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        時(shí)間:2022-01-18 14:43:15 老師 我要投稿

        這位老師真?zhèn)ゴ笞魑?篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的這位老師真?zhèn)ゴ笞魑,歡迎大家分享。

        這位老師真?zhèn)ゴ笞魑?篇

        這位老師真?zhèn)ゴ笞魑?

          我的曹姓語(yǔ)文老師是個(gè)很棒的老師。

          這一天,曹小姐病了。她的臉變得蒼白,她有力的眼睛變得模糊。我不時(shí)咳嗽。開始上課!過(guò)去,溫柔的聲音消失了,一個(gè)嘶啞的聲音從喉嚨底部傳來(lái)。站起來(lái)!好像所有的學(xué)生都知道老師生病了,就用很大的聲音說(shuō),然后開始上課。雖然老師病了,但他沒(méi)有說(shuō)一句關(guān)于感冒的話。以前上課;ㄕ械耐瑢W(xué)都認(rèn)真聽了。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,刷了一下,教室立刻變成了一片小樹林。以前干燥的教室變得溫暖起來(lái)。

          第二天,我上了一節(jié)語(yǔ)文課。曹先生把課件做得很漂亮。讓我們?cè)谡n堂上玩游戲,邊玩邊學(xué),在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)。事后才知道曹老師熬夜做這個(gè)課件了。聽完,我仿佛看到曹小姐成了國(guó)寶。

          她也很溫柔,從不罵人。這一天,我們班頭號(hào)搗蛋鬼趁老師不在開始了他的游戲。他東跑西走,讓全班人議論紛紛。不一會(huì)兒,整個(gè)教室變得像菜市場(chǎng)一樣,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。事后,曹老師知道了,說(shuō):“哎呀,下次別把教室弄成菜市場(chǎng)了。我們不賣蔬菜。還有,下次不要再大驚小怪了。學(xué)生們聽了,都笑了。

          我有這樣的老師。你覺(jué)得她很棒嗎?

        這位老師真?zhèn)ゴ笞魑?

          我的.老師姓曹,是個(gè)杰出的教師。

          這一天,曹老師病了。她的面色蒼白,之前強(qiáng)有力的目光越來(lái)越黯然無(wú)光。還時(shí)常地干咳。“授課!”過(guò)去溫柔的聲音消失了,從喉嚨底傳出了嘶啞的響聲。“站起!”學(xué)生們仿佛都了解教師得病一樣,用極洪亮的響聲說(shuō),然后,開始上課。教師盡管病了,但對(duì)發(fā)燒感冒的事一字未提。之前授課耍心眼的同學(xué)們?nèi)巧险n認(rèn)真聽講,教師一個(gè)難題問(wèn)出去,“刷刷刷”,班里立刻變成了“小竹林”。之前干癟的課堂教學(xué)越來(lái)越熱情起來(lái)。

          第二天,上語(yǔ)文課堂。曹老師把教學(xué)課件弄得很美、漂亮,使我們?cè)谡n堂教學(xué)中“玩游戲”,邊學(xué)邊玩,游戲中初中專業(yè)知識(shí)。過(guò)后才知道,曹老師為了更好地做這一份教學(xué)課件,保證了深更半夜。聽了,我好像看到曹老師變成“珍貴文物”。

          她也很溫柔,從來(lái)不罵臟話。這一天,我們班的“一號(hào)搗亂分子”趁教師沒(méi)有的情況下,開始了他的“手機(jī)游戲”,他東泡泡卡丁車,西走一走,惹得全體同學(xué)都講起話來(lái)。不一會(huì)兒,全部課室越來(lái)越像農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),又哭又鬧。過(guò)后,曹老師知道,說(shuō):“呵,下一次別把課室搞得像農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一樣,大家并不是賣蔬菜的哦。也有,下一次可別再重蹈覆轍“大鬧天空”了。學(xué)生們聽了,都開口笑了!

          我有一個(gè)那樣的教師,你認(rèn)為她杰出嗎?

        這位老師真?zhèn)ゴ笞魑?

