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      2. 最美教師作文

        時(shí)間:2022-03-24 16:00:46 老師 我要投稿

        關(guān)于最美教師作文合集10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的最美教師作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于最美教師作文合集10篇

        最美教師作文 篇1

          進(jìn)入初中,我的語(yǔ)文老師是男的,他很高大,胡子茂密,戴眼鏡。他很喜歡運(yùn)動(dòng),經(jīng)常在課外活動(dòng)時(shí)間打籃球。在我看來(lái),我的語(yǔ)文老師不僅多才藝,在教育學(xué)生方面也有獨(dú)到之處。

          我的語(yǔ)文老師很能理解他人。有一次,我不會(huì)寫(xiě)作文,寫(xiě)了很久都未寫(xiě)滿(mǎn)兩頁(yè),還不到三百字,但平時(shí)的作文要寫(xiě)600字左右。唉!要寫(xiě)到什么時(shí)候啊?老師見(jiàn)了,就跟我說(shuō),實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)就不要寫(xiě)了吧,你可以抄一篇好的文章,并點(diǎn)評(píng)所抄文章的可取之處,這也算是學(xué)習(xí)。我聽(tīng)了,覺(jué)得老師很理解我,知道我的難處并幫我解決難題。這難道不是一個(gè)好老師嗎?我在心里慶幸自己有一個(gè)能理解我的好老師。 我的老師很會(huì)教學(xué)生。有一次測(cè)試,很多人都錯(cuò)了賞析句子這類(lèi)的題目。老師就幫我們弄了一個(gè)很好用的公式:修辭(寫(xiě)法或重點(diǎn)詞)+好處+內(nèi)容+情感。這個(gè)方法很管用,我一直記得。為什么?因?yàn)槔蠋熀軙?huì)教學(xué)生啊!這東西我想忘也忘不掉。因?yàn)橛羞@個(gè)公式,月考的這類(lèi)題我?guī)缀醵紱](méi)錯(cuò)。這難道不是一個(gè)很會(huì)教學(xué)生的好老師嗎?

          我的語(yǔ)文老師有時(shí)也會(huì)教給學(xué)生人生的道理。有一次,我拖欠作業(yè),而且拖了很久,老師就跟我說(shuō),拖欠作業(yè)會(huì)使人落后。老師的教育改變了我的認(rèn)識(shí),我就努力不拖欠作業(yè),不過(guò)還是有一次因?yàn)樨澩娑泴?xiě)作業(yè)了。我拖欠作業(yè),基本上都是因?yàn)檫@樣的原因。包括這篇作文也是拖欠而補(bǔ)寫(xiě)的!所以我的成績(jī)比某些同學(xué)的成績(jī)有點(diǎn)距離。唉!拖欠作業(yè)會(huì)真的會(huì)使人落后啊!語(yǔ)文老師也跟我說(shuō),多背文章,多背經(jīng)典文章,會(huì)增加你的表達(dá)能力,也會(huì)讓你的寫(xiě)作水平提高,語(yǔ)文素養(yǎng)自然就提高了!這難道不是一個(gè)會(huì)教給學(xué)生人生道理的老師嗎?

          這就是我的語(yǔ)文老師。

        最美教師作文 篇2

          今天早上上完第二節(jié)課,學(xué)生們就都回家過(guò)周末了,我們這些實(shí)習(xí)老師由于家遠(yuǎn),就都選擇留下來(lái)過(guò)沒(méi)有學(xué)生陪伴的安靜周末。閑暇之余,我打開(kāi)了有關(guān)一位老師為了學(xué)生而慘遭截肢的感人事例,她就是最美女教師——張麗莉。

          今天,走在教師崗位上的我懷著對(duì)張麗莉老師崇敬的的心情觀(guān)看了有關(guān)她舍己救人,在醫(yī)院接受治療,以及回顧她的成長(zhǎng)歷程和對(duì)其師魂贊美的紀(jì)錄片,感受更加深刻,對(duì)她的仰慕之情也油然而生。

