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      2. 致老師作文

        時間:2023-04-21 15:04:52 老師 我要投稿

        精選致老師作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的致老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選致老師作文4篇

        致老師作文 篇1

          用那顆熾熱的心

          耕耘著一方原始的

          金土地

          看著你手中的短棒慢慢磨損

          飄失在無盡的關(guān)愛里

          那漫天的愛的灰屑

          染白了你那原本烏黑的頭發(fā)

          再不復(fù)返

          您無怨無悔

          苦苦耕耘著那一方

          帶著苦澀的.田園

          那方土地上種下了您的希望

          在您的澆灌下

          小苗長成大樹

          染綠了這一片國土

          歲月沒有將您折服

          您卻被歲月累彎了腰

          您一站就站了幾十年

          您給了我們你可貴的自由

          您給了我們更彌足珍貴的青春

          但您也沒留下那后悔的痕跡

          現(xiàn)在,我看你在花園灌溉

          那被太陽拉的長長的你

          是那么的偉大

          那么的無私

        致老師作文 篇2

          生活是豐富多彩的,充滿了七彩陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時也布滿了荊棘險灘。是他們的諄諄教導(dǎo),為我們點亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導(dǎo)航者。是他們在莘莘學(xué)子的'心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。致敬,老師!

          是誰讓一個個乳臭未干的黃毛小子,變成了胸懷天下的政治家?是誰讓一個個名不見經(jīng)傳的小人物變成了赫赫有名的科學(xué)家、企業(yè)家?是誰化解了孩子們心中一個又一個的煩惱?是誰將快樂帶進(jìn)了每一個孩子的心里?是誰讓每一個孩子每天都更上一層樓?是他們知識的傳播者、靈魂的工程師。致敬,老師!

          早晨,你們將世界喚醒,那一聲聲操場上的口令聲、課堂上的領(lǐng)讀聲,仿佛是世間最華麗的樂章。夜晚,你們送走最后一縷光亮,那一盞盞明燈就像你們一個個老朋友似的,朝夕相處,日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲,昏花的眼睛,時光奪走了你們的健康,卻將希望的種子播在了我們的心中。致敬,老師!

          當(dāng)我們做錯事時,你沒有嚴(yán)厲的責(zé)罰,而是用愛心循循善誘、耐心教導(dǎo);當(dāng)我們遇到疑難時,你不厭其煩、釋疑解難;當(dāng)我們面對世界充滿困惑時,你促膝長談,掃盡我們心頭的陰翳。當(dāng)我們捧著大紅的獎狀、滿意的答卷時,你笑逐顏開、喜不勝收。致敬,老師!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,你備課、上課、批改作業(yè)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)心社會,你不覺得累嗎?你和我們一樣,過去曾經(jīng)是家里的“小皇帝”、“小公主”,你不感到委屈嗎?你把全部心血都投入到你的學(xué)生身上,未老先衰,沒有金錢、沒有地位,你不感到遺憾嗎?“不,孩子們,干自己喜歡的的事,干對社會有益的事,就是我最大的快樂,還有什么比快樂更有意義的事呢?”,“哦,我明白了,你不圖名,不圖利,圖的是國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步呀!‘心底無私天地寬’,怪不得你臉上洋溢著燦爛的笑容呢!”。致敬,老師!

          你把希望灑播在了我們心中,你把美德雕刻在了我們心中,你把社會責(zé)任感注入在了我們心中,社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。致敬,老師!

        致老師作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼間,六年結(jié)束了,小學(xué)的大門關(guān)閉了。迎來的是中學(xué)的大門為我們敞開,召引我們?nèi)バ碌膶W(xué)習(xí)天地遨游。在小學(xué)的六年里留下了我與同伴的歡聲笑語,留下了我與老師在一起的身影,更留下了我對母校、對老師、對同學(xué)深深的眷念。

          多么希望不要分離,多么渴望小學(xué)老師再一次的.叮嚀,多么希望再當(dāng)一次小學(xué)生,再聽一次老師的言語,再看一次老師的面容,起航第一站的老師將我們送往新的旅程,母校的老師啊,讓我怎么訴盡這不舍之情呢?當(dāng)我從懵懂的年齡變成現(xiàn)在即將“出發(fā)遠(yuǎn)航”的少女,都少不了老師您的叮嚀雨鼓勵,老師你可知道,你可感受到,我們對你深深的不舍之情呢?

