我最喜歡的老師小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的老師小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的老師小學(xué)作文1
她，像一顆北斗星，指明了我前進(jìn)的道路；她，像一縷陽光溫暖了我寂寞的心田；她，像一縷春風(fēng)，慰藉了我孤獨(dú)的心靈，她就是我的班主任，我最敬愛的老師！
在我六年級(jí)的時(shí)候，您給了我一個(gè)莫大的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓我展翅翱翔。在參加第二屆漢字聽寫大會(huì)靈寶市選拔賽中，原本我與這次大賽失之交臂，是您給了我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，您慈祥的眼神鼓勵(lì)我，諄諄告誡影響著我，使我更腳踏實(shí)地而勇往直前地走。不論是晨曦初露還是日落黃昏，您都盡職盡責(zé)，一絲不茍的工作態(tài)度，言傳身教的工作方式，每一位花兒都獲得了汁液，使其美麗的開放。您為了讓我走得更穩(wěn)健，為我整理了好多的復(fù)習(xí)資料。多少次，看見您忙碌的身影；多少次，看見您開著微弱的燈光批改著作業(yè)；多少次，看見您細(xì)心的指導(dǎo)……那一幕幕，讓我感動(dòng)，讓我敬佩。紙上的一個(gè)個(gè)詞語，是您不辭辛苦的結(jié)晶，您嘔心瀝血的默默付出，如“春蠶到死絲方盡”，似“蠟炬成灰淚始干”令人贊美！上課時(shí)，您毫無保留地讓我們吮吸知識(shí)的瓊漿玉露，您把青春奉獻(xiàn)給學(xué)生，多么可敬��！
您循循善誘的教導(dǎo)，如春風(fēng)化雨一般，滋潤了我的心田。感謝老師，一路上有你，我收獲良多。
我最喜歡的老師小學(xué)作文2
我是一名小學(xué)生，現(xiàn)在四年級(jí)了，我最喜歡的老師就是從一年級(jí)就做我們班主任，語文老師的—趙老師。她留著一頭黑黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個(gè)同學(xué)的心思看透，鼻子下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。
我最喜歡上趙老師的語文課了，她上課時(shí)語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，像磁鐵一樣充滿了吸引力。記得在上《趕海》那一課時(shí)，趙來師講小作者摸海星的時(shí)候，繪聲繪色地講起了自己在海邊的經(jīng)歷，她在海里摸到了一只海星，就把它帶了回去，養(yǎng)了一個(gè)晚上，非常有趣。我們都聽得津津有味，覺得身臨其境，感覺就是自己在摸海星，養(yǎng)海星一樣，對(duì)這篇文章的印象就更深刻了。
趙老師在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面是很嚴(yán)格的。有一次，我們班沒有拿到流動(dòng)紅旗，結(jié)果，我們?nèi)嗝總�(gè)人就被扣了兩個(gè)印章，這件事讓我知道了：集體榮譽(yù)室要考大家一起去努力完成的。在趙老師的帶領(lǐng)下，我們班成了行知班級(jí)。雖然趙老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但卻很關(guān)心我們。有同學(xué)丟了什么東西她都會(huì)去幫忙找。有同學(xué)流鼻血她都來幫忙止血，告訴那個(gè)同學(xué)要怎么做，用手壓到哪兒。
雖然趙老師令我愛“恨”交織，但還是我最愛、最喜歡的老師！
我最喜歡的老師小學(xué)作文3
我們班的班主任倪老師，而且是位和藹可親的語文老師，她個(gè)子不高，留著長發(fā)，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，我最喜歡的老師——倪老師。
倪老師從二年級(jí)就教我們語文，她我們讀書，寫作文……我們是柔嫩的花兒，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們能在遼闊的海中游動(dòng)。
我喜歡倪老師上課，倪老師每天都是笑嘻嘻的給同學(xué)們講課，像兄弟似得在一起聊天，玩耍，雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格，但她的脾氣很好。對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，在文字上，只要我們的書本上有錯(cuò)別字，就會(huì)把我們的錯(cuò)字改正回來，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)字，卷面干凈，以免扣分。
老師，您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛最偉大，最無私，最圣神。
我愛你，倪老師！
我最喜歡的老師小學(xué)作文4
