【推薦】老師的作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的作文 篇1
我們的體育老師長得特別像CCTV10里的“希望英語”欄目的主持人子豪，周老師上課很有親合力，頗受大家歡迎。
我身體偏胖，跑步是我的弱項，每次跑步，我總是落在班級隊伍的后頭。
今天的體育課，周老師說：“我們先在跑道上慢跑三圈�！蔽倚睦铩翱┼狻币幌拢南耄簯K了，今天又要現(xiàn)丑了。
跑圈開始了，第一圈，我勉強堅持下來了，跑到一圈半的時候，我就有些堅持不住了，非常想停下來休息。周老師看出了我的.心思，跑到我身邊陪我跑，邊跑邊和藹地對我說：“千萬不要放棄，堅持就是勝利，人家能做到，你一定也能做到。”在老師的鼓勵下，我咬牙堅持，直到三圈結(jié)束。周老師為我鼓掌，鼓勵我：“平時多鍛煉，你一定會跑得更快！”，此時，我發(fā)覺我一點也不累，渾身充滿力量。
從那以后，我積極參加體育鍛煉，每天的晨跑，我都戰(zhàn)勝了意志上的惰性，每天都能堅持下來，每每我想放棄的時候，周老師的話就會回響在我的耳際。
終于有了表現(xiàn)的機會。又一次體育課上，周老師說：“女生在前，男生在后，繞操場跑三圈�！蔽覀兣艿梅浅？欤揖尤痪o跟在隊伍之中，就連平時老是嫌女生跑得慢的男生也說道：“今天女生是怎么了，跑得挺快，差點連我們都跟不上。”跑圈結(jié)束，我不再自卑，有的只是自豪。
老師的話暖人心，要不是周老師的鼓勵，可能我到現(xiàn)在還懼怕跑步呢！
老師的作文 篇2
怎會忘記你在我肩膀的那一次輕敲，敲醒我留戀外面光景的心；怎會忘記你伏下身子糾正著我的文卷的錯，耐心而又深刻；怎會忘記你滑稽的初作卻能一針見血地指出問題的病根，形象而有趣…。
而今，七月流火，楓葉片落，勾起我回憶，想起你課堂的激情昂揚與課下的無盡幽默�！澳啦幌辏熅砦黠L，人比黃花瘦�！敝v臺上的.你在我們不經(jīng)意間憑空拿出一朵有些枯蔫的黃花，似乎保存了好久，指著黃花的你又補充道：“想想詩人比黃花還瘦，她是有多清瘦！”不禁引起課堂的哄笑，在笑聲中也讓我們更近一步地體會到李清照當時凄涼的心境。如今想來，如果李清照知道自己詞中的意向被“無情”地刻畫在自己身上，恐怕也會氣喘。這是他的課堂方式，像一場游戲，有吸引力，像一出戲劇，有滋有味。
說到這里，想必大家也知道他是教語文的，被譽為“校園最好男聲音”的他，從不自夸，嘹亮而有氣勢。是的，他是田老師。其實讓我真正深受影響的，是他的做人方式。他的樂觀、他的為人態(tài)度——謙虛而不自餒、豪放而不自夸，這也是我在與他相處的一年中感而思之。有時課堂秩序并不好，尤其是夏天亂哄哄的，能倒下睡覺的全倒下了，這時的他總是重復著一句話：“醒醒吧，同學們，時候不早了！”不知疲倦，積日成月，而我們早已成習慣。本來身為老師的他應(yīng)該大發(fā)雷霆，而他卻只是自我檢討，說是自己的課沒有吸引力。這可算是集好脾氣與才華為一身的“田無敵”。
或許是我天生就對文字像著了魔一樣的癡迷，因此與田老師溝通這種事也是頻繁不減。私下里竟還聽說他是“起凡”游戲大神，這無疑使其地位在男同學中猛升。于是，我在內(nèi)心早已將他簡化成八個字：音靚心亮，自信自謙。是好老師，也是好朋友。
你像一場席卷的心靈風暴，卷走我日趨瘋狂的焦躁；你像一團融融的白色棉花，貼近時不覺而暖。身邊的好老師，千萬句感激希冀不言而喻。
老師的作文 篇3
在平淡的生活中，時時會想起您那雙沾滿粉筆灰的手，那語重心長的教導，樸實真切的話語……老師這不就是您最真實的寫照嗎？
最開始選您的時候，您那張淳樸厚實可愛的的臉深深地吸引著我，您上課總是會微笑著，有時也會傻笑，但這傻笑是多么天真，您在黑板上留下的每一筆都是那么的認真，仔細。我們有問題時，您也會耐心的給我們講明白。
瞧，您邁著大步走進教室，一套整潔的西裝，一副嚴肅而又在微笑的面孔，還有那一撮短短的小胡子，混身上下都彌漫著一份數(shù)學的尊嚴，只聽他輕咳一聲，便開始娓娓道來。不一會工整的字跡就布滿黑板。一節(jié)課下來密密麻麻的解題步驟，整整齊齊的函數(shù)圖像，您還總是謙虛地說：“不好看，抱歉”仿佛是一件藝術(shù)品，數(shù)學老師的美，美在他那認真嚴謹?shù)膽B(tài)度。
記得最近和您單獨上課時，我來晚了，您在門口一直等著我，不管多久，您總是那么負責任，我深感愧疚，還有一次您睡著了，當我要進門時，其他同學拍了拍我說：“先別進去讓老師多睡會他太辛苦了”您知道我聽到這句話時有多感同身受嗎？您日夜操勞為同學們四處奔走，改作業(yè)，關(guān)注我們的學習，耗費您太多的精力了，所以我慢慢的.進教室，看著您那淳樸的臉，我也就放心了。在您面前我有時會調(diào)皮，胡鬧，不過您總是用慈祥的目光看著我，有時似父親看孩子。教師工資不高，但我問起您為什么要干這行，您笑著對我說：“因為您們很可愛啊”雖然聽上去有些肉麻，但我從里面感受到了數(shù)不勝數(shù)的愛意。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的絲就是它生命價值的存在，敬愛的王老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李就是對您最高的評價，花為感謝葉的襯托，盛開的更艷麗了，樹為感謝水的滋潤，更加茁壯地成長，我為感謝您的美，做最好的自己，敬愛的王老師。
老師的作文 篇4
我的老師非常嚴厲，但我知道嚴厲的老師才能教出好的學生，老師也非常美麗，一頭烏黑的短發(fā)再加上那可愛的`劉海。
有一次，我沒認真聽課，老師叫我回答問題，我滿臉通紅，也不說話，大家哈哈大笑，可是老師沒笑，走過來認真地對我說：“以后你認真學習就行了，坐下吧�！边@件事讓我覺得不學習就是對不起老師，從此以后我刻苦學習，終于期末考了96。5，我非常自豪!但嚴厲的老師對我說：“不要自豪，在努力吧。”并讓我回家多讀書!
回到家里，我想：為什么老師讓我在努力呢?我一直在想，過了一個星期終于想出來了，原來老師是“嚴厲”的!
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