老師真辛苦作文(通用23篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的老師真辛苦作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師真辛苦作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師姓梁,上課時(shí)非常嚴(yán)肅,但課后又非常溫柔且有耐心。
上周二,我被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名去黑板上做數(shù)學(xué)題,我想完了,我跟本就不會(huì)做,有一點(diǎn)思緒,硬著頭皮往黑板上寫(xiě),老師走了過(guò)來(lái),那眼神好像有一種沒(méi)耐心的意思,我回到坐位上,心還砰砰亂跳,放學(xué)后,數(shù)學(xué)老師要我和一位同學(xué)來(lái)辦公室,我就知道一定是課堂作業(yè)或家庭作業(yè)沒(méi)做好,從教室走到辦公室,我都想象著老師那兇狠的表情,走到辦公室,老師卻絲毫沒(méi)有生氣的表情,那聲音像一朵朵開(kāi)放的花,讓我的心情一下松了很多,因?yàn)槔蠋熋恳还?jié)課都是嚴(yán)肅的;很難想象,老師還有這么溫柔的一面,數(shù)學(xué)老師也很特別,教我的每一道家庭作業(yè)她都非常認(rèn)真批改,一點(diǎn)毛病也不放過(guò)。
梁老師,您就像溫暖的陽(yáng)光照亮我的心,老師,謝謝您!您辛苦了。
老師真辛苦作文 篇2
今天上午,媽媽從街上買(mǎi)來(lái)兩張識(shí)字卡片,媽媽要我教弟弟識(shí)字,我一口答應(yīng)。我隨手拿了一根細(xì)細(xì)的小木棍當(dāng)作教棒,我用它指著一個(gè)小男孩的圖形對(duì)弟弟說(shuō):"陽(yáng)陽(yáng),我來(lái)教你,讀頭。"沒(méi)想到弟弟竟然說(shuō):"腳"。我指了指我的腳說(shuō):"這才是腳呢!"弟弟卻說(shuō):"頭"。我又教他,可弟弟還是把腳說(shuō)成頭,頭說(shuō)成腳,而且弟弟還動(dòng)個(gè)不停,我沒(méi)辦法,只好讓他去玩。媽媽說(shuō):"讓他睡一會(huì)兒吧,腦子可能清醒點(diǎn)。"
我等弟弟醒來(lái)后,又重新教他。這回我動(dòng)了腦筋,掛了一張大頭的圖片,指了指我的頭,連聲說(shuō):"頭,頭,頭,。"弟弟連聲說(shuō):"頭,頭,頭。"終于成功了,我一蹦三尺高。今天,我通過(guò)教弟弟識(shí)字這件事,嘗到了當(dāng)老師的滋味,————當(dāng)老師是多么辛苦啊!
老師真辛苦作文 篇3
老師,我每次在學(xué)校里看見(jiàn)你們下課連玩的時(shí)間也沒(méi)有,你們每天在辦公室里批改我們學(xué)生的作業(yè)和試卷!我數(shù)也數(shù)不清,我心里就在想您當(dāng)老師也太累了吧!我每當(dāng)看見(jiàn)你們當(dāng)老師的,我心里就為您感到累!對(duì)——這個(gè)人就是我的班主任,胡老師。
每天我看見(jiàn)她!她也每次對(duì)著我笑咪咪的,笑得像一朵美麗的花兒,在我面前開(kāi)放著?墒呛蠋煹男睦锍錆M(mǎn)著我們各個(gè)同學(xué)的笑臉啊!還充滿(mǎn)著自己的累!你們這些不會(huì)……不會(huì)懂的。
還有的同學(xué)下課和另一些同學(xué)說(shuō)自己累!呵呵我冷冷地笑了笑說(shuō):“呵!你們錯(cuò)了,你們累什么!老師才叫累。老師沒(méi)有一天睡過(guò)一次好覺(jué),每天在改我們的作業(yè),和在想明天上的課,還自已對(duì)自已說(shuō)一遍,老師才對(duì)自己滿(mǎn)意。不忙到明天早上一點(diǎn)到兩點(diǎn)是不會(huì)睡的。你有沒(méi)有在老師的視角想過(guò)一次嗎?
我只想對(duì)老師說(shuō)一句:老師,您幸苦了!
老師真辛苦作文 篇4
我們是一顆沒(méi)有發(fā)芽的種子,但是經(jīng)過(guò)金老師的精心培育,我們變成了一顆小瓜苗。但是金先生有一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。
老師把我們從一個(gè)似乎什么都不懂的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的學(xué)生。老師為我們放棄了幾個(gè)假期!岸嗌偬臁
每天晚上,白天,你總是早早睜開(kāi)朦朧的眼睛。去學(xué)校試著毫無(wú)保留的教我們所知道的。晚上,老師在看燈
備課,批改作業(yè)。她改的一絲不茍,沒(méi)毛病。
我記得有一次,語(yǔ)文課,你出去接電話(huà),同學(xué)們就開(kāi)始“大吵大鬧”。同學(xué)們,你們回來(lái)的時(shí)候
就像無(wú)視你,制造很多噪音。老師大聲吼道:“我一出門(mén)你就這樣,還不講道理.之后。
老師的聲音變得嘶啞。
人們說(shuō):“教師是人類(lèi)靈魂的工程!苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳模處煂(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是巨大的。"
老師真的很辛苦!