教過我們的老師有很多，其中，我覺得最有趣，最幽默的老師是我們的心理教育老師——皮老師。他長著一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，烏黑烏黑的短發(fā)，非常帥氣。
他非常有趣，有時(shí)，他用幽默的語氣給我們講故事，但故事當(dāng)中卻有許多道理。
他的有趣體現(xiàn)在上課提醒中，他的幽默體現(xiàn)在語氣中。
有一次，一個(gè)同學(xué)在玩，突然，他說：“我要拿世界上最高明的導(dǎo)彈打那個(gè)同學(xué)�！蔽覀兟犃�，捧腹大笑，那個(gè)同學(xué)聽了，連忙做好。還有一次，他給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是A得了一種病的晚期，只能活一個(gè)月，B得了這種病的早期，護(hù)士給他們病例單時(shí)一不小心，拿反了。A看著B的單，想到：“原來我是早期，我還有救！”B看著A的單，想到：“我是晚期，我沒得救了。”B當(dāng)場死亡，而A每天快快樂樂的，結(jié)果活了五年。這個(gè)故事，皮老師一會(huì)兒用快樂的語氣讀，一會(huì)兒用傷心語氣讀。我們的'心情隨之一會(huì)像吃了蜜一樣甜，一會(huì)像打翻了五味瓶一樣難受。最后，他說：“心理，生命，健康，是最重要的�！�
這個(gè)皮老師既幽默，又有趣，我們都非常喜歡他。
我最喜歡的老師小學(xué)作文5
“老師是辛勤的園丁”，“老師是蠟燭”，“老師是人類靈魂的工程師”....這些語言用來形容老師是再恰當(dāng)不過的，可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師，任何人的幽默都從這里開始萌發(fā)。
在小學(xué)的一年級(jí)到四年級(jí)中，我一直認(rèn)為自然課純粹只是做實(shí)驗(yàn)，既枯燥又乏味，可是自從張老師接管我們的自然課之后，使我感到仿佛在干渴的心田中，注下了一汪清泉。
那天，張老師像往常一樣帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)后讓我們說說這其中的道理，我們沒有一個(gè)人說的出來，張老師看著我們?nèi)粲兴嫉恼f：“王嘉怡，你來說一說”誰知叫了好半天王嘉怡才站起來，張老師一臉嚴(yán)肅地問：“剛才叫你，為什么不起來”“老師，我在系鞋帶”張老師聽了笑了一笑，說道：“怪不得，我聞到了一股臭味，我建議你以后去裝一個(gè)‘拖排油煙機(jī)’消消臭”這句話引得我們一陣哄笑。
張老師不僅風(fēng)趣，而且還善解人意。五年級(jí)下半學(xué)期的期末考試，對(duì)我們而言是多么的重要啊！語文，數(shù)學(xué)，英語這三門主課都得做卷子，我們做的頭都大了，到了張老師的課，他并沒有向別的老師那樣把自己的課給三門主課的老師，而是教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)考試，叫我們放輕松，在考試前的一節(jié)快他還給我們講笑話。
我永遠(yuǎn)都忘不了他，是他在最后一節(jié)課告訴我們?cè)鯓涌荚嚕谖倚闹械牡匚灰呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了老師了！
我最喜歡的老師小學(xué)作文6
我有一位我最喜歡的老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，看起來精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高挺起的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。大家想知道她是誰嗎?那就往下看吧。
她就是我們的英語老師龍老師。龍老師平時(shí)看上去很和藹可親，不過別看龍老師平時(shí)和藹可親的樣子，她對(duì)我們可嚴(yán)格了。上英語課時(shí)，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課，該讀書時(shí)不認(rèn)真讀書，她就會(huì)快速走到那個(gè)同學(xué)旁邊，一言不發(fā)地敲敲桌子，一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒說話，但這種方法總能讓人心驚膽顫，不敢再搗亂了 。
當(dāng)然，龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說上次，在課間休息的時(shí)候，龍老師捧著英語教科書走了過來 ，看見我們幾個(gè)女生在踢毽子，她也走過來湊熱鬧。只見龍老師拿起毽子踢了起來，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……龍老師真厲害!一下子就踢了這么多個(gè)，她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領(lǐng)，親切得就像是我們的大姐姐一樣。
怎么樣?這個(gè)既是好老師又是大姐姐的老師你也喜歡了吧!
