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      2. 班主任作文400字

        時(shí)間:2021-12-05 14:29:47 老師 我要投稿

        有關(guān)班主任作文400字8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的班主任作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)班主任作文400字8篇

        班主任作文400字 篇1

        未來(lái)的班主任

          您好!

          光陰似箭,日月如梭,我即將步入初中的殿堂,即將接受您的教導(dǎo),即將成為您的學(xué)生。再過(guò)兩個(gè)月,我將會(huì)面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口,將做出人生的第一次重要抉擇。我的心情忐忑不安,但的還是興奮,興奮見(jiàn)到新的學(xué)校,新的教室,新的老師,新的同學(xué)……

          讓我介紹一下自己——我叫朱夢(mèng)寧,是一個(gè)活潑開朗的女孩,我喜歡繪畫,運(yùn)動(dòng),唱歌……但旅游才是我的最愛(ài)。旅游讓我忘記一切煩惱,它帶領(lǐng)著我走向了不一樣的世界,陶治了我的情操,讓我明白了什么是真正的美!

          如今,在這個(gè)全新的環(huán)境里,我有好多好多的希望:希望班級(jí)能團(tuán)結(jié)一心,互幫互助;希望老師能“快樂(lè)教育,輕松教育”;希望老師多將班里的各種事情交給我們來(lái)做;希望得到老師的教導(dǎo),成為老師得力的左膀右臂;也希望自己改掉缺點(diǎn),使自己變得成熟懂事;希望能將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo);希望和同學(xué)和睦相處,成為知心朋友……

          此刻,我們面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn),在新的旅途上,讓我們共同努力成為最棒、最優(yōu)秀的班級(jí)!我想這也一定是老師您的期望。

          祝老師

          事業(yè)有成,桃李滿天下。

          您未來(lái)的學(xué)生:朱夢(mèng)寧

          20xx年7月21日

        班主任作文400字 篇2

          今天,我們的班主任給我們開了一個(gè)班會(huì)。班會(huì)的主題是想象自己是我們班的班主任。讓我們讀一下我們的就職演說(shuō)。

          學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走到講臺(tái)上演講。第一個(gè)上臺(tái)的是周曉明。周曉明顯然有點(diǎn)緊張。他說(shuō)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴,一臉凝重。他簡(jiǎn)單說(shuō)了句什么就退下了。他說(shuō)得很快。我坐在教室后面,只隱約聽(tīng)到他說(shuō):“我要做一個(gè)好班主任,全心全意為學(xué)生服務(wù)!”

          然后是黃菲菲和黃菲菲,他們顯然準(zhǔn)備充分,說(shuō)話流利。一瞬間我寫完了三篇論文,聽(tīng)到我們?nèi)鄵u頭晃腦,班主任很滿意,一直點(diǎn)頭微笑。

          然后很多同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)的上去了,分別講了他們的就職班主任講話。最后輪到我上臺(tái)的時(shí)候,我說(shuō)了一句話:“以前同學(xué)說(shuō)的就是我現(xiàn)在想說(shuō)的。”

          頓時(shí),全班嘩然,班主任當(dāng)場(chǎng)暈倒,口吐白沫。幸好搶救及時(shí),學(xué)生們把班主任抬出教室,火速送往附近醫(yī)院。班主任在學(xué)校門口被抬上救護(hù)車的時(shí)候,班主任堅(jiān)持到最后一口氣,用吃力的聲音和顫抖的手指指著我,然后對(duì)在場(chǎng)的所有同學(xué)說(shuō):“選他吧,他是你們未來(lái)的班主任,你們要聽(tīng)他的紀(jì)律!

        班主任作文400字 篇3

          當(dāng)我走進(jìn)新世紀(jì)的時(shí)候,被眼前的美景和潔白如玉的教學(xué)樓所陶醉。

          當(dāng)我走進(jìn)現(xiàn)在的五(1)班時(shí),班主任陳老師給了我那無(wú)微不至的愛(ài)和溫暖。

          在五(1)班的教室里,我的周圍有都是愛(ài)與溫暖。這愛(ài)與溫暖給我最多的是??班主任陳老師。

          班主任陳老師給我的愛(ài),都是一般老師無(wú)所不能給的和一般同學(xué)所不能接受的愛(ài)。

          當(dāng)我剛走進(jìn)這當(dāng)我剛走進(jìn)這個(gè)班級(jí),以前那勇敢的我不知到哪兒去了。當(dāng)時(shí)的我,只是一個(gè)害羞的小姑娘,可是,在一句“張巧南同學(xué),需要我的幫助嗎?”這一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,使我和以前一樣開朗、大方,好象在家里一樣。說(shuō)這句話的人不是別人,而是陳老師。陳老師的這一句話,使我心里比吃了蜜還甜。在五(1)班里,陳老師就好像我的媽媽一樣,給我無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)!

