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      2. 老師不在的時候作文

        時間:2022-06-05 17:08:36 老師 我要投稿

        老師不在的時候作文【熱門】

          在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的老師不在的時候作文,歡迎閱讀與收藏。

        老師不在的時候作文【熱門】

        老師不在的時候作文1

          這天,全校老師開大會。班主任黎老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字:寫一篇有意義的日記。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教師頓時活躍起來,剛才還是鴉雀無聲的教室,現(xiàn)在卻像小鳥的天堂,嘰嘰喳喳,鬧個不停。

          于是,班長就走上講臺,在黑板上寫了“一二三四五”這幾個小組,班長就對我們說:“看誰最認真寫日記,我就在那個小組加上一面小紅旗!卑嚅L剛說完,班上的同學就把班長的話當作耳邊風,全都像剛出籠的小鳥,嘰嘰喳喳的吵個不停,有的在唱歌,有的同學跑上黑板亂涂亂畫,還有的同學站在桌子上亂蹦亂跳。突然,同學們馬上拿出語文、數(shù)學書,有幾個同學把書放倒了。原來,推開門的是我們班同學小東,同學們吵得更加大聲了......

          這時,我們班的搗蛋鬼梁毅在黑板上寫了幾個醒目的大字“黃瓜綠豆”,惹得同學們笑得合不攏嘴。

          后來,有幾個班干部走上講臺來,寫上幾個超大的字叫“黃瓜綠豆梁毅著”。突然,樓梯上又傳來一陣咚、咚的腳步聲,同學聽了,馬上坐得端端正正,老師推開門,看見同學們都在認真地學習,有的正在寫日記,有的在如饑似渴地看著語文、數(shù)學書,黎老師看了這樣的情景,高興得不得了,老師對我們說:“今天你們真聽話,繼續(xù)發(fā)揚!痹捯魟偮洌芭尽钡囊宦,原來是梁毅摔倒了,梁毅再次惹得我們哈哈大笑。老師看梁毅的椅子下有一個襪子,老師就對梁毅說:“梁毅,把你那個臭襪子撿起來!绷阂阏f:“黃瓜綠豆襪子,我要扔了你!

        老師不在的時候作文2

          “同學們,因為教師這一節(jié)要去開會,所以這堂數(shù)學課改為自習。。”數(shù)學教師抱歉地說。同學們拖著長腔“奧”了一聲,暗自好喜。教師剛走后,班里頓時炸開了鍋,如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的,個個不亦樂乎!看—有些書呆子早已捧起了自我心愛的書,如饑似渴的看了起來。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學題。更有些中等生也學著他們,只可惜,他們是邊做邊玩。有些同學前后桌說起了悄悄話,一會兒皺皺眉頭,一會兒神神秘秘,一會兒捧“肚”大笑。真不明白他們在搞什么名堂?!還有一些同學在傳紙條,無數(shù)道弧線從我們身邊掠過,立刻給我們六六班多了一些風采。

          甚至還有一些同學做起了別科的作業(yè)。那“微”風的場面,能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了。!班干部們可受不了了!扯出100分貝的“吼”叫:“都—閉—嘴!!”同學們只愣住了三秒,立刻開始了喜怒悲哀的娛樂。班干部滿絞盡腦汁,死細胞都有好幾千個了!班!甭牭浇處煾吒穆曇,大家意味到教師來了,手忙腳亂,悄悄的回到自我的座位上,同時也提醒著在玩的同學教師來了。門推開了,數(shù)學教師看到同學們一絲不茍、端端正正學習的樣貌,滿意的笑了。啊,教師不在的時候。

