- 相關(guān)推薦
實用的班主任作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼陌嘀魅巫魑�9篇，歡迎大家分享。
班主任作文 篇1
教師節(jié)已經(jīng)過去一段時間了，其實從那天開始我就有好多話想對老師說，可是又不知道怎么說出口。今天我實在忍不住了，那就在博客上對您一吐心聲吧。
首先，我要誠懇的對您說一聲：對不起。
您擔(dān)任我們的班主任已經(jīng)整整五年了，眼看著我從一個不諳世事的小朋友成長到如今的少年。在這五年里，您始終在與我身上的一些不好的毛病和積習(xí)做著堅持不懈的斗爭，從來沒有放棄�？晌覅s給您添了太多的麻煩，牽扯了您大量的精力�？墒悄鷧s從沒有抱怨過什么。每次我犯錯誤，您都是耐心的想盡各種辦法來批評教育我�？v然我屢教不改，您也從沒有對我喪失信心。在這里我想對您說：對不起，老師。我其實并不是故意不想改正，而總是不由自主。我也經(jīng)常為自己感到自責(zé)和愧疚。爸爸對我說：你最大的問題就是“態(tài)度”兩個字。你啥時候在說話做事之前能先過一過腦子想一想，你的問題就都能迎刃而解了。好吧，我以后盡量做到先去想一想，在剩下的這一年小學(xué)時光里，不要再讓您費心了。
然后，我更要真誠的對您說一聲：謝謝。
在這五年中的每一個學(xué)期里，在每一天的學(xué)習(xí)中，您除了耐心認(rèn)真的對我進(jìn)行教育，還從不吝惜對我的鼓勵。每次我只要有了一點點進(jìn)步，您都對我進(jìn)行大大的表揚和鼓勵。從而讓我總是能充滿信心的向前走。爸爸對我說：對待老師的表揚應(yīng)該怎么做呢？決不能驕傲自滿，而是應(yīng)該去做的更好。只有這樣才能對得起老師，這對你也是一種鞭策。我記住了，今后我一定要用實際行動讓您更多地表揚鼓勵我，總有一天要讓您為我驕傲。
其實我知道，無論是您對我的批評還是對我的鼓勵，都是真心的對我好，都是在為我的前途著想。您常對我說：別看你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不錯，但是如果你不能改掉這些毛病，養(yǎng)不成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對你將來的學(xué)習(xí)，特別是升到初中以后你就會吃大虧的。我現(xiàn)在已經(jīng)因此吃了一些虧，已經(jīng)開始認(rèn)識到這一點了。亡羊補牢，為時未晚。我會牢記您對我說的每一句話，從每一步做起，在您的關(guān)懷下，爭取做最好的自己。
謝謝您，老師。過去的五年，是您對我細(xì)心、耐心、愛心的五年，今后的一年，我定會加倍努力，用更優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹉嘈盼�，我一定會做到的�?/p>
班主任作文 篇2
在初中的一年里，我認(rèn)識了許多老師，但我內(nèi)心最欽佩的是我們的班主任沈老師。沈先生不僅對我們的言行要求嚴(yán)格，而且對我們的工作盡心盡力。
記得剛進(jìn)小學(xué)的時候，校長宣布每個班的班主任。今天下午因為一時沖動和同學(xué)打了一架，班長也攔不住，就把情況向沈先生匯報了。過了一會兒，沈先生把我們叫到辦公室。沈先生問了我們打架的原因后，語重心長地對我們說:“你們是六年級的學(xué)生。你要知道戰(zhàn)斗是錯誤的，不能解決矛盾。記住同學(xué)之間要好好相處。我相信你一定要�！薄斑@時候我才發(fā)現(xiàn)，新來的班主任不一樣了。他沒有對犯錯的學(xué)生使用暴力，而是通過推理讓他們信服。從這以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。
工作時，為了激發(fā)我們的工作熱情，每次都是沈先生第一個動手，所以班里的衛(wèi)生成績一直名列前茅。一個一般的打掃，任務(wù)是把干凈區(qū)域的草拔掉，但是上帝反對我們，太陽在燒地球，我們就像待在蒸籠里，誰都不愿意動手。這時沈老師似乎明白了我們的想法，二話沒說，一個人把稿子抽出來。同學(xué)們看到這一幕，也很努力，開始有意識地工作。即使他們在出汗，他們也不在乎。同時看到老師兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，讓我想到自己作為語文課代表的表現(xiàn)，真的很慚愧。沈老師！我必須向你學(xué)習(xí)，為我的同學(xué)們樹立一個好榜樣。
生活中，不知道有多少同學(xué)被沈先生的無微不至感動。我記得一個周六的早上，所有的學(xué)生都想快點放學(xué)回家，他們很興奮。但是這個時候下起了傾盆大雨，就像是剛好和我們對著干，雨在地上發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音，同學(xué)們的心也變得焦慮而沉重。然后我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有帶雨具，但是上帝沒有同情。雨越下越大，教室里一片寂靜。突然，樓梯間傳來熟悉而急促的腳步聲。沈老師來了，學(xué)生們面帶微笑。他們知道沈老師會給他們想辦法的。果然，沈先生一進(jìn)教室，就給住在附近的同學(xué)做思想工作，讓他們回家打傘。問題解決了，學(xué)生們又像往常一樣活躍起來。這時，沈先生發(fā)現(xiàn)教室里坐著一個男生，問為什么。當(dāng)他得知同學(xué)沒有借傘時，他毫不猶豫地把傘借給了他。這一幕多感人�。∪缓笸瑢W(xué)們紛紛離開。沈老師在雨中目送我們遠(yuǎn)去，原本高大的身影在雨中更加高大...
