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      2. 尊敬的老師作文

        時(shí)間:2023-04-24 09:31:55 老師 我要投稿

        尊敬的老師作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的尊敬的老師作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        尊敬的老師作文4篇

        尊敬的老師作文 篇1

          在我的腦海中,總有一雙眼睛在時(shí)時(shí)刻刻注視著我們,她那咄咄逼人的樣子,總能敲醒我心中懶惰的警鐘。那就是我們班的班主任崔老師。

          老師那雙碩大的眼睛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們,警告著我們。

          一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,崔老師故意寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,什么話(huà)也不說(shuō),靜等著我們指出錯(cuò)誤。

          可是,雖然同學(xué)們都看出了錯(cuò)誤,卻又怕老師說(shuō),也怕說(shuō)錯(cuò)了。因此,同學(xué)們久久沒(méi)有回答老師出的“問(wèn)題”。就這樣,僵持了幾分鐘后,老師的眼睛瞪得更大更圓了,眼睛里充滿(mǎn)了血絲,令同學(xué)們直冒冷汗。良久,終于有一名同學(xué)小心翼翼地舉起了手?吹接腥伺e手,老師平靜了一些,但好像又為沒(méi)舉手的同學(xué)感到遺憾。

          下課了,崔老師讓沒(méi)有舉手的同學(xué)把這個(gè)字抄了遍數(shù)。從此,我們開(kāi)始敢于指正老師的錯(cuò)誤了。

          老師的眼睛還會(huì)流淚!

          有一次的家長(zhǎng)會(huì)上,崔老師跟家長(zhǎng)說(shuō)起同學(xué)們的情況,對(duì)沒(méi)有更好與家長(zhǎng)溝通而內(nèi)疚,一度聲音哽咽,眼圈紅了。坐在家長(zhǎng)旁邊的同學(xué)們都震驚了,原來(lái)一向嚴(yán)厲的`老師也有柔軟的一面,而這也讓我們開(kāi)始理解了崔老師的苦心。當(dāng)然家長(zhǎng)們的掌聲是對(duì)老師最好的肯定。

          老師的眼睛原來(lái)也會(huì)笑!

          一次,我們班所有作業(yè)交得齊刷刷的,崔老師看了看我們,碩大的眼睛瞇成了一條縫,嘴角微微翹起,笑瞇瞇的神情真讓人想像不出她生氣時(shí)的樣子。還有那次,在校運(yùn)會(huì)上我們班獲得了第二名的歷史好成績(jī),特別是我們超過(guò)了曾經(jīng)比我們遙遙領(lǐng)先的四班。我們歡呼雀躍,老師笑成了一朵花,大大眼睛的又瞇成一條縫了。

          雖然我們表現(xiàn)好過(guò),但老師卻總把我們指向更高的目標(biāo),讓我們更好地前進(jìn)。雖然老師時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而和藹,但卻都是為了我們好,值得我們敬畏。讓老師的嘴角不時(shí)地翹起,那是同學(xué)們共同的心愿!

          學(xué)會(huì)感恩老師吧!

        尊敬的老師作文 篇2

          每個(gè)人都有自己的老師,每個(gè)人都離不開(kāi)老師的辛勤培育。

          老師是最辛苦的人,她們每天不僅要教給我們知識(shí),還要教會(huì)我們做人。她是我們的第二帶父母,我們應(yīng)該像愛(ài)自己的父母一樣愛(ài)戴老師,尊敬老師。

          那么我們應(yīng)該怎么尊敬、愛(ài)戴自己的老師呢?

          我們班的曹夢(mèng)凡同學(xué)就是一個(gè)很好的典范。她上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),主動(dòng)幫老師做事情,成績(jī)也很好,無(wú)論在什么地方,什么時(shí)候,見(jiàn)到老師總要問(wèn)聲好,從來(lái)不惹老師生氣,是尊敬老師的好榜樣。

          我們的 澤民主席也是一個(gè)尊敬老師的.人。1985年,他的老師顧敏琇到上海旅行。那時(shí), 澤民剛出任上海市市長(zhǎng),他便用家鄉(xiāng)揚(yáng)州的點(diǎn)心熱情款待他的老師。1995年, 澤民主席到紐約出席聯(lián)合國(guó)成立50周年紀(jì)念大會(huì)。他倆在紐約又見(jiàn)了面,一起回憶往事,暢敘師生情誼。1997年10月, 澤民主席到美國(guó)進(jìn)行軍事訪問(wèn)。百忙之中,他不顧美國(guó)政府的勸阻,專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間親自登門(mén)拜訪了他的老師。

          而有的人卻不尊敬老師,不遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,常常惹老師生氣。這種行為是不好的。

