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      2. 老師,我想對(duì)你說(shuō)作文

        時(shí)間:2023-08-10 17:59:48 老師 我要投稿

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文[推薦]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的老師,我想對(duì)你說(shuō)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文[推薦]

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文1

          當(dāng)我步入小學(xué)的大門時(shí),我還是什么都不懂的調(diào)皮小毛孩,是敬愛(ài)的老師您,教會(huì)了我愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民;是您,教會(huì)了我讀書(shū)、識(shí)字,教給我做人的道理。您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

          夜深人靜的時(shí)候,您在認(rèn)真地備課、改作業(yè);在我們歡慶節(jié)日的時(shí)候,您總是忙前忙后為我們出謀劃策;在我們犯錯(cuò)時(shí),您總會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)和耐心地教育,給予我們正確的引導(dǎo)。您是老師,也是一位母親。我每天看到我的媽媽那么忙碌,我想,您忙完工作還要忙家務(wù),一定也很累吧?

          記得有一次,老師都去開(kāi)會(huì)了,讓我們自習(xí)。我趁著老師不在,開(kāi)始“大展拳腳”,呼朋引伴地課堂上玩起了“斗筆”。第二節(jié)課是您的課,班委跟您報(bào)告我們擾亂課堂的行為。您聽(tīng)了不動(dòng)聲色地問(wèn)我們:“哪些同學(xué)參與了‘斗筆’呀?”看著您那難以捉摸的神情,我有些不知所措,同學(xué)們也都不敢承認(rèn)。老師您那慈祥的'眼睛一下變的很嚴(yán)厲。讓我們“斗筆”的同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)。當(dāng)時(shí)我心里十分矛盾:如果站起來(lái)承認(rèn),那我必定會(huì)受罰;可如果不承認(rèn)的話,那我就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子,以后也不會(huì)得到別人的信任。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后,我最終選擇站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)槟虒?dǎo)過(guò)我們要做誠(chéng)實(shí),守信的人。參與“斗筆”的其他同學(xué)也陸續(xù)向老師您承認(rèn)了錯(cuò)誤。

          那時(shí)候的您,嘆了一口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們:不能浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間就是生命,現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)和勤奮都是你們以后成功的積淀,將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己……您關(guān)心我們,苦口婆心地勸誡我們,就如同關(guān)心著自己的孩子。

          老師,你知道嗎?我為自己有這樣的老師而感到幸福與自豪。老師,謝謝您!您辛苦了!

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文2

        張老師:

          你好!

          還是稱呼“你”吧。因?yàn)樵谖液屯瑢W(xué)們心目中。從來(lái)都沒(méi)把你當(dāng)老師看待。

          寫(xiě)這封信的時(shí)候,窗外正飄著如絮的飛雪。我的思緒也如這紛飛的雪花,飄回到那段難忘的時(shí)光。老師,你那里也一定下雪了吧。你一定又和你的那群孩子們?cè)谘┑乩铩叭鲆啊卑伞?/p>

          還記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)冬天嗎?當(dāng)冬季的腳步剛剛來(lái)臨,你就早早給我們編織了冬天里最美麗的童話。你說(shuō):“孩子們,冬天到了,老師知道雪是冬姑娘送給你們最好的`禮物。如果哪天下雪,咱們一定痛快地玩一玩!庇谑,我們天天盼,日日等。偏偏那個(gè)冬天,雪少的可憐。當(dāng)雪姍姍而來(lái)時(shí),已是在緊張的期末考試的前一天。我們以為,老師你已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的許諾,或者你會(huì)拒絕?墒菦](méi)曾想那天,當(dāng)窗外飄下第一片雪的時(shí)候,最先驚喜地叫起來(lái)的是你,那是在課上。你說(shuō):“孩子們,快看呀,下雪了!