          有人說(shuō),老師這個(gè)職業(yè),是個(gè)神圣的職業(yè)!不錯(cuò),從陳老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照顧、幫助和關(guān)愛(ài),我覺(jué)得陳老師就是一位神圣的母親。

          “母親”這個(gè)名字只有你體會(huì)到陳老師的關(guān)愛(ài)時(shí)才知道。

          五(1)班是一個(gè)大集體,如果沒(méi)有了陳老師這重要的.一分子,我們這個(gè)班就不會(huì)這么好。我們班在陳老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)好、生活好,樣樣都好!以后,我們會(huì)更加 努力,奮發(fā)向上!

          陳老師,你是五(1)班最偉大的人!

        班主任作文400字 篇4

          我們的班主任老師姓沈,沈老師不高不矮的個(gè)兒,身材苗條烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)一直垂到腰間,一副寬大的眼鏡,臉上總是漾著笑容。

          沈老師是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。

          有一次,沈老師一走進(jìn)教室就說(shuō):“怎么有一股零食的味道?誰(shuí)吃了零食?”

          有一位男生說(shuō)高佳燕吃了椒鹽土豆,高佳燕是我們班的學(xué)習(xí)委員,是沈老師的得意門生。

          沈老師走到高佳燕旁邊,低下頭問(wèn):“高佳燕,你有沒(méi)有吃啊?”

          高佳燕滿臉通紅的承認(rèn)了,沈老師說(shuō):“是不是上次的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)吃完?”“不是的,是買來(lái)的。”高佳燕小聲嘀咕著。沈老師馬上板起臉來(lái),厲聲說(shuō):“你難道不知道不可以吃零食的嗎。”說(shuō)完,到課桌旁批改起作業(yè)來(lái)了。

          沈老師連自己最喜歡的學(xué)生都會(huì)批評(píng),說(shuō)明沈老師是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。

          這天,沈老師沒(méi)戴眼鏡,這是怎么回事呢?原來(lái),沈老師不小心把眼鏡摔碎了,沈老師的眼睛有500度,而我只有400度,摘下眼鏡,連一米都看不清,沈老師500度比我還近,可能連半米都看不清,還堅(jiān)持來(lái)上班,真是個(gè)好老師!

          這就是我的班主任老師,她是一個(gè)好老師!

        班主任作文400字 篇5

          如果真的有這么一天,我成為了一個(gè)班的首領(lǐng)——老班。我想我會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真的考慮一下:我應(yīng)該為班級(jí)做哪些貢獻(xiàn)?

          假如我是班主任,我一定會(huì)以最美的微笑面對(duì)學(xué)生,與學(xué)生成為朋友,而不是學(xué)生見(jiàn)了我,就像老鼠見(jiàn)了貓一樣抱頭亂竄。我會(huì)積極地與學(xué)生溝通,了解他們的情況。學(xué)生都愿意把“苦水”倒給我,我則是他們最好的傾聽(tīng)者。

          假如我是班主任,我會(huì)讓每一位學(xué)生無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。不管是在哪個(gè)班級(jí),總會(huì)有少部分同學(xué)的成績(jī)提不上去。其實(shí)他們并不笨,智商和平常人是一樣的,甚至還要高,只是懶惰心理占據(jù)了他們自身。我要使他們的成績(jī)上升,就需要從根源抓起。我會(huì)想辦法提高他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

          假如我是班主任,我要嚴(yán)抓紀(jì)律。因?yàn)橐粋(gè)班的班風(fēng)是很重要的,在一個(gè)什么樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)也是很重要的。對(duì)于那種上課故意搗亂的學(xué)生,我會(huì)收起往日的笑容,嚴(yán)肅地批評(píng)他,一直到他知道錯(cuò)誤,以后都不犯為止。

          一個(gè)班級(jí),最最重要的就是團(tuán)結(jié)。人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)的力量是可以戰(zhàn)勝一切的。而我,作為一個(gè)班的班主任,要組織學(xué)生多多參加集體活動(dòng),培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)精神,讓他們有福同享,有難同當(dāng)。

          一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)。我會(huì)以身作則,與學(xué)生之間以誠(chéng)相待,培養(yǎng)出真正的好班級(jí)、好集體、好學(xué)生!

