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      2. 當(dāng)老師不在的時(shí)候作文

        時(shí)間:2022-06-06 17:48:25 老師 我要投稿

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(15篇)

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1

          今天上語文課的時(shí)候, 王老師因要到外校去講課,不能給我們上課了,就讓我們自己上自習(xí)課。

          當(dāng)王老師宣布完這個(gè)消息走出教室后,班里面就炸鍋了。開始有人說話了,有幾個(gè)人說的特別歡。有的同學(xué)隔著六、七個(gè)人的座位在相互說話,那說話的聲音肯定非常大。而周圍幾個(gè)人則小聲的在說話,那聲音就像蚊子在耳邊哼哼一樣。一邊聲音大的要命,一邊聲音小的要命。大聲音,小聲音,不停的在你的耳邊回蕩,別提有多么的亂了。別班的老師顯我們班亂糟糟的,找了過來,班里稍微安靜了一會。老師走了不一會便又開始吵鬧起來。這個(gè)時(shí)候班長大聲喊了一聲安靜。班里才又安靜下來?墒怯袀(gè)別不自覺的人還是在說話。班長也管不了了,只好把他們的名字記了下來,等王老師回來解決。班長剛把一個(gè)人的名字寫到黑板上,班里面一下子就安靜下來了。大家誰也不敢再說話了。名字一上黑板,老師回來后肯定要批評的,老師會用500字的說明書讓你盡情的把話說出來。

          我想:不管老師在于不在,我們都要管好自己,做好學(xué)生的本分。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們會不說話,不吵鬧,安安靜靜的寫著老師和班長布置的作業(yè)。我身為課代表,會提醒那些不遵守紀(jì)律的同學(xué),創(chuàng)造一個(gè)不吵不鬧的班集體。

          可是,在那一天,老師因?yàn)槭裁词虑閹е嚅L出去了,這下沒人管了,同學(xué)們可樂了,有的在聊天,有的在玩耍,有的站起來,有的甚至離開了自己的座位,班里頓時(shí)亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢?我和幾個(gè)課代表再也看不下去了,終于站了出來,同學(xué)們這才安靜下來?墒,我們剛一離開,同學(xué)們又亂了起來,這下可把我們幾個(gè)課代表急壞了!

          同學(xué)們,我們不能只靠在日記本上的宣言,來證明自己是多么聽話,我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴大家,“我是最自覺的!我是最棒的!”

          通過這次老師不在的時(shí)候,我們幾個(gè)管理班級,我知道了班長是多么的累,但從不說累,老師是多么的辛苦,但從不說苦。當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們一定要加強(qiáng)自覺性,做到老師在與不在的時(shí)候一個(gè)樣,創(chuàng)造一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的先進(jìn)班集體。讓我們攜起手來,為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)共同努力吧!

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3

          記得有一次,老師去北京旅游,要過五六天才回來,從星期一到星期五,逢到語文課都改成了信息技術(shù)課,但有一節(jié)語文課除外,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課老師有事沒來,這節(jié)課只好讓我們自己在教室里 寫“全練”。 這是一堂沒有老師的自由課。這激起了我的好奇心,想看看沒有老師的教室是怎么樣的一個(gè)情形。

          在我寫完“全練”后,便靜靜地開始寫家庭作業(yè)。這時(shí)耳畔有同學(xué)小聲議論起來,他們說:“哎,真倒霉呀,好好的一節(jié)信息技術(shù)課泡湯嘍!”我想了想:這幾天幾乎每天都有信息技術(shù)課上,我們無 非就是想多玩會電腦,老師偶爾有事耽誤一堂課,也沒有什么可抱怨的了。我便說:“你們埋怨什么呀?這幾天我們已經(jīng)是夠爽的了!蹦切┩瑢W(xué)又說:“你說要是玩電腦與寫作業(yè)兩項(xiàng)任選一,你會選 哪一個(gè)?”“當(dāng)然是信息技術(shù)課了!蔽倚χf,“但是現(xiàn)在又上不了信息技術(shù)課,你去求老師也沒用。還不如在這里安心地寫作業(yè),倒也清閑些。”那幾位同學(xué)無話可說了。這時(shí)周圍已經(jīng)有好些同學(xué)寫 完了“全練”。教室里開始熱鬧起來,同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳,連班長也講起了笑話。

