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      2. 班主任作文400字

        時(shí)間:2021-12-13 12:17:51 老師 我要投稿

        班主任作文400字10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的班主任作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        班主任作文400字10篇

        班主任作文400字 篇1

          在沒個(gè)班里都有一個(gè)主持大局的老師——班主任。不同的班有著不同的班主任。我很羨慕其他班的班主任,他們個(gè)個(gè)都那么像棉花糖般的溫柔;然而我的班主任卻是那么的與眾不同。剛剛見到老師時(shí),心里就慢慢的害怕。心想著他千萬不要是我的班主任。最終還是失望了。上班會(huì)課時(shí),他那種可怕的眼睛像鷹一樣盯著同學(xué)們,讓人毛骨悚然。

          他比其他的老師嚴(yán)厲得多,同學(xué)們害怕得不敢出聲。兇的時(shí)候更可怕,就像天上的閃電,讓人心驚膽戰(zhàn)。上班會(huì)課時(shí)還好,可一上他的課,就好像天空的云,變化無常。上他的課最擔(dān)心的是提問題。心里總想著不要提問我,不要叫我上黑板做題。老師上課特別的激動(dòng),可他起先是風(fēng)平浪靜,突然來了個(gè)波濤洶涌。就這樣連綿起伏,使得我們措手不及。

          上他的課得打起十二分精神,不然會(huì)被老師的激動(dòng)給嚇著。盼得很久的鐘聲終于響了,可以放松了,心里的石頭暫時(shí)沒有了。日久見人心啊,漸漸的覺得老師沒有自己想的那么恐怖,而且還不其他老師做的好。慢慢的才發(fā)現(xiàn)老師還有點(diǎn)幽默感,有時(shí)還會(huì)和我們說笑話。說笑話時(shí)加上一點(diǎn)激動(dòng),反而讓笑話更生動(dòng),更加精神。老師讓我改變了對(duì)呀的看法。老師的嚴(yán)厲使我們的班級(jí)更精神,更團(tuán)結(jié),不再像以前那么的懶散,F(xiàn)在的班你其他的班要好得多。老師的教學(xué)方法真是天衣無縫!

        班主任作文400字 篇2

          我的班主任是一個(gè)很單純的人,老師應(yīng)該二十八歲左右,我們是老師教的第一批學(xué)生。謝謝你,我親愛的班主任。每當(dāng)我做一件事,你都會(huì)無限制的支持我,鼓勵(lì)我。當(dāng)我不想完成的時(shí)候,你會(huì)讓我焦慮的心平靜下來。當(dāng)我遇到困難時(shí),你會(huì)支持我。我記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了長跑。第一輪。第二輪馬上就要到了。

          看到大哥大姐們比對(duì)方跑得快,我就沒信心了。你一直在我身邊鼓勵(lì)我,讓我充滿信心。你說我肯定能完成這一節(jié)。我在心里默默的定了一個(gè)要求,不管跑哪一段,我都會(huì)完成這段賽道。砰的一聲,一聲槍響,我沖出了跑道。每當(dāng)我來我們班,你就帶大家給我加油。我拼命跑,追上了很多人。我把哥哥姐姐都拋在身后。

          我拼命跑,你一直為我加油……最后兩圈。跑到班里,班主任叫我跑不動(dòng)就別跑!我對(duì)老師喊了一聲“我能行”,就趕緊跑了。我還有最后一圈。我盡了最大努力完成了這條賽道。我得了第二名,老師和同學(xué)都高興得跳了起來。我躺在剛剛結(jié)束的跑道上,回憶著賽前的“我”和賽前老師告訴我的話。我.....我一路跑完了全程。我的班主任跟我說了幾句話。你給了我勇氣和力量!到現(xiàn)在,那些話經(jīng)常在我耳邊響起。

          謝謝我的班主任!你為我們付出了太多,我不知道該怎么報(bào)答你!謝謝,我親愛的班主任!

        班主任作文400字 篇3

          我的班主任有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)和燦爛的笑容,她就是陶老師。

          陶老師非常有耐心,只要我們課業(yè)上有任何問題,她會(huì)不辭辛勞一遍又一遍的教導(dǎo)我們,直到大家明白為止,老師非常注重整潔,每天整潔活動(dòng)時(shí)間,都可以看見她拿著掃把畚箕,東掃掃西掃掃;此外她對(duì)我們生活常規(guī)也要求十分嚴(yán)格,上別科離開教室如果椅子沒靠好,或抽屜沒整好,保證回來時(shí)桌上會(huì)有紅粉筆打的叉叉,每天晨檢更是不在話下;雖然陶老師教學(xué)很認(rèn)真,但是上課時(shí)卻有說有笑的,讓我們能在于快中學(xué)習(xí),尤其是我們表現(xiàn)好的時(shí)候,老師的笑容比糖果還要甜呢!

