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      2. 老師我想對您說作文

        時間:2023-06-28 17:09:17 老師 我要投稿

        老師我想對您說作文合集15篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的老師我想對您說作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        老師我想對您說作文合集15篇

        老師我想對您說作文1

          在我的記憶中,曹老師,是我最感激的老師。我想對您說的話很多,怎么說都說不完。您還記得您所做下的行為嗎?對我們產(chǎn)生了巨大的影響。

          曹老師,您不辭辛苦地教導(dǎo)我們,讓我們從懵懵懂懂的小孩成為少年,讓我們增長知識與學(xué)問,長大后成為國家的有用之才。您在課堂和作業(yè)上,對于我們的要求很嚴(yán)厲。我知道,您這是對我們好。盡管您不用如此盡心盡力地教育我們,但您卻固執(zhí)著這么做。您像辛勤的.花農(nóng),養(yǎng)育著我們這些不起眼的小花小草,汗水流淌成小河也在所不惜。您與肅穆卻可親可近的徐老師不同,也與誨人不倦的張老師不同,您的身上透出一股陽剛之氣。您在該學(xué)習(xí)的地方讓我們學(xué)習(xí),在玩耍的時間讓我們自由自在,盡情地放松。您高高的個子,似天氣一般多變的臉,和那和藹可親的笑臉,讓我們敬仰著您,追隨著您。您對待每一位同學(xué),時而嚴(yán)肅,時而認(rèn)真,時而幽默。有一次,我對待負(fù)責(zé)任的您,不禁深感歉疚。

          四年級上學(xué)期,有一篇作文我想不通又搞不懂,您讓我重寫了一遍,這次我文中的例子沒寫好,牽連到整篇文章。您于心不忍,只讓我再寫一遍例子?墒,寫了六、七遍,還是不行。聽到您說:“你有哪里不懂嗎?慢慢來!蔽壹钡昧飨铝搜蹨I。您見到,急忙給我張餐巾紙,又耐心地給我講了一遍。我記住了,終于完成了這篇作文。曹老師,您知道我想對您說什么呢?我想對您說:“您辛苦了!”“請歇歇吧!”“請不要對工作太勞累,您家中還有未上學(xué)的小弟弟需要照顧呢!”……不過,我最最想對您說的,還是一聲普普通通的:“謝謝您!”您莊嚴(yán)極了,卻又不失風(fēng)趣。您真是我們的好老師。

          曹老師,我們?nèi)喽己芨屑つ,也希望您能常常笑笑,笑一笑,十年少嘛!我知道您有不少煩心事,請把它們拋在腦后,又簡單又輕松地繼續(xù)生活吧!

        老師我想對您說作文2

          老師,您是我迷茫中的一把拐杖,讓我找到正確的出路;老師,您是鋪路石,讓我走向成功;老師,您是……

          老師,您像媽媽一樣關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,教我們學(xué)會知識。

          記得有段時間,我上課沒有認(rèn)真聽講,在做家庭作業(yè)的時候,有很多不會的題,還有做錯的題,等把作業(yè)做完、錯題改完已經(jīng)很晚了,睡眠嚴(yán)重不足。第二天,我也沒有心情聽課,上課總是打瞌睡,這幾乎成為了一個“惡性循環(huán)”。這樣的現(xiàn)象被您那超強的觀察力發(fā)現(xiàn)了,您讓我下課去辦公室,我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,本以為您會斥責(zé)我,沒想到您不但沒有責(zé)備我,反而還為我耐心地講解題,還時不時問我:“怎么樣,聽懂了沒有?如果沒聽懂的話我再給你講一遍,千萬不能以假亂真、弄虛作假啊!現(xiàn)在不會,我給你講還來得及。以后上課的時候一定要認(rèn)真聽講了!”我感激地點了點頭。從那以后,老師激勵我的話隨時在耳邊為我敲響警鐘,后來我的'成績大大提高了,有幾次我竟然考了班里第一名。謝謝您,老師,您是我學(xué)習(xí)中的好導(dǎo)師!

          老師,我想對您說,您像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。記得那次你因疲勞用嗓,嗓子已經(jīng)沙啞到快說不出話來,還在堅持為我們上課,從您微皺的眉頭間我感到了病痛讓人備受煎熬,一早上您幾乎連一口水都沒有時間喝,早讀時您也寸步不離地陪著我們讀書,下課了,本可以回辦公室休息一下,可您卻一直在教室為我們批改作業(yè)。有時間喝水對您來說就是一種奢望。是您這樣孜孜不倦、堅持不懈的精神,才使我們班有了好成績。我真佩服您呀!