老師真辛苦作文 篇5
我們本是一顆沒(méi)發(fā)芽的種子,但經(jīng)過(guò)金老師的精心培養(yǎng)后,成了一截小瓜苗?山鹄蠋焻s有了沉重的負(fù)擔(dān)。老師把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童,培育成了有知識(shí)的學(xué)生。老師為我們放棄了好幾個(gè)節(jié)假日。多少個(gè)日日夜夜,白天,你總是早早地睜開(kāi)了朦朧的眼睛。到學(xué)校盡力把知道的毫不保留的傳授給我們,夜晚,老師在臺(tái)燈下備課,批改作業(yè)。她改得一絲不茍,都沒(méi)有任何改錯(cuò)的地方。
記得有一次,上語(yǔ)文課時(shí),就因?yàn)槟愠鋈ソ与娫?huà)的時(shí)候,同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了。等你回來(lái)后,同學(xué)們像是把你忽略了,一個(gè)勁的在吵鬧。老師大聲呵斥道:“我一出去你們就這樣,還像不像話(huà)啦!苯(jīng)過(guò)這樣的呵責(zé)聲,老師的聲音也變得沙啞了。
人們都說(shuō):”教師是人類(lèi)靈魂的工程!苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳模山處煂(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是偉大的。”
老師真辛苦!
老師真辛苦作文 篇6
在所有的職業(yè)中,要屬教師最辛苦了。上課時(shí),老師們是講得口干舌燥也全然不顧,繼續(xù)給我們的大腦輸送著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。講的同學(xué)們不懂,就再重新?lián)Q一種說(shuō)法,讓同學(xué)們好明白,老師難道不辛苦嗎?
夜晚,當(dāng)我們已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,老師們卻依舊在燈臺(tái)下認(rèn)真地批改著作業(yè),。困了,就揉一下眼皮也就了事了。好不容易批改完了,剛休息,又得去上課了。一年三百六十五日,日日如此,老師難道不辛苦嗎?
老師是園丁,培育著花朵;是一只蠶,是蜜蜂,是粉筆,是蠟燭,他們永遠(yuǎn)都已教學(xué)為己任,不斷的培育出各行各業(yè)的人才。即使白頭發(fā)多了,皺紋也顯得多了,也總忘不了扛在自己肩膀上的擔(dān)子。老師已把大半生都投入了教學(xué)之中,祖國(guó)的輝煌也基本上是老師的功勞,可以這樣說(shuō):沒(méi)有老師們的辛勤培育就沒(méi)有祖國(guó)繁華的現(xiàn)在。
老師,我多么想對(duì)您說(shuō)聲:“辛苦了!”不過(guò),也請(qǐng)您放心,作為您的學(xué)生我是一定不會(huì)讓您失望的!
老師真辛苦作文 篇7
因?yàn)橐瞬杏袔姿W(xué),要給教職員工開(kāi)舞蹈比賽,所以我選擇了舞蹈,老師們每天都在努力排練。從下午第六節(jié)課后的陽(yáng)光體育活動(dòng)到晚上第二節(jié)課,老師不間斷地排練了四個(gè)小時(shí)。汗水浸濕了老師的衣服,打濕了老師的碎發(fā)。雖然每個(gè)老師的步調(diào)不一樣,但都在盡力配合。有的老師扭動(dòng)著優(yōu)美的體態(tài),輕如燕;有些圓身材的老師扭來(lái)扭去像蠕動(dòng)的企鵝,尤其是身后小心翼翼?yè)]舞長(zhǎng)扇子的男老師。因?yàn)樯茸犹L(zhǎng),不容易跳舞,很搞笑。
老師不僅跳舞,還吃不好。我們住校生以前是和老師一起吃飯的,現(xiàn)在老師要排練四個(gè)小時(shí)才能吃飯。
記得有一次晚自習(xí)結(jié)束,班主任拿著菜慢慢往辦公室走。我和班主任打了招呼后,老師在她暈倒的店里給了我一個(gè)牌子。我愣了一會(huì)兒,看著班主任遠(yuǎn)去的背影,心里卻有點(diǎn)難過(guò)。我多累啊,但是老師還要回辦公室批改我們的作業(yè)。想想老師有多辛苦!