          于是,我們一擁而上,教室南面的窗戶邊上擠滿了黑黑的小腦袋。那天,雪下得鋪天蓋地,我們玩的也很野。還記得當(dāng)時(shí)你被打的那狼狽相嗎?你的高跟鞋歪斷了一個(gè)后跟,眼鏡被打掉了,右臉腮不知被哪個(gè)一下子打腫了。“嘿嘿,老師,還是從實(shí)招來(lái)吧。當(dāng)初狠實(shí)實(shí)打你那壞小子就是鄙人也。”老師,你一定不會(huì)想到是我吧。因?yàn)槲乙恢笔且粋(gè)表面上看來(lái)很安守本份的人?赡憧芍肋@一年里,那個(gè)曾把心靈封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)我,就因?yàn)橛鲆?jiàn)你這樣一位學(xué)生們深深喜歡的老師而又改變了多少。

          說(shuō)起我的變化。還得從開(kāi)學(xué)初的一篇作文說(shuō)起。那是我剛到這個(gè)新學(xué)校的第二天,你布置我們寫(xiě)了一篇作文,題目是“開(kāi)學(xué)的第一天”。那時(shí)我的心情很糟糕,坐在座位上一言不發(fā)。沒(méi)曾想,細(xì)心的你竟看出了我的心思。

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文3

        尊敬的體育老師:

          您好!

          老師,我很好奇,您人高馬大還是男人,為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢?還有,為什么您這樣一個(gè)小小的老師,卻像國(guó)家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢?

          老師,您可知道當(dāng)快要上您的課時(shí),我們是多么的歡喜,但當(dāng)其他老師把您的課占了時(shí),我們又是多么的失望。

          老師有一件事讓我感到很奇怪,當(dāng)您有事或生病時(shí),為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢?為什么您不可以把課給其他的老師呢?比如電腦老師,美術(shù)老師,音樂(lè)老師。

          老師,為什么您就沒(méi)有一點(diǎn)骨氣呢?為什么您在處理其他事時(shí),是一個(gè)原原本本的男子漢,而處理上課這件事時(shí)您就像一個(gè)小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢?

          老師,在別人將您的課占了時(shí),您難道不會(huì)反抗嗎?當(dāng)您的`反抗無(wú)效時(shí),您難道就不會(huì)在以后的時(shí)間里,把課要回來(lái)嗎?

          老師,雖然您在有些地方比音樂(lè)老師強(qiáng),但在別人將自己的課占了時(shí),您的處理方法實(shí)在是不如音樂(lè)老師,即使您反抗不了,在以后的時(shí)間里也不能要不回來(lái)的時(shí)侯,您難道就不會(huì)學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛?先將這節(jié)課的知識(shí)長(zhǎng)話短說(shuō)的告訴我們,講完了美術(shù)的內(nèi)容,再去叫占課的老師給我們上課,難道這么簡(jiǎn)單的方法您不會(huì)嗎?還需要我們手把手教您嗎?

          老師,您難道忘了沒(méi)有老師占體育課時(shí),我們是多么愉快嘛,所以老師為了讓我們過(guò)去的快樂(lè)重現(xiàn),請(qǐng)您鼓起勇氣,向每一個(gè)來(lái)占課的老師,大聲說(shuō)一聲“不!”

          祝您身體健康。

        此致

        敬禮

        寫(xiě)信人:xxx

          日期:20xx年xx月xx日

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文4

          如果我是一棵小樹(shù),您就是辛勤的園。蝗绻沂且恢缓k,您就是慈祥的大海;如果我是一朵小花;您就是一個(gè)大大的花園。您鼓勵(lì)我們,遇到挫折時(shí)您激勵(lì)我們……其實(shí)我想對(duì)您說(shuō):“謝謝”

          當(dāng)時(shí)我還記得您生病也給我們上課,而且過(guò)一會(huì)就要喝水,您別看我們專心致志的'聽(tīng)課,卻只有一個(gè)耳朵在“存檔”,另一個(gè)耳朵卻在聽(tīng)您當(dāng)時(shí)的咳嗽聲,越聽(tīng)越擔(dān)心您的身體,下課時(shí)您往嗓子里面噴了幾劑藥劑,我們就只能用書(shū)本擋在我們擔(dān)心的心情。