          老師,我想對您說,謝謝您這幾年來對我的關(guān)愛與呵護(hù);謝謝您在生活和學(xué)習(xí)中對我的鼓勵;謝謝您指引我讓我走向成功的道路。我會用我優(yōu)異的成績來回報您對我的付出。老師,我想對您說:“我愛您,老師!”

        老師我想對您說作文3

          新的學(xué)期來到了,學(xué)校給我們班換了兩位新老師一位是班主任兼數(shù)學(xué)老師李老師,一位是教授語文的張老師。我有話想要對你們說。

          老師,我們班有70個同學(xué),別小看我們70個同學(xué),我們不僅有學(xué)霸,還十八般武藝俱全。朱熠哲、汪岳炫、邢梓珊、熊佳怡他們的成績都是數(shù)一數(shù)二的。符櫟彤和李永琴鋼琴獲得過獎,范明靜會吹薩克斯,汪岳炫吉他彈的好,楊庭玥會演奏一根很長的樂器,馬躍寧畫畫很生動,汪籽序打籃球有天分,賴子堯跑步快,葉錦童英語說得很順溜……還有很多有特長的同學(xué),等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

          老師現(xiàn)在我要介紹我自己。語文方面,聽寫容易出錯,閱讀理解不到位,害怕寫作文,但是我會非常努力,提高自己的語文成績。數(shù)學(xué)方面我做題時因為粗心,很少得到滿分。今后我會認(rèn)真細(xì)心,爭取更高分。我從六歲學(xué)跆拳道,雖然訓(xùn)練很苦很累,但是我發(fā)揚“忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神,在全國、全省、全市比賽中取得金、銀、銅牌的好成績。我還喜歡打網(wǎng)球和朗誦,這些都在學(xué)習(xí)當(dāng)中。我是一個長相普通、性格內(nèi)向的男孩,我不太自信,但我十分愿意幫助別人,我不善于表達(dá),卻想和所有人分享開心和快樂。希望老師你們能夠喜歡不完美,卻愿意努力的我。

          老師,你們是唯一和我們不是親人,但真心關(guān)懷我們的人。唐代李商隱所寫:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煱汛蠛脮r光留在講臺上、留給我們。你們不求回報,只求我們茁壯成長,你們是人類靈魂的工程師,你們是可敬的人。

          老師,在教師節(jié)未到之際,我想對你們說祝你們教師節(jié)快樂,想讓你們健健康康的',天天掛著笑容。感謝你們耐心的給我們傳授知識,感謝你們用愛幫助我們這些小花朵綻放。老師愿我們身上的智慧光芒是你們所點燃的,我們會永遠(yuǎn)銘記你們的付出,長大后像你們一樣為祖國無私奉獻(xiàn)。

          老師,我愛你們。

        老師我想對您說作文4

          老師,您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是紅燭,照亮了我們前進(jìn)的方向!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎?如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤我的陽光;如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。

          生活中,您對我無微不至的關(guān)懷,讓我記憶猶新。有一次,您看見我夏季校服上沒有記號,二話不說便讓我把校服拿給您。我伸出雙手將校服遞給您,您拿出針線,在校服的領(lǐng)子上縫了一個“蘇”字。那個“蘇”字不僅縫在領(lǐng)子上,更印在了我的.心里。您給我的關(guān)懷像和煦的春風(fēng)那么溫暖,像媽媽的一言一行那么暖心。那個紅色的“蘇”字至今依然保留在那件藍(lán)色的校服上。每當(dāng)穿上校服,看到這個“蘇”字,我便想起那天您用那有些干燥的雙手,一針一線仔細(xì)地縫著,那細(xì)細(xì)的針在衣領(lǐng)處上下穿梭,像個頑皮的孩子在玩捉迷藏。

          您對我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)厲有加,我做事只要有一點小差錯您就發(fā)出嚴(yán)重警告。課堂上只要我不積極發(fā)言、開小差都會被您的火眼金睛逮住。上學(xué)期,您指出我的字體難看,說我的字是又細(xì)又長,像一個收起來的圓規(guī),便讓我練字。之后,我便努力寫方字,堅持每天描一張字帖。終于,我的字體得到了您的肯定。感謝您對我的嚴(yán)厲,使我的學(xué)習(xí)成績名列前茅。