          這是一堂沒有老師的信息技術(shù)課,課堂氣氛輕松活潑,令我印象深刻。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們會發(fā)生什么事呢?碰巧,今天老師就不在班上。這下咱們班要發(fā)生翻天覆地的變化了。

          所謂山中無老虎,猴子稱大王就應(yīng)該是這個(gè)道理了。看老師前腳剛走,同學(xué)們就歡呼:“耶!”接著扔書的扔書,最搞笑的就屬莫冬了,他跑到講臺旁,一片扭來扭去一邊做出各種奇形怪狀的姿勢和表情,逗得我們哄堂大笑。受了莫冬的影響,同學(xué)們也更盡性的玩了。有的互相扔粉筆頭,這時(shí)候班干部對他們的管理一點(diǎn)都沒效果,這時(shí)候可不能少了調(diào)皮鬼劉超!邊笑邊走上講臺,說:“下面由我表演一個(gè)節(jié)目,說完便開始跳起,臺下的孫志軒有點(diǎn)不耐煩了,便開始斗牛比賽,打了起來。剛玩的盡興時(shí),忽然有人說:“哎呀,有人來了!蓖瑢W(xué)們又趕緊恢復(fù)原狀。

          咦!過了半天,連個(gè)人影都沒看見,只聽到笑聲,哦!原來是騙人的把戲,虛驚一場,同學(xué)們又打的打,鬧得鬧,玩的玩。

          但是老師也不是不負(fù)責(zé)任的,回來了,這時(shí),我們可被老師逮個(gè)正著。

          雖然我們玩的很開心,但是也悟出了一個(gè)道理,應(yīng)該在老師不在的時(shí)候自覺的看書。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5

          我們班下課的時(shí)候簡直是:驚天動(dòng)地、山崩地裂、平地萬聲驚雷響……這不,老師才剛走,又鬧開了。

          “安靜!安靜!” 我和另外一個(gè)班干部不停的喊著,還不時(shí)的用長尺敲著桌子,可喊破了喉嚨,敲斷了尺了也沒用呀!他們還在若無其事地講著話,回著頭。其中最讓人氣不過的就是徐冉和李霞軍兩個(gè)人了,徐冉還好,就是講話聲大了些,話多了些;而李霞軍呢,自己走下位子跟別人說話也就算了,畢竟是下課,我也就不說他了?墒莿e人不理他,他居然說的更起勁。于是暴跳如雷的我大喝了一聲,“李—霞—軍!” 猛的一下,全班都安靜了下來,只有李霞軍還在向我擠眉弄眼,搖頭晃腦,一副:看你能把我怎么樣的架勢。氣急敗壞的我在心里狠狠的罵了一句:臉皮真的比城墻還厚!這時(shí),走廊里傳來老師輕快而有節(jié)奏的腳步聲,于是,一場風(fēng)波就這樣不了了知了。

          我們班下課時(shí)就像一個(gè)戰(zhàn)場,但這些“戰(zhàn)場霸王”挑起來的事端經(jīng)常會被老師具有魔力般的腳步聲平息、解決。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6

          每個(gè)人都有不同的樣子,在不同的地方、時(shí)間都會用不同的樣子來面對。比如說老師不在的時(shí)候。

          作文課上,老師還在教室時(shí),全班鴉雀無聲的?墒沁^了一會兒,老師說要去辦點(diǎn)事情。山中無老虎,猴子稱霸王。老師前腳剛走,班上就像菜市場一樣熱鬧起來了。同學(xué)們有的在一起談天說地、高談闊論,有的在一起玩游戲。

          班長小馬的.武技“獅吼功”都沒有半點(diǎn)毛用,副班長的武技“鼓棒”都給敲斷了,也沒有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家,索性自暴自棄了,回到座位上與同桌做游戲起來了。同學(xué)們見連班長大人都做起游戲了,越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)。更有甚者,把零食都給拿出來了!把奂餐瓤臁钡男⊥蹩匆娏耍闵锨八饕。其他同學(xué)看見了便放下手中的活,也紛紛來索取“山珍海味”。這時(shí),一陣腳步聲傳來,同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上,后來發(fā)現(xiàn)原來是惡作劇。過了一會兒,又一陣腳步聲傳來,大家都以為是惡作劇,便沒放在心上。誰知這次腳步聲的主人是老師,我們都被抓了個(gè)正著,紛紛停止說話。

