師們。我也要謝謝我的呂老師,胡老師和MISSLIU,因為她們教會我了很多知識。
我的老師作文薦12
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)我背誦起這首詩時,就想起了我的班主任葉老師。
葉老師今年約四十多歲,一張鵝蛋臉,一頭棕紅色的長卷發(fā)披在肩上,兩道彎彎的眉毛像畫上去的一樣;一雙會說話的眼睛上戴著一副紅色鏡框的眼鏡,高高的鼻梁,能說會道的嘴巴像一架永不停歇的播種機(jī),把知識的種子和做人的道理播進(jìn)我們的心田。葉老師喜歡穿一件黑色的'上衣,一條黑白格子的裙子,配上一雙白色的高跟鞋,美麗極了。
她經(jīng)常教我們做人的道理,上語文課時,“調(diào)皮大王”徐哲在做小動作時,她會給他一個眼神。如果他還做小動作的話,下課的時候葉老師會把徐哲請到辦會室,跟他說許多道理。有一次,我聽見葉老師對徐哲說:“少壯不努力,老大徒傷悲!這個道理你懂嗎?你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來后悔都來不及了。”徐哲從那時起就像變了一個人似的,上課專心,成績也進(jìn)步了不少。
葉老師上課時很嚴(yán)厲,下課時卻變成了一個大姐姐,跟我們一起踢足球、做游戲……
在生活的大海上,老師您像高高的航標(biāo)燈,指引著我們前進(jìn)的方向。是您教給了我們許多知識,我們會努力學(xué)習(xí),拿著優(yōu)異的成績向您報告的。
我的老師作文薦13
老師是園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵;老師教給我們知識和做人的道理,讓我們遨游在知識的海洋。今天,我就來介紹我們的老師牛老師。
她的個子高高的,頭發(fā)長長的,扎著一個馬尾辮,眼睛小小的,但是很有神。帶著一副眼鏡。笑起來跟月牙一樣,高高鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴,漂亮極了。
牛老師非常有耐心。我有一道題不會做,想了好久也沒想出來。我下課就去找牛老師:“這道題怎么做?”老師給我講了好幾遍,我還是不會,老師說我:“不要著急,再好好想想!痹诶蠋熌托牡闹v解下,我終于明白了。
牛老師也很溫柔。有一次,我沒有考好,本以為老師要生氣和我發(fā)脾氣,可是,老師溫柔的`對我說:“繼續(xù)加油,不會的題,我給你講解!
牛老師也是我們的好朋友。有一次,下大雪了,課間,我們出去玩兒,牛老師也加入了我們的隊伍,和我們玩游戲。我們一起堆雪人,打雪仗
大家都很喜歡牛老師,當(dāng)然牛老師也喜歡我們。我想對牛老師說:“謝謝你,牛老師!您辛苦了!我有這樣的老師,我為自己感到驕傲和自豪!
這就是我們可親可愛的牛老師,你們也一定喜歡牛老師吧!
我的老師作文薦14
教我們的王老師四十來歲了,他胖胖身材,二道又黑又粗的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著光芒,王老師一笑起來非常帥氣。下課了,他跟我們有說有笑,經(jīng)常帶著大家做游戲。他可會擺弄出各種姿勢,讓我們猜是什么形狀的動物,只見他雙手交叉,就變成了一只鳥;一只手張開,另一只手閉合,變成蛇……有時,他會拍拍我的.肩膀,摸摸他的頭,贊揚(yáng)我們幾句,讓我們心里像吃了蜜一樣甜。上課時的王老師可變了樣,他神情認(rèn)真,一絲不茍。
當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時候,王老師就會滿面笑容的表揚(yáng)我們,鼓勵我們繼續(xù)努力;當(dāng)有同學(xué)開小差時,他就會溫和地提醒,叫我們集中注意力;當(dāng)我們有問題提出時,就可以大膽地提出來,他就會和我們一起討論,并且有時還十分風(fēng)趣幽默,然后認(rèn)真的給我們講解……他就是這樣,牽著我們的手,把我們帶進(jìn)了知識的殿堂。王老師有說有笑的言行,我們喜歡;王老師風(fēng)趣幽默的課,我們愛上,愛聽。我們將在王老師的帶領(lǐng)下,在知識的海洋里遨游。
我的老師作文薦15
上課了,同學(xué)們竄回座位上,可還在低聲嬉笑著,教室里十分熱鬧!斑诉诉恕备吒哪_步聲響起,大家趕緊坐好,接著,羅老師的身影出現(xiàn)在窗口上。這就是我們的古怪老師——羅老師!羅老師相貌平平,十分瘦小,可偏偏一副眼鏡架在鼻梁上,一副嚴(yán)厲的樣子。說起羅老師古怪,她可真是名副其實:上課時她是六親不認(rèn)——管你是男同學(xué)還是女同學(xué),成績好還是不好,不聽話一樣要挨批評。下課時就像換了一個人似的,和譪,親切,我們最喜歡和她開玩笑了,她的回答更是讓人捧腹大笑……有一天,我上體育課回來,正好看見羅老師哼著小調(diào)滿學(xué)校地散步,我正準(zhǔn)備去打招呼,但又轉(zhuǎn)念一想:看看羅老師要干什么,跟著她走著走著……呀!羅老師要去教室了,我趕緊搶先一步跑進(jìn)教室,給同學(xué)們打招呼讓他們做好迎接"暴風(fēng)雨”來臨的.準(zhǔn)備。果然不出我所料,羅老師一進(jìn)教室就嘮叨開了“你們看你們做的作業(yè),講了還做成這樣,五年級幾個班哪個像你們啊!害得我在其它數(shù)學(xué)老師面前丟盡了臉……”看,這就是我們古怪的羅老師!
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