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我想你了老師作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我想你了老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想你了老師作文 1
老師，好久沒有見到您了。我想你了。
因為老師生病了，不能和我一起在校園里生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們因為看不見老師，垂頭喪氣的在教室里上課。
老師，昨天晚上，我夢到你了，夢到你在給我們上課，講著超級搞笑的幽默。同學(xué)們笑得前仰后合。有的鉆到桌子底下笑著，有的笑出了眼淚，還有的同學(xué)則是捂著肚子笑著。我呢，蹦起來笑，后來，被媽媽叫醒。原來是一場夢，老師，你知道嗎，醒來的一瞬間，我流淚了，我多想告訴您，老師我想你了……
老師，你知道嗎？你不在“家”的.時間，教室里的同學(xué)經(jīng)常是亂成了一鍋粥。新來的老師，對我們很是不好，總是說她對我們很是操心，但是，她的課上死氣沉沉，我們的成績也是一落千丈。有一個同學(xué)因為你不教我們，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
老師，你的身體現(xiàn)在怎么樣了呢？我們好牽掛您。聽有的同學(xué)講，您不讓我們?nèi)ツ�，怕我們的路上遇到麻煩，可是，您知道嗎？您不在家的時候，我們同學(xué)都沒有了主心骨，日子過得也是失魂落魄……
老師，您快快的好起來吧，我們同學(xué)都等著你回來帶我們學(xué)習(xí)游戲……
我想你了老師作文 2
陳老師，我想你了。
進入深夜，已躺在床上的我，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒早已飛到我們與您在一起的日子了。
你是我們的Englishteacher ，您為我們的英語操了太多的心，時光的流逝已帶走了你充滿活力的青春，你無怨無悔。您為我們哭過，為我們笑過。班上那些調(diào)皮大王又開始搗蛋，你勸，他們不聽，年輕的你，竟不知如何是好，又不愿罵，哭了，淚水靜靜的流下那么枯澀；又是一次英語測試，爭氣的我拼了命地背啊背，終于獲得了年級第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永遠長不大的孩子。
那天的'一句話，我永遠忘不了 ：
為了提高我們班的成績，你成立了我們班的一對一的幫助學(xué)習(xí)英語的活動，那天中午，我領(lǐng)著我的“學(xué)生”到你那兒，讓他把課文讀給你聽。當(dāng)時有許多人在那兒和你聊天，當(dāng)然這也不稀奇，您的平易近人常常贏得同學(xué)的喜歡。這時，你問大家：“你們猜猜我最喜歡的學(xué)生是誰？”“曾希！”“俞美！”“卜夢云！”……于是，大家便紛紛議論起來。這時，你說了一個讓我震驚的名字，“卜夢云�！蔽译m然英語成績不錯，但并沒有想過哪個老師會最喜歡我。我深受感動。
老師，我好喜歡你。
昨晚，我又夢見您了，我哭了，我好想你。
老師，您過得還好嗎？您現(xiàn)在的學(xué)生都乖嗎？“您還記得我嗎？”我好想現(xiàn)在就站在你面前問你這句話，如果聽到“當(dāng)然記得嘍！怎么會不記得呢�！蹦俏医裢肀囟ㄗ鰝�好夢�？桑绻恰�
老師，請原諒我年幼的無知，不好好珍惜那段美好的時光。您的笑聲將伴我度過人生，您的教導(dǎo)將永遠成為我走向成功的標(biāo)志。
老師，我又想你了。我不會忘記您的。謝謝您。
我想你了老師作文 3
連日陰天,今天,終于迎來了渴望已久的大雨。雷聲隆隆中夾雜著閃電，暴雨洗滌著大地。雨水打到地上，濺起朵朵水花，跳起了歡快的舞蹈，它們就像一個個調(diào)皮的孩子。望著可愛的雨花，不禁想到我那52個孩子，那52個小精靈。時間真快啊，就在舉手投足的一剎那，放假已快一個月了，不知他們在家過得怎樣，有沒有聽爸爸媽媽的話，有沒有生病，做了哪些有趣的游戲，有沒有看看書，寫寫字呢?就在此時,伴隨著遠處的陣陣?yán)茁?電話響了起來。一看來電顯示,是個陌生的座機號,剛要接,斷了。心想，也許是打錯的吧。片刻，電話又響起，拿起電話，還是那個號，剛要放到耳邊，又?jǐn)嗔�。唉，怎么回事呀？不管它了，還是繼續(xù)觀雨吧。雨已經(jīng)沒有剛才那么肆虐了,街上依然沒有什么人,偶爾有那么一輛小車,瘋也似的飛快掠過。門前，那株葫蘆似乎更精神了，伴隨著微風(fēng)，一個個小小葫蘆竟然跳起了舞。而我，好像聽見了小孩子“咯咯”的歡笑……電話又響了起來，還是那個號。這次，通了。我習(xí)慣性地問道：“喂，你好，請問你……”
還沒容我把話說完，那邊已傳來了一個小孩子的'聲音：“你是不是洪老師�。俊薄笆前�，我就是，你有什么事嗎”“洪老師，我…我想你了！我想早日開學(xué)，回到你的懷抱里�！眲x那間，我呆住了。風(fēng)仍猛，雨正狂，窗外電閃雷鳴，我的心中卻是一片溫馨，一片寧靜�！昂⒆�，老師也想你！好好過暑假，雨天注意安全！”
自己從事教育工作，擔(dān)任班主任這么多年，這是第一個在假期里因為想我而給我打問候電話的孩子。平時的朝夕相處中，這個孩子內(nèi)向，不善與人交流，我除了偶爾的鼓勵開導(dǎo)，幾乎沒有給予特別的關(guān)愛和照顧。可今天，他卻……誰說現(xiàn)在的教師清貧？我是最幸福的，因為我擁有世界上最寶貴的童心！
童心是什么？童心是人生樂章里一支最美的曲子，是人生山谷中一泓最清的源泉，是人生曠野上一簇最艷的花朵。我不由想起冰心的一首小詩，輕輕吟詠：
除了宇宙，只有孩子是最可愛的。
和他說話不必思考，態(tài)度也不必矜持，
抬起頭來說話，低下頭去弄水，
驢背上，山門前，偶一回頭望，
只是活潑潑的，笑嘻嘻的。
我想你了老師作文 4
時間過得好快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。我們二年級的班主任是王老師，我好懷念和老師在一起的點點滴滴。記得那一次王老師帶我們?nèi)ゴ河�，那里的風(fēng)景可美了！山清水秀，風(fēng)景宜人，鳥語花香！
我們在一塊草地上攤上地毯，然后把東西都擺放出來，美景真多呀！ 有瀑布我不禁贊嘆起來：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的.詩句。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，真是鶯歌燕舞！我們開心地說：“旅游太棒了！”
之后，我們?nèi)チ藰淞�，樹林中的大樹可多了！有松柏、銀杏、還有楓樹......