          在班里,您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更注重我們的品德。在學(xué)校里,有位打掃衛(wèi)生的爺爺,同學(xué)們看見爺爺身上的衣服有些臟時,總會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。您發(fā)現(xiàn)后告訴我們,不要因為外表而嫌棄別人,沒有他,我們的校園就不會這么干凈。聽了您這一番話后,我們再見到爺爺時,便主動上前向他問好,爺爺也總是用洪亮的聲音笑著回答我們:“好!好!”是您讓我們懂得了不能以貌取人,您的諄諄教誨時時響在我們的耳畔。

          天空因為眾鳥而湛藍(lán),大海因為波濤而洶涌,春天因為鮮花而燦爛,冬天因為飄雪而潔白,我們因為老師而茁壯成長。

        老師我想對您說作文5

          隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲說的就是我們的老師,從一年級到四年級,我認(rèn)識了許多老師,其中讓我印象最深的就是我們現(xiàn)在的劉老師。

          老師,我想對您說:您上課的時候好像背后也長了雙眼睛,總能發(fā)現(xiàn)我們的'一舉一動。您不僅關(guān)心我們的知識學(xué)習(xí),更關(guān)注我們的心理成長。

          有一次,您走上講臺剛轉(zhuǎn)過身就有同學(xué)在底下竊竊私語,您聽見后轉(zhuǎn)過身來,用嚴(yán)厲的目光望著我們放下粉筆說:把今天學(xué)的古詩抄十遍。我們立馬鴉雀無聲。下午,有個別同學(xué)忘記了早上的教訓(xùn),又在底下說話,您二話不說,又給我們加了五遍。我把古詩抄完,把今天要背的古詩竟奇跡般地背過了。您表面上讓我們受罰了,但實際上,我們收獲很大。我們多抄了一遍古詩就加深了記憶,這樣考試就不會因為默寫時出錯而扣分了。事實上同學(xué)們也都明白了老師的良苦用心,既要遵守課堂紀(jì)律,又要注意集體榮譽。耳邊響起您經(jīng)常告誡我們的話:我們是一個大家庭,每一個同學(xué)都是集體的一份子,一榮俱榮、一損俱損,所以每一位同學(xué)都應(yīng)該為集體增光添彩。

          老師,我想對您說:上課的時候您雖然非常嚴(yán)厲,但下課時就像我們的朋友一樣,經(jīng)常面帶笑容,更像我們的媽媽一樣溫柔可親。而且還陪我們玩耍,讓我們感到?jīng)]有一點壓力。

          今天下課,您過來陪我們玩跳繩,您的臉上滿是笑容,鼓勵我們大課間好好玩,給我們數(shù)跳繩的次數(shù),甚至和我們一起跳了起來,讓我感覺和課堂上換了一個人似的。那時候,同學(xué)們都環(huán)繞在您的周圍跳繩踢毽子,您既是我們課間游戲的首領(lǐng),更是我們親密無間的朋友!

          老師,我想對您說:雖然你很嚴(yán)厲,罵過我們,罰過我們,可是我們一點不怨你,因為我們知道您這樣是對我們好,我們也感受到了您對我們濃濃的愛,并且在您身上看到了什么是認(rèn)真,什么是堅持,我們學(xué)到了很多很多

          老師,我想對您:我一定不辜負(fù)您對我的希望一定會努力認(rèn)真地學(xué)習(xí),頑強地克服困難,用優(yōu)異的成績來回報您對我付出的心血。千言萬語匯成一句話,我想對您說:謝謝您,親愛的老師,您辛苦了!

        老師我想對您說作文6

        敬愛的語文老師:

          您好!

          自從您病倒以后,我們便分開了,剛開始我只是單純的認(rèn)為您只是普通的感冒而已,并沒有什么大礙,到下午就可能回來了。但是,當(dāng)我從數(shù)學(xué)老師的口中得知您住院了,并且不是普通的感冒,而且還知道你的病癥——腦出血。我的心一下子揪緊了,多么可怕的三個字,這三個字怎么會與您有聯(lián)系呢?我不敢相信,甚至在感覺數(shù)學(xué)老師是不是騙我們,可是事實就是這樣!

