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      2. 我的理想教師作文

        時(shí)間:2022-12-10 09:09:42 老師 我要投稿

        【熱門】我的理想教師作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的理想教師作文,歡迎大家分享。

        【熱門】我的理想教師作文

        我的理想教師作文1

          一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣,而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師,它一直促使我在學(xué)習(xí)過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

          ?吹矫鑼懤蠋煹奈恼拢恼轮锌傆猩钜估蠋熍淖鳂I(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù),那些美好的篇章,總能讓我心中升騰起無限的敬意。

          當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它為祖國(guó)的未來培養(yǎng)人才,全國(guó)到處都需要教師。但是這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦的。每天要講課,有時(shí)候?qū)W生不聽話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要他。每天的晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。

          正因?yàn)檫@樣才更堅(jiān)定了我成為一名老師的信心,我會(huì)努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)我的理想!

        我的理想教師作文2

          為了理想,每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持不懈地去努力,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而我從小到大的理想是做一名人民教師。

          教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彪m然默默無聞,但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁之材。

          我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子,也沒有理會(huì)松垮的頭發(fā)?墒遣灰粫(huì)兒,頭繩順著頭發(fā)掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎么也扎不好。

          我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我,反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭,還時(shí)不時(shí)地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對(duì)李老師充滿了感謝,也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上,用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖,得到前進(jìn)的信心。

          為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的理想,我一定要好好學(xué)習(xí),好好讀書,豐富自己的知識(shí),豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。以后做一個(gè)名副其實(shí)、受人尊敬的老師。

        我的理想教師作文3

          每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。的確,沒有理想,哪來的勁頭?而我卻有著許多的理想。

          在我很小很小的時(shí)候,我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是,長(zhǎng)大后,我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋,我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因?yàn)槲腋械嚼蠋熖貏e巨大?梢詾樽鎳(guó)出一份力,還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛祖國(guó),熱愛人民,有科學(xué)文化,又有較高探索精力的人才。

          我每天站在三尺講臺(tái)上,向“小聽眾們傳授知識(shí),我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí),他們都坐著端端正正,我點(diǎn)名叫某某起來答復(fù)問題,他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后,我不會(huì)匆匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閑的喝水,而會(huì)放下手中的活,和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快的做游戲,讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后也放松一下。每到周未,我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩,或是去軍營(yíng)參觀,用我的獨(dú)特辦法讓孩子們養(yǎng)成勤奮,熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

          人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中,人們正在把虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí),那理想會(huì)給我勇氣,我永遠(yuǎn)想相:巨大的理想只有通過忘我的斗爭(zhēng)和就義才干勝利的實(shí)現(xiàn)。

          我相信,只要我心中有這個(gè)想法,并為著個(gè)愿望去努力,就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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          我的理想---教師

          夢(mèng)想是?夢(mèng)想是鮮花,點(diǎn)綴你泥濘生;夢(mèng)想是指南針,你前行的;夢(mèng)想是泉眼,凈化你受傷的心靈。夢(mèng)想是沁人的芳香,夢(mèng)想是回味無窮的話語;夢(mèng)想是微風(fēng)中的清涼,夢(mèng)想是晴天里的陽光,夢(mèng)想是雨后的彩虹……(初中作文)陳述事例

          人的夢(mèng)想。人想做一名醫(yī)生,救死扶傷;人想做一名警察,伸張正義;還人想做一名軍人,奉獻(xiàn)。我就藏著夢(mèng)想,我希望做一名教師。

          教師,天下所教師。她們永恒的信念,學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才,奉獻(xiàn)了畢生的精力,還把最寶貴的生命奉獻(xiàn)教育事業(yè)。是偉人,偉人,教師偉人。做一名教師。

          夢(mèng)想,在我小的,就常常鍛煉,要有會(huì)給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白,就聽課。,是哪位老師的課,是主課副科,我聽老師講解,緊跟老師的思路,毫不松懈。遇到的題時(shí),我總愛獨(dú)立解決,,我會(huì)獨(dú)立解題是老師必備的能力。我解決了難題時(shí),我都的興奮,僅是我會(huì)做這道題了,更我覺得離老師更上一層樓了。,我長(zhǎng)大了,可以籠統(tǒng)的給別人講題了,很,但我堅(jiān)信,只要我為這的努力去奮斗,就會(huì)的。