          老師面無表情地走進(jìn)教室,在黑板寫下了本次作文的題目:當(dāng)老師不在的時(shí)候。老師這次的離開真是別出心裁。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7

          宋老師說我們班的都是孫猴子世,總是調(diào)皮搗蛋,控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開會去了,老虎不在山,猴子稱霸王。

          你瞧,我們班的“調(diào)皮二人組”又是說話又是滿教室跑;有的拿出他們“珍藏已久”的玩具;有的拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥,作為值日班長的我怎能看下去呢?我便用洪亮的聲音說道:“現(xiàn)在老師不在,我們應(yīng)該自覺些,一起來讀課文!”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道:“自修課本來就是我們自由分配的時(shí)間,既然老師不在,我們就玩吧!”大部分同學(xué)覺得有道理,便又玩了起來。我見這招不奏效,便來狠的了:“誰不讀課文就把課抄3遍!”一聽要抄課文,大部分同學(xué)們都怕了,乖乖地回到位子上讀課文,可是“調(diào)皮蛋”還是不怕:“我就不讀課文,你能把我怎么樣!”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號記在黑板上,“調(diào)皮蛋”見狀,連忙把書拿起來,認(rèn)真地讀了起來,以求減輕“罪過”。

          唉,每當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里就是一鍋粥!課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家,同學(xué)們怎么就不明白呢?如果每個(gè)人都能自律一些,那該多好。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8

          老師不在的時(shí)候可謂是亂成了一鍋粥,今天可真成這樣了,下面我就講幾個(gè)片段吧!今天,我們的老虎大王——宋老師沒來,教室里面可熱鬧了,說明了一句話“山中無老虎,猴子稱霸王”。張桐雨等幾位兄弟打起了武林擂臺賽,也有幾個(gè)人在教室里玩起了馬拉松賽跑,杜紹嘉和張宸瑄等人在玩游戲,玩的眉飛色舞,不亦樂乎,還有不少人在竊竊私語聊著許多事情,可說什么我也沒聽見,因?yàn)槲艺诳磿。幸好,品生老師來了,教室里的武林擂臺和馬拉松才結(jié)束了,可

          好景不長,不一會兒武林擂臺和馬拉松又進(jìn)入了高潮,這時(shí)又加了一個(gè)游戲看漫畫,這時(shí)品生老師發(fā)言了說:“再不聽話和上次一樣,全班同學(xué)都在語文書上抄一篇最長的課文!边@句話剛說完,教室里立刻安靜了起來,因?yàn)樯洗蔚募易遄鳂I(yè),就因?yàn)槠飞蠋煹陌l(fā)言,第二天上課,全班同學(xué)個(gè)個(gè)都無精打采的,而且還成了國家一級保護(hù)動(dòng)物“熊貓”,當(dāng)然我也不例外。

          我們今天可算是玩過癮了。但是,我希望在宋老師的教導(dǎo)下,我們班能成為一個(gè)遵守課堂紀(jì)律的班級。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們班真可謂是“萬般皆下品,唯有玩耍高呀!”

          星期一例會課上,老師們都去開會了,只有當(dāng)周的值周老師不會參加,所以只要我們小聲點(diǎn),就可以隨心所欲了!

          首先出場的便是“搞怪大王”——鮑昱宇了,只見他用拳頭打向劉英,一招命中?墒莿⒂⒁埠敛皇救酰瑳_上去來回推鮑昱宇,邊打還邊說:“你想怎樣了?你想怎樣了?”沒想到這時(shí)鮑昱宇使出“殺手锏”,只見他脫下鞋子向劉英的鼻子上捂去,劉英嚇得直往后退。鮑昱宇用金雞獨(dú)立拿著鞋子在劉英后面窮追不舍,這一幕惹得大家捧腹大笑,一個(gè)個(gè)臉上樂開了花。正在這時(shí),蘭惠翔又沖上前去堵住劉英的去路,鮑昱宇又趁機(jī)向劉英沖過去用鞋子把劉英熏了個(gè)好歹。正在這時(shí)值周老師進(jìn)來了,大家止住笑聲,鮑昱宇.劉英和蘭惠翔馬上回到座位。鮑昱宇趕緊穿上鞋子又?jǐn)[出一副好好學(xué)習(xí)的樣子。

          這是鈴聲響了,下課了,一切也都結(jié)束了。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10

          今天上午,我們寫了一篇作文,講的是老師不在的幾分鐘,大家在做些什么,為了這篇作文,我們的張老師特意晚下來15分鐘,老師看了我們寫的作文,說寫得不錯(cuò),但是,老師不在的時(shí)候我們大家到底該做些什么呢?