          每天放學(xué)后,老師總是很晚回家,老師將所有時(shí)間、精力都放在我們身上,雖然有時(shí)會(huì)有一些同學(xué)上課心不在焉,辜負(fù)了老師一片苦心,但是老師總是本著誨人不倦的精神,循循善誘的引導(dǎo)同學(xué)們向上。

          我很慶幸能被陶老師教到,希望我除了能學(xué)習(xí)課本中的知識(shí)之外,也能向老師學(xué)習(xí)做人處事的道理,以后在社會(huì)上做個(gè)有用的人,最后我要說一聲:“老師您辛苦了!謝謝您!”

        班主任作文400字 篇4

          “班主任的愛化作一滴春雨,滋潤著我們心中的沙漠,讓它們盛開在我們的心里。老師,你的愛像太陽一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛是最偉大最無私的。昨天作為評(píng)委參加了高二《夸夸我的班主任》的演講比賽,感觸頗深。

          每個(gè)班都發(fā)一個(gè)代表發(fā)自內(nèi)心的“夸我班主任”。我曾經(jīng)認(rèn)為教師是一份吃力不討好的工作,也是一份非常辛苦的工作。聽完他們的發(fā)言,我瞬間覺得班主任的工作就像上帝的工作一樣,那么無私,那么偉大!每天早上,天還沒亮,他們就要從家里趕到學(xué)校,跟著學(xué)生跑習(xí)題,看著學(xué)生早上學(xué)習(xí),看著班主任在早飯時(shí)間做飯維持秩序。學(xué)生中午午休,班主任晚上晚自習(xí),下雨天依然如此。每天除了備課上課,班里六七十個(gè)同學(xué)要把一切協(xié)調(diào)好。說到底,沒有一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐力的老師,我是做不到的。

          班主任無私,偉大。我夸班主任!你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀,用美麗的雨露滋潤,讓我們的心綠了,開滿了鮮花!你忙著花開花落,忙著果實(shí)成熟,默默掛著葉影!

          當(dāng)我聽到學(xué)生和班主任之間發(fā)生的感人的事情時(shí),我不知道有多少次眼睛濕了。每次班主任求助,都會(huì)溫暖學(xué)生的心;每一雙善良的眼睛都會(huì)點(diǎn)亮學(xué)生心中的希望之燈。

          上周高一舉行的《夸夸我的班主任》演講比賽,因?yàn)槲沂歉咭徽Z文老師,所以沒有機(jī)會(huì)以評(píng)委的身份參加,而是以觀眾的身份參加。做一個(gè)傾聽者也是很享受很快樂的。

          班主任的愛是最偉大的。我夸班主任!

        班主任作文400字 篇5

          這個(gè)周五,班主任黃老師出差去北京了,周四下午黃老師就不在了,班級(jí)真的亂透了,看來沒黃老師我就不行了。

          周五早上,我們收好作業(yè)后班級(jí)就亂哄哄的,如果在平時(shí),黃老師只要在門前一站大家就安靜的自習(xí),背單詞,可是今天黃老師不在,班級(jí)一直到早讀鈴響了還在吵,課代表在我們眼里只是個(gè)擺設(shè)。黃老師走了,說回來后給我們吃蜜餞,但黃老師肯定安排了不少眼線;這不,田老師一進(jìn)教室就威脅我們,說我們?nèi)绻还跃透嬖V黃老師,這樣我們的蜜餞就沒了,就連歷史老師王老師也這么說,這下我們完了。中午吃完飯,幾乎沒有老師來我們班,半個(gè)小時(shí)只有值日班班長來管,可是值日班長管不住前面幾個(gè),想去管后面的人,但是他們又不服氣,和值日班長吵了起來,那聲音絕不亞于小菜場(chǎng),方雪瑩受不了了,大吼了一身把大家都止住了,可李奇,秦鑫根本不聽話,一直我行我素,誰都管不了。

          黃老師不在,下午的班會(huì)課,有一個(gè)剛進(jìn)來的老師給我們上語文課,大家上課總議論,議論的不是那個(gè)老師課上的咋樣,而是她和以前的宋老師太像了,發(fā)型,臉型,上課的口氣,簡(jiǎn)直和宋老師一模一樣,宋老師走了只有半個(gè)學(xué)期,但我們還是很想她的,不知道送老師什么時(shí)候來看我們。

