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老師你好征文800字
導語:您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。下面是小編整理的老師您好征文,歡迎大家閱讀!
篇一:
在班里,最有魅力,最富有慈祥笑容,最能給同學帶來歡歌笑語的人是誰呢?哪還有誰呢?當然是我們的班主任姜文唄﹗
姜老師在班里最有氣質(zhì)。它能把同學的思想轉(zhuǎn)化為動能,使同學們上課不再有壓力。姜老師上課很特別,她終能在上課時制造出歡歌笑語。使同學們都能靈光一現(xiàn),積極舉手回答問題。只要哪位同學進步快,他就會在別的老師聲邊竊竊私語的夸起那位同學?梢钥闯鼋蠋煹难劬κ茄┝恋。
姜老師很文雅,也能像小孩子一樣活潑開朗。姜老師熱愛生活,經(jīng)常笑比河清,為班級增添了不少生氣。他常常用委婉的言語來教育同學們,使同學都能明白她的一份苦心。在姜老師的教育下我茁壯成長,不再是那個調(diào)皮搗蛋的孩子了。
姜老師關(guān)心同學,關(guān)心集體,關(guān)心下一代。他付出了許多。
記得那是二零零一年十一月十日的一個早晨,驕陽似火,學校里朗朗的讀書聲打破了這校園的寧靜,我和同學們都一如既往的早讀。姜老師立即沖到了教室對同學們說:“大家有沒有見到同學翁明沖?”我們都齊聲回答:“沒有。”這讓姜老師甚是著急。于是,姜老師沒有想別的,立即和陳霞﹑江中宏兩位老師趕到了翁明沖的家里。來到門外他們敲了幾下門沒有人答應,又敲了幾下仍沒有人答應。在這樣的情況下三位老師將門撞開了,映入眼簾的是昏迷不醒的翁家三口人,他們因煤氣中毒而暈了過去,三位老師立即將他們送到了醫(yī)院。據(jù)醫(yī)生說如果不及時營救他們,那翁明沖一家人就從此離開人世。這危險的每一幕不時地在我們的腦海里浮現(xiàn),每當想起中會讓人心潮澎泳。老師的感人事讓媒體知道后尊稱他“為最美老師”。他的事跡傳向大江南北后,人們都感動萬分,中央宣示世人向她學習。
是啊,將老師是辛勤的園丁,培育著我們這些鮮花。他獻出雙手讓我們下一代人快樂的成長,是愛永存人間!
篇二:
每當我拿起成績報告單,我看著,看著心中的一股暖流涌上心頭,我要感謝五年來老師為我所付出的一切,五年來的歲月磨練使我已成為一個文明少先隊員。從幼兒園進入小學,我對校園生活并不適應,成績也相當不理想。上課了,老師正在講課,前半堂課我還可以,可到了下半堂,我的全身上下都不聽使喚了,屁股也坐不住了,在椅子上跳起了芭蕾舞,甚至做起小動作,自然而然,我做的作業(yè)也一踏糊涂,一些簡單的數(shù)學題:36-19=17,而我卻因粗心算成了19,這樣的錯題在我的作業(yè)本上數(shù)不勝數(shù),就連考試也十分粗心,錯的總是些不該錯的。老師幾次三番找我談話,耐心地教育我輔導我做錯的作業(yè),我也漸漸地改變了……
上了二年級,我雖然沒有像一年級時那樣調(diào)皮,但是,上課時,我總不敢大膽發(fā)言,生怕答錯了,老師會批評,再說,我成績也不好,即使老師叫到了我,我也不敢回答,臉上總是火辣辣的,同學們都說我十分膽小。每當上課了,看著同學們積極舉手,我心里很不是滋味。有一次,老師找我單獨談話,我也是紅著臉。在路上碰到老師,我也不敢叫,怕老師在路上罵我,讓我出丑。不過,從那天起情況變了。那天,我走在路上,突然發(fā)現(xiàn)徐老師就在前面,哎呀!不好,遇到“克星”了,我不敢向前走去,上去打招呼吧!沒這個膽量,不去吧!顯得沒禮貌,我急得不知所措,腦子里總有一句話在鼓勵我,快去打招呼吧!可我還是不敢,我的腦子似乎有正反方在唇槍舌戰(zhàn)發(fā)生矛盾。看著后面有同學一個又一個地超上了我,向老師打招呼,經(jīng)過一番思想斗爭后,我一個箭步走到老師跟前甜甜地說了一句:“老師,您好”,老師也微微地笑了,從她那黑亮的眸子里,感覺到了老師對我的贊許和鼓勵。從那以后,我的膽子也逐漸大了,敢同老師正面說話,上課能舉手發(fā)言,遇見老師也會打招呼。不知不覺中,我已上了五年級,老師還讓我和幾個同學在校門口站門崗,一有老師進來,就說:“good morning teacher,在老師鼓勵、幫助下,我的口語水平也提高了。以后上了初中、大學,交際一定要好,要多與同學打成一片。老師的話深深印在我心里,在學期結(jié)束我還被評為三好學生。