          老師不在,班長和課代表首先得起到帶頭作用,要管理好同學(xué),讓同學(xué)不要講話,安靜。如果同學(xué)們不聽,就把學(xué)號記在黑板上,讓老師處理。如果實(shí)在不行,班長就應(yīng)該代替老師,讓他罰抄課文,但這并不屬于體罰,因?yàn)橐呀?jīng)提醒他了,他還明知故犯,這只是一種懲罰。如果有的同學(xué)在看跟課堂無關(guān)緊要的書,班長先要提醒他,如果他不聽,班長就要收掉他的書,讓他用反思到老師那里換,如果有的同學(xué)在跟同桌討論學(xué)習(xí)的事,就讓他們安靜一點(diǎn),不要吵到邊上的同學(xué),如果大家實(shí)在太吵,就讓語文課代表去講臺上領(lǐng)讀課文,讓班長“巡邏”,看看有沒有同學(xué)不在讀,直到老師下來,班長才可以坐回自己的位子。

          這就是我認(rèn)為老師不在的時(shí)候大家該怎么做,不知道大家是不是也是這么想的。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11

          在課堂上有老師在,我們都能認(rèn)真聽講、遵守課堂紀(jì)律?墒堑搅讼抡n之后,同學(xué)們都自由活動(dòng)了。情況就不一樣了。

          比如一下課同學(xué)們就去踢毽子,玩“變色龍”、“加減乘除大爆炸”、“地球大爆炸”等。我雖然沒做什么讓老師擔(dān)心的事?晌覀儼嘤械耐瑢W(xué)就做了幾件令老師生氣的事。第一件事情是有的同學(xué)在玩的時(shí)候打了起來,還誤傷了別的同學(xué)。第二件事情是李永添唆使吳雨恒向潘耿要錢。第三件事情是吳雨恒不小心碰了一下朱萬春,吳雨恒當(dāng)時(shí)說了聲對不起,在場的同學(xué)都聽見了,但是朱萬春還是追著吳雨恒打。

          通過這幾件事,我想我們應(yīng)該做到在課堂上、下課后、老師在與不在都應(yīng)當(dāng)一個(gè)樣。不打架、不吵嘴、同學(xué)之間互相幫助、互相體諒。不做違反紀(jì)律的事,不做讓老師不放心的事。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12

          早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地時(shí),當(dāng)露珠徘徊在樹葉上的時(shí)候,當(dāng)鳥兒在樹上,唱響第一支歌的時(shí)候,當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候……

          “什么?”在全班同學(xué)質(zhì)疑的話語下,班長居然說今天老師不在,心中暗自歡喜,盡管偵察人員,已給出了答案。但畢竟我們也是跟老師作對了六年的“老油條”,我們還是不放心。

          不知哪位仁兄,哼了一聲,我們就像煮熟的餃子般,沸騰起來。

          前面和后面的同學(xué)猶如小鳥般,“嘰嘰喳喳”講起話來,一些同學(xué)則開心地蹦來跳去,當(dāng)然,幾個(gè)“學(xué)霸”則依然安安靜靜地看著書。玩著玩著,有些同學(xué)則肆無忌憚地拍著桌子,顯然就是為這場狂歡會而歡呼雀躍。

          不知是哪位搞怪同學(xué)突然喊了一句“老師來了!”全班瞬間安靜,靜得都能聽到我們的呼吸聲了。當(dāng)然,這種安靜只持續(xù)了幾秒鐘,當(dāng)沒有看到老師到來,只幾秒后,班級又沸騰起來……

          直到出操,這場狂歡會才逐漸落幕……

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13

          今天是劉老師出差的第一天,班級里就亂成一鍋粥。我就挑跟我有關(guān)的一些倒霉事講吧。

          下去做大課間的時(shí)間到了,我們班一路吵個(gè)不停,代課老師維持了好幾次,但是同學(xué)們依然沒有安靜。如果這個(gè)時(shí)候有劉老師在就好了。我想著想著,只聽“撲通”一聲,我摔了一跤,我一邊揉著我的腿,一邊喃喃自語到:“哎,本來右小腿就因?yàn)橄露鬃龅奶驮斐闪顺榻睿F(xiàn)在又摔疼了左腿,我真是太倒霉了!”