          在緊急關(guān)頭,就在那一剎那,她來(lái)不及思考,就那么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作卻拯救了八位學(xué)生的性命。這種場(chǎng)景好像只會(huì)在拍攝的電影中出現(xiàn),而在20xx年5月8日,張麗莉老師卻為我們上演了這么感人的一幕,那是源自最淳樸、最原始的愛(ài)。她是那么的可親、可敬、可愛(ài),不愧是當(dāng)代最美的教師。

          從她的成長(zhǎng)歷程紀(jì)錄片中,我們知道她是那么的平凡。母親去世前的話(huà)一直激勵(lì)著她,是她堅(jiān)定,凡事要么不做,要做就要做到最好。爺爺及父親的影響,使她立志要當(dāng)一名人民教師。更加讓人欽佩的是她——一位年僅29歲,可謂初出茅廬的年輕教師卻可以在一周內(nèi)征服所有家長(zhǎng),并且把班級(jí)管理的有條不紊。并且,默默地資助班里的一名特困生。就這樣,平凡中見(jiàn)不凡,她在平凡的崗位上卻做了許多不平凡的事。

          在她命懸一線(xiàn)的時(shí)刻,她仍然不忘詢(xún)問(wèn)自己學(xué)生的安危。當(dāng)她醒來(lái)后還惦念學(xué)生的中考,為自己的食言而感到內(nèi)疚。她把這句“學(xué)生的心在哪,教師的心更在哪!斌w現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)醫(yī)生將她口中的呼吸輔助器拆除時(shí),她開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)便是“謝謝”,這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼不知道感動(dòng)了多少人。其實(shí),我覺(jué)得真正應(yīng)該感謝的人是她,是她讓我們懂得了什么是愛(ài)心和責(zé)任。

          在她得知自己從此將失去雙腿,再不能站起來(lái)時(shí),她表現(xiàn)的異常鎮(zhèn)靜,只是默默的流下了兩行淚,并說(shuō)道:“我身體里流的是中國(guó)人的血,奉獻(xiàn)是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。所以,我不后悔自己的舉動(dòng)。”雖然,她不能再重新站起來(lái)了,但我希望她能從“心”站起來(lái)。

          在這里更讓我感動(dòng)的是她的教學(xué)態(tài)度。她是真正的愛(ài)自己的行業(yè),她把聽(tīng)課當(dāng)成提升自己的一種途徑,而不是去應(yīng)付學(xué)校的制度。她與學(xué)生的相處之道,更值得我們這些新老師去學(xué)習(xí)。

        最美教師作文 篇3

          鮮花心中雨露最美,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花的成長(zhǎng);蒼鷹心中長(zhǎng)空最美,因?yàn)殚L(zhǎng)空成就了它的飛翔;魚(yú)兒心中大海最美,因?yàn)榇蠛=o予了它的生命。在我心中,魏老師最美,因?yàn)槭撬?lì)著我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)取,不斷完善。

          我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,所以一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的,沒(méi)有朋友,沒(méi)有樂(lè)趣,孤單而又寂寞。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,但發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷上一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午飯的時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)食欲都沒(méi)有。當(dāng)最后一個(gè)人打完飯,魏老師用她那柔和的聲音說(shuō):誰(shuí)還沒(méi)有打飯趕快上來(lái)打?同學(xué)喊著:丁子超沒(méi)打!趕快吃飯,不吃飯不行的,不吃飯?jiān)趺茨荛L(zhǎng)高個(gè)呢?老師,我實(shí)在不想吃!不行,趕快到食堂打飯。魏老師用她那毋庸置疑的聲音嚴(yán)肅地說(shuō)。在老師威嚴(yán)的目光注視下,我只能服從命令去食堂打飯了,埋著頭不言不語(yǔ)地把飯吃完了。魏老師溫柔地把我叫到辦公室,問(wèn)我不想吃飯的原因,我支支吾吾地說(shuō):因?yàn),因(yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好,我心里難受極了。魏老師耐心地聽(tīng)我講完,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:一次考試失敗并不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗,每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的考試,會(huì)經(jīng)歷許許多多的成功和失敗,每次失敗后,只要認(rèn)真反思,認(rèn)真總結(jié),化失敗為動(dòng)力,成功就在不遠(yuǎn)處。而不吃飯是最無(wú)能的一種表現(xiàn),因?yàn)樗鼘?duì)考試成功沒(méi)有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進(jìn)取心一定能考好的從老師的辦公室走出來(lái),我忽然覺(jué)得一絲溫暖從心底流過(guò),在老師期待和信任的目光中,一種不怕輸?shù)木駨奈业男睦镉腿欢J堑模〔豢膳,輸也不可怕,可怕的是我們?duì)待失敗的態(tài)度呀!

