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      2. 班主任作文400字

        時(shí)間:2021-11-04 18:51:37 老師 我要投稿

        【必備】班主任作文400字3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的班主任作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】班主任作文400字3篇

        班主任作文400字 篇1

          張敬老師是從六年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文的老師,同時(shí)也是我們的班主任,聽(tīng)說(shuō)她十分嚴(yán)格,教過(guò)好幾批畢業(yè)班。剛開(kāi)學(xué),我們都叫她張老師,后來(lái)發(fā)現(xiàn)她是一位趣味十足、和藹可親的好老師,于是我們平時(shí)見(jiàn)到她時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)便從“張老師好”演變成了“張老好”,發(fā)現(xiàn)她記憶力特好后,再?gòu)摹皬埨虾谩弊兂闪恕皬埬X好”。

          張腦上課幾乎從來(lái)不帶教材教參,極少數(shù)時(shí)會(huì)帶本語(yǔ)文書(shū)。她上課一點(diǎn)都不死板,而且十分幽默、有趣,經(jīng)常和我們互動(dòng),會(huì)搞出許多活動(dòng),一節(jié)課上下來(lái),你不但不會(huì)感覺(jué)累,反而感覺(jué)很爽。張腦從來(lái)不占其他副科的課,不像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師一樣一周十幾節(jié)。張腦課間也和我們一起玩,開(kāi)玩笑,她開(kāi)玩笑時(shí)會(huì)用詞很損,什么“土鱉”、“2”、“不作死就不會(huì)死”……要是一條一條地寫下來(lái),一堆稿紙也寫不完,所以還是略過(guò)吧。

          聽(tīng)張腦講課時(shí)間長(zhǎng)了,就聽(tīng)不出好來(lái)了。一次上語(yǔ)文公開(kāi)課,二班老師來(lái)講,我們才知道張腦的課講得多么多么多么好。

          說(shuō)說(shuō)張腦的身形吧。張腦比較“結(jié)實(shí)”,可以套下三個(gè)我,可能是全校最有福的老師。張腦還比較喜歡上網(wǎng),而且是淘寶迷,經(jīng)常讓我?guī)退龔膫鬟_(dá)室拿快遞。

          怎么樣,我們的班主任張腦很有意思吧?

        班主任作文400字 篇2

          我的班主任,她個(gè)子不高;扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮;兩顆炯炯有神的大眼睛,好像隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)我們身上的小毛病;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,講得課是那么的生動(dòng),有趣,這就是我的'班主任。

          我的班主任非常嚴(yán)格。有一次下雨了,我到班里已經(jīng)快上課了,沒(méi)有擦講桌。班主任來(lái)到教室,非常生氣地說(shuō)到:“張仲羽,講桌擦了沒(méi)有?怎么那么臟?”我膽戰(zhàn)心驚不敢應(yīng)聲,然后又趕快拿來(lái)抹布,馬不停蹄地擦了起來(lái)。最后,我把講桌擦得一塵不染,這才安心。

          我們的班主任雖然嚴(yán)格,但是有時(shí)候,一件小事情做好了也會(huì)得到表?yè)P(yáng)。

          上一學(xué)期,我連續(xù)堅(jiān)持了一月多的語(yǔ)文預(yù)習(xí),班主任經(jīng)?匆(jiàn)。有一次在課堂上,她對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我們班的張仲羽,連續(xù)一個(gè)月都能堅(jiān)持提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,這樣非常好。希望大家都向他學(xué)習(xí),你也要堅(jiān)持下去”。說(shuō)完了以后,我心里美滋滋的,像吃了一塊糖似的。

          有人說(shuō)老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師是園丁,辛勤的培養(yǎng)著我們這群祖國(guó)的花朵。而我認(rèn)為,老師每天都要帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋遨游。是多么幸福的一件事呀!

        班主任作文400字 篇3

          我的班主任劉老師是一名工作認(rèn)真、講課生動(dòng)的數(shù)學(xué)老師,她每次上課都能讓我們班的同學(xué)呵呵地笑起來(lái)。

          劉老師干凈利落,喜歡穿平底鞋,經(jīng)常扎馬尾。劉老師的鼻子上戴著一副度數(shù)非常高的眼鏡,別人的眼睛是用來(lái)欣賞美景的,可她這雙藏在高度近視眼鏡后的眼睛卻似乎是專為讀書(shū)而生的。

          記得有一次,我們上她的課時(shí),正在上“克、千克、噸”這一課,她找了兩名同學(xué)來(lái)到講臺(tái)前。一個(gè)胖嘟嘟的名叫余哲,另一個(gè)不但矮,而且非常瘦,這時(shí),劉老師就用他們倆作了比方,我們?cè)谙旅婧呛切Α>瓦@樣,一會(huì)兒一節(jié)課就過(guò)去了。

          一天,我們正在考試,這時(shí)我正在思考一道數(shù)學(xué)題。我趴在桌子上想了一會(huì)兒,最后我終于打開(kāi)了解題思路,這時(shí),劉老師說(shuō)道:“時(shí)間到,交卷。”我把試卷交上去后,就坐在座位上祈禱。第二天,我還是沒(méi)考好,可是,我看到了劉老師的黑眼圈,此時(shí)我猜到劉老師昨夜肯定又批改試卷到很晚。但上課時(shí),劉老師依然生龍活虎,可是一下課,劉老師就十分疲憊,坐著都能睡著,讓我們十分心疼。

          我一定好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,報(bào)答您和我的父母。

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