老師真辛苦作文 篇8
我的數(shù)學(xué)老師姓吳,上課時(shí)非常嚴(yán)肅,但課后又非常溫柔且有耐心。
上周二,我被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名去黑板上做數(shù)學(xué)題,我想完了,我跟本就不會(huì)做,有一點(diǎn)思緒,硬著頭皮往黑板上寫(xiě),老師走了過(guò)來(lái),那眼神好像有一種沒(méi)耐心的意思,我回到坐位上,心還砰砰亂跳,放學(xué)后,數(shù)學(xué)老師要我和一位同學(xué)來(lái)辦公室,我就知道一定是課堂作業(yè)或家庭作業(yè)沒(méi)做好,從教室走到辦公室,我都想象著老師那兇狠的表情,走到辦公室,老師卻絲毫沒(méi)有生氣的表情,那聲音像一朵朵開(kāi)放的花,讓我的心情一下松了很多,因?yàn)槔蠋熋恳还?jié)課都是嚴(yán)肅的;很難想象,老師還有這么溫柔的一面,數(shù)學(xué)老師也很特別,教我的每一道家庭作業(yè)她都非常認(rèn)真批改,一點(diǎn)毛病也不放過(guò)。
吳老師,您就像溫暖的陽(yáng)光照亮我的心,老師,謝謝您!您辛苦了。
老師真辛苦作文 篇9
今天下午最后一節(jié)課上品德與社會(huì)的時(shí)候,班主任王老師出去了,過(guò)了好大一會(huì),有三個(gè)同學(xué)突然打起來(lái)了,正巧王老師回來(lái)了,于是,品社老師告訴王老師有同學(xué)打起來(lái)了。
王老師頓時(shí)氣炸了,無(wú)比生氣地說(shuō):“你們?cè)趺催@么不聽(tīng)話(huà)呢,我忙了一整天都快累死了你們還氣我,你看看人家別人怎么不打鬧,行了,你們放學(xué)以后就在后面站著吧!”說(shuō)完,王老師就氣哼哼的坐下了。
哎,老師那么辛苦,每天都要傳文件,還得寫(xiě)教案,還要給我們改作業(yè)。可是有些同學(xué)就是不聽(tīng)話(huà),上課老說(shuō)話(huà)。哎!老師工作壓力真大,一天上好節(jié)課,還要去聽(tīng)課。再加上我們只會(huì)惹老師生氣,現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)扣分單子和一個(gè)警告單子了,幾乎每天王老師都會(huì)生氣,要是老師氣病了怎么辦呀!哎!
真希望那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)能不再惹老師生氣。好讓老師開(kāi)心度過(guò)每一天!
老師真辛苦作文 篇10
老師,謝謝你!老師,您像那蠟燭,默默地為我們?nèi)紵约;您像那粉筆,教給我們豐富的知識(shí)而又那樣的默默無(wú)聞,無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著;您像那辛勤無(wú)比的園丁,帶領(lǐng)著我們進(jìn)入廣闊無(wú)際的知識(shí)的花園,智慧的寶庫(kù)……
老師,您還記得那一次嗎?您的小女兒生病住院了,但是您依然天天給我們上課,從沒(méi)因?yàn)槿タ赐∽≡旱男∨畠憾g斷過(guò)。您為了讓我們學(xué)好、考好,連自己的小女兒都無(wú)暇顧及,您是那樣的無(wú)私。可是,我們分明看見(jiàn)了您那紅腫的雙眼呀!老師,您為了我們,付出了太多,太多。還有一次,我們期末模擬考試考砸了,只考了個(gè)全年級(jí)倒數(shù)第一。您很生氣,同時(shí)又非常傷心。在給我們上課時(shí),您居然難過(guò)得流下了淚水。老師,我們知道,您為我們付出了很多、很多,但我們卻沒(méi)有考出令您滿(mǎn)意的成績(jī)?墒悄鷮(duì)我們這個(gè)班還是有感情的,您還是愛(ài)我們的,對(duì)嗎?所以,老師,我要再一次謝謝您!
最近,您生病了,咳嗽得很厲害,但是您還是帶病堅(jiān)持給我們上課,給我們復(fù)習(xí)。因?yàn)槟溃谀┻@段時(shí)間是絲毫不容怠慢的,必須抓緊每分每秒的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí),缺一堂課都不行。老師,我們感受到了您對(duì)我們深深的`愛(ài)、濃濃的情,真的很感謝您!
老師,謝謝您!謝謝您對(duì)我們深深的愛(ài),謝謝您這五年多來(lái)對(duì)我們辛勤的照顧、關(guān)懷與付出。我們還有幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了,在這里,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您由衷地說(shuō)一聲:“老師,我們愛(ài)您!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!謝謝您,謝謝您對(duì)我們所做的一切的一切!”
老師真辛苦作文 篇11
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)回憶的時(shí)候,那些值得回憶的東西也許早已就已經(jīng)離開(kāi)了他的生命,那些人,那些事,已經(jīng)在歲月的默然不語(yǔ)中沉淀成一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,當(dāng)微風(fēng)輕柔地拂起一絲絲柳絮的時(shí)候太陽(yáng)把金色的光輝然披在一棵棵俊俏的櫻樹(shù)上,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的達(dá)幾個(gè)圈,在輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我們每個(gè)人都盼望能在回到偉大的母校,在走進(jìn)那可愛(ài)的校園里坐在課桌上,我們是多么的渴望還能再聽(tīng)到老師那朗朗上口的課文,多么的渴望老師口中喊著‘上課’多么希望能在和老師,同學(xué)一起玩耍,如今要分開(kāi)了,心里報(bào)有一絲絲不舍,老師我們舍不得你,舍不得母校,更舍不得曾今與我們一起學(xué)習(xí),奮力拼搏的同學(xué)們,但命運(yùn)注定我們要分開(kāi),我們卻只能接受命運(yùn)的安排,在此我想對(duì)老師說(shuō);‘老師,我現(xiàn)在雖然不會(huì)用最華麗的語(yǔ)言來(lái)描述你,但以后,我一定用最華麗的語(yǔ)言寫(xiě)出我心中最完美的你!
