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      2. 老師的關(guān)心作文

        時(shí)間:2021-10-21 15:41:10 老師 我要投稿

        老師的關(guān)心作文(15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的老師的關(guān)心作文,希望能夠幫助到大家。

        老師的關(guān)心作文(15篇)

        老師的關(guān)心作文1

          付老師是我小學(xué)一年級的老師,她對我們十分關(guān)心。一年級的時(shí)候,我們還不懂事,常常讓付老師操心。

          記得有一次,我們幾個(gè)學(xué)生在一起玩鬧,一個(gè)同學(xué)把我給打了,還把我的衣服撕了一個(gè)口子。我班孫琪同學(xué)看見了,他跑到辦公室把這件事告訴了付老師。付老師把我叫到了她的辦公室,對我說道:“你怎么又跟人打架了?”我還狡辯地說:“沒有啊!”老師指著我的衣服說:“你的衣服都破了,這是怎么搞的?”我低下頭,不得不承認(rèn)自己跟同學(xué)打架了。付老師耐心給我講了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)的道理。在我回教室前,她看到我外衣的里面還穿著毛衣,就讓我把外衣脫下來,她拿過我的衣服說:“下節(jié)課,你到我這里來取吧,這個(gè)口子我給你縫上!

          中午回家,媽媽問我:“衣服怎么還縫上了,口子是不是和誰打架撕的?”我撒謊說,不小心衣服刮個(gè)口子,老師給縫上了。媽媽頓時(shí)臉上的笑容消失了,嚴(yán)肅地說:“你不要騙我,付老師打電話都跟我說了,講了你在學(xué)校的情況。”我對媽媽說:“對不起,我不該騙您!”是啊,付老師經(jīng)常和家長溝通,我在學(xué)校的一點(diǎn)事情媽媽都知道,這好讓家長和她一起把我們教育好。

          付老師已經(jīng)不再教我們了,但我還一直回想起她教我們時(shí)候的情景。

        老師的關(guān)心作文2

          父母的關(guān)心無處不在,他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)了人生的道路。其實(shí)我們還有第二個(gè)父母,他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)了另一半的道路,那就是在學(xué)校教我們的老師。他們也時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我們,一秒都不會松懈。

          班主任的關(guān)心超出其他老師的關(guān)心。在課堂她教我們學(xué)習(xí),同學(xué)們有不明白的問題,班主任要細(xì)細(xì)地再給同學(xué)們講一遍,這就像父母教我們學(xué)走路和說話一樣。

          下課了,班主任仍然沒有休息,在講臺上批改我們的家庭作業(yè)。有同學(xué)大聲吵鬧,班主任一下子變成一名警察,開始整理班里“交通”。

          到了大課間,同學(xué)們?nèi)颗芟聵,在操場上活動。班主任也有了一點(diǎn)兒休息的時(shí)間,和同學(xué)們一起活動。在活動的時(shí)候,她也沒有松懈一丁點(diǎn)兒,操場上的同學(xué)她都注視著,有哪一位同學(xué)受傷,她都無比關(guān)心。

          考完試之后,她更會非常非常地開心或生氣。她很關(guān)注同學(xué)們的成績。無論是小測驗(yàn)、期中還是期末,她都不會放過每一個(gè)同學(xué)的成績,每張卷子都一個(gè)一個(gè)地講。

          我說的就是班主任,其實(shí)其他的老師也都一樣關(guān)心我們。

        老師的關(guān)心作文3

          時(shí)間過得真快,我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)五年了,一年后就要離開合格的學(xué)校了。五年來,發(fā)生了很多難忘的事,其中最讓我難忘的是老師的關(guān)心。

          因?yàn)檫@五年來,我沒怎么跟老師說過話,不是一句話,而是很少,也不太了解老師的人品。

          我記得有一次,我和我媽吵架了,放學(xué)也沒回家。我很生氣,在外面吃了一點(diǎn)。下午第一節(jié)課結(jié)束,我們班一個(gè)同學(xué)讓我去語文老師辦公室。我很害怕。我懷疑自己是不是做錯(cuò)了什么,或者給父母打了電話。我不敢想!

          到了老師辦公室,老師笑著對我說:‘你媽很擔(dān)心你,說你中午沒回家,你媽真的想讓你好好學(xué)習(xí)。同時(shí)我也覺得你這學(xué)期進(jìn)步很大,看得出來你的學(xué)習(xí)越來越好了。希望你能繼續(xù)努力,好嗎?”我說,“好的,謝謝你的關(guān)心!爸螅一厝スぷ髁。我非常激動。和老師聊了這么多真是太好了!

