精選啟蒙老師作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膯⒚衫蠋熥魑�4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟蒙老師作文 篇1
她長一張瓜子臉，白白的皮膚，一雙眼睛會說話，對我非常嚴(yán)厲，她就是我的經(jīng)典啟蒙老師——媽媽。
你是不是很奇怪？媽媽就是媽媽，為什么又變老師了呢？想知道嗎？請聽我慢慢道來！
有一次，媽媽爸爸帶我和弟弟去外面吃早餐。路上，媽媽問我：“汪露，你的生日快到了，你準(zhǔn)備請那些同學(xué)？”我回答道：“我邀請馬欣怡，張偉民，曾嘉慧……還有伍菁，算了，伍菁還是算了吧！”媽媽問：“為什么又不請伍菁了呢？”“伍菁來到別人家里，就只是來玩電腦，而且很貪吃。”我道出了心中的不快�！澳氵@樣在背地里說別人的壞話是不好的喲，這樣會傷了你們之間的感情，正如弟子規(guī)里所說，‘言語忍，忿自泯�！馑际钦f講話時不要太沖動，傷感情的話要能忍住不說，那么不必要的沖突怨恨就會消失無蹤。叫你學(xué)的弟子規(guī)、論語，你都學(xué)哪去了？不像是你的`風(fēng)格啊，記住，人無完人，我們可以引導(dǎo)她幫助她嘛！”我聽了慚愧的低下了頭。
是��！伍菁不就是比較好吃嘛！她那么愛玩電腦，不就說明她聰明嗎？如果我好好說她，開導(dǎo)她，相信總有一天，她會變得講禮貌，變得謙遜呢！
這我得感謝媽媽，是她讓我懂忍讓，寬恕，懷著一顆寬容的心，善于換位思考，為別人著想，最終，自己也得到快樂。我愛我的媽媽，她真是我的啟蒙老師。
啟蒙老師作文 篇2
聽說，我們班要換數(shù)學(xué)老師了，我迫不及待地想知道他到底是何方神圣，當(dāng)他踮起他的腳踏進(jìn)門口的時候，我們班的人的目光立即鎖定在他的身上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口。
他終于踏進(jìn)門口了，他長得不高不胖，像江湖上的老高手，看著他的眼睛就能看得出來他是一個做什么都是老老實(shí)實(shí)的人，從不開玩笑，讓我有一點(diǎn)害怕他。
可我們剛開始上了幾節(jié)他的課，就覺得這位老師教得不好，我們有很多時候就和老鄧說他教得不好，我們在課堂上完全聽不懂他在講什么，我在心里說：怎么有這樣的老師�。∥沂裁炊悸牪欢�，他像是念咒語一樣，我的數(shù)學(xué)肯定會一落千丈的！我們又去跟老鄧說，然后，老鄧就和數(shù)學(xué)老師談一談。
又到了數(shù)學(xué)課了，老師一進(jìn)教室就問我們一個問題，說：“你們是不是聽不懂我上課時講什么�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮鸬溃骸笆堑模堑摹�。“我把你們當(dāng)作9班了，因?yàn)槲以?班的時候，我有一些題是在七年級就講過了，所以我沒有很詳細(xì)地再講。我在你們班也這樣教，我一下子沒有想到你們不是9班的人，我在這跟你們說一聲道歉”！老師說道。
然后，老師就問我們什么題是不明白的，他就從新在講一遍，在這一節(jié)課里，我不再像之前那樣，坐在座位上像一只烏頭蒼蠅。現(xiàn)在我覺得上數(shù)學(xué)課很有趣，老師給出一道題，你不要小看這一道題，其實(shí)這道題有很多你前所未聞的.奧秘，每一次數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)里，都會有一道難題，我每一次都會被困在這道題里，我搖搖腦袋，絞盡腦汁地去發(fā)現(xiàn)這道題的奧秘。
之前，我是不大喜歡上數(shù)學(xué)課的，可是到了初中的階段，由于老師的原因，我逐漸逐漸得喜歡上數(shù)學(xué)課了，上數(shù)學(xué)課使我感到在這節(jié)課里有趣，把我愚鈍的小腦袋旋轉(zhuǎn)起來。
不管你遇到什么難題，他都會跟你一一的解答，比步步高點(diǎn)讀機(jī)教得還要詳細(xì)、清楚，他就是我的啟蒙老師——吖鎬。
啟蒙老師作文 篇3
老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，是我們生活中的導(dǎo)向標(biāo)。在我上一年級時遇到了一位好啟蒙老師，遇上她是我一生的幸運(yùn)。在她的耐心教育下我學(xué)到了許多知識和做人的道理。