        老師不在的時候作文3

          什么叫“人前人后兩張臉”,請到我們教室看看就知道了。

          無論啥時,只要老師在教室,同學們看書的看書,寫字的寫字,說話做事文明有序。老師不在的時候呢?那,教室就成了我們的“ktv”了。

          有次上信息技術課,我們去了微機室,可是很長時間都沒有等到老師,我們只好回教室里。這下可就熱鬧啰,教室瞬間就變成了“ktv”了……

          第一個登場的一定是王子浩,你看他左手持掃把,右手拿敎棍,有模有樣地拉起了小提琴。他的助手——徐曉宇在旁邊敲鑼打鼓(其實就是拍桌子)和著節(jié)奏。這下,王子浩更來勁了,站上講臺唱起了《逆戰(zhàn)》:“com,逆戰(zhàn),逆戰(zhàn),逆戰(zhàn),來也,王牌也狂也……”哎,你還別說,唱得還有點味道,教室里一片歡呼……

          一向文靜的女同學們也坐不住了,她們齊聲唱起了“誰說女子不如男”,嘹亮的歌聲很快蓋過了王子浩的聲音,飄出了教室的窗外。

          我也沒閑著,和同位玩起了尺子大戰(zhàn),正當要勝利時,我發(fā)現(xiàn)了陳老師的身影,立馬提醒同學們:“老師來了——”再看王子浩,閃電般地跑回座位,雙手拿書裝模作樣地讀起來……

          教室里也安靜下來了。

        老師不在的時候作文4

          這節(jié)語文課,陽老師開會去了,所以我們在班上瘋玩。

          前一會兒,正當我們玩兒得高興時,樓上傳來了咚咚腳步聲,同學們聽到腳步聲,都驚慌失措,趕緊回到了自己的座位上。

          呼,來是校長在巡視校園,虛驚一場。

          經(jīng)過這次的教訓,我們派出了“孫猴子”在門口巡視,教室里我們有的女生聊的是自己的夢想,有些聊的是小花仙,說自己的小花仙多少級啦,是什么樣子的啊,還有一些坐在自己的位子上畫畫,看書,或者和朋友一起玩游戲。

          男生那邊不斷傳來田多,下,李可以,下,估計是在打卡片吧!一群“野人部落”的男生,在教室里風跑,也有一些比較乖的在看書學習,可是不一會兒就跟著其他男生玩兒去了。

          “陽老師開完會回來了!”“孫猴子”大叫。

          陽老師回來了,同學紛紛回到了自己的座位上,看起了書來。

          陽老師走進教室,看見我們都在乖乖地看書,表揚了我們。

          我覺得,這種表揚跟根本不值得炫耀,我們欺騙了老師,欺騙了自己,這樣做是對自己不好,如果我們剛才聽老師的話,乖乖看書,那我們就可以多學點知識,所以我們以后不會再這樣做了。

        老師不在的時候作文5

          老師走出門的剎那,教室里立刻如水燒開的爐子,沸騰起來了——題記

          小艾附近的同學齊刷刷地從各種千奇百怪的地方抽出作業(yè)本,耍雜技似的拔下筆蓋,如餓狼撲虎一樣擺足了架勢,大刀闊斧地寫了起來——很難說他們是在寫作業(yè)還是在作秀。其中一位長相別致的直接把桌上的課本掀開,赫然,一本善于偽裝的本子現(xiàn)出了它的廬山真面目。眾人都意味不明地看著這位“高明”的化妝師,整齊地“喔”的一聲,腦袋還裝模作樣地點了幾下。有了這個榜樣,課本掀起的聲音連綿不絕,當然,如果你還聽得見的話。

          阿碧所在的位置是教室里最熱鬧的一角。看得出來他們是個有歷史的講話小團體:這邊三個講得唾沫星子直飛,說到精彩處還舞動著風車似的手臂比劃起來,旁邊還有一個聽得津津有味,還不時插上幾句;那邊五個一個掉頭,一個側身,一個悠然自得地翹起二郎腿,一個手舞足蹈地開始長篇大論,另一個正伸長手臂拍著前面人的肩膀,邀請他加入談話,還一心二用,歪著腦袋四處張望著老師的身影。

          雖然這個講話區(qū)組織嚴密,有你講你的,我說我的,大家互不干涉的氣場,可是聊到興頭上,天南海北都是一家子,看到誰都想說。于是,那片區(qū)域人人交頭接耳,擠眉弄眼地對著暗號,隔著五個座位都說得眉飛色舞,真乃神人也!