然后，我們?nèi)チ嘶▓@，花園里的花可多了！牽牛花吹起了小喇叭，薔花張開了笑臉，我們一邊說花的名字，一邊用擬人句的句子，說說花的樣子......
雖然王老師現(xiàn)在已經(jīng)回到了她從前的學(xué)校，但是她和藹可親的樣子常常在我腦中浮現(xiàn)！她和我們一起玩，一起學(xué)習(xí)！老師我想對你說：“我想你！”
我想你了老師作文 5
小學(xué)時我的朋友總把品德老師和你合稱為“老太太”。你已經(jīng)六十多歲了，但你還是那么年輕，還是跟著潮流走。
我還記得，每次上科學(xué)課的前一節(jié)課，你總會早來，不讓我們出去玩。時間長了，你一來我們就吵吵著上廁所，直到上課才回來，那時我們是那么煩你。
科學(xué)老師，在我上你的第一節(jié)課時，你就暴打了我一頓，說我不聽講。我不知道你怎么看出來我不聽講的。以前我不聽講，是不會被察覺出來的，今天我算是有了克星。之后的幾天里我堂堂被掐，我非常疑惑，直到一個星期二的科學(xué)課，你公布了答案。你說：“你們在溜號的時候有一個地方改不了，那就是腳�！蹦菚r我才注意到每次溜號時總會巔腳玩，那時我才明白你這個老師教學(xué)經(jīng)驗很豐富。俗話說：“姜還是老的辣。”我輸?shù)眯姆诜?/p>
大多數(shù)男生都討厭你。因為你好壓堂，一壓就壓到下節(jié)上課。你還好占課，一占就是體育課。不過有一些人還是喜歡你的，因為科學(xué)考過九十分你就給獎狀，我的第一個獎狀就是科學(xué)獎狀，那時我的心激動得快炸了。
我那時很討厭你，因為我們班的分?jǐn)?shù)要是考不好，你就會拿最強的三班和我們比。你說：“看看三班，一天都在教室里學(xué)習(xí)，從不出去玩。再看看你們，就知道玩！”這句話我煩透了，三班不出去玩是因為他們一直從教室里玩！
我們討厭你的上課制度，你不讓我們上課叼筆，不讓我們巔腳，讓我們課前必須在教室等你到班，這些制度讓我的腦袋都快炸了。
科學(xué)老師，你是學(xué)校的副校長，但你一直把自己當(dāng)成了我們的奶奶。在我們心里你就是“惡魔法官”，一上科學(xué)課就是“無期徒刑”。
我們每次上科學(xué)課時，你總會說：“這道題同學(xué)們一定要記��！”這句話直到現(xiàn)在我也無法在腦袋里清除。
在我們的畢業(yè)典禮上，我們的英語老師沒來參加，但品德老師和你來了，我們高興，因為班里一下子熱鬧多了，那時你給我的印象更加深刻了。
在我們將要進入小升初的.考場時，我又一次看到了你。我那時想，你會不會用可怕的語氣對我們說：“給我好好考！”但你沒有那樣，你在我們將要進考場時向我們招了招手，用溫柔的語氣說：“同學(xué)們，好好考�！蹦菚r，我的心一下子就放松了。我知道我們是你教的最后一批學(xué)生了，平時你比我們的班主任還要關(guān)心我們的安全。在我們離開母校的那一刻，我意外地發(fā)現(xiàn)那么強悍的你竟哭了。
科學(xué)老師，你僅僅教了我們一年，但我無法把你忘掉。在我們上課時，偶爾會聽見“這道題同學(xué)們一定要記住”這句話，在我們考試的時候也會聽到“同學(xué)們好好考”這句話�？茖W(xué)老師，這兩句話和你向我們招手的樣子，我永遠不會忘記。
科學(xué)老師，我想你了。
我想你了老師作文 6
六年的校園生活使人記憶猶新�；厥琢甑囊徊菀荒�，使人心曠神怡。回首六年的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢�；厥琢甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬丈。在六年的生活中，不知更新了多少語文老師，廖老師就是我的第二個語文老師！
六年，一眨眼就過去了，就像針尖上的一滴水，滴落在大海里，我的日子滴落在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來了，去來的`中間，又有著怎樣的匆匆呢？回憶起低年級的時候，廖老師教我們看書，寫字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。
記得最清楚的是三年級，廖老師帶著我們班，一開始我便喜歡上這位男老師了，廖老師講課很幽默，每當(dāng)廖老師講課時，我時常在下面接嘴，就比方說“杜甫”吧，我要把他讀成豆腐，要不然有些時候聽著聽著就開始和旁邊的同學(xué)講話，老師發(fā)覺后，經(jīng)常批評我，說上課要有自制力，別上課和其他同學(xué)說話，我點了點頭，每當(dāng)被批評完，老師都會笑著面對著我，我也總是樂觀地面對批評，有廖老師在我們班，我總是有哭有笑地過著每一天的校園生活……