          第二天您卻沒(méi)有一如既往的出現(xiàn)在我們?cè)缱x的教室里,我們都已經(jīng)猜想到您為什么沒(méi)出現(xiàn)在教室里,心里有無(wú)限感慨,如果您真的離開(kāi)我們的話,我們肯定大哭一場(chǎng),從一年級(jí)初次見(jiàn)面,第一次上課聆聽(tīng)您溫柔的話語(yǔ),第一次您手把手教我寫(xiě)作業(yè)……我們互相難舍難拋棄,您一離開(kāi)以后,我的作業(yè)效率大不如前,我們有了四年感情,根本不想離開(kāi)您。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)都在討論您什么時(shí)候回來(lái)給我們上課。

          熬了兩個(gè)星期,盼星星盼月亮終于盼到您回來(lái),我開(kāi)心地笑了。那位曾經(jīng)耐心指導(dǎo)我們的老師兩個(gè)星期修養(yǎng)完了以后,回到班級(jí),這個(gè)“家”又熱鬧起來(lái)了。后來(lái)我得了傳染性水痘以后,開(kāi)始每天吃素,不能吃米飯,肉類,酸甜苦辣咸,這些都不能吃,每天想著您,想著同學(xué)們,終于,兩個(gè)星期休生養(yǎng)息以后,終于回到了這個(gè)大家庭。

          我們不是說(shuō)分就分,想分就能分的,想分開(kāi)我們的人,我只對(duì)他們說(shuō):“不可能的!

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文5

          老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;在這里,我有許多話要對(duì)您說(shuō)……有時(shí)候,我覺(jué)得您是神奇的。

          上課的時(shí)候,您神態(tài)嚴(yán)肅,語(yǔ)言鏗鏘有力。您的身影在教室里,您獨(dú)特的授課方式吸引著我,您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個(gè)字就像一個(gè)個(gè)音符,在我的心弦上激動(dòng)的跳響,任何美妙的音樂(lè)都無(wú)法和它相比。您知識(shí)淵博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克,從魯迅到莫泊桑,其至列寧和馬克思,您都能講的`頭頭是道,讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍,也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。

          有時(shí)候,您真的像我們的好朋友一般。老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您,謝謝您那溫柔的話語(yǔ)和淵博的知識(shí),它使我一生受益,從此以后,我會(huì)以您為榜樣,鼓起勇氣的風(fēng)帆,朝著自己的目標(biāo)奮斗。有時(shí)候,我覺(jué)得您是美麗的,特別是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。在進(jìn)步時(shí),您的眼睛給予我鼓勵(lì);在氣餒時(shí),您的眼睛給予我力量;我愛(ài)您那雙美麗的眼睛,那雙如一汪清水般的眼睛,老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您,謝謝您那雙雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,它會(huì)時(shí)時(shí)伴我前進(jìn),伴我成長(zhǎng),教會(huì)我成為一個(gè)新世紀(jì)的好學(xué)生。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我永遠(yuǎn)深愛(ài)著老師您。

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文6

          老師,教師節(jié)快到了,我有許許多多的心里話兒想對(duì)您說(shuō)。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):每天早上都是您最早來(lái)到學(xué)校,把教室打掃干凈,您像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵,你想陽(yáng)光一樣溫暖著我們的心田,您想露水一樣滋潤(rùn)著我們的心田。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而卻球在燈光下為我們批改作業(yè),您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子,您想媽媽一樣為我們批改作業(yè),寫(xiě)下一句句贊美的話語(yǔ),勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的句子。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):老師您上課認(rèn)認(rèn)真真,說(shuō)的每一句樸樸實(shí)實(shí)的`話語(yǔ)都記在我們心里,如果有誰(shuí)聽(tīng)不懂,您會(huì)一而再,再而三的為他們講解,知道他們聽(tīng)會(huì)為之,即使您有在重要的事,您都會(huì)為我們耐心講解不會(huì)的題。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):每一次辦板報(bào)都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的,因?yàn)橛辛四闹笇?dǎo),教師被布置的漂亮整潔起來(lái)。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):有是同學(xué)們說(shuō)話,您讓我們抄課文時(shí),我們可能有些不樂(lè)意,但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):如果您多一點(diǎn)微笑,我們就會(huì)更開(kāi)心,如果您能對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美,我相信他們就會(huì)學(xué)習(xí)更好一些。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):只要您身體健康,就是我們最大的快樂(lè)。