          您是一位多么開朗而樂觀的.好老師,對待工作一絲不茍,對待我們的學(xué)習(xí)更是付出了無數(shù)的心血。我竟沒有想到有一天您也會病倒,想起我們與您這兩年之間所發(fā)生的點點滴滴,心中有了一種從未有過的危機感,心想:“如果您退休了,誰還能管得住我們呢?不知道畢業(yè)時還能不能再見到您啊。”一想到這兒,眼眶里便不知不覺溢滿了淚水。

          回想起您為我們付出的件件往事,心中的感激與傷感不禁油然而而起。也許可能連您自己都沒發(fā)覺,您竟然在不知不覺中,為我們做了那么多的事情。有時在餐廳里如果您遇到比較瘦的同學(xué),總是會給他多打點菜,多盛點湯;有時在辦公室里,總是不見你悠閑的樣子,見到的都是您在改作業(yè),改卷子,整日忙碌的樣子;還有時會在教室里,您把自己的嗓子都喊啞了,卻還是依然堅持為我們上課。您為我們所做的這一樁樁,一件件,似乎多的猶如天上的繁星河,沙漠中的顆粒一樣,數(shù)也數(shù)不清。您為我們每天盡心盡力的操勞,我們怎能不以優(yōu)異的成績來回報您呢?

          也是您的確太累了,到了該退休的年齡了,卻還是想再多教給我們一些東西,多給我們傳授一些知識,您對我們的關(guān)心,您對我們的關(guān)懷,讓我們感覺到您就像我們的再生母親一樣。你一不在校,忽然感覺我們班就像失去了母親的孩子,斷了線的風(fēng)箏一般。

          最后,我想對您說:“老師,您辛苦了,我們班的學(xué)生都在等您回家,回到我們這個大家庭來!

          祝您:

          早日康復(fù),事事如意。

          您的學(xué)生

          20xx年5月11日

        老師我想對您說作文7

          快樂的暑假過完了,大家又到學(xué)校來上課,下課鐘聲一響,同學(xué)如失控的野馬,橫沖直撞的沖出了教室,操場又一片歡天喜地,嬉鬧喧天。

          四年級時,老師您請我們吃津津有味的大西瓜,至今還讓我齒頰留香,現(xiàn)在一想到,不禁又垂涎三尺!當(dāng)時看到了老師捧著重重的大西瓜,心里想:要幫還是不幫?同學(xué)們二話不說,蜂擁而上,您笑了,好像懂得頑皮的我們也有貼心的時候。

          有時您會說笑話給我們聽,讓我們笑得人仰馬翻!大家樂不可支、眉開眼笑,笑到臉都變紅了,個個像是紅面番鴨!

          但在上學(xué)期體育課的魔鬼訓(xùn)練中,又讓我毛骨悚然!“去跑十圈操場!”這句話還在我的腦海里跑啊跑,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然老師聽到一位男同學(xué)說:“我不想跑了!”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您,這一句句話讓他哭了。還有一次,一位女同學(xué)氣喘吁吁的說:“老師!我們班的同學(xué)在打架!”老師您緊張兮兮的跑了出去, 后來上課時全班的男生都被罵得狗血淋頭,老師像火上加油,氣急敗壞的說:“你們來學(xué)校是學(xué)打架?耍流氓嗎?……”教室里噤若寒蟬,大家像奄奄一息的死人般,坐在座位上一動也不敢動,但不知打架的'同學(xué)是否有把您的話聽進(jìn)去嗎?不過那一次“轟天雷”般的教訓(xùn),讓我見識了老師您的威風(fēng)和氣魄,教我更加佩服您 了。

          但老師!您大可不必對他們生這么的生氣,何必浪費您的力氣,您只要教他們操場跑五十圈即可,看他們還有多少氣力可以打架。而且,您的臉如出水的芙蓉,您的微笑如怡人的和風(fēng),千萬可不要破壞了我們對您的美好印象啊!

          老師,我真的想對您說,您登峰造極的知識,讓我看見五彩繽紛、美不勝收的世界,聽見了老師的諄諄教誨,讓我的心智成長了許多。俗話說:“一日為師,終生為父!背删瓦@一段師生之緣,真是我們?nèi)行野!老師!我再一次的對您說:“謝謝您!”

        老師我想對您說作文8

          老師你是一個經(jīng)驗豐富,還是一個和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位教師?老師我想對你說謝謝。在這一年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那學(xué)習(xí)差的同學(xué),最后那些同學(xué)成績慢慢的提升了!真是王天不負(fù)有心人!我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績。老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵我,支持我。我一定不會辜負(fù)老師你對我的愛。我永遠(yuǎn)會記住在心里!在這一年里,我們歡笑地度過每一天,在您的.鼓勵下,我們一天天進(jìn)步;