          黃老師出差了,周一才回來,希望同學(xué)可以好一點(diǎn),要做到無論老師在不在一個(gè)樣,同學(xué)們加油。

        班主任作文400字 篇6

          予班主任,一年輕才華橫溢之師,姓吳名昊也,吾班同學(xué),亦謂之“昊哥”,以示親切。

          “昊哥”之為人,豁達(dá)大度,常與孩兒們相互開玩笑,性情隨和,同學(xué)每有難事,必尋其求解,“昊哥”亦必推卻冗務(wù),解學(xué)生之燃眉。

          “昊哥”之處世,令吾班女生為之感動(dòng)。一日體鍛,女生拔河之際,吾班大敗,舉班痛哭流涕,倍感難過。他日,“昊哥”執(zhí)一淺藍(lán)色獎(jiǎng)狀,曰:“你們比肩而繼踵,雖未能摘得佳冠,但精神可佳,理當(dāng)褒獎(jiǎng),謂為‘第四名’以資鼓勵(lì)。”每每望見“昊哥”那張繪制獎(jiǎng)狀,吾心中泛起一陣暖意,仿若知曉對(duì)他對(duì)學(xué)生的用心與期盼。

          昊哥為歷史老師,其授課,機(jī)智幽默,惹人捧腹; “昊哥”每講歷史事件,聲情并茂,曾對(duì)一歷史人物剖析十分痛徹,為之嘆服。上課為之生動(dòng),話語之幽默,令學(xué)生學(xué)有所得。可見“昊哥”的歷史功底哉。

          “昊哥”之待人,真摯誠懇,雖細(xì)微之處莫不顧及。涉獵等學(xué)習(xí)、生活之各方面,“昊哥”概操勞。每回課上,“昊哥”必臨班級(jí),視同學(xué)之認(rèn)真學(xué)習(xí)與否。其辛勞可見一斑。

          “昊哥”常一番深情演講告訴吾們諸多道理;時(shí)常鼓勵(lì)吾們,“雖有失敗、困難與挫折,一定要做最好的自己!

          “嗚呼!有此班主任,在求學(xué)生涯能遇得實(shí)在榮幸!瓣桓纭睘槿颂幨,其授課待人,普天之下有第二人乎?

        班主任作文400字 篇7

          我的班主任是一個(gè)很樸素的人,老師應(yīng)該有二十八歲左右我們是老師教的第一批學(xué)生。

          謝謝您我敬愛的班主任,每當(dāng)我做什么事情是您都會(huì)無極限的在背后支持我鼓勵(lì)我,我不想完成這件事情時(shí),是您安撫我焦躁的心.是您在我遇到困難時(shí)支持我

          記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的項(xiàng)目是長跑。第一輪.第二輪馬上就要到我啦。我看見那些大哥哥大姐姐們跑的一個(gè)比一個(gè)快,我沒有了信心,是您在我旁邊一直鼓勵(lì)我讓我充滿了信心,您說我一定可以跑完這段的,我在心里默默地定了個(gè)要求,無論跑第幾都要跑完這一段賽道。

          砰地一聲槍響,我沖出了賽道。每當(dāng)我跑到咱們班時(shí)您就帶著大家為我加油。我狠得一跑追上了許多人,我把比我的大的哥哥姐姐們落在了我后面,我努力的跑著,您一直在為我加油……還有最后兩圈。我跑到我班旁邊是,班主任對(duì)我說 跑不動(dòng)就別跑啦!我對(duì)老師大喊了一聲“我能行”我飛快的就跑啦。我還有最后一圈我拼了命的去跑完這段賽道,我的了第二名,老師和同學(xué)們都高興的.跳了起來,我躺在我剛剛跑完的賽道上,回憶了比賽之前的我,回憶了比賽之前老師對(duì)我收的話。我……

          我跑完了賽道的全程都是我的班主任對(duì)我說的幾句話,班主任您給了我勇氣和力量!

          到現(xiàn)在那幾句話經(jīng)常在我耳邊響起,謝謝您我的班主任!你為我們付出了太多太多,我不知道怎么回報(bào)您!

          謝謝您我敬愛的班主任!

