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      2. 我愛老師五年級作文500字

        時(shí)間:2021-10-12 16:42:21 老師 我要投稿

        我愛老師五年級作文500字

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我愛老師五年級作文500字,希望對大家有所幫助。

        我愛老師五年級作文500字

        我愛老師五年級作文500字1

          我們每一個(gè)人都是在老師的澆灌下成長起來的,她是為我們澆灌水露的辛勤園丁,也是為我們照亮前途的引路燈,她就是我的班主任——栗老師。

          她,盡管是新來的老師,但跟她相處了一段時(shí)間后,我覺得她對我們很關(guān)心,像我們的媽媽。她有時(shí)嚴(yán)厲,象我們的爸爸。她所做的一切都是為了我們的前途著想,為我們的將來著想。有一次,在語文課上,幾乎全班都“炸開了鍋”,當(dāng)時(shí)老師正在氣頭上,被我們這么一鬧,她更生氣了,破口大罵:“你們這些人,這么愛講話,有本事上來講這些題目啊!當(dāng)我認(rèn)識你們的時(shí)候,我就知道你們當(dāng)中沒有一個(gè)會讓我省心的!碑(dāng)老師發(fā)泄完了之后,氣也全消了全班剎時(shí)鴉雀無聲,老師看著同學(xué)們都如此害怕她,接著又說:“剛才真是對不起了。不是老師不好,而是在現(xiàn)在這個(gè)年代里,對小學(xué)生都得嚴(yán)抓,長大了才有出息,才能成才。如果從小就肆意妄為,那長大了還得了。所以,老師現(xiàn)剛才很生氣,為什么你們這么不聽話呢?其實(shí)你們都是很可愛的孩子!“待老師一說完,我心里覺得很內(nèi)疚,其實(shí)老師說的很對,我們太放肆了,今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。

          雖然老師不像孫中山一樣聞名中外,受人敬仰。也不像周杰倫一樣受人崇拜,但是她就好似我們每個(gè)小學(xué)生心里的女神,我們永遠(yuǎn)忘不了她!

        我愛老師五年級作文500字2

          今天是教師節(jié),一大早教室就成了鮮花和禮物的海洋,無論貴的還是便宜的老師都一一微笑得收下了,因?yàn)殚Z老師知道這是代表我們對她的心意和祝福。

          看著桌上堆成小山的禮物,我不禁思考,為什么我這么愛老師呢?

          記得我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,知識面是一張空白紙,不會讀書認(rèn)字,不知道謙讓,不懂得寫字,現(xiàn)在我長大了,會自己做力所能及的事情會看小說還可以在qq上和朋友長篇大論,我從一個(gè)懵懂無知的小孩變成了一個(gè)聰明不二的小知識分子,而這一切都不能離開老師的教導(dǎo),是我老師教會了我這一切親愛的老師,我能不愛您嗎?每次我們做操的時(shí)候,您總提醒我們怎樣做正確的姿勢,做衛(wèi)生桌子板凳對齊要關(guān)燈。關(guān)門對齊別靠墻。就是這嘮嘮叨叨的話語卻時(shí)刻提醒這我怎樣做一個(gè)有用的人,這樣的老師我們能不愛您嗎?

          親愛的老師我該怎樣愛您呢?

          我想我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上,上課不開小差,認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成制作好學(xué)生的本分,沒有什么比一份優(yōu)秀的答卷更讓老師高興了!

          我不僅要在學(xué)習(xí)上努力,還要做一個(gè)遵守公民道德的好孩子,還要養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣。每當(dāng)我看見了飲水機(jī)旁邊有垃圾我就去撿,雖然老師或同學(xué)沒看到我這么做但是我想老師一定會想我應(yīng)該這樣做得。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明我愛您老師……。我為有您這樣的老師感到驕傲和自豪。

          在這里,我衷心的祝福老師教師節(jié)快樂!

        我愛老師五年級作文500字3

          她中等個(gè)頭,皮膚白皙,有這一頭長長的卷卷,眼睛不大但炯炯有神,雖然她長得不是特別的漂亮,但從她的眼神里不時(shí)流露出對我們無微不至的關(guān)懷。我們同學(xué)都非常喜歡她,你們猜一猜這位好老師她是誰,你猜對了,她就是我們的班主任趙老師。

          在我的印象中,趙老師是一位嚴(yán)肅的老師,做事非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次我把記事本落在了教室,我和姥爺一起回學(xué)校取,到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)快晚上7點(diǎn)了,我發(fā)現(xiàn)我們年級的辦公室燈火通明,都這么晚了是那位老師還沒有回家呀!我一邊想一邊喊了聲:“報(bào)告”“進(jìn)來”我推門走進(jìn)辦公室,一眼就看到我們的趙老師正坐在辦公桌旁前,手里拿著筆。“你怎么來學(xué)校了,有事嗎?”趙老師問道!拔襾砣∮浭卤,我忘在班上了!蔽也缓靡馑嫉卮鸬!袄蠋,這么晚了,您怎么還沒有回家呀?”我又好奇地問。“我把這些作業(yè)判完,備好明天的課就回家!壁w老師笑了笑。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的嘴唇干了,老師的嗓子有些嘶啞,老師的臉上露出了疲倦的神色,我知道,老師上了一天的課,太辛苦、太累了。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮我們。

          我們打心眼里喜歡趙老師,因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中就像一位“導(dǎo)航員”,領(lǐng)導(dǎo)我們在知識的海洋里航行,在生活中她關(guān)心、愛護(hù)我們,就像一位慈祥的的母親。在這教師節(jié)來臨之際,我想真誠地對趙老師問候一句:“老師!您辛苦了!”

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