我最喜歡的老師小學(xué)作文7
我們班上有和藹可親的何老師、平易近人的吳老師、嚴(yán)肅的周老師、笑容滿面的張老師……，當(dāng)然，我最喜歡是生活老——高老師。
高老師是我們的生活老師，我們親切地稱呼她為“高媽媽”。因?yàn)楦呃蠋熅拖駤寢屢粯�，照顧著我們，我們感受著老師帶給我們的溫暖，心里甜甜的。
高老師有一雙“會(huì)說話”的眼睛，平時(shí)我們班誰的座位下有垃圾，高老師也不會(huì)立刻批評(píng)她，只會(huì)給他一個(gè)眼神。那位同學(xué)立刻心領(lǐng)神會(huì)，馬上撿起來丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)高老師看到我們把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)瞇成一條線，好像在說：“你們真棒！”。那時(shí)候，高老師的眼神就像一束陽光，照到了我們心里頭，心里暖暖的！
高老師非常關(guān)心我，記得有一次我無精打采，上課都想睡覺，吃完飯后我就去校醫(yī)那里量了體溫，校醫(yī)說：“哎，你發(fā)燒了，趕緊聯(lián)系家長去看醫(yī)生吧”�？墒侵等绽蠋熡植辉冢ａt(yī)只好把我交給了高老師。高老師知道事情后，停下手頭工作，先給我爸爸打電話，又給我端來一杯溫水，囑咐我先休息休息。過了一會(huì)兒，高老師又跑了過來跟我說：“姚瑾雯，你爸爸還有一會(huì)兒才到，你先去睡覺，等一會(huì)我叫你”。我醒來的時(shí)候，看到高老師坐在我的床頭，握著我的小手，正給我蓋被子呢！
有這樣一位關(guān)系照顧我的高媽媽，我感覺非常幸福！高媽媽，我愛你！
我最喜歡的老師小學(xué)作文8
我最喜歡的老師
圓圓的胖臉，慈眉善目；厚厚的嘴唇，漫聲細(xì)語；敦敦的身材，從容穩(wěn)重。這就是我們班的語文課老師——董M M。
“董老師，請(qǐng)您不要在把語文課講得這么枯燥無味！”這就是我們同學(xué)對(duì)董老師講課的懇切建議。
董老師講課聲音低，語氣柔，速度緩，就像老太太打太極拳一樣，沒有大起大落的抑揚(yáng)，也沒用對(duì)比明顯的快慢，沒刺激，無興趣。有時(shí)能把人講睡著。記得有一次，我們班在上董老師的課，忽然聽見鼻鼾聲。這鼾聲在死水一般的教室里乍起，尤其顯得響亮，真如晴天霹靂，令人震驚，一下子，把大家的注意力都吸引過去。我回頭一看，一個(gè)同學(xué)趴在課桌上睡著了。董老師立馬過去，使出他“必殺技”——親切地“揪耳朵”，把那個(gè)同學(xué)弄醒。接著，董老師又開始了他的慢慢道來。一直到下課鈴聲響起，他才知到說過頭了，話鋒一轉(zhuǎn)，又回到了課堂上。可是卻苦了我們，課間十分鐘，就這樣被“征用”了。你知道嗎，下課后的十分鐘，對(duì)我們這些活蹦亂跳孩子來說，是多么寶貴啊——方便、游戲、海侃、上躥下跳……
雖然董老師課講得苦口婆心，枯燥無味，但在關(guān)心學(xué)生方面可是一流的。記得有一次，我流鼻血了，董老師慌忙接來一盆水，用濕毛巾給我擦擦洗洗，完了之后，又讓我做投降的樣子。一會(huì)兒，果然止住了出血。
我們心目中的董老師真像臭豆腐鹵一樣，臭里飄香，香里透臭。
我最喜歡的老師小學(xué)作文9
我的老師有很多，但我最喜歡那個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的谷老師。一年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，只要經(jīng)過我們的班級(jí)，總會(huì)看到有一個(gè)老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時(shí)間會(huì)和我們聊一些有趣的事情，有時(shí)也會(huì)和我們開一些小玩笑。上課時(shí)老師也會(huì)聊一些與課文相關(guān)的家務(wù)事和自己知道的事情。