          在這一年里,您每天為我們花了多少心血,犧牲了多少寶貴的時光,而你卻毫無怨言,默默地為我們付出,就像那春雨一樣:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲;在這一年里,我們沒有太多的升學(xué)壓力,生活在一個自由、快樂的空間里,這一切都有您的功勞。陳老師,我多想對您說聲“謝謝”!?在最初的記憶中,那時您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個十分嚴(yán)格的老師,我們一開始上課時,總是縮手縮腳,不愛發(fā)言。在與您后來的相處中,我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。從那以后,我們很愛上您的課,覺得那是一種享受。我說謝謝您。以前,我的作文總寫得平淡無奇,缺乏亮色。每當(dāng)看到別人的作文成為范文,被老師拿在班上宣讀時,我的心空空落落的,從此,我便失去了寫作的興趣。但是一上四年級就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機,在您的鼓勵和信任下我重新愛上寫作文了。

          在您的影響下,課余時間,我非常喜歡喜歡看書,我的課外積累也越來越豐富,如果不是您給我勇氣和力量,我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。?老師,我特別想對您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個字,但表達(dá)我對您的無限感激。

        老師我想對您說作文9

          也許,在您的眼中我是個“壞孩子”。

          ——題記

          “壞孩子”的獨白

          我是一個“壞孩子”,我學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀,我染頭發(fā)?嵬?zhèn)性,我勞動不積極,上課調(diào)皮搗蛋話還多。我是一個“壞孩子”?墒牵蠋,我不只有缺點,我樂于助人,活潑開朗,我也愛學(xué)習(xí)。老師,我現(xiàn)在知道您討厭染頭發(fā)的學(xué)生,我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對的,可是您知道嗎,我染頭發(fā)無非就是想被關(guān)注——僅此而已。老師,請原諒一個壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”,您的批評我接受,我也能改正,只是希望您說話時不要太過于針對我,好么?一個“壞孩子”受了批評也會不開心,也會有牢騷與抱怨,希望老師您能理解并接受這個小小的建議,我雖然是個“壞孩子”,但我只還是個孩子,承受不了太多太大的打擊,不然我會真的`墮落。

          “壞孩子”的承諾

          高二了,褪去了高一對高考的無知,我現(xiàn)在走到了高考的真正起跑線,我不斷的告訴自己,“成敗在此一舉,我不能輸,我這一戰(zhàn)只能勝利。”

          我要開始奮斗了,為了“面朝黃土背朝天”的父母,為了“喝酒吃肉”的好日子,為了不讓多年后的我對此時不努力而后悔自責(zé)。

          老師,我希望您能監(jiān)督我,督促我變化與進(jìn)步;老師,我希望您能包容理解我,我不是故意犯錯,我只是不小心;老師,我希望您能鼓勵我,讓我在懈怠時再堅持一下。

          老師,我向您承諾:少玩多學(xué),少說多做,我要正兒八經(jīng)的為未來奮斗一把,不論多苦多累,我要堅持堅持再堅持。

          “壞孩子”的祝福

          老師曾經(jīng)是我的夢想,因為老師是太陽底下最光輝的職業(yè),我對每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。

          老師,您像園丁一樣哺育我們成長,您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進(jìn)的方向,您像那永恒的太陽一樣賦予人類無限的光芒。老師,您可愛,可敬,可贊美,在這里,請您接受一個“壞孩子”的祝福,祝您:

          節(jié)日快樂,天天開心,身體健康,萬事如意!

