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精選謝謝老師作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的謝謝老師作文4篇，歡迎大家分享。
謝謝老師作文 篇1
秋天又到了。樹(shù)葉染上了黃色，在秋風(fēng)中盡情飄擺，隨風(fēng)落下。菊花得意（地）的搖動(dòng)著自己的身軀。滿山遍野的小草開(kāi)始枯萎。每逢看到這深沉的景色，我便想起我的袁老師，想起他對(duì)學(xué)習(xí)的追求和酷愛(ài)。
袁老師教我們歷史課。他中等個(gè)。瘦瘦的臉上有一副非常厚的眼鏡，更加襯出（他）它的忠厚。他有一雙強(qiáng)壯的雙臂和雙腿。他白天又要給我們上課，晚上又要辛辛苦苦的備課。我經(jīng)�？吹皆蠋熢谵k公室學(xué)習(xí)。他講的課極好。祖國(guó)的驕傲，使他自豪祖國(guó)的屈辱，使他落淚。袁老師講課非常投入，全班的同學(xué)好像都被陶醉了，聽(tīng)得津津有味。他不喜歡筆試，也不喜歡當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué)，而是私下提問(wèn)同學(xué)。
然而，留給我印象最深的，是袁老師學(xué)習(xí)的追求和酷愛(ài)。記得那是秋天。我剛回到家里，天就下起了牛毛般的大雨。我忽然想起袁老師沒(méi)有帶雨傘。便三五下得把衣服穿好，拿了兩把雨傘沖向?qū)W校。到了袁老師的辦公室，只見(jiàn)袁老師正在認(rèn)真的.學(xué)習(xí)。我便沒(méi)有打擾他。大概過(guò)了兩的小時(shí)左右。袁老師采發(fā)現(xiàn)了我：“王洋，你怎么會(huì)在這兒？”“給您送傘！”我說(shuō)。袁老師說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
這情景已過(guò)去三年了。我曾經(jīng)看到過(guò)許多無(wú)所事事的長(zhǎng)者。我相信，我的袁老師是不會(huì)那樣。他會(huì)依仗他那偉大的精神和強(qiáng)壯的體魄，繼續(xù)完成他對(duì)學(xué)習(xí)的追求和酷愛(ài)。
謝謝老師作文 篇2
回憶起一到六年級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最令我感激的是六年級(jí)的語(yǔ)文教師，張老師。記得開(kāi)學(xué)第一天，我還沒(méi)有回到開(kāi)學(xué)的狀態(tài)上。晚上早早回到家，草草寫(xiě)完作業(yè)，便去看電視了。第二天老師檢查作業(yè)，本以為憑借自己的小聰明能應(yīng)付過(guò)去，沒(méi)想到您竟批評(píng)了我。批評(píng)了我的不認(rèn)真，批評(píng)了我的小聰明，還批評(píng)了我的不踏實(shí)。我的自尊心一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著�？粗鷩�(yán)肅的神情，聽(tīng)著您親切的話語(yǔ)，我靜靜的想著，想著在深夜還在閱卷和備課的您，我不禁低下了頭。
回到家，老師的話重重印在我的心里！在不服輸?shù)耐瑫r(shí)，我卻又不得不仔細(xì)揣摩這些難聽(tīng)的話。為什么這次沒(méi)考好？為什么老師會(huì)批評(píng)我？似乎答案都在這些批評(píng)里。該好好反省了吧！我抬起頭，像是找到了良方，老師的話語(yǔ)在我看來(lái)是那樣的'意味深長(zhǎng)，不僅是語(yǔ)文，也對(duì)其他科目敲響了警鐘。
您的批評(píng)像是鬧鐘一樣，安放在心里，久久不能抹去。在批評(píng)背后，我似乎找到了自我。面對(duì)這次批評(píng)，我不在悲傷、痛苦了，只是想如何補(bǔ)救這種過(guò)失，如何重新開(kāi)始。