廖老師只交了我們二三年級就走了，我一直舍不得這樣一個好的男老師�。∥抑匦履贸鑫业某砷L記錄，上面寫著：“活潑開朗是你的特點，思維敏捷是你的優(yōu)點，作業(yè)按時完成，遵紀(jì)守規(guī)是你的長處，但要知道任何一個人都需要有很強的自制力，相信你能做到！”
老師！我一定會做到的！
我想你了老師作文 7
轉(zhuǎn)眼六年過去了；一個小學(xué)生就要成為一名初中生了。
我好舍不得呀；即將離開那美麗的校園了；舍不得美麗的校園；舍不得哪個和諧的大家庭；舍不得那些和藹可親的老師；舍
不得那些日日夜夜相處的同學(xué)；舍不得那些無話不講的'好朋友；陸老師你可知道我最舍不得的是你。
當(dāng)五年級分班時；一向數(shù)學(xué)不好的我根本不敢抬頭看你。您的嚴(yán)厲另我十分害怕；可是慢慢的我竟成了你的好朋友；當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會的時候您耐心的給我講解；當(dāng)我犯錯時您耐心的開導(dǎo)我；慢慢地你成了我的學(xué)習(xí)支柱；可是好景不長您竟被調(diào)到了北京。本是應(yīng)該為你高興，可是我卻想哭陸老師我舍不得你。
馬上要升初中了我是否應(yīng)該對你曾經(jīng)站過的講臺說一聲陸老師再見了。
我想你了老師作文 8
我相信每個學(xué)生都有一個自己最喜歡的老師。在我的印象中，我最喜歡的是那個可愛、活潑、美麗的云朵老師。
云朵老師是我小主持人興趣班的老師。第一次見到她，我就有一種親切的感覺，所以我每次都很喜歡上她的課。雖然每次我都要早起去上課，但是我一想到能見到云朵老師就有動力了。云朵老師每次上課都笑嘻嘻的，從沒把我們當(dāng)學(xué)生看待，就像看待她自己的家人一樣，對我們很溫柔。每次上完課，她都會帶我們玩關(guān)于主持人的游戲。記得有一次，我們在課堂上講話，云朵老師不但沒有怪我們，還跟我們一起分享了上學(xué)的經(jīng)歷。當(dāng)然云朵老師也有嚴(yán)格的一面，對我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容總是很認(rèn)真的對待，每次匯報演出她都會很嚴(yán)格的要求我們，讓我們把自己最好的一面展現(xiàn)出來。有一次，云朵老師花了很多精力準(zhǔn)備的`資料，我們沒有認(rèn)真的聽講，云朵老師看到我們這樣，很嚴(yán)肅地說：“你們選擇了當(dāng)主持人這個夢想，就應(yīng)該一步一步，腳踏實地的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，這樣將來才可能實現(xiàn)自己的夢想�！�
云朵老師教了我們兩年，就被調(diào)走了。剛知道她被調(diào)走的那幾天，我還有點不能適應(yīng)，鼻子有點酸酸的�；叵肫鹨郧�，云朵老師她那溫柔親切的笑臉，她對我們的嚴(yán)格要求我都記憶猶新。我想說，云朵老師，我想你了，你快回來吧，我們都等著你呢！
我想你了老師作文 9
暑假的一天，媽媽告訴我：三年級時的班主任宋老師又回到周家巷去了，我很傷心。
宋老師中等個頭，身材苗條，也許不是特別漂亮，但宋老師是個非常溫柔、可親的老師。
宋老師很認(rèn)真，我很喜歡上她的語文課，因為她上課都是用課件上的，精美的.圖片和生動的視頻讓我更好地理解課文。宋老師總是很細(xì)致地給我們批改作業(yè)；批作文的時候，她一絲不茍地幫我們改正錯誤、劃出好句子、寫評語，并用評語鼓勵我們。
在三年級時，我的每一門課都有很大的進步，其中進步最大的就是作文，這離不開宋老師的精心指導(dǎo)。宋老師布置的每一篇作文都需要先實踐，再寫，比如：放風(fēng)箏、找春天、快樂的元宵節(jié)……這樣的話，既豐富了我們的周末生活，又使我們有了充足的寫作素材。而且宋老師要求我們寫完后，爸爸媽媽要在作文后面寫上評語，我覺得這樣很好，因為可以讓爸爸媽媽了解我們的寫作情況，還可以讓老師通過評語更進一步地了解我們的寫作過程。這一年，在宋老師的幫助下，我的三篇作文刊登在了常州晚報上。
有一首歌這樣唱：“春天的花開了，老師我想你，你的恩情如綿綿細(xì)雨，溫暖我心底。夏天的蟬叫了，老師我想你，你的教誨似清涼的風(fēng)，輕拂我耳際……”秋天，我走進熟悉的校園，卻沒有看到您熟悉的身影，宋老師，我想你！
我想你了老師作文 10
“春天的花開了，老師我想你。你的恩澤如綿綿細(xì)雨……”每當(dāng)唱起這首歌時，我就會想起牛老師。想起她批改作文時給我留下的妙語連珠，想起她上課時的風(fēng)趣幽默，想起她伴我走過的那難忘的四年級，更想起她那被病痛纏身的身影。