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文7

          插柳之恩,終生難忘;播種之育,時(shí)刻難舍..... 給予我們教育的老師 ,給予我們知識(shí)的老師,給予我們呵護(hù)的老師,使我們變成了參天大樹(shù),不朽在微妙的心田里。

          老師您,如同我的兄長(zhǎng),給了我比親人還要甜美的呵護(hù),把我們一個(gè)天真稚氣的小禾苗,培育成了一顆永垂不朽的參天大樹(shù);您的關(guān)心與信賴,如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘,伴著我走到了最后的山峰,一路上有喜有悲,一路上有苦有甜... 是你,給了我一把鑰匙。讓我打開(kāi)了心靈之窗,如同小鳥(niǎo)飛出去體驗(yàn)快樂(lè)與痛苦的味道,經(jīng)歷的,猶如將士們跋山涉水,您如同以為領(lǐng)將,帶著我們勇往直前,我終生不會(huì)忘卻您的率領(lǐng)。

          老師您,如同我的母親,哺育了您最甜美的乳汁,把我們一個(gè)知識(shí)全無(wú),一個(gè)平凡的小學(xué)生,教育成了一個(gè)知識(shí)淵博、努力向上的學(xué)生,您用了您的知識(shí),傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會(huì)了做人,找到了做一個(gè)學(xué)生的本分。您如同我的父親,訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗(yàn),伴著我,隨著我,學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)方法,使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友,不高興時(shí)與您傾訴,開(kāi)心時(shí)光與您分享,感受了成功的.美好,嘗受了失敗的懲罰,到頭來(lái),您還不是一樣,只要我們刻苦奮發(fā),堅(jiān)持不懈的奮斗,就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰,去努力,去學(xué)習(xí)。謝謝您,讓我們做永遠(yuǎn)的師生....

          今朝,您為我們開(kāi)拓了未來(lái)的道路,您如同一盞燈、明亮的燈,隨著我們,照耀著我們,激勵(lì)著我們,引領(lǐng)著我們.....謝謝!親愛(ài)的恩師,謝謝您的在我們無(wú)知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子,該收獲時(shí)就收獲,該繼續(xù)勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng),如同以為農(nóng)夫,給了我們最信仰、溫暖的依賴!謝謝!我會(huì)時(shí)刻掛在心的中央,永遠(yuǎn)聳立著!

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文8

          今天是教師節(jié),我想把對(duì)老師的所有贊譽(yù)化為一句話:“老師您辛苦了!”

          平時(shí)我在心里用三言兩語(yǔ)都說(shuō)不盡的話,但因?yàn)槲业哪懶∨c害怕,不敢對(duì)您說(shuō),現(xiàn)在就在這篇作文里一吐為快吧。

          多少次,我看見(jiàn)您利用課間時(shí)間批改作業(yè)而不休息時(shí),我多想對(duì)您說(shuō):“老師休息會(huì),別累壞了,累壞了誰(shuí)來(lái)教我們呀!”多少個(gè)中午我看見(jiàn)您在教室里邊吃飯邊和同學(xué)談心,告訴我們一些做人的道理,幫助學(xué)習(xí)能力不好的同學(xué)建立自信心,我多想對(duì)您說(shuō):“老師去辦公室里休息會(huì),注意身體,我們需要您!”多少個(gè)夜晚,我們?cè)缫押艉舸笏ν昙覄?wù)后,還要在燈下批改作業(yè),備課,做上課用的幻燈片。老師!我的好老師您在用行動(dòng)餞行“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。

          平時(shí),我害怕上課發(fā)言,生怕答錯(cuò)了?墒悄偸怯媚难凵窆膭(lì)我。老師此時(shí)您的眼神是山林間流淌的小溪,那么清澈,那么慈愛(ài)。它滋潤(rùn)了我的'心靈,培育了我這顆求知的種子。老師您講的課豐富多彩,生動(dòng)形象,富有激情。每一片文章仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。

          老師今天是您的節(jié)日,我想對(duì)您說(shuō):“您的生命因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。享受那桃李滿天下的快樂(lè)吧!”