老師真辛苦作文 篇12
謝謝你,親愛(ài)的老師,這幾年對(duì)我照顧、教育和培養(yǎng),謝謝你使我從學(xué)習(xí)的困難中走了出來(lái),你的教育時(shí)時(shí)刻刻都在我記憶的腦海里。
仿佛又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……
今天老師宣布下午要進(jìn)行考試,大家都是嚇一跳,因?yàn)檫沒(méi)準(zhǔn)備的我們要敗在了作文,結(jié)果寫(xiě)作文差的我敗在了作文上了,考出的成績(jī)當(dāng)然不好。事后老師把我叫來(lái)說(shuō):“你這次的作文不怎么好,以后,你每次放學(xué)的時(shí)候都來(lái)找我補(bǔ)習(xí),知道了嗎?”我說(shuō):“哦!”正好那天天氣不怎么好,我也不想去找老師補(bǔ)習(xí),于是我就騙老師說(shuō)我不舒服,想回家休息,結(jié)果老師答應(yīng)了。到了下午放學(xué)正下著暴風(fēng)雨,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,那不是老師嗎?沒(méi)想到老師是來(lái)看望我的,而且還冒著大雨前來(lái)。我實(shí)在太感動(dòng)了,便對(duì)老師說(shuō)了實(shí)話(huà),老師不但不生氣,還安慰我不要太自責(zé)了。雨停了,我送走了老師,F(xiàn)在的我,下定決心每天放學(xué)后都準(zhǔn)時(shí)到辦公室補(bǔ)習(xí)。老師告訴我寫(xiě)作文要注意完整,還要具體生動(dòng),另外要加一些好詞好句,讓我非常開(kāi)心的是,從此我對(duì)寫(xiě)作越來(lái)越感興趣了。
謝謝老師,你就像我的親人一樣,照顧我,愛(ài)護(hù)我。
老師真辛苦作文 篇13
是誰(shuí),教給我做人的道理?
是誰(shuí),給我們傳授知識(shí)?
那就是我們班的班主任——夏老師!一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師,更是知識(shí)淵博的老師。
夏老師剛來(lái)我們學(xué)校的一個(gè)晚上,我就做錯(cuò)了事。老師讓同學(xué)叫我去她的辦公室,我沒(méi)有去,心想:我學(xué)習(xí)好,老師應(yīng)該不會(huì)責(zé)怪我的。沒(méi)想到,夏老師竟來(lái)到教室,批評(píng)了我一頓。從這件事,老師讓我感受到公正的存在。因?yàn)樗龔牟黄蝗魏我粋(gè)學(xué)生,而是人人平等。
三年級(jí)第二學(xué)期的某一天,我和同學(xué)打架,老師知道后很生氣,給了我一耳光。她告訴我們,能在一個(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí)是緣分,應(yīng)該互相珍惜,互相愛(ài)護(hù)。從這件事,老師讓我知道了友誼的分量。
還有一次,我打破了教室的玻璃。當(dāng)我鼓足勇氣去告訴夏老師,準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候,老師并沒(méi)有責(zé)備我,而是和藹的說(shuō):“沒(méi)什么,下周讓你爸叫人來(lái)?yè)Q一塊就好了!甭(tīng)了這話(huà),我心里一塊大石頭才著了地,我更明白了老師的愛(ài)。
老師,您是園丁,我們是花朵,我們正在您的培育下健康成長(zhǎng)。老師,謝謝你!
老師真辛苦作文 篇14
今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節(jié)主題演出,其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動(dòng)!
節(jié)目開(kāi)始了,我一眼望去,只見(jiàn)十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈,一會(huì)兒又一字排開(kāi);有時(shí)站著搖擺,有時(shí)又坐著打滾……動(dòng)作熟練極了,真不知是哪位老師培養(yǎng)出來(lái)的。突然,我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺(tái)下做動(dòng)作,小朋友們都盯著這位老師,把動(dòng)作越跳越好,讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻。我奇怪地想:這位老師在干嗎呢?這時(shí),我聽(tīng)到身旁有人說(shuō):這群聾啞兒童真不容易!我頓時(shí)驚呆了,望著他們一張張像花兒一般的笑臉,我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目,真是太不容易了,這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個(gè)節(jié)目,我的心里充滿(mǎn)了對(duì)老師的敬意,是呀,如果說(shuō)老師是園丁,那么我們就是花草樹(shù)木;老師是海洋,我們就是快樂(lè)的魚(yú)兒;老師是大地媽媽?zhuān)覀兙褪欠N子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就任性地與老師鬧別扭,可老師不會(huì)與我們斤斤計(jì)較,而是給我們講很多道理,直到我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
看完這段表演,我不禁感嘆道:老師真?zhèn)ゴ?老師,謝謝你!
