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      2. 祝福老師作文

        時(shí)間:2024-09-25 12:37:15 老師 我要投稿

        有關(guān)祝福老師作文四篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的祝福老師作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)祝福老師作文四篇

        祝福老師作文 篇1

          徐老師,一直以來,她都給予我很多幫助。在平時(shí),她和我們有說有笑,絲毫沒有拘謹(jǐn)?shù)母杏X,其實(shí)我們之間的關(guān)系就像朋友,但是當(dāng)你犯了原則性錯(cuò)誤時(shí),她也是“大義滅親”,絲毫不顧忌所謂的朋友間的面子問題。因?yàn),在她看來錯(cuò)了就是錯(cuò)了,就應(yīng)該就應(yīng)該受到懲罰,這樣才能夠改正。

          今天,是她的生日。想一想,還真是不太相信,不過在我確認(rèn)之后,我好驚訝。≌娴,真是真的。我的心里有說不出的激動(dòng),又有一絲的開心,我沒有想到,她的'生日會(huì)在假期,呵呵,我的生日也在假期呀!

          想一下以前我和她在一起的時(shí)光,真是讓人留戀。∷龓椭宋夷敲炊,我不知道該怎么回復(fù)一下她,不如就祝福她一下吧!

          當(dāng)我看完她的那篇日志時(shí),我好開心啊,因?yàn)椋艺J(rèn)為日志里那個(gè)學(xué)生是我,她說我曾感動(dòng)過她,她感謝我?我是該感謝她吧!

        祝福老師作文 篇2

          今天,是個(gè)令人激動(dòng)和興奮的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀兙磹鄣睦蠋焸兊墓?jié)日。我們六位小同學(xué)早早地就來到了學(xué)校門口。袁老師給我們每個(gè)人發(fā)了五份小禮物,這可是呆會(huì)兒要送給各個(gè)老師的噢!能站在門口代表全校同學(xué)給老師們送禮物,我們感到特別地開心,特別地驕傲!柴校長(zhǎng)給我們排好了八字隊(duì)形,我們激動(dòng)地等待著第一個(gè)老師的來臨。第一個(gè)老師來了,一旁的銅管樂隊(duì)的同學(xué)們立刻鼓起勁來為老師吹奏著歡快喜慶的曲子,而我們的`同學(xué)就迎到老師的面前,給老師敬隊(duì)禮,送上禮物。就在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,陸老師就給我們和每個(gè)老師拍一張合影照片,以作為留念。這場(chǎng)面實(shí)在是太熱鬧了!很快,老師們都到校了,當(dāng)一份份禮物送到每一位老師手里的時(shí)候,我們都非常的開心。

          敬愛的老師們平時(shí)為我們了我們的學(xué)習(xí),為了我們的健康成長(zhǎng)付出了太多的辛勞,在今天我想代表所有的同學(xué)對(duì)您說:老師,您辛苦了!祝福您——老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康,闔家幸福!每一份禮物都是我們的一份祝福,相信當(dāng)一份份禮物送到您的手上的時(shí)候,我們的祝福也一定都送到了您的心中。

          祝福您——老師!

        祝福老師作文 篇3

          “呀!明天就是教師節(jié)了呀!”正在“欣賞”日歷的我,皺了皺眉頭,教師節(jié)送什么好呢?有了,送鮮花?不行,太普通了!送點(diǎn)紅包?不行,又太俗了……有了!不如用微信給作文班的趙老師寫一段話吧!

          有了這個(gè)主意后,我又想:怎么寫呢?趙老師說過,如果寫就要寫得真誠(chéng)!卑ィ〔话l(fā),送老師什么呢?發(fā)的話,寫什么呢?老媽見我一副要瘋的模樣說:“平時(shí)說這說那的,一到關(guān)鍵時(shí)刻就不會(huì)了吧!”媽媽一臉壞笑地說道!拔也挪粫(huì)被這打倒呢!”我不服輸?shù)卮鸬!澳蔷涂旌煤孟胂朐趺磳懓桑 崩蠇屵呎f邊將手機(jī)扔到了我懷里,我轉(zhuǎn)動(dòng)著老媽的`手機(jī),“我知道怎么寫了!”我大吼一聲。立即將手機(jī)打開,在微信上寫道:“老師,您每日辛勤地與我們互動(dòng)上課,春夏秋冬,酷暑嚴(yán)寒,您都默默地為我們奉獻(xiàn)著你的青春,明天就是教師節(jié)了,祝您教師節(jié)快樂!”寫完后,我感覺舒服多了,接下來就可以默默地等待老師的回話了。

          過了十分鐘后,我不耐煩地說道:“老師怎么還不回話呢?”“嗯,也許是因?yàn)槔蠋熢谕獬燥垱]回話!蔽荫R上找到了一個(gè)令人滿意的答案?墒,過了一個(gè)小時(shí)也沒回話,唉!不如睡一會(huì)兒,可連睡覺做夢(mèng)老師都沒回我微信。

          老師呀!你什么時(shí)候能給我回個(gè)話呀?您的學(xué)生不能等待了!

        祝福老師作文 篇4

          老師我們幸勤的園丁,老師我們成長(zhǎng)的引路人,老師我們迷茫時(shí)的方向,老師我們黑夜里的一盞明燈。

          老師像一片綠葉,為我們遮風(fēng)擋雨,但葉的蒼老卻反襯出花的美麗;老師是一只紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗;老師是一塊黑板,寫下的是真理,擦去的卻是功利。

          在豐收的9月,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),我們對(duì)老師應(yīng)有太多的感謝,太多的祝福。

          有時(shí)面對(duì)老師的指責(zé)或許會(huì)感到懷恨,有時(shí)老師對(duì)你的表揚(yáng)又會(huì)使你覺得他是最好的老師,老師一個(gè)變換莫測(cè)的職業(yè),老師一的嘴硬心軟的職業(yè)。有時(shí)他會(huì)對(duì)你厲聲叫罵,那是應(yīng)為你讓他感到失望,有時(shí)他對(duì)你和藹的關(guān)懷,那是應(yīng)為那樣才是他心目中的學(xué)生。

          老師用粉筆為我們傳授知識(shí),用紅筆為我們批改作業(yè),用精彩絕倫的.多媒體為我們上生動(dòng)有趣的課,在她的帶領(lǐng)下,我們愛上了文字,愛上了語文,老師的課堂是我們活動(dòng)的天堂,我們興致勃勃的讀書,激烈的辯論,盡情的在語文的天際里遨游,一節(jié)課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動(dòng)活躍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言,小嘴唧唧喳喳的說個(gè)不停。但是小時(shí)候的我總是膽小的不敢舉手發(fā)言,看著別的同學(xué)自信的舉起小手,站起來流利的回答,我小小的心靈中總是有著深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學(xué)時(shí)把我叫到辦公室,我站在李老師面前,卻不敢正視那張慈祥的臉,心里更是咚咚的打著小鼓,但出乎意料的是,李老師并沒有批評(píng)我,而是和藹的輕聲說:“上課回答沒有對(duì)錯(cuò)之分,但最主要的是在于你舉手和沒有舉手,不要害怕說錯(cuò),老師和同學(xué)會(huì)一起幫你找回自信。

          我們共同祝福老師吧,他帶我們好,我們贊美老師吧,他教我們知識(shí),我們歌頌老師吧,他無私的把半輩子奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

          不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。老師的學(xué)生遍布天下,但兩鬢的白發(fā)和眼角的皺紋卻訴說著背后的艱辛,我們即將離開朝夕相處的老師,但我不能遺忘的,是那份情,那份師生情!

          祝福老師,長(zhǎng)命百歲。

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