（推薦）老師我想對(duì)你說(shuō)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
小草想對(duì)大樹(shù)說(shuō)，說(shuō)它對(duì)大樹(shù)的喜愛(ài)；小鳥(niǎo)想對(duì)森林說(shuō)，說(shuō)它在森林的快樂(lè)；小魚(yú)想對(duì)大海說(shuō)，說(shuō)它在水中的愉快而我卻想對(duì)老師說(shuō)，說(shuō)出我的心里話。
喬老師，在我們共同生活的這五年里。您既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的班主任。您工作上兢兢業(yè)業(yè)；對(duì)同學(xué)們一視同仁。每一天很早就來(lái)到教室督促我們背誦，檢查我們的`作業(yè)，我想對(duì)您說(shuō)：多謝您，您辛苦了！您是我們最敬佩的人。
老師，我明白您嚴(yán)格的愛(ài)里包含著您對(duì)我們的期望啊！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！記得有一次放學(xué)了，我看見(jiàn)您一個(gè)人留在辦公室里批改作業(yè)，精心備課，累了，捶捶背，您就用旁邊的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又專(zhuān)心致志地改作業(yè)。您從來(lái)不放過(guò)同學(xué)們的一個(gè)小符號(hào)。聽(tīng)說(shuō)您還有腰椎病呢？可您從沒(méi)誤過(guò)同學(xué)們的一節(jié)課。老師，您是我們的嚴(yán)師，又是我們的慈母。
記得有一次時(shí)，您看到我有些不舒服，便問(wèn)我怎樣了，我吞吞吐吐地回答說(shuō)：我感冒了。您聽(tīng)后急忙給我媽媽打電話，并問(wèn)我要不要去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)。
喬老師，是您教給我們做人的道理，是您給了我奔向完美前程的期望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏響我人生樂(lè)章的指揮者。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
老師，有些話我總藏在心里不敢對(duì)您說(shuō)，如今，我轉(zhuǎn)學(xué)了，才借著這次征文，對(duì)你說(shuō)幾句心里話。老師，還記得上次考卷的事嗎？那一天，您把考卷發(fā)給我們，我考了99分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像在夢(mèng)里一樣不真實(shí)，直到同學(xué)拉了我一下：下課了，老師叫你去辦公室，我跑到辦公室，您劈頭蓋臉就是一句：你有沒(méi)有作弊？我愣在原地。這時(shí)候我想對(duì)您說(shuō)：老師，請(qǐng)相信我！老師，還有一次。教師節(jié)那天，我把我花了半個(gè)月做的千紙鶴掛在老師的窗前，喜滋滋的想：老師必須會(huì)很高興的'！便高興的回了教室。上課了，老師拿著一串千紙鶴：這是誰(shuí)的？我想也沒(méi)想地回答：是我的！老師嚴(yán)厲地說(shuō)：不要把時(shí)光浪費(fèi)在折紙上！這時(shí)候，我想對(duì)您說(shuō)：這也是我對(duì)您的一片心意呀！但有一件事改變了我的想法。閉校式那天，我懷著復(fù)雜的情緒來(lái)到了您的宿舍，細(xì)想如果這幾年來(lái)沒(méi)有您的督促，我也沒(méi)辦法提高這么多。
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