古代詩人李白把汪倫送他的情誼與桃花潭水作比,近代文人又把軍民之間的情誼比作魚水,而我卻覺得師生之間的情誼才是人間最真摯的。
徐老師,您好,我會以我最優(yōu)異的成績來報答您的。
篇三:
當啟明星還懸掛在天邊,當黑色的夜幕仍籠罩著大地,當鳥兒仍棲息在巢中,你住室的燈已亮起。我路過您的窗外,看到您伏案工作的身影,心中便涌出一份感動,面對您的不辭勞苦,我只想輕輕說聲:“老師,您好!”因為我怕打擾您的工作。
當我們在操場上進行緊張的體育鍛煉時,您總陪在我們身邊:全力沖刺時,您為我們吶喊助威;疲憊松懈時,您給我們熱情的鼓勵。最讓我感動的是冬天,您腿疼,不能跑步,同學們都勸您去辦公室休息,可您卻在凜冽的寒風中執(zhí)著地陪伴著我們,深情的地注視著我們。長跑結(jié)束,我們渾身熱氣騰騰,您卻在不停地往手上哈氣。要去做實驗了,您叮囑我們安全第一;要上自習了,您提醒我們獨立自主。我們歡笑時,您露出美麗的笑容;我們哭泣時,您幫我們擦去眼淚;我們迷茫時,您為我們指明方向;我們無助時,您溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”,面對您給予的一切,我要用:“老師,您好”來表達我不盡的感激。
晚集時,您總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章,滋潤我們干涸的心靈,洗滌我們被污染的靈魂。每當您讀到那些感人的事跡時,我分明看到晶瑩的淚花在您明亮的眼睛里閃爍,那是您善良仁愛之心的真實寫照。這淚花教給了我感動,讓我懂得感恩。每當您說到青少年違法犯罪時,我看到您扼腕嘆息,在嘆息聲中,我讀懂了青春的價值……在您的引導下,我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。每當我想到跟著您的一次次心靈之旅,難以言說的感情便在內(nèi)心激蕩,我只想用一句:“老師,您好!”來表達這奇異的情感。
為了我們,您累壞了身體;為了我們,您忽略了自己的孩子;為了我們,您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情,但它更無私;它不是愛情,但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。
“一日為師,終身為父。”老師,您就是我們最偉大的母親。大愛無言,我只想說一句最樸實的話語“老師,您好!”來表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。
篇四:
女老師略有點胖,那年,她20歲,正是激情澎湃的年紀,她被派去西部支教。
第一節(jié)課上,她望著下面一張張充滿朝氣的小臉,和城里的孩子比起來,他們又黑又瘦,甚至還顯得有些臟,她高興的宣布,這半年里,她將會是孩子們的老師,孩子們熱情的鼓著掌。這些祖國的花朵們開的同樣燦爛,她想。
課上到一半,粉筆快用完了,他隨手丟掉了手中的粉筆頭,在破舊的木桌上尋找新粉筆:“粉筆呢?沒有了嗎?”她問。同學們都只望著他沒有說一個字。女老師沒有追究一個什么。她笑了笑叮囑道:“下課別忘了去拿粉筆,便繼續(xù)著她的課。
可她發(fā)現(xiàn)同學們的聽課熱情并沒有她想象的那么高。“沒關(guān)系”她暗暗對自己說,“可能是我的教學模式還不夠好。”
一晚上,她都在思考著自己的上課內(nèi)容。
第二天一早,她洗完臉,想起這兒并沒有洗碗池和下水道,她便去外面倒水。正巧,外面的山路上走著一個孩子,她認出是她班上的學生,她沖學生笑了笑,可學生仿佛并沒有看到她,反而加快了前往學校的步伐。
她有些奇怪。
第二堂課上,這群孩子就像是霜打的花,無精打采的,根本沒人聽課,她按捺不住心中的疑惑,勉強笑了笑說:“同學們,是不是老師上的課不夠好,你們聽不懂啊?”學生們搖了搖頭,她更加疑惑了,“那你們?yōu)槭裁床徽J真聽課呢?”
沉默了很長時間。
坐在前排的一個小女孩站了起來:“老師,你浪費粉筆,浪費水。”“是啊,我們沒有那么多粉筆,那么多水!”下面的學生嘰嘰喳喳說著。
她明白了。
她向同學們深深地鞠了一躬,說:“同學們,對不起”那一刻,她的眼睛紅了。
這是一個真實的故事。
這個女老師是我的小學老師。她再給我們講這個故事時,眼睛是紅紅的。她上課最大的特點是不管多小的一個粉筆頭,她都會從地上撿起來繼續(xù)寫,直到用盡最后一點。
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