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班主任老師的作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的班主任老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任老師的作文1
高挑的身材，白白凈凈的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，顯得十分斯文，一看就知道是一位人類靈魂的工程師。她，就是我的班主任——江雅敏老師。
江老師的特色“菜”，就是講課講地繪聲繪色，娓娓動聽，讓大家欲罷不能。不信？那我就帶你們?nèi)バ蕾p一下吧！“所見，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”老師那甜美動聽的.嗓音在教室里回蕩，就像是黃鶯在唱歌。大家聽得津津有味，一個個身臨其境。突然江老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，因為我的思緒已經(jīng)進入了老師的詩歌里，直到倪愷彬捅了我一下，我才被拽了回來，但還是回味無窮。
江老師雖然講課生動活潑，但是教訓起同學來可一點也不含糊，任何違紀行為都逃不過她的眼睛。
記得有一次，有一個同學在課堂上竊竊私語，江老師不聲不響，輕輕地走到他后面，點點他的頭。他剛想開罵，可轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)江老師正笑瞇瞇地盯著他，溫柔地說：“繼續(xù)，繼續(xù)�！彼D時傻眼了，身體好似被施了魔法似的，一動不動。還沒等江老師發(fā)話，他就乖乖地拿起筆奮筆疾書。
這就是我們的江老師，她和藹中不失威嚴，文靜中不失銳氣。
班主任老師的作文2
程老師是我的班主任，她長得可漂亮了。一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛像兩個小月亮，高高的鼻梁上架著一幅近視眼鏡，紅潤的嘴唇像涂過口紅似的'。
這個漂亮的程老師對我可關(guān)心啦！有一次，我考試得了第三名，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。就在我得意洋洋地到處炫耀自己的成績時，程老師把我叫了去。老師指著我的試卷說：“這次考試，雖然你的分數(shù)在班級里是高的了�？墒�，你想過沒有，這幾道錯題，難道你做不出來嗎？”
我仔細看了看那幾道題，不好意思地低下了頭。我的臉紅一陣白一陣的，心兒“咚咚咚”地跳個不停。是的，那幾題完全不應(yīng)該做錯的，都是我太輕敵造成的。我想：程老師對我這么關(guān)心，我一定要爭取每次都能取得好成績。
程老師不僅關(guān)心我的學習，還關(guān)心我的生活。記得有一天下了大雨，我淋濕了。程老師看見了，連忙進屋拿了一件她女兒的衣服給我，說：“快換上，別著涼了�！蔽覔Q上衣服，覺得身上特別暖和。那一天，我上課特別認真。
我和程老師相處了整整三年，我真希望她一直教下去。
班主任老師的作文3
老師，您如一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人；老師，您是一位辛勤的園丁，照料我們這些花骨朵；老師，您如一位媽媽，照顧我們這些無知的孩子。