          我們每個(gè)人都有自己的老師,我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)老師的教育。從幼兒園到現(xiàn)在,多少個(gè)白天,老師為我們上課,嘔心瀝血地傳授知識(shí);多少個(gè)夜晚,老師在燈下備課、批改作業(yè),廢寢忘食地工作……老師為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤地勞動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,像曹夢(mèng)凡同學(xué),像 澤民主席一樣尊敬老師吧。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,牢牢地記住這句話(huà)“尊敬老師,從我做起”。

        尊敬的老師作文 篇3

          老師您像一個(gè)羅盤(pán),指引我前進(jìn)的方向;老師您像一位園丁,愛(ài)護(hù)著我們;老師您像紅燭,照亮了別人燃燒了自己。

          說(shuō)起我最敬愛(ài)的人,那一定是我的班主任張老師。她大約有四十歲,個(gè)子不高,但身材卻很苗條,她有著一雙笑瞇瞇的眼睛,笑起來(lái)像彎彎的月亮,特別和藹可親,她的嘴不大,聲音卻很洪亮,像一彎清澈的甘泉,流入我們的心靈。

          我的班主任是一個(gè)慈祥有愛(ài)心的人。記得有一次,我上衛(wèi)生間的時(shí)候,由于地面有水,我不小心摔到了,耳朵被摔傷了,血從我的臉頰流淌,我捂住耳朵急忙跑向班級(jí),老師驚訝地問(wèn):“你怎么了?”我哭著說(shuō):“衛(wèi)生間地上有水,我不小心摔到了。”老師連忙用紙巾捂住我的耳朵,抱著我,旋風(fēng)般地跑出教室,箭一樣地沖出學(xué)校,打了一輛出租車(chē),在車(chē)上老師心急如焚,急忙給我的家長(zhǎng)打電話(huà),可是我的家長(zhǎng)不在家。到了醫(yī)院,老師連忙把我送到急診外科,醫(yī)生對(duì)老師說(shuō):“這么小的孩子不能全麻,傷到的部位是耳朵,局部麻藥不管用,只能不打麻藥縫合!甭(tīng)了醫(yī)生的'話(huà),我想:那該有多疼呀,心一下子就提到了嗓子眼。老師忙鼓勵(lì)我說(shuō):“不要哭,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!崩蠋煱盐倚⌒囊硪淼胤旁诖采稀N蚁耄何乙欢(tīng)老師的話(huà),不要哭,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我一動(dòng)不動(dòng),一聲沒(méi)哭,老師也在旁邊看著醫(yī)生用線把傷口縫好,時(shí)不時(shí)的安慰我,鼓勵(lì)我。聽(tīng)著她那慈愛(ài)的話(huà)語(yǔ),我忘記了疼痛。

          這就是我最敬愛(ài)的老師。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里,我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在你的懷里——我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

        尊敬的老師作文 篇4

          清脆的預(yù)備鈴剛響,教室門(mén)口就站著一位衣著樸素的女教師.她今年二十多歲,中等個(gè)子烏黑的頭發(fā),慈祥的面龐,炯炯有神的大眼睛里流露出對(duì)全班同學(xué)的關(guān)切之情,隨著上課鈴聲的響起,她帶著微笑像春風(fēng)般輕輕地進(jìn)了教室,她就是我們的班主任——余老師。

          余老師既嚴(yán)厲又和藹.她那濃濃眉毛下,有一雙明亮?xí)f(shuō)話(huà)的大眼睛,她雖然話(huà)語(yǔ)不多,但上課時(shí)誰(shuí)思想不集中,她的目光就會(huì)對(duì)誰(shuí)提出善意的批評(píng),對(duì)于刻苦的`同學(xué)來(lái)講,則是熱情的表?yè)P(yáng),在余老師俊秀的鼻梁下,有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴,她不僅教書(shū)育人,教給我們做好公民的道理還經(jīng)常講一些有意義、有趣的故事,使人聽(tīng)了回味無(wú)窮,我們都喜歡聽(tīng)她講課。有一回,我和幾個(gè)同學(xué)去參加動(dòng)手做一做比賽.比賽前,老師鼓勵(lì)我們:“你們一定要發(fā)揮自己的水平,為班集體爭(zhēng)光.”想不到,我們卻全軍覆沒(méi),連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到.我的心真是忐忑不安,很怕老師會(huì)批評(píng)我們,可老師卻親切地對(duì)我們說(shuō):“別灰心,下次再努力!甭(tīng)了這句話(huà),我的心里頓時(shí)踏實(shí)了。

          每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,余老師從不批評(píng)他們,而是一次又一次的原諒他們,給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),我們有什么不懂的,余老師總會(huì)耐心的給我們講.余老師,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗;是您那循循善誘的話(huà)音,點(diǎn)燃了我心中理想的火花;您的教導(dǎo)讓我健康成長(zhǎng);您澆灌的園地在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下了碩果累累;辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。

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