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文9

          我們向往人們所稱頌的“白衣天使”,更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁,比作照亮別人燃盡的紅燭,比作人類靈魂的工程師。是老師您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了寬敞的教室,把我從一個(gè)毛小孩培育成一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生。老師,我想對(duì)你說(shuō):您辛苦了!“

          我的.語(yǔ)文老師是章老師。在四年級(jí)時(shí),章老師肚子里有寶寶了,雖然章老師已經(jīng)是孕婦了,但她每天都挺著一個(gè)大肚子來(lái)上班。她絲毫沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋(gè)孕婦就教課草草了事,還是和以前一樣十分認(rèn)真。

          四年級(jí)時(shí),我們班里有些同學(xué)不懂事,常常上課來(lái)不及做作業(yè),放學(xué)了還要被老師留下來(lái)。有一次,我和其他同學(xué)都留了下來(lái),大家都已抓緊做完作業(yè)回家了,只剩下我一個(gè)人還沒(méi)有完成。章老師看到坐在角落里的我,問(wèn):“周子鈺!你還沒(méi)好?”我低下頭,心中涌起了一股羞愧。天哪!我是最后一個(gè)!章老師走到我身邊,仔細(xì)地看了看我的導(dǎo)學(xué)與測(cè)試說(shuō):“你不會(huì)?”我低下頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。章老師便耐心的教我,還問(wèn)我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校門。望著章老師的背影,我突然覺(jué)得自己是多么不懂事呀!

          章老師不僅在學(xué)校關(guān)心我們,甚至生了寶寶后還經(jīng)常來(lái)看我們,向代課老師了解我們的成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步?有沒(méi)有不聽(tīng)老師的話?

          唱不盡的“園丁之歌”,抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對(duì)您說(shuō)一句我一直想說(shuō)的話:“老師,您辛苦了!多留點(diǎn)時(shí)間給自己吧!”

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文10

          歲月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束。臨近畢業(yè),我想對(duì)袁老師說(shuō):您辛苦了!

          我永遠(yuǎn)忘記不了您的外貌:高高的個(gè)子,一張英俊的國(guó)字臉上架著一副淡藍(lán)色的眼睛,兩條眉毛很粗,左眉毛下邊長(zhǎng)滿了許多顯眼的紅痘痘。

          袁老師,您還記得那一次嗎?

          那天我們和往常一樣來(lái)學(xué)校上課,但直到晨會(huì)課的鈴打響,您卻仍然未出現(xiàn)。同學(xué)們?cè)谙旅娌聹y(cè)發(fā)生了什么。就在這時(shí),副班主任推門進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):袁老師在路上出了些事情,今天可能來(lái)不了了,語(yǔ)文課會(huì)由別的班的'老師代課。好了,下面

          下了課,有的同學(xué)在猜測(cè)您出了什么事,有的同學(xué)則會(huì)期待是哪個(gè)班的老師代課

          叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學(xué)都全神貫注地盯著教室門口。就在這時(shí),您風(fēng)塵仆仆地闖了進(jìn)來(lái),額頭上布滿了汗珠,大口大口地喘著粗氣,臉上有著十分細(xì)微的傷痕。面對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖哪抗,您平靜的說(shuō):不好意思,同學(xué)們我來(lái)遲了。下面開(kāi)始上課

          后來(lái),我才了解到事情的來(lái)龍去脈:原來(lái)是您在上班途中,不小心發(fā)生了交通事故。因?yàn)闆](méi)受什么傷,所以您便快馬加鞭地趕來(lái)學(xué)校給我們上課。袁老師,我想對(duì)你說(shuō):您辛苦,您在這樣的情況下依然趕回來(lái)為我們上課,您實(shí)在太辛苦!