記得我第一天來到校園，我充滿了對陌生人的恐懼，來到新班級，面讀的都是陌生人。是您，站到我面前，和藹可親的對我說：”這位同學，我是你的新班主任，我姓段，你以后叫我段老師好了。“段老師親切的話語，讓我在陌生的環(huán)境中得到了安全感。
這六年里，不管我犯了什么錯，您總是用親切的話語對我說：”這次做錯了事情，下次就不要再犯樣的錯誤了�！澳倪@句話使我幼小的心靈里充滿了安慰。
每次運動會，在您的領(lǐng)導下，每次比賽都去得了可喜可賀的`成績，團體總分每次都是第一名，可您總是說；”我們絕不要驕傲，沒準下一次第一名就是別人的了�！八裕覀兠恳淮伪荣惗紡牟或湴�。
段老師，我真心謝謝您教了我們六年，以后我們一定會用你教給我們的知識報答您！
班主任老師的作文4
我的班主任長得又高又瘦，還特別美麗呢。
生氣的班主任，每次都會氣沖沖地拿尺子打做錯事情的同學，我們都很害怕這樣生氣發(fā)火的班主任。但是班主任高興的時候，就像森林里盛開的一束美麗鮮花，好像永遠都不會凋謝呢。
班主任的瓜子臉上鑲嵌著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛。哪怕有一根頭發(fā)掉在地上，老師也能看見。有次我們在操場上體育課，老師在教室里也能看見我們的.一舉一動，知道我們誰認真上課，誰沒有認真上課。
班主任每天都喜氣洋洋的，每當我們表現(xiàn)都非常好的時候，就獎勵我們一人一顆糖。班主任還說只要我們?nèi)喽急憩F(xiàn)好就請我們吃火鍋，可能是我們表現(xiàn)不夠好吧，火鍋到現(xiàn)在都還沒有吃到呢！班主任那張喜氣洋洋的臉上，好像有什么喜事一樣，所以有很多人都喜歡我們班主任，我也喜歡。
每當我有不會的語文題時，我們班主任都會給我輔導語文作業(yè)，促使我的學習成績有了大大的提升，我非常感謝我的班主任。
班主任老師的作文5
是誰？把我們領(lǐng)進知識的海洋，是誰？教我們做人的道理，是誰？把我們的錯誤糾正過來，是誰？每天關(guān)心著我們······是您，我們敬愛的班主任老師。
劉老師高高的個子，肩上披著一頭烏黑油亮的直發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙溫柔的大眼睛，鼻梁上架著一副眼睛。讓我印象最深刻的是她的微笑，劉老師的微笑，像一朵美麗的鮮花，我們在學校讀書，就像是沐浴在美麗的花園一樣。
劉老師十分疼愛我們，她就像一股暖暖的春風，溫暖著我們幼小的心靈。有時候班上調(diào)皮的同學犯了錯誤，可是劉老師沒有在班里公開點名批評，而是通過個別耐心的教育，希望同學們能自覺改掉毛病。劉老師這樣做為同學們留下了自尊，讓我們都很感動。記得有一次上課我突然發(fā)燒了，劉老師非常的著急，一會兒摸摸我的額頭，一會兒摸摸我的'小手，輕聲的對我說：“要多喝開水哦”。就像媽媽在身邊照顧我一樣。
劉老師一直都嚴格要求自己，一次劉老師感冒，喉嚨發(fā)炎非常嚴重�？墒莿⒗蠋煋奈覀兊膶W習，仍帶病堅持給我們上課，我心里非常難受，劉老師我能為您做些什么呢？我只有認真學校習，讓您少操心，這樣您就能快點好起來。
��！美麗的班主任劉老師，我們愛您！
班主任老師的作文6
我的班主任老師姓陳，名叫陳娟娟，陳老師不僅是我們班主任，還是我們的語文老師呢！
陳老師擁有著一雙大大的眼睛，一只小巧的鼻子，嘴巴如櫻桃般紅潤，美麗極了，笑起來時，臉上就露出兩個小酒窩呢！
記得剛教我們時陳老師的聲音非常動聽，可是陳老師教我們太用心了，有時不免噪子有些嘶啞。
