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      2. 崇拜的老師作文

        時間:2023-05-07 10:53:12 老師 我要投稿
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        精選崇拜的老師作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的崇拜的老師作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選崇拜的老師作文九篇

        崇拜的老師作文 篇1

          你知道我最崇拜誰嗎?讓我告訴你一件事,那就是我們的班主任,馬老師,她很漂亮。她有一雙水汪汪的眼睛,她的頭發(fā)飄逸美麗。

          她心地善良,和藹可親。我們班所有的學(xué)生和家長都非常喜歡她。除此之外,馬老師每年都是一名優(yōu)秀的老師,特別優(yōu)秀。

          馬先生是我們智慧的鑰匙。她想教我們所有的知識。馬先生也像一支永遠(yuǎn)燃燒著生命之火的蠟燭。這是我最敬佩的人,我們的班主任,馬老師。

          她在課堂上告訴了我們做人的道理。課后她和我們是好朋友。一些學(xué)生遇到了他們無法解決的問題,她會耐心地教我們。我的新單詞總是錯的,所以馬老師會給我們聽寫,然后再聽寫錯誤的單詞。我們下次考試不要再犯同樣的錯誤了。當(dāng)我剛上小學(xué)一年級的時候,我沒有學(xué)書法,所以我的書法非常差而且歪歪扭扭的。馬老師鼓勵我:把你的書法寫得漂亮,這樣你就能取得更大的進(jìn)步!聽了馬老師的話后,我的記憶仍然記憶猶新。因此,我的'新單詞比以前好多了。

          三年來,馬先生和我們一起度過了三年。馬先生為我們付出了很多。他可能在我們身后流下了眼淚和汗水。然而,我們沒有意識到老師的辛勤工作。然而,我們經(jīng)常讓老師生氣。真的很難去想和后悔。在這里我想對老師說:“你為我們努力學(xué)習(xí),除了抱怨什么也沒做。你把我們帶進(jìn)了知識的海洋,讓我們懂得了書籍的樂趣。老師你辛苦了!”

          今年我們將很快進(jìn)入四年級。我希望能一直和馬老師在一起,因為我們都很喜歡她,非常欽佩她!

        崇拜的老師作文 篇2

          我身邊的老師有許多,我熟悉的老師也有不少。但是,要說誰與我最近、最親密,那自然要數(shù)我的爸爸了。

          我的爸爸真的是一位老師哦!只是他教的是高中年級,我才是一名小學(xué)生呢。所以爸爸現(xiàn)在充其量也就是我的一名“家庭專利”教師罷了。

          說實在的,我真的挺討厭爸爸做老師的。就因為他做老師,而且每年都當(dāng)班主任,每天都起早貪黑。從小長到大,在我的記憶里除了放假,每天早上當(dāng)我從睡夢中醒來時,在床上就從來沒找到過他的蹤影;每天晚上當(dāng)我困得實在不行了,迷迷糊糊的念叨著“爸爸”而進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,他還是沒有回來;有的時候夜里醒來感覺到是爸爸回來了,就會狠命的緊緊抱住爸爸,搞得媽媽很是“吃醋”。總而言之,就因為爸爸當(dāng)老師,把時間和精力都放在別人家的'孩子身上了,所以弄得我整天跟“孤兒”似的。真討厭爸爸做教師!

          有時候,我真的懷疑爸爸是不是不喜歡我、不愛我了。因為我感覺他心思全在他學(xué)生身上。記得有一次,晚自習(xí)放學(xué)后爸爸回到家,那時已經(jīng)夜深人靜了,大約有11點多了。爸爸剛洗簌完畢準(zhǔn)備睡覺時,突然爸爸的手機響了,原來是爸爸的一名學(xué)生在下樓梯時不小心摔倒了,而且還很嚴(yán)重。爸爸接完電話后,立刻抓起外套衣服就沖出了家門。聽到門哐當(dāng)一聲響,我心變得很沉重:唉!好辛苦的爸爸。后來我才知道爸爸到學(xué)校后就帶他的學(xué)生去縣醫(yī)院看病了,那個學(xué)生還做了手術(shù):縫了有七八針呢!當(dāng)爸爸陪學(xué)生看完病后回到家時,天都蒙蒙亮了!爸爸趕緊到床上瞇了一小會就又去上班了。那一夜我和媽媽都沒睡安穩(wěn)。我感覺啊,只要爸爸的學(xué)生一天在學(xué)校里,爸爸的心就無時無刻不在學(xué)生身上!可憐的我啊,有一種被拋棄的感覺!