          袁老師,您肯定還記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧?運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子,揮動(dòng)手臂大聲地為我們吶喊助威,原本白皙的臉龐也因此漲得通紅,頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。當(dāng)您的學(xué)生沖過(guò)終點(diǎn),獲得第一名時(shí),您會(huì)快步奔上前去,緊緊地把他摟在懷里,臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有獲得理想的名次,你會(huì)撫摸著他的頭,給予他親切的問(wèn)候。

          時(shí)間太瘦,指縫太寬,我即將踏入中學(xué)與六年的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn),但我永遠(yuǎn)忘不了您,袁老師。我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文11

          一恍,就是6年了,從那個(gè)6歲的小朋友到12歲的大學(xué)生,生疏到成熟,6年了,整整六年了,在這溫馨的校園里,您的關(guān)懷沒(méi)有一日斷過(guò),“跌倒了爬起來(lái)”,這是您告訴我的人生哲理……

          謝謝您,徐老師!

          是您告訴我們,好東西要分享;是您教育我們,要誠(chéng)以待人;是您告訴我們,好好學(xué)習(xí)成就未來(lái)……

          您,就是我們的第二任母親。

          我們是小船,您就是燈塔;我們是樹(shù)苗,您就是土壤;我們是星星,您就是月亮;我們是毛筆,您就是墨汁;我們是河流,您就是大!偠灾,您在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,為我們添磚加瓦。

          謝謝您,老師!

          您的目光是鋒利的。

          那天,在您的課堂上,飛進(jìn)一只嗡嗡叫的小蜜蜂,我的'注意力分散了,望著它飛行的路線,無(wú)意間看見(jiàn)了您鋒利的目光,我知道,您在提醒我:“上課注意力集中,不要分心。”

          當(dāng)然,您的目光也是柔和的。

          那次,在課間,我的肚子疼痛難忍,您無(wú)意間看見(jiàn)了我,立馬放下手里的工作,皺起了眉頭,我知道,您是在擔(dān)心我:“哎喲,怎么搞的,怎么樣了?”

          您永遠(yuǎn)是默默的關(guān)心著我們,無(wú)聲的為我們付出,日日夜夜的為我們準(zhǔn)備資料,把知識(shí)通通傳授給我們,您把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了文學(xué),此刻,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,徐老師,是您告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览。”我想把這句話大聲的喊出來(lái):“謝謝您,徐老師,祝您老師節(jié)快樂(lè),桃李滿天下,越活越年輕!”

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文12

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人,日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候,人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),您還坐在燈下,精心為我們批改著作業(yè)。老師,玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們從您那里得到了陽(yáng)光雨露,老師,我想對(duì)您說(shuō):您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)您,老師!

          您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上,您就像蠟燭一樣,永不停息地綻放著光和熱。每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò)誤,您就會(huì)給予我諄諄教誨;每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候,您就會(huì)對(duì)我投來(lái)贊許的目光!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,這句詩(shī)寫(xiě)得多好!老師,您不正像詩(shī)中的春雨嗎?

          默默無(wú)聞地工作著,培育出了一代又一代的社會(huì)棟梁,可卻絲毫不需要回報(bào)。是您,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花;是您,給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;是您,教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的.本領(lǐng)。老師,謝謝您辛勤的培養(yǎng),謝謝您的支持和鼓勵(lì),您是我們心目中的好老師,您在我們的心目中是最美好的、是最開(kāi)心的、是最真誠(chéng)的、是最認(rèn)真的,您為了我們有美好的未來(lái),不斷地教育我們,鼓勵(lì)我們,支持我們。老師,我想對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝,謝謝您永遠(yuǎn)照顧我們,老師,您辛苦了!”

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文13

          夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。

          您像親愛(ài)的母親, 那樣和藹、可親。 每當(dāng)我做錯(cuò)了事, 您用親切的話語(yǔ), 使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)靈魂的是辛勤的。

          老師,我想感激地對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從來(lái)到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

          您的教誨,給了我無(wú)窮的力量,您那循循善誘的.教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)才真正懂得了什么是用心良苦。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野,也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼,使們改變了不專心的壞習(xí)慣,您眼中鼓

          勵(lì)的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,每一次的無(wú)聲話語(yǔ)銘記在心,時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)激勵(lì)我,激勵(lì)努力學(xué)習(xí)!