記得有一次，李卓因為玩危險游戲，結(jié)果不小心摔傷了后腦勺，滿頭的血嚇得我們哭的哭，叫的叫，老師見了，不慌不忙的'將李卓帶到醫(yī)務(wù)室包扎，并及時通知李卓家長去人民醫(yī)院進行縫針。事后，老師來班調(diào)查事情的來龍去脈，原來是我班的一個男生提議玩“飛檐走壁”的游戲，結(jié)果一不留神，傷及了無辜。陳老師把這個男生叫來了辦公室，老師耐心地對他說：“下次就不要玩危險游戲了，這次老師原諒你�；厝グ桑 蹦泻⒓t著臉慚愧的低下了腦袋。
我喜歡陳老師，但我更敬佩陳老師的沉著冷靜。
班主任老師的作文7
人們都說：世上只有媽媽好。我認為還要加一句：世上還有老師好。
我十歲了，下學期就五年級了，這四年中教過我的老師有很多，給我印象最深的老師是帥老師她從一年二期就開始教我們語文，并且是我們的班主任。三年半了，帥老師辛苦，我們都看在眼里，記在心里，帥老師講課非常認真，還很有耐心。
我們班上七十來個同學，人很多，要給我們批改作業(yè)，還要照顧我們七十來人的生活，還要調(diào)解同學們中的矛盾，帥老師，您既是我們的老師，又像我們的媽媽。在學校時時刻刻照顧我們，關(guān)心我們。
有一次，我不舒服，想嘔，但又坐在窗戶邊，想去廁所，又來不及了，哇，吐得滿地都是，桌子上、椅子上、衣服上，都臟兮兮的，我不知所措，嘔吐物味道很大，連我自己都覺得難聞，這時，帥老師要我去洗臉，自己卻毫不猶豫的`拿起拖把把所有的嘔吐物都清理了，看到帥老師那種毫無責備我的意思，和那種親切的目光，我從內(nèi)心的感動，帥老師，您既是我們的老師，也是我們的媽媽。
所以我還要真誠的說一句：世上還有老師好。
班主任老師的作文8
有人說，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人……這一切都是對老師多么真實的寫照�。�
玩的班主任彭老師眉清目秀，臉蛋兒圓圓的，嘴巴小小的，身高中等，身材胖乎乎的，很可愛。講起課來眉飛色舞。
我們彭老師可溫柔了。有一次，老師正在津津有味地講課，突然，我們班出了名的‘搗蛋鬼’劉柯嚴站起來打斷了老師，彭老師停止了講課，我以為老師會生氣，而老師卻沒有生氣，卻是笑瞇瞇地對劉柯嚴說‘劉柯嚴，你有什么事？’劉柯嚴摸腦撓腮說“算了，我還是下課再來問你吧。”彭老師笑瞇瞇地說‘那你下課再來問我吧。’她又講起課來，老師講得津津有味，我們聽得也很認真，似乎這件事根本沒發(fā)生過似的.。
前幾天，我們五年級要進行體操錄制，老師跟同學們在操場上排練，老師一遍一遍地喊著口令，喉嚨都叫嘶了，她卻從不叫苦也不叫累，毫無怨言地為我們奉獻著。
彭老師就是這樣，她把最美的，最充足的陽光灑向了我們，交給我們許多知識，教會我們做人的道理。我愛我們的彭老師，愛她的溫柔，愛她的可愛。
班主任老師的作文9
當我還懵懵懂懂，一進入小學生活時，所遇到的第一位班主任老師就是林君郁老師。她留著一頭長長卷卷的秀發(fā)，身材很苗條，說起話來輕輕柔柔的，看起來很像我的芭比娃娃。
老師教書時很認真，當我們有不了解的地方，她會不厭其煩的.一再解說，想要把我們?nèi)冀虝ＫB下課時也不放松，總是忙著批改作業(yè)，沒有一刻休息的。有時班上的男同學比較頑皮，玩游戲時會因一言不合而動手，每次有紛爭時，老師都會好言勸說，因此老師常常說的一句話就是：“不可以打人�！�
老師時時關(guān)心我們，愛護我們，留意我們的安全，不讓我們受傷。她把我們當作自己的小孩一樣看待。老師對我們的期望是希望大家能當個乖寶寶，所以我們會努力向?qū)W，用功讀書，學習態(tài)度要表現(xiàn)良好，不做讓老師不開心的事情，這樣才是乖寶寶。
班主任老師的作文10