          特別祝老同志,還有我最愛的“老大“,祝你們越來越帥,天天有范兒,干啥啥順,吃啥啥香。嘿嘿,大楠很愛你們喲,感謝你們對我的包容與關(guān)愛。

          最后,祝現(xiàn)在的老高同志,心想事成。請相信,“壞孩子“會改好,請不要討厭她,在她改好期間多包容一下,理解一下,她不會讓你失望。

        老師我想對您說作文10

        親愛的金玲老師:
          您好!
          時光在不知不覺中但溜走了,等我們覺悟要珍惜,它卻只留下了讓我們?nèi)プ窇浀倪^去。這一年,只是彈指之間,一晃而過。
          老師,能遇見您不僅是我語文學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個階梯,更是我人生一次得以錘煉的機會,您所傳授于我的,也不僅僅是知識。是您讓我懂得了一個完美的人生必須有航向,更是您讓我知曉自己應(yīng)如何努力……都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報,可您的涌泉之恩讓我如何以報呢?
          或許您桃李滿天下,而我不過是成千上萬分之一,滄海一粟罷了。但您可知道,您在我學(xué)習(xí)道路上有著多么深遠(yuǎn)的影響。過去的五年,我對語文的了解可以說都沒有六年級半個學(xué)期收獲的多。過去,我不知多少次為語文考試與作文而煩惱,但如今的我,無所畏懼!有您的細(xì)心澆灌,我相信自己會愈來愈棒。
          記憶猶新的還是在您QQ空間中無意發(fā)現(xiàn)的一張照片。它不是舉世矚目的世界名畫,也不是某處迷人的風(fēng)景,卻是您用心血雕琢的最精致的藝術(shù),那是世界上最美的一角。一摞摞作文堆放在床上,這是您一天忙碌的工作啊!或許我看到的只是冰山一角,但我知道,您為我們付了太多太多。
          春去夏至,秋逝冬來?v使年華如流水,我也不會忘記您忙碌的身影。我知道朝陽不孤獨,因為有您在拂曉便開始為我們提水或批改作業(yè);月光也不寂寞,這源于您早于夕陽西下時便開始整理知識積累……每每回想,總會感到心疼您,更有滿滿的幸福。我們知道那知識積累是您拖著疲憊不堪的'身體熬夜整理的;我們明白那細(xì)心批改過的作業(yè)是您用從未停息的手堅持圈寫的。我們看見了您頭上的銀絲,它包含了您對我們的辛勤付出。
          親愛的老師,您是我們童年中滋潤的雨露,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!蔽覀兊淖聣殉砷L,因為有您的默默滋潤。
          金玲老師,這一年太過匆匆,在一起的日子也成了黑板上的倒計時。以后的路未知,但往事猶新。我會一生銘記您的師恩,銘記我六年級的金玲老師。
          親愛的老師,其實我一直有個小小的愿望,那便是與您來個大大的擁抱,因為我認(rèn)為您的懷抱一定很溫暖……嘻嘻,可以滿足嗎?
          祝您:
          身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生:xxx

        老師我想對您說作文11

          我親愛的老師,光陰似箭,日月如梭,潮起潮落,燈滅影破,在不知不覺中,六年的光陰已經(jīng)悄然在手指尖溜走——六年了,我已經(jīng)當(dāng)了您六年的學(xué)生了。

          在這六年中,您讓我明白了:原來,陽光是這樣照亮人間的;原來,園丁是這樣修剪枝條的;原來,雨露是這樣滋潤禾苗的;原來,蠟燭是這樣燃燒自己的;您讓我見證了這世間的繁華美好,酸甜苦辣。您付出了多少,又有誰能知道呢?

          古話說得好,“種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心!崩蠋煟襁@句話中的“種樹者”一樣,在我們的.心中埋下了希望的種子,讓我們對未來充滿期盼和希望;老師,您像這句話中的“種德者”一樣,引領(lǐng)著我們走向陽光明媚的康莊大道,教導(dǎo)著我們在正確的時間里做正確的事情。

          “十年樹木,百年樹人。”養(yǎng)育一棵參天大樹至少需要花費十年的功夫,這不是一件容易的事情;而教導(dǎo)一個人在正確的道路上遠(yuǎn)行更不是一件容易的事情。一錯,便錯終身,一念之差便有便有可能從天堂墜入地獄。所以說,想要有一個美好而又陽光的未來就要從少年時代樹立正確的三觀,養(yǎng)成一顆美好而又善良的心靈。為了我們,您操碎了心,累白了頭。您付出了多少,又有誰能知道呢?

          這不正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”嗎?老師,您就像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,不圖回報;老師,您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,只求結(jié)果。您的學(xué)生,桃李滿天下,可是您,還在默默地堅守著那四尺講臺,粉筆灰染白了您的三千青絲,您為無數(shù)迷途的人指明了人生的放向。您付出了多少,又有誰能知道呢?

          “滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報!崩蠋煱。鷮ξ覀兊脑耘,您對我們的上心,您對我們的幫助,您對我們的教誨,您對我們的付出,您對我們的……千絲萬縷,點點滴滴,朝夕相處之下,不知不覺之中,您為我們付出了這么多,這些都早已烙印在我的靈魂深處,永生銘記。這份恩情,何以回報?

        老師我想對您說作文12

          茉莉花開,飄香四野,老師,九月了,您桌前的茉莉又香了幾層?