老師真辛苦作文 篇15
一個(gè)高高的個(gè)子,瘦瘦的,也年過(guò)半百,額上布滿(mǎn)皺紋,他就是我們的語(yǔ)文老師——王老師。有一次,我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講,在下面玩玩具。在你轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)的時(shí)候,我就裝作聽(tīng)得認(rèn)真的樣子。當(dāng)你看其他的同學(xué)時(shí),我又津津有味地玩自己的,簡(jiǎn)直入了神。王老師你講的課,我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)。當(dāng)我抬頭看你時(shí),王老師你正在看著我,什么都沒(méi)有說(shuō),當(dāng)時(shí)我的臉一下子紅了,心里感到非常害怕。我想,王老師一定會(huì)要我站起來(lái),狠狠的批評(píng)我。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,王老師只是看到我笑笑,有繼續(xù)講課。
下課了,我的心怦怦直跳,我膽怯的找到你,出乎意料的是王老師——你!只是微微一笑,什么都沒(méi)有說(shuō)。在這里我真想大聲的說(shuō)王老師:“謝謝你!”
星期三的早上,我剛到學(xué)校,感到渾身無(wú)力,我找到你,王老師你當(dāng)時(shí)安慰我,關(guān)心的問(wèn):“啟迪,是那里不舒服?”我痛苦的說(shuō):“肚子痛的特別的厲害!碑(dāng)時(shí),你什么都沒(méi)有說(shuō),趕緊從家里趕出摩托車(chē),叫我坐在車(chē)上,送我到衛(wèi)生院治療。看了醫(yī)生,拿了藥,我和王老師才會(huì)到學(xué)校,我老死又到他家里倒開(kāi)水,放上糖讓我喝藥。此時(shí),我感到王老師非常親切,像母親那樣溫暖。
王老師是一位可愛(ài),可親,可敬的好老師,他用辛勤的汗水和無(wú)私,把我們培育成美麗嬌艷的花朵。王老師你是我心中最優(yōu)秀的老師,王老師,我謝謝你!
老師真辛苦作文 篇16
我是一名高三年級(jí)的學(xué)生,在我這么多年的讀書(shū)歷程中,我遇到過(guò)好多老師,我們之間都經(jīng)歷過(guò)開(kāi)心愉快的事,也有時(shí)會(huì)有吵鬧過(guò)的時(shí)候,但是我對(duì)老師這種職業(yè)的人非常尊重敬佩的!為什么我會(huì)這么說(shuō)?今天就讓我來(lái)講講吧!
還記得我在初三的時(shí)候,我們學(xué)校的老師是每年都會(huì)換教一年的,所以三年來(lái),換了三年的老師,初三那一年是升高中的時(shí)候,所以我們的功課是高一,高二的幾倍,老師也是比其他低年級(jí)的老師壓力大。那時(shí)候我在班上是一名籍籍無(wú)名的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是特別好的一個(gè)學(xué)生,每次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候我只是考到班上排名中間的位置上,時(shí)間越來(lái)越靠近考試,老師出的試卷越來(lái)越多,我們每天做的功課也很多。
有一次,測(cè)試我們班上有些同學(xué)考得不太好,老師義無(wú)反顧地讓同學(xué)們留下課堂,繼續(xù)補(bǔ)習(xí),希望能把成績(jī)提高上去。那時(shí)候我記得是下午放學(xué)的時(shí)候,老師讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生留下來(lái)免費(fèi)幫我們補(bǔ)習(xí),那時(shí)候我的英語(yǔ)有點(diǎn)退步,老師就留下了我,老師在教室上,手把手教我們,時(shí)間越過(guò)越快,我一看時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)半了,心想:老師真是辛苦啊,本來(lái)她可以早點(diǎn)放學(xué)回家去的,但是要幫我們補(bǔ)習(xí),就是想把成績(jī)給提高上去的,這個(gè)時(shí)候我非常地感動(dòng)。
老師!謝謝你,你是我心目中最好的老師!