那是在期中考試前，牛老師一心撲在我們身上，把嗓子都累啞了。她帶著病艱難地為我們上課。那段時間牛老師的聲音沒有以前洪亮了，但我們聽得更認(rèn)真了！同學(xué)們的復(fù)習(xí)更加起勁了�？砂殡S進步的成績而來的`是牛老師不得不去醫(yī)院動手術(shù)。那段時間沒有了牛老師，我復(fù)習(xí)勁頭也像跟著她走了一樣。同學(xué)們也都議論紛紛：牛老師動手術(shù)危險嗎？什么時候能好？還會回來嗎？我們要能去看看她多好�。�
盼著盼著，牛老師回來啦！可惜由于嗓子還沒好全不能給我們上課。但能時刻看到牛老師的我干勁仿佛又回來了！不常開口的牛老師總是用無數(shù)次的微笑鼓勵我們，用不經(jīng)意間的輕撫安慰我們，用嚴(yán)肅的眼神提醒我們。我們就在牛老師這樣無聲的關(guān)懷下迎來了期中考試，全班都取得了好成績。拿著成績單，我們喜出望外，一臉興奮地望著牛老師，想牛老師會獎勵我們什么呢？牛老師笑了：“你們真棒！”突如其來的聲音，那么洪亮，那么激昂，雖然還有些沙啞�！芭＠蠋熒ぷ雍美�！”同學(xué)們異口同聲地喊起來。
真好！我們?nèi)〉昧撕贸煽�，牛老師也有了健康的身體，這是我上學(xué)以來最寶貴的獎勵了。
牛老師，我想你，你還好嗎？
我想你了老師作文 11
闊別一個月多，不知近來可好？不知不覺，離開您的教導(dǎo)，已有半年了，直到一個月前，才去探望過您。
記得您與我們的相遇，是在四年級，當(dāng)我走進教室，第一個碰見的就是您，面對這張陌生的臉，我有些膽怯。剛開始與您相處時，我曾經(jīng)認(rèn)為您是個嚴(yán)厲的人：您會在我們做得不好時大發(fā)脾氣，然而在與您熟識了以后，我才發(fā)現(xiàn)，您其實是個大大咧咧的人，也很好相處，說話直來直去，笑起來也很可愛。
然而最讓我難忘的，還是您的一句話，在大概五年級的`時候，我因為文筆好，被您贊為“詠絮之才”。有一天，您突然語重心長地對我說：“你一定要成為‘詠絮之才’啊，可不要讓我的期待落空了�！蹦f這句話的時候，眼中帶這企盼的眼神。這句話對我的激勵一直伴隨著我，從五年級，直到現(xiàn)在，甚至是未來。
畢業(yè)典禮時，老師們上臺講話，輪到您說話時，您卻突然哭了，同學(xué)們也哭了。我們心里都明白，我們都不想離開您，您一直都用心地在教我們，就算批評我們也是為了讓我們變得更優(yōu)秀。如今，我們已離開您，我們也成為了您口中的“上一屆學(xué)生”，成為您生命中那小小的一部分。雖然您不一定能記得我，但在我的心中是永遠無法抹去的。最后，千言萬語只能化成一句話：陳老師，我想你！
我想你了老師作文 12
上課第一天我很慶幸，班主任，老師不是那臉上從不帶笑容經(jīng)常罰我兇我的你�？墒蔷驮趧偛艑徍俗魑牡臅r候我才覺得我自己錯了，作者說“試問自己老師兇你是為了讓你不要誤入歧途。”短短的一句話打醒了我。
還記得等的那輛745路公車。那次沒完成作業(yè)，你讓我罰做值日，到很晚才回去。當(dāng)時在等公交車心里可恨了，想著“不就是沒完成作業(yè)嘛至于這么狠嗎”可現(xiàn)在的我知道了你想讓我按時完成作業(yè)，把握住知識點。讓我成績可以上去。
記得那次你兇我。那次考試掉了20幾名，你很生氣說我這段時間干嘛了成績會這么下跌……我知道當(dāng)時你已經(jīng)對我失望透頂了。你當(dāng)著全班同學(xué)兇我，我心里也想著“我難道就沒有自尊心嗎……”可現(xiàn)在的我知道了你是想讓我清醒，讓我化壓力為動力。
還記得你給我買的`那瓶百事可樂。那次體育課跑步，你來探班，因為比賽跑步，那次我跑慌了，一下摔倒了膝蓋破個洞。當(dāng)時我看你面無表情讓同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室的時候，想著“怎么會有這么狠的老師……”到醫(yī)務(wù)室的時候。你站在我前面遞給我一瓶可樂，然后你把可樂從左手拿回去，又從右手伸出來一瓶果汁。說“受傷喝可樂對傷口不好，天氣熱喝點果汁吧。”心想著“第一次覺得你這近人情為我好阿”可現(xiàn)在的我知道了老師你一直都在為我操勞著。
還記得你拿我和尖子生比的時候。你說別人都知道別學(xué)習(xí)，你就不能向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)時我真的覺得你真的太傷我自尊了。可是現(xiàn)在的我知道了你想讓我能鼓起氣來，你知道我自尊心強不服輸。
你像爸爸一樣，一直愛著我，一直陪著我，一直為我操勞著。如果時光可以倒流，如果時光可以停止。我一定會珍惜小學(xué)六年那段時光，不會再讓你操心，不會再讓你讓你生氣了……可是世界沒有后悔藥，更不可能時光倒流或停止。你如果能回來該多好啊。我寧可你繼續(xù)兇我。罰我…
老師我想你了，真的想你了。
我想你了老師作文 13