          可是,有一件事讓我改變了對爸爸的看法。在我八歲時,有一次我生病持續(xù)發(fā)高燒,高的時候燒到了40度,一連好幾天住院治療,吃藥打針都不見效、不退燒。那幾天,可苦了爸爸了:他白天在學(xué)校上班,因為是高中,晚上還有晚輔導(dǎo),上完輔導(dǎo)課完后都九點多了,還要趕到醫(yī)院來陪我。在我高燒住院的那段時間,爸爸每天晚上都用酒精一遍一遍的給我擦拭額頭和身體幫我降溫,幾乎整夜都沒有合眼過,可第二天早上,天沒亮還得拖著疲憊的身軀去學(xué)校上課!等我病好了,爸爸著實瘦了一大圈。望著爸爸憔悴的面容、黝黑的眼圈,我深深的感到爸爸并不是不愛我,只是爸爸像愛我一樣的也愛著他的學(xué)生。

          現(xiàn)在我上五年級了,其實,有這樣一位做老師的爸爸也挺好的。他能教我解答數(shù)學(xué)難題、幫我修改語文病句、給我講解英語語法,凡是我不會的問題,只要一問爸爸,沒有不能解決的。在我的心里,爸爸就是個“萬能老師”。爸爸平時對我的學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)格每次幫檢查家庭作業(yè)時數(shù)學(xué)上的一個數(shù)字一個符號、語文上的一個漢字一個筆畫、英語上的一個單詞一個字母都逃不過他的“火眼金睛”。所以,爸爸檢查完的家庭作業(yè),老師批改時我總能全對。因此,我也就常常因為家庭作業(yè)認(rèn)真受到老師的表揚。每當(dāng)此時,我心里就會想:這里也有爸爸的一份功勞!

          現(xiàn)在我自豪,因為我的爸爸是一位老師;現(xiàn)在我驕傲,因為我有一位做老師的爸爸!爸爸,我愛你!

        崇拜的老師作文 篇3

          她的課堂上,沒有人喧鬧,也沒有人敢不聽課。上課時她是那么嚴(yán)、那么認(rèn)真。她和別的老師不同,別的老師罵人總帶一堆臟話,而她罵人從不帶一個臟字。

          這個人就是我們班的.楊老師。她身高大約150厘米,胖胖的,總是喜歡把那短短的頭發(fā)扎成一個小丸子,無論遇見什么事她都永遠(yuǎn)一副輕松自在的樣子。

          楊老師在我們的眼里可厲害了。前幾個星期,我們班有一名女同學(xué)連續(xù)好幾個星期都不交作業(yè)了。這位同學(xué)平時給人的印象很好,在楊老師眼中也是相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生,竟不交作業(yè)。那天楊老師居然大發(fā)脾氣,在課堂上就開始教育她了。楊老師先將她的錯誤一一指出來,再耐心地教她該怎樣去改正錯誤。經(jīng)過楊老師的一翻指點后又開始上課了。

          還有一次,我們做一道計算題,我們左思右想,都沒有想出結(jié)果,算了好半天還是沒有算出來。但楊老師輕輕松松就把題目計算出來,而且速度堪比火箭之快。∷龥]有用紙,也沒有用黑板,只是大概瞅了一眼題目就開始在腦子里計算,這速算能力估計無人能超越吧,秒速的時間她就把題目的正確答案全部拋出來了。同學(xué)們一個個都目瞪口呆的看著她。

          這就是令我崇拜的人楊老師,一個與眾不同又超級厲害的的楊老師!