        最美教師作文 篇4

          老師是春雨,一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我們;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們……我心目中一直有一個(gè)最美的老師,她就是敬愛(ài)的沈老師。

          烏黑光亮的短發(fā),一對(duì)彎彎的月牙眉,炯炯有神的眼睛,一眼就能看穿同學(xué)們的心思,挺拔的鼻尖上架著一副眼鏡,櫻桃小嘴里有一口不太“聽(tīng)話(huà)”的牙齒,美美的瓜子臉上洋溢著暖暖的笑容。沈老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但我知道她內(nèi)心還是很喜歡我們的,只不過(guò)對(duì)我們嚴(yán)格要求、寄予厚望,希望我們好好學(xué)習(xí),表面裝出嚴(yán)厲的樣子罷了。

          每次上課,沈老師在前面繪聲繪色地講,下面經(jīng)常會(huì)有同學(xué)做小動(dòng)作,不過(guò),你再怎么悄無(wú)聲息,都逃不過(guò)沈老師的火眼金睛,只見(jiàn)她眼睛向某某同學(xué)一瞪,那個(gè)人立馬坐得端端正正;沈老師總是千叮萬(wàn)囑地要我們好好復(fù)習(xí),我們總是答應(yīng)好的,可考試成績(jī)一出來(lái),還會(huì)有人“名落孫山”,沈老師會(huì)要求他將整個(gè)題目抄個(gè)三五遍;在大家認(rèn)真背誦課文,默寫(xiě)之后,有人還是會(huì)錯(cuò)很多,沈老師會(huì)要求訂正十遍,加深印象……沈老師雖然很?chē)?yán)厲,但我知道她是恨鐵不成鋼啊。她對(duì)我們的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù),在燈光下一絲不茍地改作業(yè),竭盡全力地幫我們解難題,耐心地指導(dǎo)我們寫(xiě)作……

          最近我發(fā)現(xiàn)沈老師似乎變老了,皺紋變多了,這是她為我們太操心了。在這里,我想對(duì)沈老師說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

          老師是“黃牛”,辛勤地耕耘著,吃的是草,擠出來(lái)的是奶;老師是園丁,默默地將“肥料”、“水分”澆灌給我們,把我們從溫室的花朵培養(yǎng)成才華橫溢、知識(shí)淵博,未來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

          謝謝您!我心中最美的老師。

        最美教師作文 篇5

          在小學(xué)里,教過(guò)我的老師就像沙漠里的沙子一樣多,有和藹可親的孫老師,有高大威武的劉老師,有憨厚可愛(ài)的朱老師這些都是我心的美麗教師,但最美麗的還是讓我念念不忘的殷老師。

          殷老師是一位語(yǔ)文老師,你瞧,她那淡淡的眉毛下,兩只眼睛又黑又大,像兩顆黑葡萄一樣黑,鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。你別看她小小的鼻子下一個(gè)小巧的嘴巴,但說(shuō)起話(huà)來(lái)可謂是妙語(yǔ)連珠。她的嘴旁邊還有一顆痣,代表著有口福。她大約有160cm左右,看起來(lái)非常苗條。