          老師,又是一年九月,去年的九月一切都剛剛開始,今年的九月,一切都來不及說聲再見就已結(jié)束…

          老師,我想對您說:謝謝您。

          一直銘記,您給我們講的第一堂課,沒有威嚴(yán)的訓(xùn)導(dǎo),也沒有華麗的詞藻,只有平凡而又不平凡的五個字“仁,義,禮,孝,智” 。我一直銘刻在心,謝謝您賜予我們這五個字,讓我在以后的漫漫人生之路,總想起您和您的這五個字的諄諄教導(dǎo)。老師,謝謝您,陪我度過我成長的一年,在這一年里,您待我們是如此的好,在周六周日都看到您匆忙的身影,都沒有時間去陪您的寶貝兒。老師,謝謝您,您為我們付出了那樣的多,謝謝您,每日為我們奔波勞走,謝謝您,在那些風(fēng)雨歲月里,有您,陪我一起走過。

          老師,我想對您說:對不起。

          這一年,是我成長的一年;這一年,經(jīng)歷了許許多多,從幼稚開始蛻變的一年,這一年,有您,所以我成長。

          您,脾氣溫和,很愛笑,待人仁至義盡,即使您是那么優(yōu)秀,可是在過去一年里,我還是很不懂事,有時扣分,對您不滿,甚至有一次對著您宣泄我的自卑心理。老師,在過去一年里,很不讓您省心,讓您勞心勞力的為我們,我有時還不領(lǐng)情,老師,進(jìn)入一個新環(huán)境后,我才發(fā)現(xiàn)我是如此愧疚您,我才發(fā)現(xiàn)以前的您是有多累,而從前我是多么的.不懂事,老師,對不起,沒有體諒過您,希望您能原諒。

          老師,我想對您說:我好想您。

          時光消逝,我已經(jīng)邁入了一個新的臺階,可是我好懷念以前的人,以前的事,以前的一切…

          如今,也時常見到您,只不過是身影匆匆,來不及道一聲好,留一張笑臉給你,您便已遠(yuǎn)去。老師,老師,您還像以前那樣忙碌,老師,請您為自己留一些時間別讓忙碌湮滅了您的所有。老師啊,我好想您啊,想您再站那威嚴(yán)的講臺上,再給我們開一次班會,想您再與我們探究地球的陰晴圓缺,想您的笑,想您總愛一杯茉莉花茶,老師啊,老師,您可知道我有多想…一切…

          老師,您就像一枝茉莉花,茉莉花開,飄香四野,自己獨自散發(fā)悠香,香飄而長遠(yuǎn),溫馨他人。

          我永遠(yuǎn)的班主任——您。

        老師我想對您說作文13

          秋至,葉落滿地,一地落葉證明了春的美麗,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。捧花,踏葉,迎風(fēng),在教師節(jié)將近之際,我有千言萬語想對你說。

          金秋九月,內(nèi)心深處微微泛暖,成長的痕跡映現(xiàn)。很高興來到宜良二中這個大家庭也很高興能夠遇見您——馬忠順老師我更榮幸能夠成為您的課代表。您是我最敬佩的老師,在課上,您口沫橫飛地敘述一個個古老的神話,您帶我們探究微觀世界的奧秘,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略大自然的奇特。

          在萬千繁星中,您是最亮的一顆。因此,每當(dāng)我望向夜空的時候就會想到您。高中三年的路途很遙遠(yuǎn),很艱險……我應(yīng)當(dāng)會很害怕吧,可能在別人看來我好像在受苦一樣,但我不這樣認(rèn)為。即使堅持不下去,即使我想放棄,我也會竭盡全力朝著您的方向努力走去。您忠于黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。我既然選擇了前方就只管風(fēng)雨兼程,砥礪前行。因為我知道您會為我左右護(hù)航,祝我到達(dá)夢想的彼方。

          您是旭日的金光,籠罩著我們初生的幼苗;您同樣也是晚霞,余暉灑在我們稚嫩的臉龐。書中的海洋早已洗凈我們的'胸膛,毫無思慮,跟隨您的腳步沉醉在大自然中。窗外透出朦朧的月光,映在您的臉龐,夜深人靜之時,您是否還在揮灑筆汁,備寫明天的知識。如果把您比作傍晚四、五點的太陽,那我們便是早晨七、八點的陽光,您身上的金光灑在我們的臂膀,照耀著我們的成長。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”夜涼如水,感受師恩,三尺講臺,二十載春秋。您始終扮演著“管如嚴(yán)父愛如慈母,親如朋友”的三重角色,讓我們在“愛”的搖籃里茁壯成長,您用您的行動踐行著您的誓言,您用您的行動詮釋著愛與責(zé)任的師德靈魂,您是我們身邊“最美的教師”。在此祝您和宜良二中全體教師“教師節(jié)快樂”。