冬天快到了吧。我握住筆桿的手越發(fā)冰涼，轉(zhuǎn)頭一看，同桌的手塞在了衣服底下。她比我更冷呢。
我微微一笑，在晚間日光燈照耀的教室中繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)。時不時我會想著，這樣的日子還要持續(xù)多久。
中考一天比一天近了，但似乎還有許多未完成的事情。沒能全部背下來的書，沒能讓自己滿意的成績，沒能滿分的體育，沒能成為讓老師家長放心的好孩子。在想到這些的時候，我總會悄悄的嘆息。
早起與晚睡，匆忙與緊湊。這些令我感到痛苦的，正是目前生活的節(jié)奏。我不喜歡看到勤奮的人們節(jié)節(jié)攀升，不喜歡看到同學(xué)一起學(xué)習(xí)的場面。因為，縱使我也是其中的一員，我總是不夠他們努力，不夠他們付出得到的'回報。努力又無果的環(huán)境中，我被打壓的心灰意冷。
但是，在這些日子中，我看見了。
有一天，陰雨綿綿。周末放假的我待在家里寫作業(yè)。母親在我身旁刷著手機，不知道在干什么，她刷的很認(rèn)真仔細(xì)。突然間消息鈴聲一響，吵鬧的聲音打破了我的思路。有些氣憤的我不滿的抬起頭，發(fā)覺書桌前的窗戶上倒映了房間的影像。倒影中母親驚慌的調(diào)小了音量。悄悄把手機放下，離開了我的身旁。但在窗戶玻璃在昏暗的天空和光亮的屏幕間映襯，我清清楚楚的看見了手機上的內(nèi)容：怎樣做好孩子的父母。
我有些驚訝，接著突然感覺，母親時時刻刻都在為我著想。“雖然有些感動，卻仍然不能成為改變這現(xiàn)狀的動力啊。你能理解我嗎，媽媽？”
又有一天，數(shù)學(xué)課下課后。我抱著題目沖上講臺去問老師。我很少直接問老師問題，一般都是靠問同學(xué)解決。但不知道怎么了，數(shù)學(xué)老師很長時間都在默默思考。我站在一旁有些不知所措，腦內(nèi)因為緊張而不敢作出任何反應(yīng)。我的眼神偷偷瞄向老師，這個已經(jīng)年老的男人：他的眼角布滿了皺紋，黑豆般的眼睛來回掃視，眉頭緊皺，嘴唇開合欲言又止這是多么認(rèn)真的思索啊。不知道為什么，看到他的面龐，我突然安心下來。
他一定在想要怎么講才能讓學(xué)生聽懂，要怎么講才是最理想的方式吧？他不會因為這道題目的難易而斥責(zé)我。無論是怎么樣的學(xué)生帶來什么樣的問題，他那認(rèn)真思考的面龐也一定會給出解答。我焦躁的心放松下來，在一旁靜靜地等待著。等待著，順便觀察著他�！�
我的老師都是非常優(yōu)秀和熱心的人，他們一定會無償?shù)膸椭鷮W(xué)生。為什么在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我會感到難過呢�！�
話雖如此，時至今日。我雖然有進步，但還是沒有達到理想的境界。在我的腦海中，我的周圍都充斥了關(guān)愛與照顧為什么我會討厭別人的蒸蒸日上。只是因為自己無法做到而嫉妒別人，因此我承認(rèn)我的自私與心胸狹隘。但每當(dāng)這樣的我感到快要支撐不住的時候，我的生活又在不斷的為我?guī)韾叟c光明。
今年的冬天猶如下雪一般清冷。但是我的筆所寫下的，希望是與之對比的溫暖的故事。
肥叔，等我們回來！
我想你了老師作文 14
記得還在上幼兒園的時候，我非常調(diào)皮，中午午休常常是把放在櫥子里的被子拿出來撲上，因為沒有門所以也成了我們小朋友的娛樂玩具。
那天晚上，放學(xué)了可是媽媽還是沒有去接我，我就在班里和其他小朋友玩了起來，玩著玩著覺得沒意思就想起了我們的“娛樂工具”，因為那時非常調(diào)皮，我就從第四層往下跳（只有五層就到天花板了），結(jié)果沒有抓穩(wěn)，腳腕崴了一下，當(dāng)時非常疼。因為老師也是第一次遇到這種情況，所以弄了個措手不及，老師只能上網(wǎng)上去搜�？蠢蠋熕淹炅擞纸尤フ伊诵枰臇|西，回來時老師已是滿頭大汗。那是我第一次在幼兒園里哭。也是除了我的親人的以外第一個為我忙得滿頭大汗的人。那時我才真正明白一句話“不是只有血緣關(guān)系的`才叫親人�！�
看到老師為我忙的慢的滿頭大汗給我綁沙布涂藥水的時候，心里忽然就有一種說不出的話來，也許那就是感恩吧！
老師 我想你了
我想你了老師作文 15
轉(zhuǎn)眼六年過去了；一個小學(xué)生就要成為一名初中生了。
我好舍不得呀；即將離開那美麗的校園了；舍不得美麗的校園；舍不得哪個和諧的大家庭；舍不得那些和藹可親的老師；舍
不得那些日日夜夜相處的同學(xué)；舍不得那些無話不講的好朋友；陸老師你可知道我最舍不得的是你。