我的老師有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，頭發(fā)黑黑的，個子有點(diǎn)高，看上去很有氣質(zhì)。據(jù)媽媽說她多才多藝，說我有福氣遇到了一位好老師了。
我們老師既是嚴(yán)師又像慈母。她特別關(guān)心她的每一位學(xué)生。當(dāng)我們在生活上遇到困難她就毫不猶豫地為同學(xué)們分憂解難，誰在學(xué)習(xí)上遇到困難她就耐心地講解，她還很關(guān)心我們的健康。
記得有一次我們班的小花突然坐在座位上哭了，老師急忙跑過去親切地地問：“小花，怎么啦”！老師習(xí)慣地摸摸小花的額頭說：“喲，發(fā)燒啦”！老師毫不猶豫地背上小花往醫(yī)院里趕，她就像我們的父母一樣關(guān)心我們的生活。
她平常對我們的要求可嚴(yán)格了。在學(xué)習(xí)和工作中容不得半點(diǎn)馬虎。有一次，我們的`衛(wèi)生委員沒監(jiān)督我們掃好地，老師查看過后發(fā)現(xiàn)沒有掃干凈，要求我們重掃，直到干凈為止。特別是在學(xué)習(xí)中她堅(jiān)決不讓每一位同學(xué)落隊(duì)，她總是犧牲自己的休息時間來輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
我的啟蒙老師不但關(guān)心她的學(xué)生健康成長，還是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，她要求學(xué)生做到的，她必須先做到。在她的言傳身教下，我懂得了要做個誠實(shí)的孩子，學(xué)會關(guān)愛他人，遇到困難不退縮……做人的道理。這就是我的經(jīng)典老師，我要以她為學(xué)習(xí)的榜樣，努力學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人。
啟蒙老師作文 篇4
王老師是我的啟蒙老師。是王老師讓我懂得了什么是戰(zhàn)勝困難，是王老師教我戰(zhàn)勝了挫折，每當(dāng)我看到親愛的王老師的身影時，王老師悉心教導(dǎo)我的情景都?xì)v歷在目。
記得那次月考，我本是滿懷信心，準(zhǔn)備這次月考成績讓我的名次大大提前，可現(xiàn)實(shí)和想像總是差的那么遠(yuǎn)，滿分360分，我才考了256分。無數(shù)的錯題在我眼前浮現(xiàn)，當(dāng)時，我真想將卷子親手撕碎，可想了想，我不該那樣做。就在我心煩意亂時，王老師叫了我的名字，。我心想：糟了，這次老師一定得狠狠的訓(xùn)斥我，才考了這么點(diǎn)分，怎么去見老師，枉費(fèi)了她那么細(xì)心的教我們。我踱步走上前，心中忐忑不安。
老師起先是看著我，我沒敢抬頭見老師，我低著頭，等待著的`是老師的嚴(yán)厲批評�？衫蠋煹囊环挘C實(shí)了我的猜想是錯的�！斑@幾天是不是沒努力，初中和小學(xué)不一樣。在初中，只要你學(xué)，成績保證提升，如果有一點(diǎn)松懈，成績就立馬下來。這次考試成績不理想，回去自己好好考慮考慮吧。
回到座位上，我仔細(xì)思考著老師說的話。以前在小學(xué)，只學(xué)習(xí)課本上的那一點(diǎn)點(diǎn)知識，怎么能夠提高自己呢？現(xiàn)在上了初中，知識量比原來多了很多，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)才是。
的確，初中和小學(xué)不一樣，這些天確實(shí)是多看了些電視，才導(dǎo)致成績下降。
聽了王老師的話，我明白了：現(xiàn)在的成績代表過去，將來此時我們所期望的，只要我把看電視和玩電腦的壞習(xí)慣改掉，再加以鞏固學(xué)過的知識每當(dāng)我就要放棄的時候，我就會想到：再忍忍，明天就會過去的。這句話每天都在我的耳邊縈繞，仿佛成為我的影子，時刻提醒著我，要努力學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信，幾年后，憑著自己的努力，我一定會成功！
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