          就在這時,老師邁著貓步,悄無聲息地走了進來。但班上同學們地反應更為迅速,漫天的喧鬧像上了開關似的,只聽見“啪”得一聲,教室里連針掉到地上的聲音都放大了幾十倍。

        老師不在的時候作文6

          俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王。”在我們班里,金老師是“老虎”,而我們呢!當然就是“猴子”啦。一旦“老虎”“下山”,滿山的“猴子”就蹦蹦跳跳地活躍起來了,那聲音大得很,吵吵嚷嚷,好像大地都被吵得顫動起來。

          星期四中午,我們班就發(fā)生了這樣的事情。十二點左右,廣播里傳來“請所有老師到多功能廳開會”的通知。聽到這個聲音后,全班同學的目光都集中到金老師身上,看見金老師拿上筆記本走出教室后,大家高興得一蹦三尺高。剎那間,班里就像扔進一顆炸彈一樣炸開了:打鬧的打鬧,說話的說話,有的站在椅子上,有的滿教室亂跑。我也很興奮,金老師不在班上,我就想當自由的小鳥,想怎么飛就怎么飛。我在位子上自顧自地玩起了橡皮大戰(zhàn),紅橡皮和綠橡皮越戰(zhàn)越勇,我越玩情緒越熱烈,時而哈哈大笑,時而精神緊張……正在這時“老虎”回來了,“猴子們”立刻安靜下來。可是,“老虎”好像知道剛才“猴子們”歡呼雀躍的情景,“老虎”教育了“猴子們”一通。

          這是星期四中午我們班發(fā)生的事情,事情不要想得太嚴重。這件事說明金老師在我們班的主導地位有多重要,而我們又是一群多么活潑可愛的“小猴子”呀!

        老師不在的時候作文7

          “丁……”鈴聲一響,教室立刻安靜了下來。學生們靜靜地等待著老師的到來,但是等了很久,老師還是沒有來。

          這時,教室里有一點噪音。張拉了拉尚軒茹的裙子:“老師來之前,我們?yōu)槭裁床灰黄鹜嬗H蘋果的游戲呢?”“如果老師來了怎么辦?”商璇她焦急地說。“就陪我玩一會兒。老師暫時不能來了。這很有趣!”張懇求地說。尚玄儒猶豫了一下:“不,如果語文老師看到了,就結束了!”張用近乎乞求的語氣說:“就一場比賽,就一場比賽,求你了!”商宣儒無法抗拒張對的“誘惑”,最后同意了。張和尚軒打得越來越狠,停不下來。最后他加入了游戲。

          這時,江洋知道了老師的樣子,背著雙手,戴上眼鏡,假裝走到講臺上,學著老師的口氣說:“安靜,安靜,江老師給你上了一課!”學生們突然大笑起來。

          “哈哈!矮子老師在球場上!”周小龍發(fā)出噓聲。此時,姜洋更加自豪。就連正在玩游戲的張也停止了游戲,觀看了的表演。這時,“噓,噓,大家,別爭論了。老師來了!”聲音來自后門。

          大家立刻安靜下來。姜洋很快回到座位上。每個人都不敢走出大氣層。姜洋偷偷回頭看了一眼。老師在哪里?我只看見李文朗捂著嘴笑!姜洋立刻明白了:“李文朗是在騙我們!”教室又沸騰了。

          很快,“咚,咚,咚”老師的腳步聲由遠而近傳來。李文朗壓低聲音對大家說:“老師來了!老師真的在這里!”但是還有誰會相信他呢?當姜洋轉過身,看到老師嚴厲的眼神時,他立刻呆住了,沮喪地回到座位上。