          展望夢(mèng)想

          夢(mèng)想做一名教師,夢(mèng)想樸素、普通,但可以把的知識(shí)奉獻(xiàn)給別人

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          是當(dāng)一名教師。

          教師,這個(gè)對(duì)于學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^了。一聽到“教師”這個(gè)詞,我就感到一份特有的溫暖。

          自從我上學(xué)開始,就感受到老師對(duì)我們無微不至的`關(guān)懷,愛護(hù),更重要的是他教給我們?cè)S許多多的知識(shí),讓我對(duì)她充滿敬仰,我認(rèn)為教師是世界上最聰明的人,于是,我想當(dāng)老師這個(gè)理想就更強(qiáng)列了。

          但是,隨著我慢慢長(zhǎng)大,也發(fā)現(xiàn)了做一名老師的辛苦。

          老師每天的工作有很多,要給我們認(rèn)真的批改作業(yè),還要備課,40分鐘的一節(jié)課,也許需要準(zhǔn)備好幾天。老師雖然很辛苦,但每當(dāng)看見同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jī),嘴角總會(huì)拿泛起一絲微笑。

          這就是我為什么想當(dāng)老師的原因。

          我想,如果我當(dāng)上了教師,我一定會(huì)耐心努力教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,做一名優(yōu)秀的人民教師。我一定用自己的行動(dòng)來教給同學(xué)們更多的知識(shí)!

          為了將來能成為一名優(yōu)秀的人民教師,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),聽老師和家長(zhǎng)的話,不貪玩,一心一意學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后有一個(gè)好的未來。

          我還要向老師說一聲:老師你們辛苦了!謝謝你們對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)愛,謝謝!

        我的理想教師作文6

          理想是什么?理想是黑暗中的一座燈塔,指引人們前進(jìn)的方向;理想是含苞待放的花骨朵兒,終有一天會(huì)開放;理想是我們堅(jiān)持的信念,讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。我的理想是成為一名小學(xué)老師,像辛勤的園丁一般,讓小苗開枝散葉。

          歌德說:“你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!蔽医(jīng)常會(huì)想,成為一名老師后,自己的教師生活會(huì)是怎樣?可能我會(huì)和學(xué)生在操場(chǎng)上一起奔跑,可能我會(huì)一絲不茍地站在黑板前為孩子講課,可能我會(huì)在辦公室與學(xué)生促膝長(zhǎng)談,可能在未來的某一天,我會(huì)在銀屏前看到昔日學(xué)生驕傲地站在攝像機(jī)前,臉上洋溢著自信的笑容。我會(huì)看著那些孩子從剛開始的小小個(gè)子,逐漸長(zhǎng)高;從剛開始的頑皮,逐漸成熟;從一開始的懵懵懂懂,到意氣風(fēng)發(fā)。我定會(huì)細(xì)細(xì)品味教師生活的甜與辣,體會(huì)當(dāng)一名小學(xué)老師的快樂。

          幻想雖然是美好的,但要想在未來成為一名合格的小學(xué)老師,我要做的還有很多很多。上課時(shí),要認(rèn)真聽老師講課,做好筆記;下課后,我會(huì)把握每一分每一秒的時(shí)間;做作業(yè)時(shí),認(rèn)真完成每一樣作業(yè),一筆一畫都下足功夫;空閑時(shí),既要鍛煉身體,又要修養(yǎng)身心,瀏覽書籍,開闊眼界,體會(huì)書的美好。

          也許成為一名小學(xué)教師,并沒有我想象的那么美好,那么容易,但我依然會(huì)為了我的理想而努力,把我自己的價(jià)值發(fā)揮到最大,為人民服務(wù)!

        我的理想教師作文7

          小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。

          教師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)教師是多么的光榮啊!