        崇拜的老師作文 篇4

          有人崇拜明星,有人崇拜清潔工,有人崇拜《西游記》里的孫悟空,而我崇拜我們的語文老師——宋老師。

          宋老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張靈巧的嘴巴能說會道,留著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),非常漂亮。

          宋老師是一位盡職盡責(zé)的老師,每次背誦讀,她都拿著一個本子,學(xué)生們一個個給老師背,背一個,宋老師便翻開本子在學(xué)生的名字后面畫一個對號。早上,宋老師站在講臺上讓學(xué)生給她背書。中午,他站在大廳里,讓學(xué)生給她背書。中間下課,學(xué)生們還在給老師背書。一節(jié)課下來,宋老師口干舌燥,可還是忍著,直到大課間做操的'時候,宋老師才能去喝口水。

          這學(xué)期第一次月考,我語文才考了86分,心里十分慚愧不安,真是對應(yīng)了那句話:分分分,學(xué)生的命根。

          我小心翼翼走進(jìn)宋老師的辦公室,想讓宋老師給我們講一道題,我的眼睛直直地看著分?jǐn)?shù),有些心不在焉,宋老師望了我一眼:“別光看分?jǐn)?shù)啊,看卷子,這樣下次考試才能取得高分!

          我點了點頭,對啊,一次考試能代表什么,我要分析錯題才能避免下次再在這道題上丟分啊。

          有人崇拜明星,有人崇拜清潔工,有人崇拜《西游記》里的孫悟空,而我崇拜我們的語文老師——宋老師……

        崇拜的老師作文 篇5

          王老師為人和藹,工作認(rèn)真。我經(jīng)常默默地欽佩她。

          我四年級的時候,有一次我忘了帶練習(xí)本。王先生把我叫到辦公室,認(rèn)真地對我說:“聽著,你在老師心目中是個好學(xué)生。這次你怎么忘了帶練習(xí)本?”老師的話似乎很親切,但仍有一絲嚴(yán)厲:“老師,我...i...下次別忘了帶過來,請原諒我!”話音剛落,眼淚就像碎了的珍珠一樣,“啪啪”掉了下來,老師看見了,急忙拿了幾條紙巾,替我擦眼淚“好了,下次小心點,別忘了帶!”我點點頭,轉(zhuǎn)過身去。那一刻,我第一次感覺到內(nèi)心的疼痛,就像針扎進(jìn)了我的`心臟。我知道老師對我的心...

          以前,我很少在課堂上舉手。自從王老師接手這個班,我完全改變了這個形象。在一堂課上,王老師拋出了一個難題:"同學(xué)們,這篇課文主要講的是什么?"話音剛落,三個人都舉起了手。他們是、和李!盀槭裁此麄?nèi)齻又舉起了手,而你卻沒有想到?”王老師嚴(yán)厲地問道:“這次我不邀請他們?nèi)齻,讓在場的學(xué)生發(fā)言!”學(xué)生們一聽,立刻像老鼠看見貓一樣躲了起來。一些人用文字和文件遮住臉,一些人盡可能地縮著,還有一些人把整個身體藏在桌子下面。藏,藏,藏,藏,藏,藏,藏,藏,藏,藏,藏,藏,藏,藏。王老師看著名單說:“薛浩然,5號!碑(dāng)老師巡視了一圈,發(fā)現(xiàn)沒有人站起來時,他提高了聲音,又重復(fù)了一遍。這時,薛浩然慢慢站了起來。"你剛才明白老師的問題了嗎?"他點點頭,顯然明白了。但是他一句話也沒說,一句話也沒說。過了一會兒,老師看到薛浩然累了,請他坐下!昂⒆觽儯瑸槭裁茨銈?nèi)绱撕ε屡e手發(fā)言?”“因為我害怕在公共場合出丑”和“因為如果我回答不正確,我會被老師責(zé)罵”...學(xué)生們開始大聲地說:“哦,原來如此。所以,學(xué)生們,你們知道嗎,如果你們從來不舉手,你們只會在課堂上提取別人的想法,而你們不會有自己的想法。此外,老師不把你當(dāng)成教科書,也不需要你的答案是完美的,只要你能說出你的想法!蓖跸壬脑捝钌畹靥嵝蚜宋,也提醒了大家。從那以后,我的演講變得更加積極了。

          王老師,你讓我欽佩,你的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)總是推動我前進(jìn),你的智慧讓我向往。