當(dāng)五年級分班時；一向數(shù)學(xué)不好的我根本不敢抬頭看你。您的嚴(yán)厲另我十分害怕；可是慢慢的我竟成了你的好朋友；當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會的.時候您耐心的給我講解；當(dāng)我犯錯時您耐心的開導(dǎo)我；慢慢地你成了我的學(xué)習(xí)支柱；可是好景不長您竟被調(diào)到了北京。本是應(yīng)該為你高興，可是我卻想哭陸老師我舍不得你。
馬上要升初中了我是否應(yīng)該對你曾經(jīng)站過的講臺說一聲陸老師再見了。
我想你了老師作文 16
幼兒園的時候，我換過很多個老師，那時我還小，記不住老師的名字。但是在我印象中，有一位生活老師是特殊的。她總是穿著一件長到腳踝的裙子，裙子是那么柔軟，風(fēng)一吹，輕輕地在飛舞。她有一頭烏黑的頭發(fā)，柔順地搭在肩上;眼角帶笑，透出溫柔的光芒。
午休時間又到了，大家全部躺在床上。我最討厭午休了，為什么一定要睡?我躺在自己畫著蔬菜圖案的小床上想。不一會兒，我周圍的同學(xué)都睡著了，教室慢慢地安靜下來，只能聽見均勻的呼吸聲和同學(xué)翻身時小床發(fā)出的吱吱呀呀聲。
生活老師來檢查了，我連忙閉上眼，如果被老師瞧見沒有睡覺，可是要加午睡時間的!而且，不給甜點。
老師的頭發(fā)在肩兩旁輕輕地飄著，嘴角泛著淡淡的微笑，她輕手輕腳地走過每一張小床，柔和的目光灑在床上，盡量不弄出聲響。當(dāng)她來到我這時，我小心地睜了一下眼，偏偏正好被她瞧到了。
老師高大的身子一下子出現(xiàn)在我面前，我想這下子完了!我試著把視線轉(zhuǎn)向旁邊睡的`正香的同學(xué)。可是沒成功，太陽把老師的影子映在我臉上，我撇了一下嘴，現(xiàn)在裝睡是不可能了。影子愈來愈大，愈來愈黑，我緊張地看著老師。
“你怎么還沒睡呀?”老師溫柔的聲音在我耳邊響起。
我沒說話，也不敢說�，F(xiàn)在保持安靜是最好的選擇。老師慢慢地坐在我的床上，側(cè)著頭，看向我，說：“你怎么不睡呀?如果實在睡不著，可以試著數(shù)一數(shù)數(shù)字，從1數(shù)到100，相信你就能睡著了”。她邊說邊摸著我的頭，笑瞇瞇地看著我。
老師讓我放松，她幫我蓋上被子，按摩著我的眼睛，可舒服了。那力道增之一分則嫌重，減之一分則嫌輕。我漸漸放松下來，便從一開始數(shù)數(shù)，越數(shù)越困。我打了一個大哈欠，閉上了眼，一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。這可是我第一次睡午覺。
老師，我想你了!比起小學(xué)的老師們，您是那么溫和體貼�，F(xiàn)在我上小學(xué)五年級了，但是我還記得您!
我想你了老師作文 17
老師，在這丹桂飄香的季節(jié)里，我踩在金黃的梧桐葉上，聽著秋天的喃喃細(xì)語。情不自禁的想起了你，是你讓我從一個懵懂的幼童成長為活潑開朗、乖巧懂事的陽光女孩。
還記得字剛?cè)雽W(xué)的時候，我膽子很小，連跟別人說話都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，下課了也不愿與同學(xué)們一起游戲玩耍，整天縮在那個屬于我自己的小角落。您抽出時間把我叫過去，用親切的語言鼓勵我，用溫暖的雙手撫摸我，在您的身邊我就是依偎在母親的'身旁。你給了我自信和勇氣。
在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，我重感冒住進了醫(yī)院，是您不顧寒冷，來到醫(yī)院里，給我?guī)砹宋易類鄢缘牧闶�，坐在我的床頭看著我，我從您的眼神中讀到了和母親一樣的深情關(guān)愛。
在一個大雨滂沱的夏日，我沒有帶雨具，站在教室門前望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆，是您拿著雨傘，為我披上雨衣送我回家，要知道，您的家里還有兩個才三歲的雙胞胎女兒等著您給他們做飯呢！
在一次您上完了兩節(jié)課后的傍晚，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，只有我還在補做前一天因病請假而落下的作業(yè)。是您陪著我，耐心的輔導(dǎo)著我，很久很久。那時，我的心里溢滿的都是感動。
老師，謝謝您，謝謝您給我的關(guān)心鼓勵。我會永遠的愛著您！
索老師，在您的心中，我是一個好學(xué)生，每一次素質(zhì)報告書上您都會寫上有我這樣的學(xué)生是老師的驕傲。我看后既高興又感到很有壓力，所以平時對自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)中、生活中處處先思考在行動，堅持一直做個好學(xué)生。