記得學(xué)第五課《手指》時(shí)老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應(yīng)該很滑，我這個(gè)就有點(diǎn)粗。一般我不會(huì)拿出手，有時(shí)還會(huì)刻意不讓人注意我的手�！边�和我們說她們?cè)诰蹠?huì)是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時(shí)，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時(shí)谷老師很溫柔，但在學(xué)習(xí)上谷老師一點(diǎn)兒也不放松。每次快考試時(shí)，谷老師就會(huì)給我們印許多題，有一次我下課偶然經(jīng)過谷老師辦公室時(shí)，看到的是她還在寫題�？吹竭@一幕有那個(gè)學(xué)生還會(huì)不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因?yàn)槲铱吹搅四且荒�，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會(huì)取得94分的好成績。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴(yán)肅。
我最喜歡的老師小學(xué)作文10
許老師教我們很長時(shí)間了，所以她很了解我們。雖然許老師年紀(jì)大了點(diǎn)，但是她的身體還是很棒的。每次大課間活動(dòng)，她都和我們一起跑步，而且她踢毽子也很厲害，一下能踢好幾個(gè)，她還和一些老師一起跳長繩呢！所以說許老師的身體非常棒的！
許老師上課也很風(fēng)趣，比如她上課時(shí)說到“燒”字，如果加了一點(diǎn)的話，就等于這一點(diǎn)水把火給撲滅了，再比如說千帆競發(fā)的“競”，那個(gè)口里加了一橫的話，你的船就翻了，還怎么比賽呀！這些辦法都是許老師想到的，每次她那么說講臺(tái)下總會(huì)傳來一陣陣笑聲。
許老師上課又很認(rèn)真，每次我們做的報(bào)紙、試卷，她總會(huì)細(xì)心講解。還有，如果有人上課開小差的話，許老師不會(huì)罵他，而是會(huì)讓那位同學(xué)站起來回答問題或拍拍他的頭，提示他上課好好聽講。而且每次我去交訂正的作業(yè)時(shí)，許老師都會(huì)對(duì)我說這個(gè)字哪里錯(cuò)了，那個(gè)字哪里不對(duì)，就這樣她也不覺得煩，還是細(xì)心教我們。
如果說我想把許老師比喻成什么？那我想把她比喻成鋪路石。我希望她鋪出來的路是引向我走向光明的路！許老師，你永遠(yuǎn)是我心中最好的老師！
我最喜歡的老師小學(xué)作文11
我最喜歡方老師，她教我們語文，也是我們的班主任。她大概30歲吧，高高的個(gè)兒,非常苗條。又長又黑的頭發(fā)常披在肩上，像一塊瀑布,美麗極了。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來又有學(xué)問又特別精神。一張淡紅的小嘴總是說個(gè)沒完，不停地掃去我們心靈上的灰塵。
方老師總是那么和藹可親。當(dāng)我們聽話時(shí)，她會(huì)笑瞇瞇地和我們談話。即使我們做錯(cuò)了事，也不會(huì)罵我們，只會(huì)耐心地幫助我們改正錯(cuò)誤。
課外，方老師像我們的大姐姐。做早操時(shí)，她和我們一起做，雖然她做得不太到位，還是天天堅(jiān)持做。中午的時(shí)候，還教我們打羽毛球。下課了，方老師看見我拍不來籃球，拍一個(gè)就掉一個(gè)。就走過來親切地說：“向文麗，我來教你�！闭f完，就手把手地教我。我認(rèn)真地學(xué)了兩個(gè)課間十分鐘，竟然學(xué)會(huì)了拍籃球。