        班主任作文400字 篇8

          我的班主任劉老師是一名工作認(rèn)真、講課生動(dòng)的數(shù)學(xué)老師,她每次上課都能讓我們班的同學(xué)呵呵地笑起來。

          劉老師干凈利落,喜歡穿平底鞋,經(jīng)常扎馬尾。劉老師的鼻子上戴著一副度數(shù)非常高的眼鏡,別人的眼睛是用來欣賞美景的,可她這雙藏在高度近視眼鏡后的眼睛卻似乎是專為讀書而生的。

          記得有一次,我們上她的課時(shí),正在上“克、千克、噸”這一課,她找了兩名同學(xué)來到講臺(tái)前。一個(gè)胖嘟嘟的名叫余哲,另一個(gè)不但矮,而且非常瘦,這時(shí),劉老師就用他們倆作了比方,我們?cè)谙旅婧呛切。就這樣,一會(huì)兒一節(jié)課就過去了。

          一天,我們正在考試,這時(shí)我正在思考一道數(shù)學(xué)題。我趴在桌子上想了一會(huì)兒,最后我終于打開了解題思路,這時(shí),劉老師說道:“時(shí)間到,交卷!蔽野言嚲斫簧先ズ螅妥谧簧掀矶\。第二天,我還是沒考好,可是,我看到了劉老師的黑眼圈,此時(shí)我猜到劉老師昨夜肯定又批改試卷到很晚。但上課時(shí),劉老師依然生龍活虎,可是一下課,劉老師就十分疲憊,坐著都能睡著,讓我們十分心疼。

          我一定好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,報(bào)答您和我的父母。

        班主任作文400字 篇9

          這個(gè)學(xué)期我們班來了一位新的班主任,她姓張,我們叫她張老師。張老師上身穿著一件藍(lán)色的衣服,上面有五顏六色的小珠子,外面還穿著一件白色的短袖披肩,她還穿著一條白色的裙子。張老師留著一頭披肩直發(fā),奇怪的是上面是黑色的,而下面的頭發(fā)黑中還帶著一點(diǎn)黃。細(xì)長的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛。她的鼻子很小巧,鼻頭尖尖的,一張淡紅的小嘴,說起話來很溫柔。

          張老師是一位要求很嚴(yán)格的老師。就像今天吧,張老師把生字本發(fā)下來,我打開一看,看見我的生字本上寫錯(cuò)了一個(gè)字,成績(jī)是良,我再看一看其他同學(xué)的生字本,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)的生字本上也錯(cuò)了一個(gè)字,但是成績(jī)是優(yōu),我就去問老師為什么會(huì)這樣,老師說:“因?yàn)槟愕淖植还ふ!?/p>

          張老師是一位好老師,我們犯了錯(cuò)誤她都會(huì)給我們一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。就像今天有一個(gè)同學(xué)無緣無故地打了我一下,我把這件事情說給老師聽,還對(duì)老師說:“我想調(diào)位!崩蠋熣f:“我們要給這個(gè)同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì),老師會(huì)批評(píng)她,如果她不改正的話再考慮調(diào)位的事!

          我覺得張老師是一位值得尊敬的好老師

        班主任作文400字 篇10

          韓老師是我的班主任。她很溫柔,說話時(shí)總是面帶微笑。在上課的時(shí)候,她也常常講一些跟課本有關(guān)的小故事,讓我們學(xué)起來更有興趣?墒牵褪沁@樣一位溫柔的好老師,我對(duì)她還是有一種敬畏感。這種敬畏感直接導(dǎo)致了一件事情的發(fā)生,讓我心理一直覺得很遺憾。

          記得是在我四年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,九月十日教師節(jié)那天。我手捧著媽媽買的鮮花,耳邊響起媽媽的叮囑:把花送給老師的時(shí)候,要跟老師說節(jié)日快樂哦!我嘴里答應(yīng)著好,心里卻很緊張。我緊張的是:我很想把花送給老師,在教師節(jié)這一天表達(dá)自己對(duì)老師的感激之情?赏瑫r(shí),我又很害怕做出這送花的動(dòng)作,以及跟老師說那些媽媽交待的話。這時(shí),我已經(jīng)來到了校門口,我跟著同班的另一名同學(xué)一起走著,心里一直在反復(fù)的想著,到底送還是不送,不知不覺來到了教室門口,我的手里全是汗,心都快要蹦出來了。這時(shí),我只聽見我前面的那位同學(xué)對(duì)老師說:祝您節(jié)日快樂!并在此時(shí)把手里的花遞給了老師。我趕緊從老師身旁走過,沒有送花也沒有說出我心里其實(shí)一直很想說的話。我默默地坐在座位上,把花放進(jìn)了位斗里。

          雖然這件事已經(jīng)過去了,但我一直覺得很遺憾。我也不知道自己為什么會(huì)害怕?赡苁且?yàn)槔蠋熢谖夷恐羞是讓我感到畏懼,又或者是因?yàn)樽约旱哪懶 ?傊,這件讓我遺憾的事情就這樣發(fā)生了。我多么希望下一個(gè)教師節(jié)能快點(diǎn)到來,讓我能彌補(bǔ)這次的遺憾。心里也真心希望老師在以后的日子里能多幫幫我,讓我能克服自己對(duì)老師的那種畏懼感。

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