        老師我想對您說作文14

          九月,如期而至。九月,獻(xiàn)給老師,我們歌唱九月,因為這是您的節(jié)日;我們牢記九月,因為這是我們最真的表白。

          是您將夢想放入我的手心,稚嫩的心便開始飛翔;是您把自信注入我的心田,生命的歌聲從此嘹亮;是您高舉著雙手,托起我們飛上藍(lán)天,是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸。一支粉筆寫下了您無聲的歲月;一根教鞭,揮灑著您青春的花雨。

          忘不了生病時,您遞來的一杯熱水和一片藥,他溫暖著我,感動著我;忘不了犯錯誤時,您的循循善誘,你的寬容和鼓勵;更忘不了那次我丟了所有的錢,是您安撫了我無助的.心靈,是您的慷慨解囊讓我恢復(fù)了往日的無憂和歡樂。所有與您同行的日子,我都忘不了,那些風(fēng)風(fēng)雨雨和平平凡凡都是屬于我們的,唯一的。

          多想再一次注視您的目光;多想再一次傾聽到您的講課;多想再一次緊握您的手。衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

          您給了我們一桿生活的尺,讓我們天天去丈量,您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,您用您的智慧和鼓勵撥正了我們前行的方向;您用您母親般的雙手撫慰著萬萬心靈,撐起千千夢想;您用您的真誠,在我們彼此之間架起了一座心的橋梁。您是千千萬萬個人民教師的縮影,更是人類靈魂工程師的光輝楷模。

          老師我想對您說,我們感謝您,您就像火種,點燃了我們的心靈之火。

          老師我想對您說,您辛苦了!您就像石級,承受著學(xué)生一步步踏實的向上攀登。

          老師我想對您說,節(jié)日快樂!愿您每一天都過得快樂,愿您桃李滿天下!

          老師我想對您說:

          您是春,悄悄催發(fā)理想的嫩芽;

          您是夏,濃濃融化了師生情意;

          您是秋,盈盈送來豐碩的果實;

          您是冬,默默凈化我們的心靈。

          其實,我們只想要一滴水,您卻給了我們整個海洋;其實,我們只想要一束陽光,您卻給了我一輪驕陽;其實,我們只需要小小的關(guān)愛,您卻給了我們滿腔的愛。

          老師,謝謝您!

        老師我想對您說作文15

        敬愛的劉老師:

          您好!

          老師,我想對您說:您就像是辛勤的園丁,哺育著我們這些小花小草;您就像是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您更像是那燃燒的火焰,不管是白天還是黑夜,都那么耀眼!

          老師,我想對您說:當(dāng)我六年級上學(xué)期開學(xué)第一天跨進(jìn)教室的時候,發(fā)現(xiàn)了一位"胖"老師,就是您,劉老師。在我的感覺中,"胖"老師都非常令人感到溫暖,當(dāng)然,您也不例外。您的和藹可親,您的平易近人,還有您的威嚴(yán)熱情,都使我們非常崇敬您!

          老師,我想對您說:您的教學(xué)方式非常獨特。在您的課堂上,我們總是滿臉喜悅,爭著舉手發(fā)言;在您的課堂上,我們非常輕松,拋開了所有的膽怯,用笑臉相迎;在您的課堂上,您總是把人物講得生動,形象,活靈活現(xiàn),使人感覺像是身臨其境;在您的課堂上,您總是能將我們帶入一個新奇的世界!您用獨特的教學(xué)方式既讓我們輕松地度過了快樂的`一節(jié)課,又引領(lǐng)我們暢游了奇妙的知識海洋。這學(xué)期學(xué)《匆匆》一課時,您帶來了自己做的課件,我們欣賞著您找的圖片,又聽著您那優(yōu)美的朗讀聲,真是一種享受。享受之后,我們也學(xué)到了許多知識。

          老師,我想對您說:是誰帶我們進(jìn)入一個奇妙的城堡世界是您,老師;是誰在那里與我們交流思想感情也是您,老師;又是誰成為我們一生的忘年之交還是您,老師。當(dāng)我們在操場上盡情玩耍時,您就會加入進(jìn)來,與我們共同歡樂;當(dāng)我們在班隊會上表演小品時,您會第一個帶頭鼓掌并說上許多贊美的話語;當(dāng)班干部為了班級熱得大汗淋漓時,您又會遞上一張紙巾。盡管這只是一些細(xì)小的關(guān)懷,但是它卻使我們整個班集體更團(tuán)結(jié),更上進(jìn)!老師,您知道嗎當(dāng)蠟炬成灰時,您就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時,您將會永恒!

          老師,我想對您說:千言萬語匯成一句話,您是我們心中的天使,您的精神,您的形象將永遠(yuǎn)留存在我們心中!老師,您辛苦了!

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