方老師還常說，身體是革命的本錢，有了健康的身體，才會(huì)更好的學(xué)習(xí)和工作。從那以后，我知道了生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能給人以快樂和健康。漸漸地，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)。
這就是我喜歡的方老師，你喜歡嗎，喜歡的話就快點(diǎn)告訴我。
我最喜歡的老師小學(xué)作文12
谷老師是我一年級(jí)的班主任。她負(fù)責(zé)、認(rèn)真、細(xì)心，是我最喜歡的老師。
記得有一次，我正在食堂吃飯，吃著吃著突然感到非常難受。谷老師看到了著急地問：“你怎么了？哪里不舒服？”我說：“肚子不舒服，很難受�！惫壤蠋煾绷耍骸拔胰ソo你父母打個(gè)電話，好嗎？”“不用了，我再吃點(diǎn)兒飯，實(shí)在不舒服，就打電話吧�！薄昂冒�！還是不舒服就趕緊告訴我哦！”“好的。”我對(duì)谷老師說。
一天早晨，我們正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)本。有一題我就是不會(huì)，就像一只攔路虎，怎么樣也不讓我通過！我嘆了一口氣，谷老師看到了，走過來親切地說：“怎么了，需要老師幫助你嗎？”我說：“谷老師，有一題我就是怎么也不會(huì)�！惫壤蠋熜χf：“我來教你吧！”在谷老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了那道題。我高興地說：“謝謝您，谷老師！”谷老師高興地笑了。
我的體育成績很不好。有一次，我們上體育課，谷老師讓我們繞著操場跑一圈。我傻眼了。正在這時(shí)，谷老師大聲說：“跑！”我們便跑了起來。跑著跑著，果然如我所說，跑了半圈我就跑不動(dòng)了，站在原地喘氣。谷老師跑上來拉著我的手說：“我們一起跑�！本瓦@樣谷老師拉著我跑完了剩下的半圈。我站在原地高興地跳了起來。
谷老師在我每次需要幫助、關(guān)心、鼓勵(lì)時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，就像媽媽一樣。谷老師每次幫助我，我就想叫她一聲：“媽媽！”對(duì)她說：“媽媽，我愛您！”
我最喜歡的老師小學(xué)作文13
我最喜歡的老師就是崔老師，她從一年級(jí)就開始教我們了，現(xiàn)在已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，我希望崔老師一直能教到我們畢業(yè)。
崔老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。我喜歡崔老師最主要的原因是崔老師像我的媽媽一樣關(guān)心我，愛護(hù)我。
崔老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，但是里面夾著幾根銀絲。崔老師的眼睛會(huì)說話。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她的眼睛會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的光芒，好像在說：“你們這一群小精靈鬼，我天天跟在你們屁股后面喊，注意安全！注意安全！不對(duì)的事情就不做，管好自己，就是聽不進(jìn)去！這下好了，合著一起被批評(píng)！”當(dāng)我們?cè)谄谀┛荚�，取得好成績的時(shí)候，她的眼睛又會(huì)閃出高興的光芒。好像又在說：“這次考的不錯(cuò)，主要在這道題上出錯(cuò)了，我給你們講一下，下次繼續(xù)努力哦！”
我們跟崔老師的關(guān)系很好。上課的時(shí)候，她是我們的老師。下課的時(shí)候，她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說。有什么困難都可以對(duì)老師講。她肯定會(huì)幫助我們。當(dāng)你生病少上幾節(jié)課的時(shí)候。她肯定會(huì)把她本來就很繁忙的時(shí)間抽出來給你補(bǔ)課。