我們的班主任老師姓沈，沈老師不高不矮的個兒，身材苗條烏黑亮麗的長發(fā)一直垂到腰間，一副寬大的'眼鏡，臉上總是漾著笑容。
沈老師是一個獎罰分明的人。
有一次，沈老師一走進教室就說：“怎么有一股零食的味道？誰吃了零食�。俊�
有一位男生說高佳燕吃了椒鹽土豆，高佳燕是我們班的學習委員，是沈老師的得意門生。
沈老師走到高佳燕旁邊，低下頭問：“高佳燕，你有沒有吃啊？”
高佳燕滿臉通紅的承認了，沈老師說：“是不是上次的獎勵沒吃完？”“不是的，是買來的�！备呒蜒嘈÷曕止局Ｉ蚶蠋燅R上板起臉來，厲聲說：“你難道不知道不可以吃零食的嗎�！闭f完，到課桌旁批改起作業(yè)來了。
沈老師連自己最喜歡的學生都會批評，說明沈老師是一個獎罰分明的人。
這天，沈老師沒戴眼鏡，這是怎么回事呢？原來，沈老師不小心把眼鏡摔碎了，沈老師的眼睛有500度，而我只有400度，摘下眼鏡，連一米都看不清，沈老師500度比我還近，可能連半米都看不清，還堅持來上班，真是個好老師！
這就是我的班主任老師，她是一個好老師！！
班主任老師的作文11
楊老師個子高高的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)柔順地披在肩上，彎彎的眉毛下面一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。楊老師講起話來娓娓動聽，猶如一股股暖流滋潤著我們的心田。
記得有一次，一位同學生病了，請了幾天假還沒來，楊老師焦急地給孩子家長打電話“孩子現(xiàn)在怎么樣了？得了什么��？嚴重不嚴重？”家長回答完，楊老師又說：“我相信他會早日康復的，他落下的課，等他來了之后，我會給他補上的�！本褪沁@樣，楊老師像陽光一樣，時刻照耀溫暖著我們。
我們的楊老師見多識廣，知識淵博。記得我們學習《鳥的'天堂》這一篇課文時，課文中提到了只有南方才有的榕樹，楊老師告訴我們她去廣州時見到了榕樹，并為我們詳細地講述了榕樹的模樣和特點，讓我們有身臨其境的感覺。
楊老師對我們也很嚴厲。記得三年級聽寫時，有一次，一個同學幾個詞語好幾次都沒有寫對，楊老師嚴厲地批評了他，并且讓他重新寫了十遍。第二天，再次聽寫時，這位同學全對了。真是嚴師出高徒。從那以后，大家的聽寫越來越好了，我們班的語文成績在我們學校一直名列前茅。
這就是我的班主任楊老師，她美麗善良，知識淵博，對我們嚴愛有加，關(guān)懷備至。我愛我的班主任楊老師！
班主任老師的作文12
我的中年級班主任老師，他是張孟熹老師，他長得高高的，不胖也不瘦，還有戴一副眼鏡，每天服裝儀容都穿的整整齊齊的，可以當我們很好的榜樣。
記得他每天上課時的習慣是，只要是他任教的課程，他一定會教到我們?nèi)喽疄橹梗欢牡胤�，只要舉手發(fā)問，老師他一定會重新教到我們了解為止。
有一次，我校內(nèi)的書法比賽，沒有得到理想的.名次，老師知道了以后，不斷的問我說：“比賽時有沒有不舒服？比賽前有沒有遇到不愉快的事情？......”從那個時候，我更清楚原來老師是這樣的關(guān)心我。
有一次，我們四年級四班有男生和女生在講話，老師看見了就說：“我老阿伯跟你說，孔子有說過，小學生不能談戀愛...”，聽了老師這句話，我們?nèi)喽己逄么笮�；還有一次，老師教我們?nèi)鄦垟?shù)學題目，因為我們唸?zhí)�，所以老師搞笑的撞桌子和墻壁，又讓我們�(nèi)嗪逄么笮Α?/p>
老師每天都很用心的教導我們、引導我們，我想，他應(yīng)該是我們?nèi)嗝课煌瑢W心目中念念不忘的好老師。
