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      2. 我的數(shù)學(xué)老師_

        時間:2021-10-29 15:39:27 老師 我要投稿

        我的數(shù)學(xué)老師_800字

          我很喜歡教我們數(shù)學(xué)的葉老師。葉老師高大魁梧,寬大的臉上一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神,那眼里閃爍著的是智慧與慈愛的光芒。那夾雜著幾縷銀絲的頭發(fā),見證著無私奉獻(xiàn)的辛勞,那有力卻又有些粗糙的大手,有粉筆留下的痕跡。葉老師總是不辭辛勞的工作,那誨人不倦的精神,著實讓我們感動。

        我的數(shù)學(xué)老師_800字

          葉老師內(nèi)附的`幽默,更是讓我們的數(shù)學(xué)課妙趣橫生。記得有一次,我們正在學(xué)習(xí)兩條線相交的這一個知識,面對這一個新知識,同學(xué)們的臉上都露出了難以接受而疑惑的神情。無論葉老師怎么講,我們始終弄不清相交的定義。而我們的注意力大都在“相交”這個奇怪的詞上,因為“相交”同香蕉的音一樣。同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)一邊念“相交”這個詞還一邊呵呵地笑,而葉老師交給我們的知識幾乎沒有幾個人注意。

          講臺上的葉老師似乎也注意到了同學(xué)的表現(xiàn),這似乎成了厄運的前兆。可葉老師并沒有像我料想的那樣對我們大發(fā)雷霆,葉老師順其自然地笑呵呵地說:“同學(xué)們注意哦,這個是‘香蕉’,而不是蘋果哦。”臺下的同學(xué)先是一愣,隨即哈哈大笑起來,都被葉老師幽默的語言所深深地感染。過了一會,葉老師再一次問大家:“同學(xué)們,到底是‘香蕉’還是蘋果呀?”同學(xué)們再一次哄堂大笑,捂著笑疼的肚子,樂呵呵地說:“是‘香蕉’,是‘香蕉’!比~老師那幽默的語言,不僅給那堂原本枯燥的數(shù)學(xué)課增添了許多了樂趣,也讓同學(xué)們牢牢地記住了相交這一個新知識,真是一舉兩得呀!

          還有一次,我們在一道數(shù)學(xué)題上起了爭議,一些同學(xué)說這個答案,一些同學(xué)說另一個,其中,吼地最大聲的要數(shù)我們班的“胖墩”———蔡燕男了。葉老師見我們始終爭論不出一個結(jié)果,便當(dāng)起了裁判:“正確的答案應(yīng)該是······”葉老師宣布了這個答案后,蔡燕男可不同意了,他大聲抗議道:“不是,不是,明明都不是,是這樣的····”葉老師沒有搭理蔡燕男,而是朝著我們大家說:“好的,等蔡燕男考試做錯了,可不要來哭!闭f著,還學(xué)了學(xué)蔡燕男哭的樣子,我們大家都被葉老師滑稽的樣子逗樂了,樂顛顛地說:“好哦!笨粗萄嗄心歉蔽臉幼樱覀儼嗟耐瑢W(xué)又是一陣哄堂大笑。

          回憶葉老師和我們相處的點滴,總能感受到葉老師的幽默感,這種和教學(xué)融為一體的幽默感使我們在玩中學(xué),在學(xué)中樂。謝謝您,葉老師!

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