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關(guān)于我當(dāng)老師作文4篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我當(dāng)老師作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我當(dāng)老師作文 篇1
今天是教師節(jié)，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，把精心準(zhǔn)備的教師節(jié)賀卡送給老師，作為對(duì)老師辛苦的回報(bào)，可沒成想上了鈴聲響了，班主任王老師走進(jìn)了教室，就給我給我們一個(gè)大大的驚喜，“教師節(jié)，讓你們體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺”，同學(xué)們歡呼雀躍，好一會(huì)兒才停了下來。
可是，我的心卻怦怦地跳個(gè)不停，有時(shí)候我自己都想站到講臺(tái)上當(dāng)一回老師，但是自己卻沒有足夠的勇氣站起來，既然王老師給了我們這次機(jī)會(huì)，就要好好地把握。
今天這是我抓住上臺(tái)的一次好的機(jī)會(huì)，今天是教師節(jié)，老師讓我們上講臺(tái)上體會(huì)一下當(dāng)老師的感覺，雖說我有點(diǎn)害怕緊張，但我一定要克服困難，克服自己，一定要上到講臺(tái)上，但是我的自卑心理還是控制住了我，所以我在前幾個(gè)都沒有舉手。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，侃侃而談，大膽而自信，講的一個(gè)比一個(gè)好，我開始有點(diǎn)慌了，內(nèi)心深處的自己一直在鼓勵(lì)著我“你可以的”。于是，我開始放開了膽子，舉手上到了講臺(tái)上，當(dāng)我剛走到講臺(tái)上的時(shí)候，我就感覺人生已經(jīng)到達(dá)了最巔峰，我感覺自己腿已顫抖不行了，畢竟這也是我第一次上到講臺(tái)上發(fā)言，心里還是有一些小小的激動(dòng)，有一些開心，不過我還是克服了自己，不管講的好不好，我終于還是走上了講臺(tái)。
我下臺(tái)的時(shí)候，回到位置上一直在顫動(dòng)，感覺好像是永遠(yuǎn)停不下來一樣，今天我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，使我信心倍增，今后我要繼續(xù)努力，爭取更多的機(jī)會(huì)來鍛煉自己。畢竟我也勇敢地走上了講臺(tái)，也完成了自己心中的`愿望，有勇氣就可以戰(zhàn)勝困難。只要戰(zhàn)勝了自己心中的困難就可以走向有更多收獲滿滿的道路，所以我要學(xué)會(huì)勇敢學(xué)會(huì)自信。
今年的教師節(jié)，老師讓我們體驗(yàn)了一個(gè)不一樣的節(jié)日，人生中的第一次體驗(yàn)當(dāng)老師，體驗(yàn)到了當(dāng)老師是一個(gè)很辛苦的工作，是一項(xiàng)很了不起的事業(yè)，三尺講臺(tái)，桃李滿天下。經(jīng)歷了第一次當(dāng)老師，我現(xiàn)在最想對(duì)老師說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
我當(dāng)老師作文 篇2
都說老師是園丁，學(xué)生是花朵。可那天，我有點(diǎn)同情那些園丁了。
這天，我拉來黑板，也不知從哪兒翻出來個(gè)沒有鏡片的眼鏡，還從媽媽的鞋柜里找來了一雙黑色的高跟鞋，又梳了一個(gè)丸子頭，像極了老師！我把爸爸媽媽拉來，用小木棍敲敲桌子，大聲說道：“上課！把書本翻到第5課，今天我們來學(xué)習(xí)《古詩兩首》。來一起讀一遍課文，預(yù)備起……”誰知，這兩人讀得那個(gè)此起彼伏呀。好好的一首詩，活生生地被改編成了一堆“火星語”。我沉住氣，勉強(qiáng)打開笑容：“好，有誰知道詩的意思嗎？”爸爸媽媽用那懵懂的眼神看著我。我又清了清嗓子：“跟我讀游山西村，游，游玩�！�
才過了兩分鐘，媽媽已經(jīng)按捺不住了，她偷偷地把手伸向手機(jī)，可這根本逃不過我的火眼金晴。我徑直走向前去，用小木棍敲了一下媽媽的手，并學(xué)著老師的'口氣厲聲說道：“這位同學(xué)，你要干什么？”媽媽支支吾吾說不出話來。我奇怪：這是平日里見的那個(gè)母老虎嗎？簡直是判若兩人。
我愣了愣，開始教育起來：“你怎么可以這樣……”可就在我教訓(xùn)老媽的時(shí)候，老爸又開始“撒野”了！他也拿起手機(jī)，旁若無人地玩了起來。
我竭力壓制住心中的怒火，用小木棍使勁敲敲桌子�，F(xiàn)在，爸爸媽媽倒是挺同步，異口同聲地說道：“怎么了？”兩雙無辜的眼神可真是讓我無可奈何。
好不容易上了半小時(shí)，我徹底崩潰了。我抱著頭，感嘆到：“當(dāng)個(gè)老師可真不容易呀！”
我當(dāng)老師作文 篇3
我的夢(mèng)想是長大成為一位體育老師，因?yàn)槲覍?duì)體育很感興趣，所以我長大想成為一位優(yōu)秀的體育老師。
有一天媽媽突然問我：“培培長大你想干什么？”我毫不猶豫地對(duì)媽媽說：“我長大要當(dāng)體育老師”。媽媽問為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g跳繩。墊球。立定跳遠(yuǎn)。短跑等等。我認(rèn)為體育對(duì)每一個(gè)人都重要，因?yàn)轶w育不僅可以鍛煉好身體，還給我?guī)頍o限的快樂！大家可不要小看體育老師喲，一般人可能會(huì)說：“體育有什么重要的，不就是跳跳繩。跑跑步。打打球。不學(xué)也沒關(guān)系！”可我不認(rèn)為是這樣的，每一個(gè)人首先你要把自己的身體鍛煉好，身體好了你才能去做你想做的每一件事。跳繩可以讓我長得高高的，墊球可以鍛煉一個(gè)人的控制力，跑步可以鍛煉一個(gè)人的耐心，立定跳遠(yuǎn)可以活動(dòng)一個(gè)人的'雙腿雙腳。為了大家的健康，一定要多多鍛煉身體。
我希望我的夢(mèng)想能成真，希望我身邊的每一個(gè)人健健康康、快快樂樂地成長！
我當(dāng)老師作文 篇4
上學(xué)的時(shí)候，我看見我的老師王悅秀站在講臺(tái)上春風(fēng)滿面的講課，把全班同學(xué)的`目光全部聚集在了自己的身上，我想：當(dāng)個(gè)老師是多么幸福呀！我便立下了一個(gè)愿望：長大以后無論如何我也要當(dāng)一名老師。
20年過去了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我成為了一名老師。每當(dāng)我站在講臺(tái)上講課時(shí)，一雙雙小眼睛看著我，這是我最幸福的時(shí)候了。星期四中午，吃完飯，我就讓我的學(xué)生們出去玩了，我獨(dú)自在教室里上網(wǎng)查資料，查完資料，我便直接下樓接學(xué)生去了，我站在隊(duì)伍的最前面，等待著學(xué)生來站隊(duì)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班里有兩名學(xué)生在打架，我非常氣惱，可又一想：光生氣有什么用呢？應(yīng)該好好地教育一下他們。我走過去對(duì)他們說：“打架是暴利行為，小學(xué)生是不能打架的�！彼麄兊拖铝祟^，紅著臉對(duì)我說：“對(duì)不起老師，我們錯(cuò)了�！�
我要繼續(xù)當(dāng)好老師，把一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子，培養(yǎng)成祖國的棟梁！
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