          我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記殷老師的親切教誨。那是一天的上午,大課間的時(shí)候,全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地繞沙瓶跑,而我卻心不在焉,偷工減料,漏跑了幾個(gè)沙瓶。誰(shuí)知道,殷老師就站在草地里,正好被她看個(gè)一清二楚。大課間結(jié)束后,殷老師就把我和幾個(gè)人留了下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,我才緩過(guò)神來(lái),有點(diǎn)兒無(wú)地自容。那幾個(gè)人就很自覺(jué),繞操場(chǎng)跑了一圈,我卻很不情愿,依然無(wú)動(dòng)于衷。殷老師就勃然大怒,問(wèn)道:你今天怎么了?沒(méi)怎么。我淡定地回答。她又問(wèn):你今天有沒(méi)有漏跑?漏了。我低著個(gè)頭,羞愧地回答,不敢直視她。譚老師之所以讓你排到最后,是因?yàn)橄胱屇愣酱俸煤竺娴耐瑢W(xué)。現(xiàn)在你漏跑了,要不要罰跑一圈?殷老師慢慢地氣消了,諄諄教導(dǎo)著我。殷老師的一連串的'問(wèn)題,讓我感到很慚愧,我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就自己去跑了一圈。以后的每次跑步,我都一絲不茍,專(zhuān)心致志。

          殷老師不僅有責(zé)任心,而且很有耐心。那就是上五年級(jí)的時(shí)候,殷老師循循善誘地教我們寫(xiě)鋼筆字,寫(xiě)了一張,又一張,就這樣反復(fù)地寫(xiě),反復(fù)地練,我們的字才變得越來(lái)越端正。而她那滿(mǎn)是皺紋的臉上,也總露出微笑,不停地鼓勵(lì)我們。真是功夫不負(fù)有心人經(jīng)過(guò)大家的不懈努力,我們班終于獲得了書(shū)香班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。這真是來(lái)之不易!自從那時(shí)起,殷老師就常常叮囑我課余時(shí)間要多讀書(shū),豐富自己的知識(shí),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。殷老師,讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改,讓我學(xué)會(huì)了做任何事情都一絲不茍,也讓我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)上對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

          我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝殷老師,感謝她這四年來(lái)對(duì)我的精心教育和培養(yǎng)。她是大樹(shù),我們是樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,它為我們遮風(fēng)擋雨;她是春雨,我們是小草,它灌溉著我們;她是母親,我們是孩子,她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們殷老師就是我心中永遠(yuǎn)最美麗的教師。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。殷老師的教誨之恩,我終生難忘!

        最美教師作文 篇6

          我心中最美的教師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任——官老師。官老師是一位長(zhǎng)得很漂亮的老師,也是一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師,更是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

          官老師她個(gè)子不是很高,有一頭略帶紅色的卷發(fā),鵝蛋臉上一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛,一對(duì)又細(xì)又彎的眉毛,嗅覺(jué)靈敏的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,讓人感覺(jué)很漂亮。

          不過(guò),同學(xué)們,你們可別聽(tīng)我說(shuō)官老師很漂亮就認(rèn)為她是一個(gè)溫柔的老師。其實(shí),官老師是一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師。如果我們的作業(yè)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤,官老師要求我們必須改錯(cuò),如果哪位同學(xué)第二天還沒(méi)改錯(cuò),官老師就會(huì)翻倍地罰他重做。如果哪位同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,官老師就會(huì)用粉筆頭彈在他的手上,把眼睛睜得大大的瞪著他,提醒他上課專(zhuān)心聽(tīng)講,并罰他當(dāng)天掃地。雖然官老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但我們都知道,她這么做都是為我們好,所以我們都很喜歡她。

          官老師還是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我們?nèi)?7個(gè)同學(xué)的作業(yè),她一直都是全批全改,并圈出錯(cuò)誤的地方,以便同學(xué)們改錯(cuò)。我們班有一部分同學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固,她總是犧牲休息時(shí)間耐心的給他們講解。

          這就是我心中最美的教師——官老師,一位漂亮、嚴(yán)厲、對(duì)工作認(rèn)證負(fù)責(zé)的老師,一位讓人敬佩的好老師!