          我的曹姓語(yǔ)文老師是個(gè)很棒的老師。

          這一天,曹小姐病了。她的臉變得蒼白,她有力的眼睛變得模糊。我不時(shí)咳嗽!伴_始上課!“過(guò)去,溫柔的聲音消失了,一個(gè)嘶啞的聲音從喉嚨底部傳來(lái)!罢酒饋(lái)!“好像所有的學(xué)生都知道老師生病了,就用很大的聲音說(shuō),然后開始上課。雖然老師病了,但他沒(méi)有說(shuō)一句關(guān)于感冒的話。以前上課;ㄕ械耐瑢W(xué)認(rèn)真聽講,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,“刷刷“,教室立刻變成了“小森林“。以前干燥的教室變得溫暖起來(lái)。

          第二天,我上了一節(jié)語(yǔ)文課。曹老師把課件做的很漂亮很漂亮。讓我們?cè)谡n堂上做吧。玩游戲“邊學(xué)邊玩,在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)。事后才知道曹老師熬夜做這個(gè)課件了。聽完,我仿佛看到曹小姐變“國(guó)寶“。

          她也很溫柔,從不罵人。在這一天,“頭號(hào)麻煩制造者“老師不在的時(shí)候,他開始了他的“游戲“他東跑西走,惹得全班人議論紛紛。不一會(huì)兒,整個(gè)教室變得像菜市場(chǎng)一樣,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。事后,曹老師知道了,說(shuō):“哦,下次別把教室弄得像菜市場(chǎng)一樣。我們不賣蔬菜。還有,下次不要重復(fù)“在天堂大鬧一場(chǎng)“就是這樣。學(xué)生們聽了,都笑了!

          我有這樣的老師。你覺(jué)得她很棒嗎?

        這位老師真?zhèn)ゴ笞魑?

          我的語(yǔ)文老師姓曹,是個(gè)偉大的老師。

          這天,曹老師生病了。她的臉色蒼白,以前有力的眼神變得黯然無(wú)光。還不時(shí)地咳嗽。"上課!"以往溫柔的聲音消失了,從嗓子底發(fā)出了沙啞的聲音。"起立!"同學(xué)們好像都知道老師生病似的,用極響亮的聲音說(shuō),接著,開始上課。老師雖然生病了,但對(duì)感冒的事一字未提。以前上課搞小動(dòng)作的同學(xué)都是認(rèn)真聽講,老師一個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái),"刷刷刷",教室里立馬變成了"小樹林"。以前干巴巴的課堂變得熱烈起來(lái)。

          第二天,上語(yǔ)文課。曹老師把課件弄得很漂亮、美麗,讓我們?cè)谡n堂中"做游戲",邊學(xué)邊玩,在游戲中學(xué)知識(shí)。事后才知道,曹老師為了做這份課件,做到了深夜。聽了,我仿佛看見曹老師成了"國(guó)寶"。

          她也很溫柔,從不罵人。這天,我們班的"頭號(hào)搗亂分子"趁老師不在的時(shí)候,開始了他的"游戲",他東跑跑,西走走,惹得全班同學(xué)都講起話來(lái)。不一會(huì)兒,整個(gè)教室變得像菜市場(chǎng),大吵大鬧。事后,曹老師知道了,說(shuō):"呵,下次別把教室搞得像菜市場(chǎng)一樣,我們可不是賣菜的哦。還有,下次可別再重演"大鬧天宮"了。同學(xué)們聽了,都笑了起來(lái)。"

          我有一個(gè)這樣的老師,你認(rèn)為她偉大嗎?

        這位老師真?zhèn)ゴ笞魑?

          我的曹姓語(yǔ)文老師是個(gè)很棒的老師。

          這一天,曹小姐病了。她的臉變得蒼白,她有力的眼睛變得模糊。我不時(shí)咳嗽!吧险n!”過(guò)去,溫柔的聲音消失了,一個(gè)嘶啞的聲音從喉嚨底部傳來(lái)!罢酒饋(lái)!”好像所有的學(xué)生都知道老師生病了,就用很大的聲音說(shuō),然后開始上課。雖然老師病了,但他沒(méi)有說(shuō)一句關(guān)于感冒的話。以前上課;ㄕ械耐瑢W(xué)都認(rèn)真聽了。老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,“刷一下”,教室立刻變成了“小樹林”。以前干燥的教室變得溫暖起來(lái)。

          第二天,我上了一節(jié)語(yǔ)文課。曹老師把課件做的很漂亮很漂亮。讓我們?cè)谡n堂上“玩游戲”,邊學(xué)邊玩,在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)。事后才知道曹老師熬夜做這個(gè)課件了。聽完,我仿佛看到曹小姐成了“國(guó)寶”。

          她也很溫柔,從不罵人。這一天,我們班的“頭號(hào)搗蛋鬼”趁老師不在,開始了他的“游戲”。他東奔西走,讓全班人議論紛紛。不一會(huì)兒,整個(gè)教室變得像菜市場(chǎng)一樣,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。事后曹老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):“哎呀,下次別把教室弄成菜市場(chǎng)了。我們不賣蔬菜。還有,下次不要重復(fù)“大鬧天宮”。學(xué)生們聽了都笑了。”

          我有這樣的老師。你覺(jué)得她很棒嗎?

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