想到這，我忍不住想對沈先生說:“沈先生，你教會了我，我和同學(xué)要和睦相處；你教會了我在工作中樹立榜樣。是你在我們的生活中給了我們無微不至的照顧。你真是我們的好老師！”
班主任作文 篇3
我的班主任是一位研究我們語文的老師。她有一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，就像在說瀑布。她紅著臉，好像是個成熟的蘋果。班主任身材勻稱，不瘦不胖，中等身材，單個晶瑩的眼睛。
我愛我的班主任，但這里有一個故事。
記得小學(xué)二年級的時候，快期末考試了，班主任給我們輕松復(fù)習(xí)。有一次，老師讓我們考試，我就用一支充滿自信的`筆開始了問卷調(diào)查。做了一半的時候，試卷上的題真的抓住我了。我以為這些問題對我來說只是小菜一碟。然而，當(dāng)我看到這些問題時，我并不這么認(rèn)為�？荚嚂r間到了，心里很著急，心在“放緩”。我心想:這次考試一定不能考出夢幻般的成績。
工作多了，老師開始發(fā)試卷，同學(xué)們都在溫柔的等著成績，你也不例外。老師們一個接一個的發(fā)著各位老師的卷子，同學(xué)們都喜出望外，因為他們都考的不好。老師收到我的試卷，我馬上拿著試卷回家了。看著87.5分的成績，很受傷�？荚嚪�?jǐn)?shù)比平時下降了很多。老師讓我請野領(lǐng)導(dǎo)，我的心“碎”了，眼里流著淚，哭不出來。
回到家，我哭著跟媽媽說了這件事。我以為我媽會罵我，我媽沒有。她反而對我說:“孩子，這次考試只是對你前段時間學(xué)習(xí)的總結(jié)。只有找到了呈現(xiàn)答案的原因，才會有好成績。”
我媽來學(xué)校的時候，老師不批評我了，說:“這次你考的不好，但是你要想放松學(xué)習(xí)，你必須去美國參加期末考試，學(xué)生會對你另眼相看�！甭犃死蠋煹脑�，我更有信心了。每次交考試，我都考得很差。
當(dāng)我犯錯時，老師可以指出我的錯誤，并在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求。老師很關(guān)心我的職業(yè)生涯。有一次，我覺得頭好暈。老師用手摸了摸我的額頭，看我熱不熱。
我愛我的班長和老師。
班主任作文 篇4
那一身深藍(lán)色的服飾，那一朵唯美的笑臉綻放，那一聲親切的問候，那一句真摯的祝福，給我最真最深刻的記憶。
她，總是溫柔的笑，笑臉那么親切。我的班主任，你知道嗎？那件事后，同學(xué)們給你的印象！含記得那一天的拔河比賽嗎？
我們輸了，但是我們努力了。當(dāng)時同學(xué)們的手心上都溢出鮮血，我們回到了教室，每個人都垂頭喪氣的，每個人都撕心裂肺的哭，是的，那不太雅觀。但是，老師，你理解我們，我們?yōu)榱诉@次比賽，都費勁心力。都想成功，可是……
老師，您非但沒有罵我們而且鼓勵我們說：“同學(xué)們，我們雖然輸了，但是讓我欣慰的是我看到了同學(xué)們的團結(jié)，看到了我們班的不服輸?shù)木�，沒事，拔河只是我們在學(xué)校生活中的一件小事而已，輸了沒事�！蔽覀兊男那樯晕⒑昧似饋怼�
這時，我們班最出名的搗蛋學(xué)生李**說：“沒事，我們在學(xué)習(xí)上贏過他們！”本來挺嚴(yán)肅的一件事，但出自搗蛋鬼口中就顯得有些搞笑了。我們笑了笑，情緒好了不少。我們異口同聲的說：“我們會在學(xué)習(xí)上贏過他們的！”隨后拭干眼淚，班主任笑了笑：“嗯，這才是我的學(xué)生們，好了，大家回家吃飯了，難道要老師把飯端到教室不成？”我們笑了笑。那一身深藍(lán)色的服飾在我們的眼中更偉大了！
老師，我們很感謝你！老師您辛苦了！
班主任作文 篇5
她長著高高的個子，她有一雙閃亮有神的大眼睛煥發(fā)著神彩。她就是我那慈祥的班主任兼數(shù)學(xué)老師——肖靜。
我和肖老師間有許許多多的故事，也一起度過了許多困難，其中有件事我終身難忘。