          教師教給了我們?cè)S多知識(shí),教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子,是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

          教師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體,一次我在課堂上生病了,教師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院,幫我喂藥,給我補(bǔ)課。教師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。

          如果我當(dāng)了一名教師,我會(huì)無私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),和他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)像別的教師那樣打他、罵他,而是下課時(shí)和他談一談,讓他知道自己的錯(cuò)誤,下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好,我不會(huì)像別的教師那樣狠很訓(xùn)斥,而是讓他回家補(bǔ)齊。

          我相信通過我的努力,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

        我的理想教師作文8

          如果我是一名老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)豪無保留地傳授給他們。

          如果我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生們。課余,我將成為他們的知心朋友。踢球、談心事,是件非常開心的事。

          我可不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。

          我希望,于他們而言,我是透明的,他們于我而言更是晶瑩透徹的;蛟S有人會(huì)問:這么做,難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信:不會(huì)!將心比心,我確信可以用我的真誠(chéng)換來他們對(duì)我的喜愛,換來課堂上活躍的氣氛,帶著十二分的熱情學(xué)習(xí),還怕學(xué)不好嗎?

          如果我是老師,我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生,也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)為每一個(gè)學(xué)生,提供展示的機(jī)會(huì),我讓他們中出現(xiàn)自卑憂郁的“丑小鴨”變成白天鵝。

          我相信只要我對(duì)他們,對(duì)自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切問題都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗,沒有嘗試過,怎么知道成敗如何?即使真的失敗了,也問心無愧,因?yàn)槲覀兌急M了力。

          如果我是老師,我就要做這樣的老師;蛟S這過于理想化,但我會(huì)努力向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)靠近。

          如果我是老師,一個(gè)假設(shè),難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎?能的!我會(huì)憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動(dòng)來去掉“假如”這兩個(gè)字,成為一位名副其實(shí)的老師。

        我的理想教師作文9

          每個(gè)人都有一個(gè)理想,如:醫(yī)生、作家、警察、文學(xué)家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想,而我的理想?yún)s只有一個(gè),那就是當(dāng)一名教師。

          全國(guó)各地都有教師,而且,作為一名教師是很辛苦的,每天要教育許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,氣了一肚子氣,而且,每天還要講課,晚上,還要熬夜改學(xué)生的作業(yè)。早上,又要打起精神來給學(xué)生上課,雖然這是何等的辛苦,但是老師也要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要她們。

          我知道,做老師很辛苦,但是做老師也是快樂的。每天和這些天真的孩子生活在一起,從老師手中培育出了多少朵花,偉大的科學(xué)家是老師培育的一朵花,就連國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)主席也是其中的一朵,可想而知,如果沒有老師,我們的國(guó)家會(huì)成什么樣子。

          正是因?yàn)檫@樣,我才立志要做一名教師,同時(shí),我也會(huì)鍛煉我的耐心。

          從小時(shí)候,我就把自己當(dāng)做教師,拿幾個(gè)小玩具當(dāng)學(xué)生,我就拿塊黑板掛墻上,寫字,玩老師教學(xué)生。

          從今天開始,我要好好學(xué)習(xí),把知識(shí)掌握好,還要有自己的見解,另外,我還要讓自己開朗起來,這樣將來才能把知識(shí)傳授給同學(xué)們。

          教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

        我的理想教師作文10

          蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!被蛟S你想當(dāng)一個(gè)有名的畫家;或許你也想當(dāng)著名的歌手;或許你為著當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員而奮斗……我卻想當(dāng)一個(gè)英語班級(jí)老師,而且小時(shí)候都?jí)粢娮约菏怯⒄Z班級(jí)老師。

          全班幾乎都已經(jīng)知道,我英語這方面很在行。我從小就對(duì)英語產(chǎn)生了興趣,那些ABC我就感覺他們像個(gè)小精靈,很有意思。接著我這4年來都在認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科,一下子又當(dāng)大組長(zhǎng),一下子又當(dāng)課代表,還有許多100分試卷,我就想到:我長(zhǎng)大后一定得當(dāng)個(gè)英語班級(jí)老師!誰也不能阻擋我的未來。

          當(dāng)然,當(dāng)個(gè)班級(jí)老師并不是嘴上說說罷了,當(dāng)這個(gè)職業(yè)的,很累。我們班級(jí)老師都說:我們學(xué)生比班級(jí)老師爽,他們還要批改四十來本作業(yè)。但是,我依然要堅(jiān)持著這個(gè)理想,當(dāng)班級(jí)老師也是有好處的。人家也有說:班級(jí)老師是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;是春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡菲芳。我喜歡當(dāng)一個(gè)默默無聞、不圖虛名、為國(guó)家作貢獻(xiàn)的人,這樣的人,活得有意義。