但有一次，我卻犯了一個錯，至今也沒對您說，每當(dāng)想起這件事，我就會臉紅，覺得很慚愧。記得在四年級上學(xué)期，每一課課文的生字默寫全對的同學(xué)可以敲一個笑臉，并在班上進行比賽，看誰的笑臉最多。當(dāng)時我的笑臉個數(shù)名列前茅，我很高興。但有一次的課文生字默寫您批我全對，并在我的本子上敲了個笑臉，本子發(fā)下來后，我沒仔細(xì)看，光顧著又增加一個笑臉而高興呢�？稍谙乱淮文瑢懙臅r候，我無意中發(fā)現(xiàn)有一個字看上去有點別扭，在認(rèn)真一看，哦原來寫錯了，一豎出頭了，這次我不應(yīng)該是笑臉，可是我為了保住競賽的名次，就沒有及時的告訴您。事后雖覺得自己這樣做不誠實，想告訴您，但又怕您說我為什么拖到現(xiàn)在才說，所以就一直沒有勇氣說，但每次看到這個笑臉，就仿佛聽到她在說我不誠實，這件事就像一塊石頭似的壓得我透不過氣來。今天終于有機會說出來了，我頓時感到全身一下變輕松了。
索老師，我真的不是故意的，你肯原諒我嗎？
我想你了老師作文 18
“老徐”是我小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師，他的課堂很特別，同學(xué)們都很喜歡上他的課，都親切地叫他“老徐”。
“老徐”的個字不高，一副眼鏡后有一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，穿一件白色的休閑服，一條牛仔褲，顯得他很有學(xué)問。
在他的課堂，上課時前五分鐘他會給我們講一些新聞和他的觀點，開拓我們的視野，有時還會以一些車禍的例子來讓我們有安全意識，有幾次他在上面講，我們在下面聽得津津有味，一節(jié)課就不知不覺上完了，卻沒有上課程。
記得有一次上公開課，內(nèi)容是“可能性”，他抱著一個裝紙尿布的'箱子走進了教室，“慌”得那看書的、喝水的、聊天的哄堂大笑。開始上課了，“老徐”讓同學(xué)們從那個箱子里抽取卡片，每一張卡片上都有一個問題，根據(jù)問題回答“一定”“可能”“不可能”。其中的一張卡片上寫著：最近“老徐”學(xué)了一門技能，可以不用圓規(guī)也能畫出一個完整的圓，同學(xué)們都說這是不可能的，“老徐”卻眉頭一皺說：“怎么就不可能呢？”于是他挽起袖子，從講臺上抓起一根粉筆，小拇指定在了黑板上，大拇指和食指捏住那根粉筆，手腕轉(zhuǎn)動一圈后居然畫出了一個完整的圓，班上響起了一陣熱烈的掌聲，這一節(jié)課就伴隨著活躍的氣氛結(jié)束了。
現(xiàn)在上了初中，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了許多，我們要調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的壓力，但有時候也很懷念小時候的數(shù)學(xué)老師“老徐”。也很懷念上他的課那段短暫的時光，雖然“老徐”只教了我兩年，但我對他記憶猶新，也要感謝他對我的教誨。
我想你了老師作文 19
記得那時，已是春分入學(xué)時期，只見一位兩鬢發(fā)白的婦人面帶微笑端坐于前，只見她身著天藍修身得體的工作服，一雙富含滄桑之意的眼睛配上十分知性得體的方形眼鏡，迎面而來的招呼如同春風(fēng)沐小草令我來到新年級的陌生感消失到天涯海角。
許久后，我才明白這位看起來知性大方的夫婦人是我的語文老師和班主任。下一刻她便給我上演了一手絕活——記名字，順口溜一樣的名字如同連珠炮一樣從陳老師嘴里吐出，我也被這手絕活逗得呵呵直笑。
此時已是秋至，一份不亞于泰山壓頂?shù)某煽儓蟾鎲紊钌畹剞Z擊我的心靈，“我考砸了！”灰心籠罩我的心頭，落日的余暉印照在我的臉上。突然，一只強有力的手拍在我的肩頭，我扭頭望去，“莫灰心，力僑，這次失敗并不代表什么，老師陪你一起努力，劈開月考這座山！”說話之人正是陳老師，她充滿信心的看著我，眼里閃爍著斗志，聲音里透著堅定。我的`鼻子有點癢，但我強忍著眼淚不掉下來。
畢業(yè)臨近，歡呼聲響徹整個教室，陳老師和我對視一眼，發(fā)自內(nèi)心的笑了，努力沒有白費，心血沒有浪費……
畢業(yè)演出，畢業(yè)展示，每當(dāng)其他老師問起如此大的一個工程是誰干的。陳老師就會洋溢起濃濃的笑容，自豪并大聲地說：“這是我的學(xué)生干的，我根本就沒出過一份力，都是我的學(xué)生干的�！鄙砼砸贿叺奈覀冄劾飱^發(fā)出了狂熱，大有“為知己者死”的想法。
畢業(yè)了，命運無情地把我和老師分開，而時光的列車也即將開向下一站，我的腦海里回映著和老師在一起聊金庸，看武俠，討論班級事務(wù)，所有的一點一滴我都?xì)v歷在目，有時聊得一時興起竟會忘記吃飯，仿佛時間早已停止流逝。
陳老師，我想你。我至今都忘不了最后我們分離時的那一次有力的擊掌，忘不了你在我耳邊無時無刻的教誨，更加忘不了在我生病時那一聲聲善意的問候和無微不至的照護。陳老師，我想你！
我想你了老師作文 20