          之后老師對我越來越好。上課的時(shí)候,我來回答問題。有時(shí)候,當(dāng)我不敢說的時(shí)候,老師告訴我不要害怕。應(yīng)該用來說話,發(fā)揮我的才能。

          這五年,給我印象最深的是老師的關(guān)心。

        老師的關(guān)心作文4

          時(shí)光一轉(zhuǎn)眼,我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)5年了,還有一年的時(shí)間就要離開合格學(xué)校了。在這5年里發(fā)生了很多難忘的事情,其中最讓我難忘的就是老師的關(guān)心。

          因?yàn)檫@5年里,我都沒有跟老師說過多少話,不是一句話都沒有說過,是說的非常少,也不太清楚老師的性格。

          記得有一次,我和媽媽吵架,放學(xué)后我都沒有回家,我非常的生氣,就在外面吃了一點(diǎn)。下午上完第一節(jié)課的時(shí)候,我們班有一位同學(xué)讓我去語文老師的辦公室,我很害怕,我心想我是不是做錯(cuò)了什么事情,還是要叫家長啊,我不敢想了!

          到了老師的辦公室,老師微笑的對我說:"你的媽媽很擔(dān)心你,說你中午沒有回家,你的媽媽很希望你好好學(xué)習(xí),同時(shí)我也覺得你在這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步,能看到你的學(xué)習(xí)學(xué)來越好了,希望你你能繼續(xù)努力,好不好?”我說:“好,謝謝老師的關(guān)心!闭f完我就回班了,我很興奮,能跟老師說那么多的話,真是太棒了!

          這之后,老師也對我越來越好了,上課讓我回答問題,有的時(shí)候我不敢說,老師就跟我說不要害怕,要用于說,要發(fā)揮自己的才能。

          這五年來,讓我最難忘的就是老師的關(guān)心。

        老師的關(guān)心作文5

          數(shù)學(xué)老師不但是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高,大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優(yōu)點(diǎn)是:講課講得特別好。缺點(diǎn)是:有時(shí)候粗心大意。他的愛好是:打籃球、唱歌、打兵兵球。什么?他怎樣關(guān)心我們?不要著急,我慢慢給你說。

          有一次,我們班有一位同學(xué)的鼻子突然出血了,他就很著急,就慌慌張張地把那位同學(xué)送去醫(yī)院。到了醫(yī)院,他就把事情告訴了醫(yī)生,醫(yī)生就說:“他的鼻子沒有什么事,只要打點(diǎn)針、吃點(diǎn)藥就好了!边@下他才松了一氣,而且還幫那位同學(xué)請了假,并且還把他送回家。

          還有一次,我們班有一位同學(xué)在中午的時(shí)候,不小心把飯打翻了。他進(jìn)來教室,看見地上有打翻的飯,他就問:“這是誰打翻的?”那位同學(xué)就說:“是我!彼驼f:“你怎么這么不小心呢,我這里有五塊錢,你拿去買飯吧!碑(dāng)他說完這句話后,那位同學(xué)的眼淚都快掉下來了。

          現(xiàn)在就讓我來告訴你他是誰,他就是關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師——楊森發(fā)老師。

        老師的關(guān)心作文6

          魯老師,謝謝您對我們的關(guān)心和照顧,您在我們的心里就向媽媽一樣,在我們成長的每一刻,每一秒,都有您對我們的關(guān)心和愛護(hù),使我們在學(xué)習(xí)和道德的道路上健康快樂的成長。

          魯老師,謝謝您!是您給我們的童年生活帶來了許多美好的回憶,是您帶給了我們每個(gè)孩子快樂成長和歡聲笑語的課堂生活,四年了,在您的臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著快樂的微笑。

          魯老師,謝謝您!是您給了我們這些孩子們快樂和陽光的童年生活,我們現(xiàn)在無法回報(bào)您對我們的關(guān)心和愛護(hù),我們只能以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和健康快樂,積極,樂觀向上的學(xué)習(xí)熱情來回報(bào)您對我們的辛勤付出。

          魯老師,在我們每一個(gè)孩子的成長過程里,都有您的辛勤付出和無微不至的關(guān)愛,您那辛苦疲勞的微笑里,成就了我們每一個(gè)同學(xué)們成長過程中天真無邪的可愛笑臉。

          親愛的老師,您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都和我們的媽媽一樣,關(guān)心和照顧著我們,真心的感謝您!我們親愛的魯老師!。