          所以,我要更加努力學(xué)習(xí)英語,這才能有資格成班級(jí)老師,如果夢(mèng)想成真,當(dāng)那時(shí),學(xué)生有問題,不管多少,只要是關(guān)于學(xué)習(xí),我會(huì)回答;我也要慈祥和藹,寬容學(xué)生,尊重學(xué)生。

          這就是我的理想,我一定會(huì)為著這個(gè)目標(biāo)奮斗!

        我的理想教師作文11

          下課了,小朋友們都在玩,只有她獨(dú)自一人靜悄悄的走到了黑板前,一個(gè)人自言自語的對(duì)著黑板,好象在說些什么…

          她是我班的一個(gè)小朋友,叫艷陽,性格尤其內(nèi)向,在其余小朋友面前,時(shí)常顯得膽怯,害羞,可當(dāng)每次下課,別的小朋友都在玩的時(shí)候,只有她一個(gè)人總是悄悄的走到黑板前,嘰里咕嚕的在說著什么,有時(shí)還會(huì)用她的小手點(diǎn)一點(diǎn)黑板。我看出了她的心思,趁一次機(jī)會(huì),我把她叫到了我的面前,問她一個(gè)問題:“你長(zhǎng)大了想做什么?”她害羞的告訴我:“我想當(dāng)一名老師,就象傅老師和丹丹老師一樣!闭f完,她立刻用她的小手捂住了她的小臉,我把她的小手輕輕的拿開,對(duì)她說:“艷陽,你一定能行。”一定能象傅老師盧老師一樣,可是,你想想,做老師可不能怕害羞呀,要大膽一點(diǎn),唱歌給小朋友聽,你知道了嗎,“”我知道了!

          針對(duì)這件事,我仔細(xì)的想了想,其實(shí)我們?cè)谑鞘┙痰倪^程中,就要抓住每一位幼兒的興趣愛好,性格特點(diǎn)進(jìn)行教育,而不是一味的對(duì)幼兒強(qiáng)加壓力,畢竟興趣是幼兒最好的老師嗎。

        我的理想教師作文12

          理想是為人生導(dǎo)航的明燈,引領(lǐng)每個(gè)人走向成功:理想像星星般美麗,點(diǎn)綴著每個(gè)人的一生;理想是太陽,把光明給了世界,也照亮我們前行。每一個(gè)人都應(yīng)有自己的理想,而我的理想是成為一名出色的教師。

          我的理想背后有一個(gè)溫暖的故事。

          記得我第一天上學(xué),對(duì)學(xué)校的一切都很陌生,初次離家心中滿是委屈。于是我又哭又鬧,奶奶送我去的時(shí)候,我緊緊的抓著奶奶的衣角,躲在奶奶的身后,用緊張的眼光環(huán)顧著四周。奶奶走后,我哭了起來,大聲地哭喊著要回家,這時(shí)候老師來了,她對(duì)我的哭喊并沒有絲毫的生氣,而是慈祥的抱起了我,她抱著我,逗我笑,哄我開心,那一刻,我所有的恐懼都被老師的慈祥與和藹一吹而散,我甚至感受到了那媽媽般久違的溫暖,而這溫暖永恒的埋在了我的心中。

          從那以后我不再對(duì)學(xué)校有一絲恐懼,而更多的是喜歡,每一天都快樂地在學(xué)校度過,我永遠(yuǎn)地記住了這位一生讓我難忘的老師,從那以后,我的心中就萌發(fā)了這美好的理想——成為一名出色的老師。

          有了理想,并不是憑空想象就能實(shí)現(xiàn)的,而是要付出努力的,所以我要好好學(xué)習(xí),為了自己的理想:努力、爭(zhēng)取、實(shí)現(xiàn)!