記得那是4年級下學(xué)期，我生病了，沒去上學(xué)，第一個打來的電話是肖老師的電話，老師先問我身體咋樣了？媽媽說再休息幾天就好了。老師叫我在家好好休息，不要擔(dān)心課程，她會給我補上。我流下了感激的淚水。沒想到老師是這樣的關(guān)心我。我決定好好休息，不給老師添麻煩。
過了幾天，我?guī)Р∪チ藢W(xué)校。老師先問我身體怎樣？我說好了。老師叫我去補課。我咳嗽時，老師給我水喝。我不會時一直教導(dǎo)到我學(xué)會了為止。補課時講笑話讓我開心，給我心靈上溫暖。寫作業(yè)時姿勢錯了，老師提醒我后，我認(rèn)認(rèn)真真的寫起了作業(yè)。
十年樹木，百年樹人。我的健康成長凝聚著老師的心血，我的進(jìn)步浸透了老師的汗水。老師您的教誨之恩我終生難忘！
班主任作文 篇6
她，高高的個子，高鼻梁，濃濃的眉毛，又黑又長的頭發(fā)披在肩上，特別漂亮。這就是我曾經(jīng)的班主任——陳華新老師。 陳老師對我們非常嚴(yán)格，上課時總是注意著我們的一舉一動，提醒我們別犯錯誤。記得有一次上語文課，我和同桌說話，北辰老師發(fā)現(xiàn)了，大聲喊出了我的名字：“王子浩！”我一愣，抬頭一看，陳老師那雙炯炯有神的眼睛正注視著我，我不好意思地低下了頭。于是我又規(guī)規(guī)矩矩的坐好，重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了。
陳老師特別關(guān)心同學(xué)們。有一天，我們上綜合實踐活動課用印泥按手印，因為印泥是紅的，我暈血，所以在放學(xué)的時候我剛走出教室就暈倒了，陳老師看到了，立刻跑過來抱我抱回了教室把我放在課桌上，不停地喊我的名字，當(dāng)我蘇醒過來看見老師那關(guān)切的眼睛，我的心暖暖的。老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人：老師，像一股清泉，向孩子們的心田灌入知識的甘露：老師，像人類靈魂的工程師，教給我們許多做人的道理······這形象的比喻不正是在夸我們的陳老師嗎？陽光普照，園丁心暖春意濃：甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅！陳老師，您的的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻(xiàn)而充實。 我愛您，陳老師！
班主任作文 篇7
別人的班主任是知名的，我們的班主任是比媽媽優(yōu)秀的知名老師。
這件事得從我們剛進(jìn)四年級的第一節(jié)課說起。一堂簡單響亮的“課”讓三分之一的學(xué)生初步認(rèn)出了老師，半個班級，醉人的聲音讓三分之一的學(xué)生被老師看到。直到第一節(jié)語文課結(jié)束，全班46個同學(xué)都因為沈先生上課幽默而被“征服”。
私下里，我們幾個人都叫她“女神”，不僅僅是因為我們班有兩個沈老師，還因為她像女神一樣強大，甚至不足以讓我們佩服。因此，我們創(chuàng)造了“上帝三大奇跡”。
神從來沒有起來過：沈老師來之前，我們都是均衡發(fā)展，沒有突破性的成果，發(fā)展緩慢甚至懶惰。但當(dāng)上帝老師來挖掘我們優(yōu)秀的作文時，不是這個就是那個；挖好書法，我迫不及待的抱著字，吻了兩個人。可愛的“頭平腳平”總是像咒語一樣縈繞在我的耳邊；當(dāng)我們挖進(jìn)勞動時，教室的地板是如此干凈，以至于隔著眼皮又亮又瞎。在沈小姐的帶領(lǐng)下，拖地隊干得有條不紊。有些父母看到孩子拖地，就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。這也叫“挖坑獨一無二”。
