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      2. 班主任作文

        時間:2021-11-03 14:34:08 老師 我要投稿

        【推薦】班主任作文合集六篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的班主任作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】班主任作文合集六篇

        班主任作文 篇1

          安老師從一年級到五年級一直是我們的班主任。不過在四年級上學期的時候,她懷孕生寶寶需要休息,我們班由史老師暫時接管。同學們得知這個消息時,很多人都哭了。女生把頭埋在胳膊里無聲哭泣,男生都哭出了聲,連安老師自己在講臺上也流了眼淚。我們足足哭了40分鐘,等到第二節(jié)課上課的時候,全班同學的眼睛都是紅紅腫腫的。等到四年級下學期開學的時候,我們得知班主任又變回了安老師,全班都高興得要瘋掉了。

          安老師非常嚴厲,如果有人上課做小動作,老師會先向這個同學扔粉筆頭,安老師的準頭特別好,她站在講臺上,每次都能打中學生的頭。然后她就會走到這個同學面前,用格尺打他的手。有一次在數(shù)學課上,我沒聽講,在底下寫作業(yè),被老師發(fā)現(xiàn)了,安老師便順手把粉筆頭扔了過來,不過我很幸運沒有被老師打中頭部,而是打到了胳膊上,但還是難逃“那一尺”。從此我再也沒有在課上搞小動作的毛病了。

          安老師也非常聰明,一班和三班的老師經(jīng)常來向她討教問題,她每次都很快能解出來。

          我很喜歡我們安老師,就像我喜歡我的媽媽一樣。

        班主任作文 篇2

          直接進入主題

          我的班主任是我的語文老師高老師,她是我最喜歡的兩位老師之一。她有一雙美麗的眼睛,眼角布滿皺紋,她也有一雙溫暖的手,她用那好聽的聲音鼓勵我前進。

          列出示例

          有一次我們在操場上考試,我大致看了一下卷子,寫了下來。第一節(jié)課結(jié)束了,我們的問題都做完了,只剩下一篇作文。太陽像一個大火球無情地烤著我們,于是老師拿著我們的卷子讓我們回班寫作文。當我們來到班上時,我們都開始寫作文。寫了一段時間,鈴聲響了,我們繼續(xù)寫,沒有注意它的存在。寫了半個小時左右,我們寫出來交給老師。=

          第二天試卷發(fā)了,我只考了70多分?吹竭@個標記,我的眼淚忍不住流了下來。老師看到了,安慰我說:“別哭了,這次考不好沒關(guān)系,下次努力就好了,不要氣餒,不要氣餒,站起來奮斗!甭牭竭@些話,我覺得不那么難過了,對老師說:“謝謝老師,我不難過!崩蠋熼_心地笑了。

          交互結(jié)束

          同學們,我的班主任是個好老師嗎?你很羨慕我!

        班主任作文 篇3

          老師在我心中是個神圣的職業(yè),她像我們的“母親”那樣,無微不至的關(guān)心我們的學習和健康,可是,誰也沒有想到,我們的“母親”變了。

          在上五年級的第一天時,許多同學都早早的來到了教室,在等待著孟老師(我原來的班主任)的來到,就連我也不例外,當同學們都在教室里坐好,在討論孟老師會不會變樣子了的時候,突然進來了一個陌生的老師。開始我們以為孟老師有事,所以找了個代課老師,可是當這個老師告訴我們她的姓名時,我的腦袋嗡的一下,我恍然大悟,學校給我們換了新的“母親”。我們和同學們都舍不得孟老師,所以,我開始恨這個老師,恨她讓我們離開了孟老師;恨她讓我們離開了原來的“母親;恨她……