老師真辛苦作文 篇17
“老師,是你用辛勤的汗水澆灌我們,用真理的火光照亮我們!”不錯(cuò),我們的應(yīng)老師更是如此,就拿五年級(jí)的第5天開(kāi)始講起了。
那天,語(yǔ)文課下課,應(yīng)老師突然檢查我們的暑假作業(yè),當(dāng)看到我的作業(yè)時(shí),臉色不由一變,由晴轉(zhuǎn)陰!榜R徐暢,你過(guò)來(lái)!”我聽(tīng)了,只好過(guò)去了。到了那以后,老師跟我說(shuō):“馬徐暢,你看看,你的作文,要求你們400字,你才100多,這像什么話(huà),暑假又在上網(wǎng)!”哎呀,被老師發(fā)現(xiàn)了,只好從實(shí)招來(lái):“嗯!”“好呀你,跟你說(shuō)不能玩,你還玩!”應(yīng)老師已經(jīng)發(fā)火了,“叮鈴鈴”鈴聲響了,呵呵,終于逃過(guò)了一劫。
可是,事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單。中午應(yīng)老師把我拉出去,又好好教育了一番!榜R徐暢,為什么又玩電腦!”我沒(méi)出聲。應(yīng)老師又問(wèn):“你媽媽已經(jīng)告訴我了!”啊!糟了,我只好說(shuō)出了事情的真相。應(yīng)老師聽(tīng)了,說(shuō)要把我拖進(jìn)二年級(jí)。我被嚇哭了,懇求應(yīng)老師給我機(jī)會(huì),在我的苦苦哀求下,老師,答應(yīng)了?捎袟l件,一份檢討免不了,還有,以后如果玩還是要把你拉去。
以后,我想玩都沒(méi)門(mén)兒,我有那個(gè)心,沒(méi)有那個(gè)膽,更確切是我沒(méi)那個(gè)心,也沒(méi)那個(gè)膽。
老師真辛苦作文 篇18
生我們的是父母,養(yǎng)我們的是父母,可教育我們做人的是老師。老師在人生的道路上不知為我們付出了多少
回憶四年前,剛剛?cè)雽W(xué)的我們都是一群乳臭未干的小孩子,是老師諄諄的教導(dǎo),使我們長(zhǎng)大成人。記得以前,剛剛?cè)雽W(xué)的我還不適應(yīng)新的環(huán)境,本來(lái)就害羞的我在課堂上常常是一言不發(fā),雖然那些問(wèn)題我都知道,但是卻從不曾有勇氣舉起手。細(xì)心的潘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。
有一次上課的時(shí)候,一個(gè)問(wèn)題剛剛被提出,就有些同學(xué)就舉起了手。潘老師一看又是那些平時(shí)經(jīng)常發(fā)言的同學(xué),便說(shuō):舉手的總是那些同學(xué),今天啊,我要請(qǐng)請(qǐng)那些不發(fā)言的小朋友。說(shuō)完,潘老師便點(diǎn)中了我,我慢騰騰的站了起來(lái),看了看同學(xué),大家一雙雙真摯無(wú)比的眼神齊刷刷的望向了我,我只覺(jué)得臉上一陣陣的發(fā)熱,支支吾吾的說(shuō)出了答案。不是說(shuō)的很好么。以后要多舉手哦。我回答的很好么?在老師的眼里,我看到了肯定。從那次后,我上課的發(fā)言也積極了許多。
是老師,使我有勇氣回答問(wèn)題,是老師,使我有在人生的旅途上有了老師謝謝你
在我心里,我最感激的是我的班主任。就是我的班主任使我從失敗走向成功。
有一天,班主任鼓舞著我去參加市里的一個(gè)比賽,還說(shuō)我是代表學(xué)校去的,一定要加油。于是,我開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái),反反復(fù)復(fù),認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。畢竟我這是第一次參加市里的比賽嘛。所以我不能有任和松懈,任和馬虎。終于到了比賽那天,我胸有成竹的進(jìn)了考場(chǎng)。沒(méi)想到,比賽的對(duì)手如此強(qiáng)勁。真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊山外有山,人外有人。我得準(zhǔn)備的別人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。當(dāng)評(píng)委把那十一個(gè)落選的人報(bào)了一遍后,我,這個(gè)落選的人心灰意冷的坐在休息室里,心里還在咒罵自己,怎么這么笨,還說(shuō)要給學(xué)校爭(zhēng)光,我看明明就是給學(xué)校抹黑嘛……就在這個(gè)時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)在我身旁了,她撫摸著我的頭,眼里流露出了慈祥的目光,她說(shuō):“孩子,別泄氣,我相信你一定會(huì)成功的!闭沁@句樸素的話(huà),使我又重新鼓起精神和信心。往后,只要有比賽,不管大小,班主任都會(huì)叫我去參加,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次比賽的千錘百煉,我被打造的像鋼鐵一樣堅(jiān)硬,簡(jiǎn)直就是堅(jiān)不可摧,在比賽中屢次獲得成功。
如果說(shuō)老師是園丁,那我就是園丁細(xì)心種植的花兒,曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn),但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師,在這里,我要鄭重的向您道一聲謝謝!爸x謝您”。
老師真辛苦作文 篇19
教師人們生命的技術(shù)工程師,像蠟燭燃燒自身點(diǎn)亮他人,從古至今有多少贊美老師的詩(shī)文,是多少贊美老師的規(guī)范字……
我的爸爸媽媽是教師,自小看見(jiàn)她們批作業(yè),在燈下備教學(xué)設(shè)計(jì),在房間內(nèi)指導(dǎo)學(xué)員,看見(jiàn)她們的身影,我也對(duì)教師充斥著尊敬!