上帝的第二個回答：上帝的老師涉及面很廣，什么數(shù)學(xué)英語都是他負(fù)責(zé)睡覺吃飯的。做不到就有“禮物”。每一天，全對六道數(shù)學(xué)題和全對英語聽寫的大獎就是中國作家只需要做一半的工作，否則，他們應(yīng)該做得更多。如果他們下午不怎么吃飯，不肯睡覺，就會遇到偉大的科學(xué)家愛因斯坦。所以，“神的第二個絕對存在”是一個嚴(yán)格的絕對存在。
上帝為了達(dá)到：的努力并沒有白費。我們語文的平均成績比英語和數(shù)學(xué)高幾分。而且很多時候沈先生會利用語文補習(xí)的時間幫我們開一個英語和數(shù)學(xué)的小廚房，所以稱之為“完美”也不為過。
引入三霉之后，打油詩誕生了：一霉，二霉，三霉吐血，三霉“恨鐵不成鋼”。我們班主任有著母親般的語氣和三大法寶，《女神》無愧于它的美譽！
班主任作文 篇8
一聽到這句話，您立刻想到什么？興奮？感傷？解放？還是……
上周當(dāng)學(xué)校跟我說有一個全國賽課大會在石家莊舉辦，學(xué)校決定派我去學(xué)習(xí)，出個小差，我挺高興的。但一聽要周六走下周二才能回來，要把自己的課和班料理好，我一下子又猶豫了：咱們班這群“小 猴子”行嗎？老猴王不在家，它們還不“策反”？學(xué)校這學(xué)期抓常規(guī)評比特嚴(yán)，我們剛剛拿到一周的評比第一，我不在看著，會不會又被打回“原形”呢？……可這次學(xué)習(xí)又是那樣難得……
我把我的顧慮講給了中隊委聽，也講給了所有的孩子們，他們倒是比我想的開，全都十分的興奮，勸我放心的去吧！中隊委還幾次集會，悄悄地計劃著什么。就這樣，我惴惴不安的去了石家莊，心里真 是有點不踏實。在這幾天的活動中，我總是想起班里，給中隊委打電話，發(fā)短信囑咐上課的安排，了解我不在的日子里孩子們的表現(xiàn)。
終于我回來了，立刻收上了孩子們寫的日記，從他們的字里行間里，我真實的看到了班里的實際情況……我笑了，是欣慰的笑，是幸福的笑。孩子們沒有我，反而得到了鍛煉，反而更加的團結(jié)，反而對 我的“存在”更加的重視，使我們師生的心貼得更緊了。這真是“無心插柳柳成蔭”啊！
不再啰嗦了，請各位家長和我的孩子們來看看我“不在”的日子里，六（4）班都發(fā)生了什么吧！
班主任作文 篇9
開學(xué)前，媽媽說我們班又換了一個新的班主任，這給我?guī)砹瞬话�，因為這已經(jīng)是我們班的第四任班主任了，他會是什么樣子呢？
開學(xué)了，我?guī)е谂魏筒话瞾淼搅藢W(xué)校，雖然很著急的想看到新老師是什么樣子，可是又怕這位班主任像前幾任班主任那樣嚴(yán)厲，寫生字時候有幾字個寫的不好，就把我的作業(yè)本撕掉。我走進(jìn)教室，看到一個中等身材，梳著齊耳的短發(fā)，長著大大的眼睛，面情嚴(yán)肅的女老師站在講桌前，我的心跳了一下。新班主任姓鄭，聽她介紹是去年才調(diào)到我們學(xué)校的，老師在黑板上寫下了自己的姓名和電話，我發(fā)現(xiàn)老師的字非常工整。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)兩周了，新班主任對我們很嚴(yán)格，但是當(dāng)我們的生字寫不好時，老師并不撕我們的作業(yè)本，她會讓我們把沒寫好的字在后面多練幾遍，直到寫好為止。一天，我和班里的一個同學(xué)發(fā)生了一點小矛盾，鄭老師沒有象以前的老師那樣當(dāng)著全班同學(xué)大聲的批評我，而是把我叫到教室外面，讓我下課后跟那位同學(xué)說對不起……
我非常喜歡我們的新班主任，她嚴(yán)格但不嚴(yán)厲，心中充滿了對我們的愛。
【班主任作文】相關(guān)文章：
班主任_班主任作文800字06-29
我們的班主任作文400字_班主任的作文03-05
班主任的作文06-24
班主任作文09-10
班主任的作文精選07-29
班主任作文05-30
班主任作文04-08
以班主任為話題的作文_夸夸我的班主任作文09-18
夸夸我的班主任作文450字_班主任的作文03-05