          老師,我還想對(duì)您說(shuō):謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長(zhǎng),輸送到祖國(guó)需要的地方。

          桃花潭水深千尺,不及育情。

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文14

          我的老師很高,有一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)。在一雙濃黑的眉毛下,有一雙明亮的大眼睛。平時(shí),她的嘴角總是掛著甜蜜的微笑。

          老師,我想對(duì)你說(shuō):“你對(duì)我們的愛(ài)就像一位慈愛(ài)的母親!蓖ǔ,當(dāng)我們的.同學(xué)生病時(shí),你總是拿出錢讓他們?nèi)タ瘁t(yī)生和吃藥。當(dāng)天氣變冷時(shí),你總是提醒你的同學(xué)多加些衣服。在假期里,你總是告訴他們?cè)诨丶业穆飞弦⒁獍踩。老師,我想?duì)你說(shuō):如果我們是樹(shù),你將是培養(yǎng)我們的最佳園丁。

          老師,你知道嗎,我記得有一次,在一篇無(wú)聲的文章中,我看到1后面的兩個(gè)零對(duì)著我“微笑”。我非常高興。然而,我突然發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)單詞。我想知道我是否應(yīng)該為你糾正它。這時(shí),一個(gè)小人出現(xiàn)在我的兩側(cè)。右邊的小個(gè)子告訴我:“張景俊,你一定是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的男孩!快告訴老師,讓老師修改,你正在修改!”左邊的小個(gè)子男人說(shuō),“張景俊,別聽(tīng)她的廢話。百分之百不容易。你還是不告訴老師,自己修改吧。否則,百分之百會(huì)消失!”我兩邊的小人吵架了。經(jīng)過(guò)左右兩派的思想斗爭(zhēng),我決定聽(tīng)聽(tīng)右邊的小人說(shuō)些什么,替你糾正一下,但由于我的膽怯,我還是不敢對(duì)你說(shuō)。因此我也沒(méi)有得到額外的分?jǐn)?shù)。今天我在這里給你寫(xiě)信。

          成千上萬(wàn)的單詞匯集成一句話,那就是我的心:“謝謝你,我親愛(ài)的老師!

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文15

          一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)學(xué)習(xí)生活瞬間過(guò)去了。現(xiàn)在,我們即將畢業(yè)了。在即將離開(kāi)我們生活六年的老師、同學(xué)、母校,我們心中都充滿了留戀之情;叵肫鹆甑男W(xué)生活,真是美好,母校的每一個(gè)地方,是那樣的親切、那樣的熟悉、那樣的難舍······

          難舍,敬愛(ài)的老師!我忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那慈祥的目光。一年級(jí)不會(huì)寫(xiě)字時(shí),是您一手教會(huì)我;在我不會(huì)寫(xiě)作文時(shí),您會(huì)指引我;在我失敗時(shí),您會(huì)鼓勵(lì)我;您讓我從一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)懂事的`孩子。

          難舍,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們一起學(xué)習(xí),一起奮斗的時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們一起度過(guò)了這段快樂(lè)的時(shí)光,我們?cè)谝黄鹜嫠!^斗、為班級(jí)爭(zhēng)光。記得前些日子,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑步的時(shí)候,是你們給我鼓勵(lì),讓我得上了第一名。在我考試沒(méi)考好時(shí),難過(guò)時(shí),我的同學(xué)就會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我······

          難舍,美麗的校園!您是一位溫和的母親,用甜美的乳汁,哺育著我們,是我們茁壯成長(zhǎng)。校園的樹(shù)林真美麗,有花、有草、有樹(shù)木、還有鳥(niǎo)兒······清晨,我們?cè)谛@里的樹(shù)林里讀書(shū)。在這里我收到了嚴(yán)格的教育。

          這樣的老師,這樣的同學(xué),這樣的校園。讓我怎能忘記。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),再見(jiàn)了,美麗的校園,再見(jiàn)了······

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