        班主任作文400字 篇6

          王老師是我們255班的班主任。她苗條的身材,長(zhǎng)著一雙漂亮的、炯炯有神的大眼睛,性格很開朗,同學(xué)們都很喜歡她。

          王老師講課很生動(dòng),她上的每堂課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。記得王老師上語(yǔ)文課《井底之蛙》時(shí),她先講了故事的內(nèi)容,然后讓同學(xué)們每二人一組熟讀課文。讀完王老師又點(diǎn)名叫我和易嘉豪到臺(tái)上扮演故事里的角色,在老師的幫助下,我們演得很好。我們就是在王老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識(shí)的。

          王老師上課很嚴(yán)格,不會(huì)放過(guò)每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作。下課時(shí)又是我們的朋友,帶我們做各種游戲,給我們談天論地。

          王老師很關(guān)心我。以前我膽子很小,上課不敢舉手發(fā)言,每次回答問(wèn)題聲音也小小的。王老師在我回答后,總鼓勵(lì)我說(shuō):“回答得很好,如果聲音再大點(diǎn)就更好了!”就這樣,我越來(lái)越敢舉手發(fā)言了,現(xiàn)在我是超期待每周的班隊(duì)活動(dòng)課自己能上臺(tái)演講。王老師還給我梳過(guò)頭發(fā)扎過(guò)小辮呢。這樣的事情還有很多很多。

          親愛(ài)的王老師,感恩您對(duì)我們所有的付出,您辛苦啦!我們愛(ài)您!

        班主任作文400字 篇7

          說(shuō)起班主任,同學(xué)們不禁會(huì)想起一臉嚴(yán)肅,鼻梁上跨著一個(gè)黑眼鏡的男老師?晌覀兊陌嘀魅问且粋(gè)童心未泯的大女孩。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧

          隨著一聲鈴響,我迎來(lái)了六年級(jí)的第一節(jié)課。推門而入的是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女老師,她微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好,我是你們的新班主任雷景心雷老師。”人還蠻隨和的,這是我對(duì)班主任的第一印象!艾F(xiàn)在請(qǐng)大家翻開課本第一課《山中訪友》,請(qǐng)大家閉上眼睛!薄案闶裁窗!薄艾F(xiàn)在,我們來(lái)到了深山中,呼吸著新鮮的空氣,瞧,古橋還在湖上站著。瀑布高昂的歌聲在不遠(yuǎn)處傳來(lái)……”一節(jié)課很快就過(guò)完。嗯,上課很有趣。這是我對(duì)班主任的第二印象。

          “同學(xué)們,走,去跳繩。”班主任手里抓著一個(gè)大跳繩。同學(xué)們涌出了教學(xué)樓,“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、……98、99、100”哇,好厲害。課間的時(shí)光總是短暫的,像有事般匆匆跑過(guò)。不過(guò)還好,又是班主任的課。

          這節(jié)課老師又教我們細(xì)細(xì)品讀文中的韻味,慢慢的嚼出課文的中心。嗯,不錯(cuò)都記住了。

          這就是我們的班主任,一個(gè)童心未泯、講課認(rèn)真的好老師。今年選最美班主任我一定同她一票,正是有了這么個(gè)好班主任,我們這次期中考試語(yǔ)文得了第一呢。想必這么有趣的課堂一定是班主任想了好久才想出來(lái)的,現(xiàn)在,班主任,你的小小助手向您說(shuō)一句:您辛苦了!

        班主任作文400字 篇8

          我們的班主任是壯班主任,她瘦瘦高高的,時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而像大孩子一樣和我們一起蹦蹦跳跳,說(shuō)白了就是童心未泯。壯班主任的相貌平平,但是卻有著非凡的氣質(zhì),壯班主任講的課十分引人入勝,班主任十分盡心敬業(yè)。當(dāng)我們?cè)诖采虾艉舸笏瘯r(shí),她卻在批一本又一本,一樣又一樣的作業(yè),壯班主任已經(jīng)教了我們第三年了,肯有繁星點(diǎn)點(diǎn)般的事,這不,我來(lái)為你們講述講述吧!

          有一次在小組競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期,課堂作業(yè)好像堆起來(lái)比山高似的,壯班主任為了讓我們好好把作業(yè)寫完,就在一旁激勵(lì)我們,就對(duì)我們說(shuō):“那一小組最先寫完,交給我,那一小組就加雙倍的分!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),登時(shí)生龍活虎專心致志地在本子上妙筆生花,手不停地在寫,埋頭苦干地狂寫,等上交作業(yè)時(shí),我們開心地笑了,班主任也很滿意。壯班主任不僅一直鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),激發(fā)我們的潛能,還是一個(gè)童心未泯的大姐姐。

          在大課間活動(dòng)時(shí),我們班在立定跳遠(yuǎn),個(gè)個(gè)都是活潑好動(dòng)的小袋鼠一樣,蹦來(lái)蹦去的,玩的不亦樂(lè)乎,當(dāng)時(shí)壯班主任也跟著我們大家一起活動(dòng),帶著我們一起玩,大家玩的十分開心。

          十年樹木,百年樹人,班主任的教誨之恩,我終生難忘,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!卑嘀魅稳鐖@丁,關(guān)愛(ài)著我們,激勵(lì)著我們,給我們澆灌智慧的源泉。

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