我是六年級(jí)才轉(zhuǎn)至院校老的,當(dāng)我們趕到公司辦公室見(jiàn)到李老師時(shí)一股尊敬溢于言表。李老師的和藹臉孔,親近的微笑,令我終身難忘。你仔細(xì)的看了我的工作對(duì)自己的缺點(diǎn)干了批評(píng)。你要仔細(xì)的了解了我原先的狀況,并對(duì)于我給與了激勵(lì)。
或許是對(duì)新領(lǐng)域的生疏,或許是對(duì)新同學(xué)們的生疏,或許是對(duì)原先同學(xué)們的惦念。使我上課有一些注意力不集中,活力不集中化。有一次我上課又注意力不集中了,你要我解答問(wèn)題我答出不來(lái),你放學(xué)后要我出去嚴(yán)格的批評(píng)了我。我真是意想不到一向和藹和藹的教師竟變的如此嚴(yán)格。批評(píng)后您考慮到我是新轉(zhuǎn)到的,您尤其用一節(jié)課讓學(xué)生們簡(jiǎn)單自我介紹。或許對(duì)我來(lái)說(shuō)批評(píng)就是我取得成功的驅(qū)動(dòng)力,批評(píng)使我更為勤奮的學(xué)習(xí)培訓(xùn)防止再遭受批評(píng)。在之后的日子里我更為勤奮的學(xué)習(xí)培訓(xùn),每一次的發(fā)展你都對(duì)于我激勵(lì)。
一個(gè)優(yōu)秀老師看待學(xué)員應(yīng)當(dāng)和藹就和藹應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格就嚴(yán)格!一個(gè)優(yōu)秀老師更應(yīng)當(dāng)舍身做則,教育學(xué)員做人為人處事!
那時(shí)候您人體并不太好,您徹底能夠向院校休假調(diào)理?赡鷽](méi)有,沒(méi)有學(xué)會(huì)放下大家無(wú)論,只是帶故障上課,或許大家不太給面子,各節(jié)上課打打鬧鬧,使您發(fā)火高血壓發(fā),昏倒在三尺講臺(tái)。住院治療了,我明白在住院治療期內(nèi)您內(nèi)心想的惦念或是我們這群頑皮的小孩,大家的課業(yè)。當(dāng)您住院后,你沒(méi)有調(diào)理,只是給大家上課,教給著專(zhuān)業(yè)知識(shí)。當(dāng)您的響聲縈繞在教室時(shí),大家內(nèi)心又點(diǎn)燃一股士氣,一定要努力學(xué)習(xí),收益您為大家所勞碌的!
李老師您不但教給著書(shū)籍中的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并且更在言傳身教的文化教育大家做人!謝謝您老師!感謝……
老師真辛苦作文 篇20
我的老師有一雙黑葡萄似的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然的披在肩上,潔白整齊的牙齒在老師微笑的時(shí)候全都亮出來(lái)了,眼睛上帶著一副紅黑相間的眼鏡。我們調(diào)皮的時(shí)候老師很?chē)?yán)肅,我們聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,老師很溫柔。一般情況下,老師都是很溫柔的,開(kāi)心時(shí)眉毛上彎嘴角上彎,我們不聽(tīng)話(huà)時(shí),她很?chē)?yán)厲,眉毛成了倒八字型。
期末考試就要到了,同學(xué)們拼了小命似的溫習(xí)啊,記呀,背呀。大家都在讀書(shū),安靜得很,連老師也在為我們助力溫習(xí)。老師也替我們著急,眉毛之間的距離都越來(lái)越近了。
期末考試開(kāi)始了,做著做著,忽然,發(fā)現(xiàn)了一道題“火車(chē)過(guò)橋”的問(wèn)題居然我沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)。我急得像熱鍋上的螞蟻,多么希望老師這時(shí)候來(lái)幫我講一下這題呀!可是,這只能是癡心枉想。看著窗外的陽(yáng)光,我只能用心靜靜地回憶這道題型的思路。天無(wú)絕人之路,在最后關(guān)鍵的時(shí)刻,老師的一句話(huà)進(jìn)入了心頭“解決火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題的關(guān)鍵是”。于是,我頭腦里隱隱約約有了思路,沿著這個(gè)思路順藤摸瓜,居然把題做出來(lái)了,真是太險(xiǎn)了!
寫(xiě)著寫(xiě)著,好像我的老師出現(xiàn)在我的面前:烏黑亮麗的頭發(fā),黑葡萄似的眼睛上面有一道彎彎的眉毛,不用說(shuō),她為我考試成功而開(kāi)心。
老師真辛苦作文 篇21
在我們的生活中,對(duì)這個(gè)詞都不感到陌生。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都是由培養(yǎng)出來(lái)的。
很多人可能會(huì)覺(jué)得做老師很簡(jiǎn)單。只需要教學(xué)生一些知識(shí)。其實(shí),老師不僅教我們知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。
記得上時(shí)我因?yàn)榈臅r(shí)候偷看了答案,雖然取得了成績(jī),但是心里總是很不安。這成了我心里一個(gè)“疙瘩”,怎么也解不開(kāi)。最后我終于鼓起勇氣下定決心向老師說(shuō)出了我的“秘密”,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。本來(lái)以為等著我的會(huì)是老師的訓(xùn)斥,所以一直低著頭。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,老師始終沒(méi)有說(shuō)話(huà),我忍不住抬起頭,結(jié)果卻看見(jiàn)了老師的笑臉。我很不解,后來(lái)才知道老師早就清楚事情的來(lái)龍去脈了,只是想考驗(yàn)我的誠(chéng)實(shí)度。她說(shuō)相信我一定能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,最后老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而在班上表?yè)P(yáng)了我并讓們向我學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)時(shí)我真的很感謝老師,感謝她對(duì)我的信任,也感謝她讓我知道誠(chéng)實(shí)是多么的可貴。
里我讀了關(guān)于海倫凱勒的故事。她因?yàn)樯淼娜毕荼幻\(yùn)所束縛著,直到安妮來(lái)到海倫凱勒家做家庭,她用極大的愛(ài)心、耐心和毅力帶給了海倫光明和力量,最后將海倫從一個(gè)心智未開(kāi)、任性無(wú)知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理、才華橫溢的少女,直到進(jìn)入了大學(xué)。海倫凱勒能取得這么大的成就離不開(kāi)老師的幫助。
很多老師年輕時(shí)都有自己的夢(mèng)想。但是他們還是毅然選擇了教育事業(yè)。同時(shí)也把一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
我們之所以能像花兒一樣健康茁壯的成長(zhǎng),都是因?yàn)橛袌@丁在日日夜夜的辛勤地澆灌著我們。
為此成為一名光榮的人民教師也成為了我的理想。
向所有老師致敬!