其實(shí)，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長(zhǎng)，在失敗中成功，當(dāng)然不可避免地還伴隨著您的嚴(yán)厲批評(píng)！關(guān)鍵是怎么看待批評(píng)，只有這難以接受的批評(píng)聲中反省，在指責(zé)中審閱自己的不足，才能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。感謝這一堂特殊的課，感謝您的批評(píng)！
謝謝老師作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，都是老師是陽(yáng)光下最溫暖的職業(yè)，但我也覺(jué)得老師是最辛苦，最具有奉獻(xiàn)精神的神圣工作。
我們的班主任李老師就是這樣一位偉大的人民教師。每天她總是第一個(gè)到教室，為我們打開(kāi)窗，做好早讀的準(zhǔn)備。每天她又是最晚一個(gè)離開(kāi)教室，和我們一起做值日，打掃教室的每一個(gè)角落，在我們離開(kāi)后，她總是一個(gè)人默默留下來(lái)，開(kāi)始批改我們的作業(yè)。
馬上，教師節(jié)就要到了，我們班里的所有同學(xué)都希望能夠感謝我們的李老師。因此，我們決定為李老師開(kāi)一個(gè)感恩老師的教師節(jié)主題班會(huì)。我作為班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)布置教室的各種裝飾材料，小麗是文藝文員，所以由她準(zhǔn)備為老師表演節(jié)目。
教師節(jié)那天，我們利用自習(xí)課時(shí)間開(kāi)展了這次感恩老師的主題班會(huì)，我們把李老師請(qǐng)教室里，她滿臉的驚訝。教室通過(guò)大家的齊心協(xié)力，裝滿了各式的物品，變得可好看啦。然后就是我們準(zhǔn)備的表演節(jié)目，有詩(shī)歌朗誦，也有相聲，還有舞蹈表演�？吹美罾蠋熞恢迸氖帧Ｗ詈�，我們每一位同學(xué)都送上了自己精心準(zhǔn)備的禮物，來(lái)向李老師表達(dá)我們的感恩之情�？粗罾蠋煹腵笑臉，這辛苦的一星期準(zhǔn)備我們都覺(jué)得太值得了。
經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，我們和李老師的感情又跟近了一步。老師是我們成長(zhǎng)路上的指明燈，是我們這些祖國(guó)花朵的園丁，沒(méi)有老師的辛勤工作，就不能更好更快的成長(zhǎng)起來(lái)。我們都想大聲告訴所有的老師們，老師，你們辛苦啦！
謝謝老師作文 篇4
世界上有這么一個(gè)人，他和你沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，卻為你的進(jìn)步而欣慰，退步而著急。這個(gè)人是老師，謝謝您，老師。您在我小學(xué)五年的的生活中，給了我不平凡的教導(dǎo)。
記得我二年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鬧著，跳著，一不小心被絆倒了，腿上被磨出一個(gè)口子，我哭著跑回教室。上課時(shí)，您見(jiàn)我受傷了，幫我把傷口清洗了一下，又細(xì)心的用紙幫我包好。當(dāng)時(shí)我心里非常感激，又不知如何開(kāi)口感謝您。
記得四年級(jí)時(shí)，成績(jī)有所下滑，您把我叫到辦公室，我想：完了，完了!一定是要挨批啊!您沒(méi)有責(zé)備我，對(duì)我說(shuō)：“三年級(jí)、四年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，知識(shí)會(huì)變難，所以你一定要努力呀!‘一份付出，一份回報(bào)�！佑停蠋熛嘈拍隳苄�!”那時(shí)，我的.眼淚像斷了線的珠子，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好努力，把成績(jī)提上去，下次考個(gè)好成績(jī)，一定不讓老師失望。
老師，您像園丁培育花朵一樣培育我們;您像茫茫大海的燈塔一樣，為我們照亮前進(jìn)的道路;您像紅燭一樣，燃燒自己照亮別人。
謝謝，老師!感謝您五年的教誨。
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