          從此以后,我總是躲著邢老師(我們的新班主任)老師讓我做什么事情,我都漫不經(jīng)心,也不想和邢老師說話。在她給我們講課的時候,我總是懷念孟老師。

          但是,邢老師幽默的談吐和淵博的知識,讓我們很快接受了這個新老師。我們學習心情不好的時候,老師會經(jīng)常都我們開心,挑起我們的'學習興趣,老師雖然普通話說的不是太流利,但是老師讓我們知道了很多新鮮的知識,老師的一舉一動,讓我漸漸淡忘了那個可恨的邢老師,她變成了我心中可愛的邢老師。

        班主任作文 篇4

          昨天我們班主任生氣了。

          早上第三節(jié)課,我們在做語文試卷。突然,老師生氣地對我們說:“我越看這本書越生氣!”!許多學生把他們的書畫得很漂亮。今天全班重做!連打A的同學都要再來一次!我聽了之后心想:哎,怎么會這樣!一個人影響全班!

          新單詞本里,除了A的同學,一個單詞寫三遍,一個拼音。其他同學一字一行,一個拼音!太可怕了,周六還要彈鋼琴,畫畫,打乒乓球,寫作文。我怎么會有時間做這些事情呢?放學回家,不看外面,不停止呼吸,抓起生詞就做,傷了字跡。老師真的生氣了!以后要多聽老師的話,盡量不要惹老師生氣。

        班主任作文 篇5

          我們的班主任馬老師很高,戴著一副方形眼鏡。她很溫柔,頭發(fā)很翹,有點白。

          他是一個非常有趣的老師。下課時,老師經(jīng)常和我們玩游戲。雖然老師是一個脾氣溫和的人,但有時候,因為同學太吵,他會生氣。當他生氣時,他像一頭憤怒的獅子一樣兇猛。所以,他一生氣,我們班馬上就從菜市場的喧鬧氣氛變成了班級的安靜氣氛。

          老師上課很有趣。他們經(jīng)常從語文課講歷史,從數(shù)學課講未來世界,有時候從綜合和健康課講做人的道理。他經(jīng)常教我們一些做人的原則。記得有一次,他教我們要誠實,不要說謊,這是人生很重要的一條原則。

          老師對我們很好,很關(guān)心我們。記得有一次,一個同學放學就不見了。老師一接到同學媽媽的電話,就去幫忙找,終于找到了。原來那個同學等不及父母自己走回家了。

        班主任作文 篇6

          1英雄構(gòu)圖女王

          這在我們同學口中是不可否認的。她為我們的每篇課文寫了一篇文章。而且一點也不正式,很豪華。

          上次陸先生去比賽了。你知道她為什么這么牛逼嗎?說實話,她給了我們一個英雄式的回答:“整個綦江小學,我魯?shù)淖魑牡诙,沒人敢叫它第一!”

          哦,這真是英雄!

          2位體態(tài)輕盈的籃球天才

          我們魯老師是NBA的鐵桿球迷,也是科比的鐵桿球迷。所以她的籃球技術(shù)也是666。

          每當她上體育課,我們都會不遺余力。因為是陸小姐秀身手的時候了。

          表演時間!

          三步上籃,反手扣籃,空心球...她輕盈的身姿,常常從我們的口中標記出許多“哇”字。

          給“科比盧”一個贊!

          3教師領(lǐng)域的“王菲”

          陸老師的歌聲很好聽。記得《暖流》課上提到蘇軾的《水調(diào)中秋》,于是陸老師興致勃勃地唱了她改編的那首——“希望人長久”。她的歌聲如此甜美,我們都被它迷住了。不知道王菲會不會說:“嗯,唱得很好,我打了一架……”

          4慈愛的“母親”

          陸老師也是一個很有愛心的班主任。記得上學期。我們班一個同學家庭困難。陸老師二話沒說,帶頭捐了500塊錢,叫我們一起去。

          此外,她經(jīng)常給貧困地區(qū)的孩子捐錢。魯先生贊助的那些“兒子”和“女兒”們紛紛回信表示感謝。我們所有人都深受感動,并加入了向貧困兒童捐款的行列。

          總之,陸班主任在我眼里就是一個“萬能的女神”!

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