        老師不在的時候作文8

          老師不在的時候,那可就不好說了。

          這天老師不在,教室里簡直亂成了一鍋粥,同學們有的看書學習,有的在桌上畫畫,但更多人在打鬧、怪相,可把王楚瑜和我氣壞了。

          更讓我氣憤的是那個丁紳軒,我憤怒老師不在的時候的站在他的面前說:“你們站在那邊去,站不好,就別到座位上,我還要給老師說,讓你們嘗嘗用手捶打的滋味!”丁紳軒的腦袋拉摟著,一聲不吭、乖乖的、端端正正的站到了后面,不一會,教室里安靜了許多。

          可是不一會,丁紳軒又控制不住自己了,對我說:“怎么了?我不站!"我說:“站不好是吧?好,站一下午!"班里頓時鴉雀無聲。我一看丁紳軒確實知道錯了,只好原諒了他,同學們都安安靜靜的寫起了作業(yè)。

          過了一會,又有同學鬧了起來,王楚瑜大聲喊:“請大家安靜!"可是并不管用,王楚瑜和我只好分頭行動,我管東邊,王楚瑜管西邊,我收拾淘氣小子可是有辦法!如果發(fā)現(xiàn)有人在打鬧,我就對他說:“你給我安靜,不安靜的話,給我到那邊站著,去!去!"他就會說:“我安靜,我安靜,求求你,別讓我罰站!

          叮鈴鈴,下課了,唉!老師不在,我們班里的淘氣小子真難管!

        老師不在的時候作文9

          “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,同學們迅速地回到了教室,變得非常安靜,原來鬧轟轟的教室,現(xiàn)在一下子都變得鴉雀無聲。

          同學們在教室里等了好一會兒,都沒見老師來,于是,大家終于忍不住了,“嘩”的一聲,全班同學都炸開了鍋。

          我呢,自然是和自己的同桌說話了,叨叨絮絮說了好幾句,都不肯停下來,終于,我忍不住了,都四周看了看,場面一下子把我給呆住了,有的人已經(jīng)開始下位了,特別是李宸浩跑到了講臺上唱了一首非!皭偠钡母枨,一下子就取得了大眾的掌聲,我也忍不住了,和同桌大聲地講起了話來。

          此時的我和王思怡聊得高興地大笑起來,一下子聊了許多話,不知不覺,我們聊天聲音都越來越大,還有肢體語言聊了起來,我用手碰了她一下,她就會用手連碰我三下,而且每碰一次都非常用力,我不服氣,就把碰改成了推,就這樣,我推了她一下,她推我一下,結果越推越用力,我被她推到了地上,最后,這場“戰(zhàn)斗”是我輸了。

          老師突然進班,我們一下子安靜下來。

          這聲風波,總算結束了。

        老師不在的時候作文10

          “不準講話!”班長瞪大眼睛,啰哩叭嗦的叫著。唉!“山中無老虎,猴子當大王!崩蠋熞徊辉诮淌,還有誰不被照妖鏡照出本性?江山易改,本性難移嘛!平常被學習沖昏頭的我們,也該放松一下。

          只要老師不在的時候,我們班的撲克牌團就出馬了,牌都還沒拿出來,牌咖都已坐好好,“唉唉!我八胡!”“抱歉!我十胡!”當我們剛打得入神,我們班的國際頂尖馬戲團就出團了,喔喔!一個后空翻,唉!又一個地板動作,真是又酷又炫;還有一個開始表演,他最拿手的魔術了,我們班還有只長頸鹿,不只玩撲克牌作弊第一,連把風也是第一的喔!