          不會忘記,是誰辛苦地為我們批改作業(yè);不會忘記是誰依然拖著生病的身體為我們上課;不會忘記,當(dāng)我們的調(diào)皮已成為家常便飯時,又是誰不辭辛勞的處理我們闖的禍,還要繼續(xù)耐心的教導(dǎo)我們。是你,我的老師,當(dāng)然你有時也會發(fā)脾氣,但又有誰不知道這是為我們好,老師,你把你所有的青春都傾注在學(xué)生身上,是多么的偉大呢!老師千言萬語都訴不盡我對你的不舍與眷念,,可時光卻狠心的帶我們?nèi)ハ乱粋“風(fēng)景區(qū)”,多么依戀小學(xué)六年的生活,多么懷念與老師在一起討論問題的身影,但這一切都成為了過眼云煙,但我的大腦百寶箱早已儲存了這些回憶,老師,我的老師,我會回去看您,大聲的告訴您“老師,我沒有辜負(fù)您的希望!

        致老師作文 篇4

          語文老師:

          您好!

          流年似水,時間不知經(jīng)過了多少輪回。萎?dāng)〉幕ㄒ淮卮,殘缺的月一輪輪,而那青松,依舊閃耀在山頭。

          我們都曾汲取過您的雨露,享受過您賜予的陽光,也在電閃雷鳴中接受過挑戰(zhàn)。靜默回溯,您的音容笑貌依舊明晰。我,一個無名小卒,在您這位大將軍手下得到了雋永的鼓勵和教導(dǎo),獲益萬千,實為榮幸。

          尤記得,有一年開學(xué)初,我為上一冊的期末成績感到惶恐不安,惴惴然認(rèn)為自己將不能考上重高,越想越忐忑,越想越迷茫,遂變得異常緊張。已不知是為何,我向您訴說了我內(nèi)心的不安,還哭得不輕。您不停地安慰我,鼓勵我,您那溫柔舒坦的笑意,讓我漸漸釋懷并下定決心要好好努力。我現(xiàn)在還能感覺到您當(dāng)時的笑帶給人的愜意與快感,也驚訝于你的笑竟能如此之快消除我的忐忑與迷惘,并化之為動力給予我無限力量。謝謝您,我敬愛的老師,您的力量是強(qiáng)大的!

          尤記得,在我為自己各科如何努力急求方法時,班主任給我對語文作文建議,我就跑向了您。我微微羞澀的向您訴說了這一點,您爽快的答應(yīng)了,并綻放了高興之花,笑聲清脆,笑容燦爛,立刻驅(qū)散了我內(nèi)心的羞澀,讓我更有勇氣和信心在作文方面得到提高。此后,我認(rèn)真寫每一篇作文,您也認(rèn)真改每一篇作文。忘不了您在教導(dǎo)作文時的眼神,那樣溫柔充滿愛;忘不了您在講解時的聲音,那樣平靜又激勵人心,這是平淡的熊熊燃燒吧!眼神,聲音,還有您的手勢,不停在我腦海浮現(xiàn),在我耳畔縈繞。指導(dǎo)一篇作文,往往占據(jù)了大半節(jié)課時間,老師,您為我的作文花了這么多時間,這又化為了我奮斗的動力,愿將來不負(fù)您所望,不負(fù)您所花費的時間。

          人生無常,再明媚的.春天也有云翳的遮擋。我的學(xué)習(xí)之路,坎坎坷坷,但令我感動的是有您的支持和鼓勵,讓我頑強(qiáng)不易懦弱,讓我在跌倒爬起后蛻變,讓我有一個個新的自己去迎接新的挑戰(zhàn)。老師,您是我第一個特殊的朋友,以特殊的身份把我從失落的低谷拉回,屆又一屆的畢業(yè)生漸行漸遠(yuǎn),流光飛舞,青春不再。無論世態(tài)如何滄海桑田,老師您的精神永遠(yuǎn)像那青松一樣,閃耀在山頭。

          此致

          敬禮

          祝

          身體健康,永遠(yuǎn)年輕

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