又一次，我在教室里看到了窗外那嶄新的圍棋桌，不禁勾起了我一縷一縷的思念。
圍棋班是學(xué)校組織的興趣班，我從一年級起就參加了，后來因為班級里很少有人參加興趣班，父母便極力反對，害怕我的成績會因此而下降，當(dāng)然，我不能反抗，但心想：反正媽媽又不會來學(xué)校調(diào)查。于是，我在家里假裝沒有參加，學(xué)校里還是照去不誤，雖然日子過得心驚膽顫，可我卻覺得很快樂，四年級第二學(xué)期，我又由于種種原因而退出了圍棋班，我真的好懷念，在圍棋班的.日子。
主要的原因是那里有一個從百官來的教練。雖說是教練，可是，他沒有一點架子，而且有點小孩子的味道。那時，我來的很早沒有，一次不是第一個，王老師，那個從百官來的教練，也很早，總是第二個，于是，我便要王老師背我，他照辦了，過了一會，他背累了，便對我說：“何丹春，下來好不好，王老師累了！”那時，我總會天真地答道：“不嘛不嘛，我還沒玩夠呢！”聽到我說這話，王老師便會說：“我知道，壞孩子是不會下來的，對吧！”沒辦法，我只好乖乖下來了�？墒�，詭計多端的我怎肯就此罷休，于是，我趁王老師看棋譜的時候，偷偷把他的備課本藏了起來，便對他說：“王老師，如果您肯再背一次，我就把備課本還給您�！闭f他小孩子氣一點沒錯，他說：“那拉勾勾！”一會兒，王老師說：“可以下來了吧，王老師累死了！”我便說：“不可以，不可以！”我心里清楚，一旦下來，就很難上去的。于是，他故計重施，可空城計不能用第二次。我便說：“當(dāng)一會兒壞孩子也挺不錯。”最后，王老師眼睛一亮，對我說：“你肯下來的話，我就陪你下一盤圍棋，并且讓你25子，怎么樣？”
“好啊，好��！”我心甘情愿地下來了，以最快的速度擺好了棋子。我至今也忘不了那時下的一招一式。開始，王老師從不同方面攻打，最后，他在一個地方安營扎寨。我步步小心翼翼，到后來，他送我一些“獵物”，我看沒什么陷井，便想：不吃白不吃，可是，這一吃，卻斷送了我的一座“城池”，哎，真可謂是一時失足千古恨��！最后，王老師用“關(guān)門打狗”給“城池”換了一個面貌，以前是黑色的，現(xiàn)在是白色的。有了這次慘痛的教訓(xùn)后，我再也不敢馬虎。最后勝負(fù)出來了，我贏了王老師，卻贏得不光彩，因為他讓了我25子，我本想努力超過他，可現(xiàn)在卻永遠不可能了。
回想起以前的那一幕幕，我有點后悔，后悔不該那么調(diào)皮，后悔不珍惜與王老師在一起的日子。王老師，您知道嗎？您的小孩子氣真的令人留戀，令人不舍，您曾陪我一塊望著那窗外的點點細(xì)雨，我至今都記得清清楚楚。王老師，下雨了，您會想我嗎？
我想你了老師作文 21
您，是我的數(shù)學(xué)老師；您，是我六年的班主任；您，是我成長路上的燈塔；您，是我成長路上的鋪路石，我由衷感謝您六年來對我的照顧。今天，我已邁入了初中的殿堂，但是，我眼前總浮現(xiàn)您上課時的身影。顧老師，我想你了！
還記得那一次數(shù)學(xué)單元測試，我從您手中拿走了只有85分的試卷，當(dāng)時，我眼淚“嘩”一下流出來，整節(jié)課昏昏欲睡，臉上寫滿了緊張和害怕。您的眼睛掃到了我，立即嚴(yán)厲地叫了我一聲，我無精打采地看向您，突然感覺一場暴風(fēng)雨馬上來臨。但是您并沒有責(zé)罵我，而是溫柔地說：“認(rèn)真聽課�！蔽覍⒆约簭娦袕膽已逻吚貋�，盡可能地專心聽講。
下課了，您把我?guī)У睫k公室里，意味深長地對我說：“每個人的起跑線都是一樣的，你因為沒考好而不去聽講，不是將錯誤越積越多嗎？”您的話讓我的眼淚又一下子流出來。您又說：“這次考試是很難，但是你不能因為一次的失誤就放棄自己��！人的一生不可能一帆風(fēng)順，以后的路還長，遇到挫折總要面對的呀！”聽著聽著，我漸漸抬起了頭，從亂花叢中找回了迷失的自己。
這件事您有可能不大記得了，但您這一句句意義豐富的教誨在我心中留下了深深的烙印。
今天是初中學(xué)習(xí)的第一天，我早早地起床了，一走入校園，我便有些不適應(yīng)。小學(xué)時，我們都是進校門右轉(zhuǎn)，便能看見正在值班的`您。當(dāng)我向左轉(zhuǎn)進入初中部，進教室看見班主任王老師時，我很習(xí)慣地叫了聲“顧老師早！”又發(fā)現(xiàn)不對立刻改口“王老師早！”唉，顧老師，我真的很想您，真想回到你的班級，再聽您最后一節(jié)數(shù)學(xué)課��！
以前，我給您惹了不少麻煩，讓您操了不少心，而不懂事的我，只有在離別之后才明白珍惜。此刻，靜靜回憶，顧老師，您一個個幽默的故事，您一句句深刻的教誨，又在我耳邊回響。
我深深、深深地感謝您，感謝您讓我懂得珍惜、學(xué)會體諒、增長知識……
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