        老師的關(guān)心作文7

          我病倒了——

          此時(shí)的我已失去了往日的活潑與歡聲笑語。夏日的驕陽是那樣的熾熱,而我卻渾身發(fā)抖。在迷蒙中,我夢見了媽媽正拿著暖和的被子,輕輕地把被子蓋在我的身上。她撫摸著我的頭,讓我好好睡。!媽媽的雙手多溫暖,媽媽的目光多慈祥。媽媽別離開我、、、、、、媽媽、、、、、、

          “醒醒,這樣會著涼的!”睡夢中,一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼,一片模糊,但有一雙眼睛格外明亮。目光中帶著無限的關(guān)愛,也帶著一絲憂慮和著急。難道是她——邱老師?沒等我說話,一只大手就搭在我的額頭上,多么溫暖,就像媽媽的手!昂脿C啊!”邱老師皺了皺眉,扶我向治療室走去。

          床邊,是邱老師忙碌的身影,閃過的是邱老師焦慮的目光。不一會兒,邱老師端來一碗熱氣騰騰的水和退燒藥來到我的床前。她微笑著讓我吃下藥,并囑咐我要好好休息。望著邱老師那雙慈母般的眼睛,我倍感親切。誰說我在生病時(shí)得不到母親的關(guān)愛,邱老師給予我的愛就像母愛一樣可貴。一滴淚水滾落在我的嘴邊。我舔了一下,和著嘴里的苦澀,竟是甘甜的!

          !那雙慈母般的眼睛。

        老師的關(guān)心作文8

          楊老師是我們四(1)班的一位語文老師,本學(xué)期剛剛教我們班。

          楊老師頭上扎著一個(gè)馬尾辮,臉上長著一雙明亮的眼睛,鼻子上架著一副眼鏡,看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗,內(nèi)心也是十分愛我們的。

          記得有一次,在上語文課,我突然肚子覺得很痛,好像有無數(shù)條小蟲子在我的胃里爬,非常痛苦。楊老師看見我手摸著肚子,臉上痛苦的表情,就走過來對我說:“俞光輝,你哪里難受?”我小聲地回答:“沒什么!边^了一會兒,我的胃越來越痛,已經(jīng)忍無可忍了,大叫一聲。楊老師急切地走過來,對我說:“你怎么了?”我支支吾吾地回答:“肚……子……痛!崩蠋煵唤獾貑枺骸澳闶遣皇窃缟铣詨牧,要不要上廁所?”我搖搖頭。老師又說:“你先休息一會看,如果還痛,我趕緊給你家長打電話,去醫(yī)院看看!毕抡n了,老師把我?guī)У睫k公室,給我倒了一杯熱開水,讓我趕緊喝下。我喝完了熱水,老師又問:“肚子還痛嗎?”我回答道:“比之前好多了。”老師還不放心,給我奶奶打了電話,還再三囑咐奶奶要帶我去醫(yī)院看看,查查是什么問題。

          楊老師在我心里,是最和藹可親的!

        老師的關(guān)心作文9

          在我記憶中,那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦海里,讓我久久不能忘懷。

          三年級的一天,下課時(shí)我和小順拿著鉛筆玩,小順不小心把我的脖子刮傷了,孝順看見我的脖子紅了,頓時(shí),呆若木雞.呆呆地坐在座位上,當(dāng)時(shí),有一個(gè)同學(xué)看見了,就馬上告訴了老師,這時(shí)我的心情十分復(fù)雜,害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口,焦急地問我發(fā)生什么事。我只好把事情的來龍去脈告訴了老師。老師一話不說馬上帶我到校醫(yī)室處理一下,來到校醫(yī)室還耐心地詢問我的情況,我當(dāng)時(shí)感覺到一股溫暖坡臉

          而來,使我害怕的心情平靜下來了。

          下午上課時(shí),老師再次陪伴我來到校醫(yī)室,讓校醫(yī)再次消毒傷口,這時(shí)我熱淚滿眶。突然,感受到老師對我的關(guān)心,我馬上止足了淚水,;氐浇淌遥蠋煂π№樅臀疫M(jìn)行了教育:“你們以后不要再玩這些危險(xiǎn)的游戲,嚴(yán)重會造成殘疾的!蔽覀兟犃硕际欠趾蠡,低下頭來。

          放學(xué)后,老師把事情告訴了爸爸,爸爸看了我的傷口,說:“這點(diǎn)小事情不怕,以后要注意人身安全!边感謝老師的關(guān)心。

          這是一件發(fā)生在學(xué)校的事情,雖然是件小事,但是包含著老師對我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也忘不了!