        最美教師作文 篇7

          惡劣的環(huán)境,貧瘠的土壤。有了你們那份堅(jiān)守著的滋潤(rùn),使這里的生命更加怒放!}記

          從網(wǎng)絡(luò)上查看了《最美鄉(xiāng)村教師》的頒獎(jiǎng)晚會(huì),熒幕上那一幅幅可親可敬的畫(huà)面,他們那純真的笑臉,句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),無(wú)不折射出血濃于水的情誼?此破椒驳墓ぷ,卻做著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。

          艱苦的環(huán)境,貧瘠的校舍,惡劣的教學(xué)條件和微薄的工資,沒(méi)有讓他們退縮,他們堅(jiān)守著大山深處渴望知識(shí)的孩子們。沒(méi)有嫌棄、沒(méi)有拋棄、沒(méi)有放棄。他們跋山涉水一家一家的去家訪(fǎng),最終讓許多輟學(xué)的孩子重返校園。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天動(dòng)地。他們淡泊名利,執(zhí)著堅(jiān)守,甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚的情操給我們展現(xiàn)了偉大教師的形象,這也是對(duì)《最美鄉(xiāng)村教師》的詮釋。

          人生短短數(shù)十載,有多少青春值得我們揮霍!按饶甘种芯(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@線(xiàn)一放就是五年,整整五年。這對(duì)宋玉剛老師來(lái)說(shuō)是何等的思念,當(dāng)年邁的雙親走上獎(jiǎng)臺(tái)親手為兒子頒獎(jiǎng)時(shí)這位從不屈服于困難的錚錚漢子,紅了眼,傾時(shí)思念的淚水猶如飛流直下三千尺,一家抱頭失聲痛哭。此時(shí)此景,我的眼淚如黃河決堤般噴涌而出。

          想想我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)遇到一點(diǎn)困難就開(kāi)始抱怨,抱怨孩子的無(wú)理取鬧、抱怨工作環(huán)境不好、抱怨上班還加班加點(diǎn)……這些對(duì)《最美鄉(xiāng)村教師》來(lái)說(shuō),我們是何等的不堪一擊。

          感謝央視舉辦了尋找《最美鄉(xiāng)村教師》的公益活動(dòng)。讓我們知道了,在祖國(guó)每個(gè)角落里有一批默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著青春的偉大教師。他們用實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)著我們,震撼著每個(gè)人的靈魂。在我的心底一直有個(gè)聲音在吶喊:你們就是中華民族的脊梁!

        最美教師作文 篇8

          我們班的班主任有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙美麗的眼睛,還擁有妙窕的身材。

          她的外表非常美麗,她剛來(lái)的時(shí)候,我們都認(rèn)為她似母老虎,只因?yàn)槟菚r(shí)還不了解她。直到我們知道那樣一件事,我們以前的班主任因?yàn)槲覀兊某煽?jī)太差而不要我們了。那時(shí),我們已經(jīng)變成了全校有名的差班。她看我們非?蓱z,就把我們接了過(guò)來(lái)。

          她有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒叫林嚴(yán)好,小名叫好好。來(lái)接我們的時(shí)候,好好才兩歲。一般的孩子喝媽媽的奶都要喝到1歲,可是好好卻因?yàn)閶寢屢獊?lái)接我們班,只喝了兩個(gè)月的奶,就被硬生生把奶給斷了,而且還不能經(jīng)常和媽媽在一起?墒,作為對(duì)好好和老師的付出的回報(bào),我們考出了一次又一次糟糕的成績(jī)。第3單元,我們?nèi)嗑箾](méi)有一人考到90分以上,就連全班第一都只有89。5分。有時(shí),好好來(lái)學(xué)校,當(dāng)她用稚嫩的聲音叫我們哥哥姐姐的時(shí)候,我們的心里總會(huì)涌起一陣酸楚,我們真對(duì)不起好好。老師還是似以往一樣,每天給我們出習(xí)題,推薦好的課外資料,盡管我們的成績(jī)?nèi)匀荒敲丛愀狻S欣蠋焺襁^(guò)她放棄我們班,因?yàn)槲覀兊某煽?jī)實(shí)在不堪入目。可她還是沒(méi)有放棄我們班,還是全心全意地付出,希望有一天能得到回報(bào),可是,沒(méi)有……她該多么傷心啊,本來(lái)她是滿(mǎn)懷信心,相信只要她付出了,我們的成績(jī)就一定能漸漸好起來(lái),可是,沒(méi)有……

          在這里,我要代表全班同學(xué),對(duì)老師表示深深的歉意,請(qǐng)您相信我們,我們一定會(huì)變得越來(lái)越好,絕不會(huì)再讓您傷心了!