        崇拜的老師作文 篇6

          在我認(rèn)識的所有人中,令我最崇拜的一個人就是我們的班主任崔老師。

          我們的崔老師有20多歲,她長的不高不矮,而且面皮還白生生的,舉止非常文雅大方,待人也彬彬有禮,讓人一看就知道是很有學(xué)問而又精明能干的年輕人。老師們都很敬重她,同學(xué)們都很喜歡她,我呢,最崇拜她。

          在課堂上的時候,崔老師是一位非常嚴(yán)格的教師,只要是在她的課上,我們就連粗氣都不敢隨便喘一下。班上那些愛打鬧取笑的同學(xué)只要看見崔老師那雙會講話的眼睛就規(guī)矩起來?墒且卮饐栴}了,同學(xué)們那雙高高舉起的手像是一片小樹林,那回答問題的聲音像鈴兒般清脆,崔老師那高低起伏的有節(jié)奏的聲音在教室理回蕩。多么和諧的課堂氣氛呀。崔老師那端莊秀麗的'粉筆又是那么引人注目。從她口中流出的悅耳的聲音,似山泉叮冬,似和風(fēng)細(xì)雨,滋潤著同學(xué)的心田。聽崔老師上課,簡直就是一種享受。

          我有這樣的一位好老師,誰又能不崇拜呢?

        崇拜的老師作文 篇7

          常言道:“教師是一劑良藥,雖苦了口,但治愈了我們的內(nèi)心。”教師是我們在人生中影響最大的人,他可以將你引向萬丈深淵,也可以將你帶上成功之路。

          所以教師是給我們極大的幫助的人,其中令我最崇拜的便是我的語文老師了。

          從開學(xué)初便聽聞?wù)Z文老師是個很有名氣及有威嚴(yán)的一個人。但待我真正見到他時才明白他并非我想象的那么高大,也沒有荷爾蒙的氣概。但他才華橫溢,“人不可貌相,海水不可斗量。”也正運用在了他身上。

          最令人驚嘆的便是那雙鷹眼,仿佛能看破紅塵。倘若你在語文課上,低著頭,手里在揉著什么,你一抬頭便會發(fā)現(xiàn)他會用他那雙尖銳的`鷹眼朝你瞪來,就像鷹已尋找到了獵物一樣。所以這便是為什么他這么有威嚴(yán)的原因罷……

          開學(xué)之初,他與我們講了些關(guān)于他自己的故事。如:他自己初中沒怎么去上學(xué),后來讓姐姐給他惡補學(xué)科,最終他以全校第一的成績考上了高中。在當(dāng)時很多人看不上他,說他一無所有,很多人都認(rèn)為他沒有什么成就,但他奮起,成功了。

          我們這個時代的人感受不到他那個時代的貧窮與困苦,也無法從知現(xiàn)在一切的來之不易,所以他在當(dāng)時的成功也算是很困難的。

          別人評價他的教學(xué)只能用一個字來俗稱“奇”。

          怎么個奇法呢?他不布置太多作業(yè),讓我們捉住學(xué)習(xí)的方法,使我們感到學(xué)語文其實是快樂的,也并不用花太多功夫。不過,最重要的是博覽群書。除此之外,他將自己的知識傳授給我們。他的知識很是豐富,他可將離騷背下,也可將岳陽樓記背的滾瓜爛熟,這便是他神奇之處。

          “大鵬展翅直沖天,我聽煙火對愁眠!边@便是對他最好的形容。

        崇拜的老師作文 篇8

          我不敢和她打打鬧鬧,我怕她碎了;我不敢和她多說話,我怕她化了;我更不敢多看她幾眼,我怕她生氣了……她是我崇拜的偶像,一輩子!

          每次看她吃方便面,我就心疼;每次看她大熱天中午從家里跑過來滿頭大汗,我就心酸;每次看她為批作業(yè)而皺眉頭時,我就難過;每次看她穿一條新裙子,我就開心,每次看她讀到走心的書籍時;我就高興,每次看她吮吸花草專注時的樣子,我就興奮……不知為什么,我愿意在遠(yuǎn)處默默關(guān)注她的喜怒哀樂,一笑一顰;我更愿意時刻關(guān)注她空間里的動態(tài)……我愿意為她做得事有太多!