班主任老師的作文13
我做了一個夢，夢見了以前的班主任林老師。
夢的內(nèi)容已經(jīng)忘了，我這才想起已經(jīng)很久沒見林老師了。林老師是我七年級時的班主任，第一眼看見林老師，就覺得她溫柔無比，一看就應(yīng)該是教英語的。后來一上課，果真是的'，第一感覺很靠譜。
林老師，個子矮矮的，眼睛大大的，身材很苗條，英語非常厲害。平時對我們很溫柔，與其說是我們的老師，不如說是我們的朋友。她輕易不發(fā)脾氣，對誰都是一臉笑，可一旦發(fā)起脾氣來，很恐怖，反差實在有點大。她每次發(fā)火都是為了我們好，只怪我們不聽話。
到了八年級，班主任突然換成了田老師，雖然田老師很好，但多少有點舍不得林老師。好在，林老師還上著我們的英語課。八年級下學期，又突然收到換英語老師的消息，雖然新的老師也很好，可是我們很難過。教了我們一年半的老師，又不教我們了，而且還是我特別喜歡的老師（哭泣）。
林老師還在我們學校教書，見面的機會卻不多。不可否認，長時間不接觸，感情也會淡一些，哈哈哈！還是希望林老師越來越好。
聽說林老師快要結(jié)婚了，寫給林老師幾句話：林雅婷老師，我好想您！您真是個特好的老師！聽說您快要結(jié)婚了哦，希望您越來越幸福！
班主任老師的作文14
我最尊敬的一位老師是我的班主任李老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
李老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。每次上語文課，李老師都非常認真，可見他用行動履行著她心中神圣的天職！
李老師告訴我們要隨時使用工具書。
今天上作文課，我開始寫作文了，寫了一會，突然我有個字不會寫，我想：先不管了，等下再想�？墒呛髞聿粫䦟懙淖衷絹碓蕉�，我沒辦法，只好請教別的同學，但是我周圍的同學有人有字典但不借給我，有人也不會寫我不會寫的.那些字，這時，老師看到我正在著急地向別人借字典，可惜又借不到，便把她自己的字典借給了我，便親切地說：“下次不有忘記帶字典哦！”我說：“我不會忘記 的 得 ，老師。”
又過了一個星期，我準備好了字典給老師看，老師說：“不錯，我說過的話你能記得，很好�！蔽冶焕蠋煴頁P的滋味真好。
這就是我的班主任語文老師――李老師。
班主任老師的作文15
我們的班主任中等身材，她那白皙的臉上閃爍著紅潤的光澤。她的眼睛里射出善良的光彩。她那挺直而線條優(yōu)美的鼻子，透出一股靈秀之氣。還有一副和藹可親的面孔，她就是三年六班的班主任——周老師。
周老師是一位老教師，她對教學工作非常認真，上課很嚴肅。而她的眼中含著那樣深愛我們的`情感，和全班三十八位同學建立了平等和睦的師生關(guān)系。要求我認真聽講，積極發(fā)言回答問題。周老師講課的時候非常仔細，先講課文的寫作順序，再講怎樣分段落大意，然后教我認寫生字、詞語、直到我們學會為止。
周老師批改作業(yè)認真仔細，哪怕是多了一點或少了一橫也能查出來要我們改正。真是火眼金星��！周老師像媽媽一樣照顧我們。同學病了還打電話到家里問候。關(guān)心每一個同學的成長和進步，找個別差異生談話，做過細的思想工作，和同學結(jié)對子，共同進步。三年來在周老師苦口婆心的教育下，我們學到了很多很多的知識。還學會怎樣做人。周老師：我們永遠永遠不會忘記你那親切的教誨，同時忘不了你那和藹可親的面孔，我們永遠喜歡你，你永遠在我們心中。
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