        老師的關(guān)心作文10

          我們的王老師個(gè)子高高的,每天披著長長的頭發(fā),一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的臉頰上。她有時(shí)候很溫柔,有時(shí)候很嚴(yán)厲。但是我永遠(yuǎn)記得王老師溫柔的樣子。

          夏天,上完體育課后,我們女孩子的頭發(fā)亂蓬蓬的、濕嗒嗒的,簡直就像一個(gè)個(gè)小瘋子!濕濕的頭發(fā)黏在臉上難受極了,頭發(fā)粘在脖子上—不說你也知道有多難受啦!正好,王老師走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)女孩頭發(fā)亂亂的,似乎看透了我們女孩子的心思,便說道:“來來來,女孩們排好隊(duì),我來給你們扎扎頭發(fā),這樣就不會難受了!闭f著,從抽屜里拿出一把木梳子。排好隊(duì)后,王老師便給我們一個(gè)個(gè)的梳過來。輪到我了,我把頭繩放在王老師溫柔的大手中。開始梳了,王老師用梳子輕柔的梳著,梳子在頭皮里刮來刮去,癢癢的,真舒服!頭發(fā)梳通了,王老師拿起頭繩,一圈圈的繞上去。頭發(fā)扎好了,我突然覺得頭發(fā)被施了魔法,它不再亂亂的、濕濕的了,而是變得很清爽、涼快……

          啊,我愛關(guān)心我們的王老師……

        老師的'關(guān)心作文11

          人生經(jīng)歷的事,如同天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。數(shù),也數(shù)不清。在我數(shù)星星的過程中,有那么一顆不起眼的小星星,但是,這顆星星我一定忘不了。那是我生病的時(shí)候,王老師關(guān)心我,的故事。

          在一、二年級的時(shí)候,我右腳得了甲溝炎,疼得我要命。王老師知道我得了甲溝炎,就犧牲了老師中午睡覺的時(shí)間陪著我出去看病。

          去診所的時(shí)候,我的右腳疼的走不動,一蹦一蹦的。王老師看見了,就扶著我走。去診所的路有一點(diǎn)長,我們是走著去的。王老師扶著我,我就在想:王老師這么扶著我不累嗎?這個(gè)想法一直環(huán)繞著我的心頭。

          不知不覺中,診所已經(jīng)到了。進(jìn)了診所,我坐在板凳上,醫(yī)生看我的腳的時(shí)候,我不經(jīng)意的往王老師那里一瞥,看見了老師滿是焦急的面容。

          醫(yī)生看完我的腳,王老師立刻詢問我的情況。醫(yī)生只是說沒事沒事,抹幾天藥就好了。王老師這才放心。

          回到學(xué)校,王老師也沒有閑著。每到中午休息或晚上睡覺的時(shí)候,王老師總要督促我抹藥,直到我的腳好了老師才肯罷休。

          王老師關(guān)心我,現(xiàn)在一想起王老師那焦急的身影,我就會禁不住熱淚盈眶。

        老師的關(guān)心作文12

          老師是我們心中的一盞明燈,照亮著我的前途;老師是太陽,用溫暖的陽光照耀著我們;老師您是我們心中的蠟燭,您一亮,我們便被您照亮心靈。在您的教育下,我們昨天還只是牙牙學(xué)語的小朋友,今天我漸漸長大,成為了一名四年級的小學(xué)生。

          老師,您對我們的關(guān)心,我們一刻也忘不掉。記得有一次,在課堂上,有一個(gè)字我不知道該怎么讀,我膽小所以一直沒敢問您,突然您走到我的座位旁好像看穿我的不懂裝懂的心思,點(diǎn)我起來讀這個(gè)字,我慢吞吞站起來說:有個(gè)字我不認(rèn)識,您便輕告訴我字讀字怎么讀,那一刻我深深得感到了您對我的關(guān)心。還有一次,在開學(xué)前,我的右手受傷了,您說了一句:“怎么樣了?還疼嗎?”我回答您:“疼,不能寫字”您便叫人幫我寫。我很感謝您。

          漸漸地,我們長大了,您對我們的關(guān)心也越來越深厚,我們越來越懂事!

          啊,親愛的老師,您是那樣慈祥,那樣溫柔,那樣溫暖,那樣……您就像我們的母親一直關(guān)心我們,一直關(guān)愛我們。

          老師,我愛您!