          到了中午的吃飯時(shí)間,我的好朋友黎致漩陪我走在隊(duì)伍的最后面,來到食堂,我慢慢地走到座位上,細(xì)嚼慢咽起來,過了許久。黎致漩已經(jīng)等得焦急的直撓頭發(fā),我才向垃圾桶走去。我把擦嘴巴的紙扔進(jìn)垃圾桶,不料沒有扔進(jìn)去,生活委員看到后說我亂丟垃圾,要罰我明天掃地!拔也皇枪室獾模瑢Σ黄!蔽乙贿吔忉,一邊小心翼翼的將紙扔進(jìn)垃圾桶,可是生活委員不相信。后來我把這件事的來龍去脈告訴他,他才半信半疑的說:“哦,對不起,是我誤解你了,還請你諒解!

          沒有了劉老師親人般的陪伴,同學(xué)之間就會常常出現(xiàn)一些小矛盾和誤解。劉老師,您不在的時(shí)候,我就變得特別倒霉,其他同學(xué)也許覺得很輕松,但我更希望有您的嚴(yán)格管理伴隨著我的健康成長。您快回來吧!

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14

          就是那一個(gè)中午,老師在臨走之前千叮萬囑不讓打鬧,有一名同學(xué)聽得好像有一點(diǎn)厭倦了,就請假上衛(wèi)生間。當(dāng)老師走了才剛剛幾分鐘,我們班就開始熱鬧起來了,有的說話,有的扔橡皮,還有的打鬧,有的甚至還掏出零食偷偷地吃,就只有極少數(shù)的同學(xué)在寫作業(yè)。

          過了幾分鐘,有些同學(xué)見老師還沒來,鬧得更歡了。班里的聲音頓時(shí)比市場的聲音還要大,就連桌子、椅子、墻壁好像也被震動(dòng)了。突然,外面?zhèn)鱽砹四_步聲,大家的臉上都顯示出來了一種忐忑不安的神色,全體同學(xué)飛快地拿出書,急忙地看了起來,有的還不知道自己的書拿反了呢。

          腳步聲越來越大了,當(dāng)腳步聲抵達(dá)門口的時(shí)候,大家更認(rèn)真地讀書了,教室頓時(shí)從游樂園變成了冰窟。門一開,就聽見了一聲笑,原來是那一個(gè)去衛(wèi)生間的同學(xué)在惡作劇呀。沒到一秒的時(shí)間,班里又像剛才一樣活潑了。

          幾分鐘后,教室外面?zhèn)鱽砹艘魂嚰贝俚哪_步聲,同學(xué)們以為是送本子的來了,就不做準(zhǔn)備了。當(dāng)門把在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,我們還是漫不經(jīng)心,門打開了,一看是老師來了,由于聲音太大了,我們都來不及收拾,最后,老師罰我們抄書。

          這一件事情多可笑呀,它啟發(fā)了我們,不管老師在不在,我們都要安安靜靜,不要耍小聰明。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15

          老師不在的時(shí)候,每個(gè)班都會發(fā)生有趣的事情。這不,老師不在事情立刻來了。

          老師剛走,教室立刻亂成了一鍋粥。調(diào)皮蛋大王立刻唱起了歌不信你聽“你的微博里面辣妹很多,原來你也是其中一個(gè)……”這時(shí),劉可凡也和他對唱起來。兩個(gè)人一唱一和把我們都逗笑了。徐雨辰不知怎么惹火了于軼康,于軼康一氣之下扔了她的鉛筆袋,徐雨辰見勢不利,上去就和于軼康吵了起來。伍文濤站起來:“我是導(dǎo)演,那邊女主角是徐雨辰,那個(gè)于軼康只是個(gè)跑龍?zhí)椎,他就是過來湊個(gè)熱鬧,別管他!闭f著就和那兩個(gè)人說道去了。你別急還有呢,那邊正打的熱火朝天,趙云卿不知為什么事情和許聰打其來了,不知道是誰去喊老師他在后門大喊了一聲:“老師來啦……”于是全班立刻安靜了下來。

          老師來了,看見人人都在干自己該干的事情,露出了欣慰的微笑。老師一走教室又炸開了鍋。啊,真是“山中無老虎猴子稱大王!

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