          還有人在座位上拼命的寫功課去了,寫多少就算多少,明明老師說要回家寫,可是他們偏要在學校寫,被老師抓去訓話,他們也左耳聽右耳出;有些同學還倒頭大睡,睡得東倒西歪,夢周公去了呢!有些同學還開起了同樂會,大包小包洋芋片、薯條……等等的佳肴都出馬了;還有人拿起了電動玩具,開起了電動玩具店,玩十分鐘五塊錢的價錢難怪大家搶瘋了,靠他那兩臺最新式的電動,他都不用煩惱沒零用錢了。

          唉呀呀!當我們正玩得正入迷時,突然我們班的長頸鹿大叫:“老師來了!”此時此刻,立即安靜得毫無聲音,唉!原本熱得快瘋的我立刻覺得涼快多了,難怪大家都說“心靜自然涼”。我現(xiàn)在才知道老師在的時候,真好!,老師!對不起!雖然我們有點調皮搗蛋,但是我希望你能原諒。

        老師不在的時候作文11

          一天上課的時候,我們正在寫作業(yè),老師走出教室去拿東西,班里講話的聲音多了起來,而且越來越響,就猶如“孫悟空大鬧天宮”一樣,十分得吵,同學們七嘴八舌地議論著。

          有的.同學在議論題目,有的同學在閑聊,還有的同學在玩,總之個個同學可以說是八仙過海-各顯神通。而我不像其他同學很吵,因為我最討厭的就是“煩”!我靜靜地坐在座位上寫作業(yè),不知道為什么我也不知不覺地聊起了天——難道我被“傳染”了!連有些學習好的人都被“傳染”了,像我這樣不愛學習的人就更不用說了。

          通常老師的來臨都是出其不意的,所以我們都是加倍的小心,一聽見有腳步聲,我們就馬上閉嘴,開始寫作業(yè),等發(fā)現(xiàn)不是老師之后,教室里頓時又開始了“大鬧天宮”!“這題怎么做?”“下節(jié)課是什么課?”“這題好難。 薄鞣N聲音徘徊在我的耳邊,我心想:要講話也要輕聲的說,不然被老師聽見了我們就要全體受懲罰,到時候一些無辜的人也會“中槍”,如果我們不為自己,也要為別人想一想!不然不是太自私了嗎!

          不知不覺地老師的一陣腳步聲傳入教室,我們頓時安靜了,“山中無老虎,猴子稱霸王”,老師在不在完全不一樣。

        老師不在的時候作文12

          俗話說的好:老師不在校,學生亂了套。

          有一次,老師去舉行大合唱,第三節(jié)課便成了我們的自習課。劉老師和朱老師剛下樓,班級里大約安靜了幾秒鐘,不知為什么,大家都嘰里呱啦的講了起來。剛才還是鴉雀無聲的,現(xiàn)在大家都在像小鳥似的嘰嘰喳喳說個不停,我們班簡直成了“噪音生產(chǎn)工廠”。班干部們束手無策,只有說“別講話”這三個字,但都無濟于事。突然,副中隊發(fā)出了超級大吼:“別——講——話!”全班頓時安靜下來,過了幾秒鐘,不知是誰說了一聲:“哇——哦(真厲害的意思)!”接著全班同學都哈哈大笑起來,只有班干部們氣的吹胡子瞪眼。班長大人拿起教棍,用“女高音”進行了對班主任老師的“模仿秀”。教室里又傳出了一陣笑聲,不用看也知道,一定又是“搞笑天王”帶頭“造反”了。真不知道他哪來那么多段子,隨手一拋就能讓大伙笑的得滿地找牙。班長大人忍無可忍,最終拋出了究極殺手锏——記名字?删褪沁@樣,還是阻擋不了大家對自由的渴望,沒幾分鐘,在幾個膽大男生的“召喚”下,“馬蜂窩”終于又炸響了。

          哎,這又不是在家里,而是在課堂,怎么能那么吵!