        老師的關(guān)心作文13

          我的老師是個(gè)很漂亮的人,她長這挺挺的鼻梁,炯炯有神的眼睛,櫻桃小嘴,還帶著一副眼鏡,看起來像一個(gè)博士一樣,我很喜歡她。

          我喜歡她,不僅因?yàn)樗芷,而且她很善良?/p>

          有一次,我生病了,在課堂上,我很難受,我的老師看出來了,連忙問我:“你怎么了,不舒服嗎?”我的老師這句話,引來了同學(xué)們的眼光,同學(xué)們都擔(dān)心極了,就在這時(shí),我吐了,臟物吐到了我的老師雪白的裙子上,我害怕極了,連忙道歉,話還沒說出口,我感覺眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星,我暈過去了。

          等我醒來,發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的我的老師,她見我醒來,她連忙問我怎么樣了,好點(diǎn)了嗎?我聽著她的問候,不禁感動了,同學(xué)告訴我,我暈倒時(shí),是我的老師一步一步背著我來到醫(yī)院的。頓時(shí),我的眼睛像開了閘的水龍頭,眼淚奪眶而出,這是我的老師,更是我的恩師。

          直到現(xiàn)在我還想對我的老師說:“我的老師,您像辛勤的園丁,而我們是嬌嫩的花朵,需有您的呵護(hù)才能成長。我的老師,謝謝您對我的關(guān)心!”

        老師的關(guān)心作文14

          今天,我和老師去坐公交車,走了好久,才到了車站,這時(shí),我看見有一個(gè)奇怪的同學(xué),沒來一輛公交車,她都要上前問一下:經(jīng)不經(jīng)過福田醫(yī)院?而每一個(gè)司機(jī)的回答都是:不經(jīng)過。同學(xué)很沮喪!這時(shí),我和老師要坐的公交車來了,我們都一個(gè)勁地往里鉆,那位阿姨也緊跟我們后面!安挥谜f,又要問經(jīng)不經(jīng)過福田醫(yī)院了!蔽倚南。不出我所料,她果然問了,而那司機(jī)的回答還是一樣:不經(jīng)過。同學(xué)只好下車了。我也沒多想什么,坐在車上,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了,這輛公交車是經(jīng)過福田醫(yī)院的!“可那司機(jī)為什么說不經(jīng)過呢?”我問老師。老師分析道:“可能是她心情很差吧!”的確,我們上車時(shí),那司機(jī)的連整個(gè)都是黑著的!“可也不能這樣!太沒有職業(yè)道德了吧!”我生氣的說道!吧鐣,這種事多的是,唉!等你長大就明白了!”老師嘆道。

          “社會上,這種事多的是,唉!等你長大就明白了!”這句話,一直在我腦海中徘徊,為什么會有這樣的人呢?他們在怎么不快樂也不應(yīng)該把其他人當(dāng)出氣筒。∥矣X得這樣的人真的很自私自立。我真心希望同學(xué)們不要做這種人,因?yàn)槔蠋熣f自私的人是不會受人歡迎的!

        老師的關(guān)心作文15

          王老師有著烏黑的長發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛。她的性格和藹可親,還有一張充滿才華的嘴巴,她的身高一米六八。

          有一次她教我英語自然拼語,她讓我跟著她的口型學(xué),她還讓我知道a是原音字母,所以在讀red這個(gè)單詞時(shí)一定要有一點(diǎn)點(diǎn)卷舌音,而且這個(gè)單詞有r。還有她讓我學(xué)會e和a差不多是同一個(gè)音,只不過讀e時(shí)要把牙齒露出來,在讀a時(shí)一定要把舌頭輕輕卷起來。在看到不認(rèn)識的單詞時(shí)要用幾個(gè)字母來拼,比如rain這個(gè)單詞是n的發(fā)音。還有在讀leg的時(shí)候一定要用e來拼,還有一個(gè)重點(diǎn),這個(gè)g是輕聲的,不可以讀的太重

          時(shí)間在流逝,我升到了三年級,王老師她雖然留在一年級,她那溫柔的話語總在身邊響起,我也時(shí)常想起了王老師鼓勵(lì)我的話:不能放棄,要堅(jiān)持,詩婷是最棒的!王老師我一定會堅(jiān)持不懈的去努力的。你總是那么的細(xì)心,你說一次不會,再練多就熟悉,不能急。王老師你辛苦了,我用千言萬語難以表達(dá)我對您的感恩之情。就讓我用一句詩贊美我所有的老師吧時(shí)雨滋生萬木稠,喜看桃李遍神州

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