        我的理想教師作文13

          人人有理想,理想各有不同。理想是人生的燈塔。理想如星辰,我們要像航海者一樣借星光的位置而航行。每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。我的理想有許多,因?yàn)榘嗉?jí)老師對(duì)我們說有理想是好事,有理想你們才會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而努力,我想當(dāng)一名廚師,讓辛苦一天的人們吃到可口的美食;我想當(dāng)一名歌手,讓所有人都陶醉在美妙的歌聲中;但是,我最想當(dāng)?shù)氖且幻處煛?/p>

          因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到現(xiàn)在,六年時(shí)間里遇到了如需的優(yōu)秀教師。班級(jí)老師們總是和藹可親笑瞇瞇的對(duì)我們每個(gè)學(xué)生,他們微不至的關(guān)愛,令我感覺到和班級(jí)老師在一起時(shí)間很快樂的事。當(dāng)我看見班級(jí)老師在課堂上叫同學(xué)們知識(shí)時(shí),我覺得班級(jí)老師好神圣。因?yàn)榘嗉?jí)老師的工作在今朝卻建設(shè)者祖國(guó)的美好,班級(jí)老師在課堂成就了祖國(guó)的四方八達(dá)。所以我對(duì)班級(jí)老師就有一種親切感,所以我就想當(dāng)班級(jí)老師真好。

          每當(dāng)想到班級(jí)老師時(shí)腦子里出現(xiàn)“偉大”這個(gè)詞,有好幾次我想著想著就陷入沉思;手拿一本滿面春風(fēng)的走進(jìn)教堂在我的教導(dǎo)下在市里省里甚至全國(guó)都獲得了大獎(jiǎng),我真為我的學(xué)生驕傲自豪。

          我現(xiàn)在要努力奮斗從小事做起從自身做起正所謂“師生無難事,只怕無難事”。

        我的理想教師作文14

          我的理想是長(zhǎng)大做一名合格的教師。

          要成為一名教師,還要有無私奉獻(xiàn)的精神。于是,我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題,在周末趕來為班級(jí)出黑板報(bào),在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí),在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻,只要我覺得這是有意義的,那就會(huì)毫不猶豫去做。沒有付出,會(huì)有收獲嗎?

          我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí);我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識(shí),保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂。下課時(shí),我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流,認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋(gè)建議,要和他們交朋友,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些,讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦?荚嚽,我也會(huì)盡量少說幾句話,不要給學(xué)生制造太多的壓力,因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那,考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng),如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣,我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正,還要保證我的每一個(gè)學(xué)生,不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。

          我知道做這些要使夢(mèng)想“開花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我不放棄,因?yàn),教師說過:有了夢(mèng),只是第一步,還要奮斗!我愿意做這個(gè)奮斗的人,去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng),讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。

          我渴望著,渴望著……

        我的理想教師作文15

          人人有理想,理想各有不同。理想是人生的燈塔。理想如星辰,我們要像航海者一樣借星光的位置而航行。每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。我的理想有許多,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們說有理想是好事,有理想你們才會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而努力,我想當(dāng)一名廚師,讓辛苦一天的人們吃到可口的美食;我想當(dāng)一名歌手,讓所有人都陶醉在美妙的歌聲中; 但是,我最想當(dāng)?shù)氖且幻處煛?/p>

          因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到現(xiàn)在,六年時(shí)間里遇到了如需的優(yōu)秀教師。老師們總是和藹可親笑瞇瞇的對(duì)我們每個(gè)學(xué)生,他們微不至的關(guān)愛,令我感覺到和老師在一起時(shí)間很快樂的事。當(dāng)我看見老師在課堂上叫同學(xué)們知識(shí)時(shí),我覺得老師好神圣。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ髟诮癯瘏s建設(shè)者祖國(guó)的美好,老師在課堂成就了祖國(guó)的四方八達(dá)。所以我對(duì)老師就有一種親切感,所以我就想當(dāng)老師真好。

          每當(dāng)想到老師時(shí)腦子里出現(xiàn)“偉大”這個(gè)詞,有好幾次我想著想著就陷入沉思;手拿一本滿面春風(fēng)的走進(jìn)教堂在我的教導(dǎo)下在市里省里甚至全國(guó)都獲得了大獎(jiǎng),我真為我的學(xué)生驕傲自豪。

          我現(xiàn)在要努力奮斗從小事做起從自身做起正所謂“師生無難事,只怕無難事”。

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