        老師不在的時候作文13

          今天第一節(jié)課是語文課,上到一半時,廣播里突然通知:“緊急召開班主任會議,請全體班主任及時到達大會廳”。

          對語文老師來說,這可是件壞事,(我們語文老師就是我們的班主任)可對我們同學來說,這可是天大的好事!老師急巴巴的對我們說:“我不在的時候,班長代我管理好班級”。別看我們口口聲聲說:“好,好”,其實 ,心里巴不得老師快走吧。

          聽見腳步的“噔噔”聲,我們才確定老師走了。

          這不,老師前腳剛走,整個班級就像咋開了花,同學們個個像只小麻雀,班長也不來管管,對了,班長去哪里了?“啪啪啪啪”這又是什么聲音?原來是班長早跟她的知心朋友去外面跳繩了,早把老師交代的話忘到九霄云外了。班里熱血沸騰,“青蛙”歌后打開嗓子“優(yōu)美”的唱起歌來。當然也少不了我們班的“拳王”和“大肚王”了,拳王看見哪個同學不跟他玩,就發(fā)出十倍功力,讓他哭笑不得!按蠖峭酢睆臅锬贸隽宅槤M目的零食,以“超音速”吃光所有東西,肚子又增大了五厘米,好像要把下輩子的東西都給吃光,但好像還沒吃飽似的。

          這就是老師不在的時候。

        老師不在的時候作文14

          在自習課,老師交代我們在教室里地寫家庭作業(yè),她要去開會,于是我們全班同學都異口同聲地說了一聲“好!”算是答應了。可老師剛一出門一會,剛才還是鴉雀無聲的我們,現(xiàn)在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個不停。班里就像炸開了鍋似的,氣氛霎時活躍起來。

          大約過了十幾分鐘,喧鬧的教室里忽然傳出了一聲:“黃老師來了!”突然,喧鬧的教室頓時安靜下來,安靜的連一根針掉在地上都能聽的出來。剛剛下位的同學也以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位子上,看課外書的同學馬上把課外書收進抽屜、吃零食的同學也停止了嚼動,說話的同學也急忙拿起桌上的語文書,裝作專心致志的樣子。有些人甚至拿倒了,也顧不上倒過來。這時,一位同學神情緊張的走到門前,打開了門。沒想到門外的“老師”卻是一個送水的叔叔。全班頓時哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來。于是,教室里又掀起一陣颶風,仿佛這里不是教室,而是自由自在的游樂場。 這時,我們班的“調皮大王”走上講臺,跳起了舞,還不時唱兩句,惹得我們哈哈大笑,還有的同學更夸張,笑得前仰后翻,還重重的拍桌子。我呢,就坐在位子上和別人有說有笑的,過了一會,有一位同學又說:“黃老師來了。”同學們以為又是惡作劇,就繼續(xù)吵鬧,沒想到,黃老師真的來了,我們沒反應過來就被黃老師“活捉”了,當然,也少不了一頓狠批。

          哎,老師不在的時候……

        老師不在的時候作文15

          你曾有過老師不在教室的經(jīng)驗嗎?你注意過當時的畫面嗎?或許你是浪費時間,或充實的運用那一刻,F(xiàn)在就讓我告訴你,我寶貴的經(jīng)驗……。

          翻書聲傳遍教室,因為老師一大清早就到辦公室開會了,所以我們都在教室里安靜自習。如果不待在這個班級久一些,還會真的以為每個人都是乖乖牌呢!這樣的 “靜默”大約持續(xù)十分鐘以后,就開始展現(xiàn)真相的畫面。有些同學開始吵鬧,緊接著有人交頭接耳。不久,有人開始玩起小玩具,更有人當著大家跳艷舞,開起歡樂派對呢!教室的角落,一個人正沉浸在閱讀的世界里,不顧他人的雜鬧。因為書本世界比熱鬧的畫面,更吸引我的注意呢!

          突然!有人大喊:“老師來了!”所有的同學,都以迅雷不及掩耳的速度坐回自己的位子上。“砰”的一聲,門開了,老師緩緩的走進來。來不及歸位的同學,一個個被抓包。先罰站,再一個個等候“審判”。全班這時刻安靜了下來。這樣的畫面跟先前比較,有如天壤之別!

          在老師不在時,班上受到短暫的自由,得到片刻的松懈。不過教室里,卻也因為老師的存在恢復了紀律,重新回到那“熟悉”的畫面與感覺。但是,我心里依舊希望有時可以這樣休息一下,因為那一時的趣味,往往讓人“回味無窮”呢!

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