        最美教師作文 篇9

          我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師――王幸老師。

          王幸老師有著一張白凈的臉龐,略為消瘦的身材,一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。

          王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般,一即一,二即二,總是嚴(yán)謹(jǐn),有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條,復(fù)習(xí)回顧,基礎(chǔ)課堂,拓展提高,甚是次第有序,平日的錯(cuò)題,老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解,無(wú)一例外,也決不會(huì)吝惜自己的休息時(shí)間。

          王幸老師不僅僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)心。記得有一次,我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)起了小差,老師當(dāng)眾提醒了我,又利用中午自己的休息時(shí)間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室,我懷著忐忑不安的情緒留意翼翼的走進(jìn)辦公室,正當(dāng)我以為自己必須會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí),沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō):“你不會(huì)在跟我生氣吧?”我愣了一下,突然想起了老師在昨日課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的批評(píng),細(xì)聲細(xì)氣的回答了句:“沒(méi)……沒(méi)有生氣。”老師拿出了我的作業(yè)本:“為什么錯(cuò)了這么多?”老師反而溫柔的看著我,我簡(jiǎn)直無(wú)地自容,漲紅了耳根,低下了頭。老師拿出了紅筆,在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),鉤鉤畫(huà)畫(huà),為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè),而老師的對(duì)我的這份關(guān)懷入微,著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中,王幸老師關(guān)心著關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生,像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。

          很多時(shí)候,我們能看到不同的她,時(shí)而甜甜的微笑,時(shí)而板起面孔,嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人,一樣的表?yè)P(yáng),一樣的批評(píng)。

          因?yàn)樗木袟l,因?yàn)樗募?xì)致入微,因?yàn)樗膮柭晠柹,一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師?/p>

        最美教師作文 篇10

          “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰始淚終”自古以來(lái)教師一詞就被世人傳誦至今。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們擁有淵博的學(xué)識(shí),他們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

          當(dāng)軍訓(xùn)的口號(hào)響起,不同的老師也逐漸“露出真面”。孫老師是一位數(shù)學(xué)老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),兩顆黑寶石似的杏眼一張小巧的嘴巴。很難想到這樣一位美麗的老師竟然在數(shù)學(xué)課上巧舌如簧,妙語(yǔ)連珠。就這樣孫老師用自己的方式把平時(shí)認(rèn)為復(fù)雜的題都變得簡(jiǎn)單了。

          這是開(kāi)學(xué)第一課,孫老師用簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言介紹了整本數(shù)學(xué)書(shū)并且還說(shuō)了老師的教學(xué)方法。人們都說(shuō)老師是在你成長(zhǎng)旅途中很重要的領(lǐng)導(dǎo)人。事實(shí)證明確實(shí)如此.老師的數(shù)學(xué)課堂不再顯得枯燥無(wú)味而是充滿(mǎn)了生機(jī),我們像一匹匹快活的小馬奔跑在草原上。

          春天是最容易得病的季節(jié)而我偏偏在開(kāi)學(xué)這幾天生病了。早上起來(lái)嗓子像被一個(gè)東西堵住了一般,甚是疼痛。到了下午最后一節(jié)課我便進(jìn)了辦公室找老師開(kāi)請(qǐng)假條。孫老師先詢(xún)問(wèn)了我的情況,然后細(xì)心地寫(xiě)好了我的名字,并且再三叮囑要我照顧好自己,最后想一個(gè)母親一樣把手機(jī)遞給我讓我給父母打電話(huà)。

          老師像一根紅燭,照亮他人卻默默的燃燒自己。她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和對(duì)學(xué)生的無(wú)微不至深深地打動(dòng)了我。

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