          她居然成了我每天睜眼想到的第一個人,她是我心中的女神,她每次飄著清香的秀發(fā),是那樣的柔順,那樣的美麗;青春靚麗的她每天身著一身小清新的'衣裳,骨子里就有著淑女的氣息,她是那樣的安靜、內(nèi)斂、韻涵,令你都無法書寫她的氣質(zhì)。她就是一杯醇厚濃香的茗茶,回味無窮,她更是一本書香四溢的散文,深深地散發(fā)出濃濃的氣息。

          我已經(jīng)深深地被她征服了,我會不知不覺間地記住她所說的每一個字,每一個字都在我心頭上烙下了深深地印跡,我早已都超出我的印象,她對我的影響有如之大。她喜愛看書,所以我每天都和她一樣,看看書,舒緩一天的疲累,她喜歡煩悶之時,聽點微妙的音樂,她怎么可以這樣,徹底顛覆了我的生活!

          她是一個心靈曼妙的女子,不僅字體里有絹秀的氣息,文章,都是精華,使我覺得平時寫得作文都是冰山一角,永遠(yuǎn)都無法阻擋她對文學(xué)的熱愛。

          誰說淑女一直要溫柔,那豈不是太作了?她是真正地把我們當(dāng)作她自己的孩子了,同學(xué)沒有完成作業(yè)了,她的“獨門秘籍”,就會讓“爽”個夠!她有“油條”“大餅”加“豆?jié){”。那一次,影響中最深的一次,她真是生氣了,班級里詞語默寫錯了一大半,她當(dāng)時大發(fā)雷霆,臉氣得通紅,直接拿雞毛撣子往手心里打,我們都被打了,吃“油條”的滋味真不好受,只有真正的好老師才會這么狠下心來打?qū)W生!

          9月10這天,我觀察到她收到許多學(xué)生送給她的禮物,那是同學(xué)們對她的心意,當(dāng)時我感慨萬分,因為我想到如果10年后,我也成為了人民教師,是否我也會收到孩子們的心意呢?是否10年后我也可以像她一樣站在一方講臺上為孩子們講述人生的真諦,是否我也可以傳遞老師的火炬,熊熊燃燒呢?10年后,我要重回母校探望我與她共同在記憶里埋下的種子!

          她就是深教我初中的老師,李老師!李老師,你一直是我的偶像,長大之后,我愿意揮著夢想的翅膀回到你的身旁,因為有你,眼睛才夠勇敢,我才安心。

        崇拜的老師作文 篇9

          有人崇拜叱咤風(fēng)云的政府領(lǐng)袖,有人崇拜光彩奪目的娛樂明星,有人崇拜碩果累累的科學(xué)家,有人崇拜大名遠(yuǎn)揚的偉人,而我最崇拜我們班數(shù)學(xué)老師肖老師。

          肖老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她對我們的要求十分嚴(yán)格,一切有關(guān)數(shù)學(xué)的東西她都會保管的很好,所有的作業(yè)訂證她都不會放過任何一個人,就像漁夫播撒漁網(wǎng)似的,不會讓任何一條小魚乘機而逃 。

          有一次肖老師找我們訂正作業(yè),全然不顧下課時間抱著本子進(jìn)了教室,可是老師還是遲了一步,因為許多同學(xué)都去操場打球了,所以在教室的同學(xué)就要受苦了,但是老師不管你

          在哪里,只要你身在學(xué)校,老師都會派人找到你,抓你回去訂正,如果你在訂正的.時候拖延時間的話,放學(xué)一定會被留下來訂正完才能回家,不管你是拖到八點還是十點,肖老師還是會一直盯著你,直到你訂正到全對為止,這可真是一件悲劇!

          肖老師不僅對我們負(fù)責(zé)任其次她還很忙,肖老師再怎么忙只要一下課她都會來我們班幫我們訂正當(dāng)天地作業(yè),而且每個人都得過關(guān),她是多么辛苦!

          老師是多么敬業(yè),多么負(fù)責(zé)啊,如果我在一下課就出去玩,那不是給老師增加工作量嗎?

          人生若夢,一路走來,風(fēng)景無數(shù),留戀萬千,老師深刻的背影卻是我在五年級里看到的最美畫卷!

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