我想起和崔老師一起度過的分分秒秒，我只想對(duì)她說三個(gè)字：“謝謝您！”
我最喜歡的老師小學(xué)作文14
在學(xué)校，我最喜歡的老師是宿老師。
宿老師是我們的語文老師，不胖也不瘦，中等個(gè)子，一頭長發(fā)總是扎起來盤在腦后，特別有精神。
宿老師從一年級(jí)起就擔(dān)任我們班的語文教學(xué)工作。她教書非常嚴(yán)格、認(rèn)真，對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改得很仔細(xì)。記得有一次，宿老師讓我們寫一篇400字的作文，我一聽便埋頭苦干，生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時(shí)間，我用最快的速度寫著，終于在下課之前把作文寫完。到了下午，作文本發(fā)了下來，翻開一看，宿老師給我的作文本來了個(gè)“化妝”，把里面不好的句子刪了，不完整的句子補(bǔ)了，不通順的句子改了，還幫我加了一、二個(gè)好句子。我讀一下宿老師幫我修改的文章，語句通順優(yōu)美。宿老師常教導(dǎo)我們多看、多讀、多寫，鼓勵(lì)我們大膽寫作。
宿老師關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是平等的，從來沒嫌棄學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，也沒有偏愛學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。每次不管誰犯了錯(cuò)誤，宿老師都會(huì)批評(píng)他，教育他，給他講道理，她說話和風(fēng)細(xì)雨的，大家都愛聽。她不僅教會(huì)我們很多知識(shí)，也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
宿老師，您的默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩，您的諄諄教誨，善意責(zé)備我一定銘記。以后，我無論走到哪里，我都會(huì)記得您——宿老師！
我最喜歡的老師小學(xué)作文15
老師像春天的春風(fēng)，沐浴著我的心靈；老師像夏天的大樹，為我們遮擋炎熱的陽光；老師想秋天的果實(shí)，甜蜜著我的心靈；老是想冬天的暖陽，溫暖著我的身體。
大家都有自己喜歡的老師，有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師而我最喜歡的老師是我們補(bǔ)習(xí)班的作文老師――梁老師。
我曾經(jīng)有這樣一位老師，她美麗幽默，知識(shí)廣闊溫柔，還非常關(guān)心班級(jí)的每一位同學(xué)！沒錯(cuò)，她就是我們補(bǔ)習(xí)班的梁老師。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，眼睛上戴著一個(gè)黑框眼鏡，高高的鼻梁，還長著一張櫻桃小嘴，非常美麗。
這位老師和我發(fā)生過一些有趣的小故事，那么接下來就和我一起去看一下吧！一天老師上課的時(shí)候，正在這時(shí)，有一位同學(xué)肚子痛起，老師聽到了某些聲音，眼睛像我們“掃”了一遍，老師發(fā)現(xiàn)了這位同學(xué)。急忙問：“同學(xué)，你怎么了？這位同學(xué)說：“我的肚子痛�！崩蠋熂泵Π阉瓦M(jìn)了校醫(yī)那，過了一會(huì)，校醫(yī)對(duì)老師說：“她吃壞了肚子。”老師，這才放松了下來出來后對(duì)她說：“不要亂吃東西，否則再吃壞肚子可不好了�！边@位同學(xué)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
梁老師，不但是一位外表美的老師，還是一位心靈美的老師。我們大家都非常喜歡他！
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