謝謝你,我的老師。
老師真辛苦作文 篇22
是辛勤的園丁,一年,默默奉獻(xiàn),默默撒播。像太陽(yáng),溫暖人間,照亮大地。老師是鋪路石,讓我們走向成功的道路。我們所有的成長(zhǎng),都離不開(kāi)老師。老師謝謝!
近二年來(lái)我們展開(kāi)了轟轟烈烈的體藝2+1活動(dòng)。我們班豐富多彩的體藝2+1活動(dòng)有呼啦圈、口琴、韻律操……在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師付出了很多很多的汗水。我校的全體老師不怕辛苦、不怕累、不怕困難,像一塊堅(jiān)不可摧的巨石,老師苦教,我們苦學(xué)。當(dāng)我們練累了的時(shí)候,就會(huì)想起老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)“世上無(wú)難事,只要肯登攀”“香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”于是立馬站起身子又去練。聽(tīng)到老師說(shuō):“可以上去了!”我們爭(zhēng)先恐后地沖回教室,坐下歇息。在努力的訓(xùn)練中,我們終于把該做的都做好了。
還記得的時(shí)候,我遇到了挫折,是因?yàn)楦鲗W(xué)科的成績(jī)沒(méi)達(dá)到老師給我制定的目標(biāo),這時(shí)老師鼓勵(lì)我,讓我樹(shù)立正確人生觀。老師還教導(dǎo)我說(shuō):“面對(duì)挫折,要努力去克服、去戰(zhàn)斗,終點(diǎn)一定會(huì)在等你。功夫不負(fù)有心人,到了期末,我終于每門(mén)功課都考到95分以上。感謝老師!讓我走向成功的道路。
老師永遠(yuǎn)是不滅的火種,他將永遠(yuǎn)點(diǎn)燃我們心中的理想,點(diǎn)燃我們心中的希望;讓你走向成功的彼岸!老師是一股清泉,流過(guò)高山、,淌過(guò)深溝淺灘,永不干涸,您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。讓每一位學(xué)生成為祖國(guó)未來(lái)的花朵。
在此,第二十九個(gè)節(jié)到來(lái)之時(shí),我衷心感謝所有的老師!
老師真辛苦作文 篇23
老師,像一位園丁,細(xì)心的栽培一朵朵花兒!從前這些花枯萎了,可經(jīng)過(guò)園丁們的栽培,它們茁壯成長(zhǎng),變成一朵朵美麗的花兒!老師也是這樣,當(dāng)我們遇到什么困難,老師們總是第一個(gè)去告訴我們:“要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持!”
記得那一次我到學(xué)校,就拿起了作業(yè)檢查看看,可是我卻還有一到難題沒(méi)有解決,該怎么辦呢?我冥思苦想,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我敲破腦子都還沒(méi)想出答案,我想:看小鳳的嗎?她平時(shí)學(xué)習(xí)總是第一名,不如抄她的?墒窃谶@時(shí),老師已經(jīng)到班級(jí)了,我不由得把頭過(guò)來(lái),老師見(jiàn)我緊張的樣子,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“曉威,怎么了?這樣緊張?”我說(shuō):“老師,我有一題數(shù)學(xué)題沒(méi)完成,可是我想了很久,還沒(méi)想出來(lái)!崩蠋熜χf(shuō):“原來(lái)是這樣啊,老師問(wèn)你,你是想抄還是要自己完成呢?”我說(shuō):“我本來(lái)是想自己完成的,可是我算到一半了感覺(jué)很費(fèi)力氣,所以就想準(zhǔn)備抄小鳳的!崩蠋熜χf(shuō):“你這樣的做法雖然在我們生活中經(jīng)常發(fā)生,可是你有沒(méi)有想過(guò),如果你走了一半路,又想反回,這樣你有得到好處嗎?”聽(tīng)了老師的話(huà),我鼓起勇氣,繼續(xù)算下去,終于我算出了答案,我抬起頭看看老師,老師露出了欣慰的笑容。
從此,我打掉了偷看的念頭,自己學(xué)自己的,在期末考試時(shí),我得到了98的第一名的好成績(jī)!