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      2. 感恩老師的教師節(jié)作文

        時間:2021-09-22 12:08:49 老師 我要投稿

        感恩老師的教師節(jié)作文(8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的感恩老師的教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感恩老師的教師節(jié)作文(8篇)

        感恩老師的教師節(jié)作文1

          人人都要懂得感恩,感恩自己的爸爸、媽媽、老師……我也不例外。

          我想感恩教過我的張梅蘭老師。

          在五年級的時候,我的語文老師是一位50來歲的樣子,長著一雙銳利無比卻時常面滿血絲的眼睛,一頭濃密的黑頭發(fā)卻夾雜著少許白發(fā)。

          張老師愛教作文,也愛講作文,更愛讓我們寫作文。開學(xué)第一天,張老師讓我們每人寫一篇自我介紹的文章。第三天,第五天又讓我們寫了兩篇作文,但我卻不知道該怎么寫好作文。星期五的晚上,我很不高興的說:“這是什么樣的老師呀,剛開學(xué)第一個星期,就讓我們寫了三篇作文!

          上課的時候,老師認(rèn)真的給我們講寫作文的方法,而我卻沒有認(rèn)真聽,結(jié)果還是不知該怎樣寫。這可怎么辦呢?我想來想去,最后決定去張老師的辦公室里向她請教如何把作文寫好。

          放學(xué)的時候,我膽怯的站在老師辦公室的門前,鼓足勇氣敲了敲門,輕輕的推開門來到張老師的面前,拿著包準(zhǔn)備回家的張老師看見我來了,又坐了下來。我緊張的說:“張,張老師,您上課時,講寫作文的方法時,我沒聽懂,您可以為我再講一遍嗎?”“當(dāng)然可以”張老師說:“我再為你講一遍吧!睆埨蠋熀吞@的望著我:“寫作文要分一波三折去寫……這樣才能寫好作文,徐藝允,你聽懂了嗎?”“聽懂了,謝謝您,張老師,耽誤了您回家的時間”我滿懷歉意的說!皼]關(guān)系,你這種不懂就問的精神,很值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)!蔽衣犃诵睦锟傻靡饬,從此我對作文有了很大的興趣,也養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣。

          那年教師節(jié),我將親手做的賀卡送給了張老師,還送上了最溫馨的祝福語,并決心要好好學(xué)習(xí),我認(rèn)為這是對老師最大的感恩,好好做人,好好學(xué)習(xí)。

          老師,您是無私的,您是偉大的,您將您的知識教給了我們……

          張老師,我永遠(yuǎn)感恩您。

        感恩老師的教師節(jié)作文2

          有人說,母愛是天地下最偉大的愛。是啊,人人都有母親,人人都得到過那甜蜜的母愛,而我要講的是我的班主任——陳老師對同學(xué)們那無微不至的關(guān)愛。

          記得三年級開學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個新班主任,她齊耳的短發(fā),瘦瘦的臉上長著一雙明亮的大眼睛,仿佛在和我們說話,抿嘴一笑,嘴角便露出一對迷人的酒窩,她就是我們的新班主任——陳老師。

          在頭幾天里,我班幾個調(diào)皮的同學(xué)就沒給她好臉色看,不是上課講話,就是到處惹麻煩。我本以為陳老師會狠狠地給他們個下馬威,誰知陳老師卻利用課余時間跟他們談心,傾聽他們的想法和建議,耐心地跟他們交流,使他們從內(nèi)心真正認(rèn)識到了自己的錯誤,幾個月過去了,這些調(diào)皮的同學(xué)一個個像變了個人似的。

          陳老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早上早早的來到教室,組織我們晨讀和晨練。平時,她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講,剩下的時間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí),不懂的問題我們可以在課堂上及時提出來一起討論,這使我們的語文水平都有了明顯的進(jìn)步。這次期末考試我們班取得了第一名的好成績。我們班數(shù)學(xué)、體育、打字在學(xué)校也是名列前茅。

          陳老師不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),而且在生活上關(guān)愛著每個同學(xué)。最近,班上一位同學(xué)很晚沒有回家,陳老師不顧工作的繁忙,身體的勞累,發(fā)xxt讓全班同學(xué)家長尋找。還記得一次老師在上課,一位同學(xué)流鼻血,老師馬上給他遞上衛(wèi)生紙,沒有過多的話語,使這位同學(xué)感到了老師對他勝似母親的關(guān)愛。這位同學(xué)眼中閃著激動的淚花,久久地望著老師說不出一句話……

          時間一天天過去,每天都在發(fā)生著同樣的事:陳老師為我們所取得的成績而高興,為我們所犯的錯誤而焦急。那一件件事,使我深深的感到,陳老師是一位表面嚴(yán)肅,而內(nèi)心充滿了對孩子們關(guān)愛的好老師,這不由使我對這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無限的愛。陳老師和我們相處有兩年時間,她對我們的教育讓我終生難忘,她就像媽媽一樣愛護(hù)著我們,我們也像對媽媽一樣愛她,這純潔的師生情!

          老師啊,您辛苦了!

        感恩老師的教師節(jié)作文3

          “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當(dāng)想起你,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”這首歌是對您———-老師,辛勤園丁的最真實(shí)寫照。在記憶的長河里,最深刻的印象就是自己的教師。

          是老師們用自己的'實(shí)際行動在這個平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌,是老師,用知識的雨露褪去了我們剛?cè)雽W(xué)時的無知;又是老師,把我們從一個個初進(jìn)校門時的莽撞頑童變成了一個有理想、有抱負(fù)、有作為的人。在您的教導(dǎo)和培育下,我們在知識的海洋里盡情遨游, 就這樣,從小學(xué)、初中、高中……您為我們付出了太多太多,而步入工作崗位的我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘記您—老師。當(dāng)您親手培育的花朵,開出新花的時候,你笑的是那么舒心、恬靜。

          難忘,您在講臺上所講的每一個字,每一句話,每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗,讓我們的夢想飛得更高、飛得更遠(yuǎn);難忘,在我們成長的每一個歲月里,遇到難題時,您悉心指導(dǎo)、耐心講解,難忘,夜深人靜您在窗前的燈光下仔細(xì)批改每一本作業(yè)和精心備課直到深夜的身影……可是有誰能掂量出這中間蘊(yùn)藏著您多少辛勤的汗水。我們從您的身上,不但學(xué)到了很多知識,更重要的是做人,您為我們操碎了心,我們?nèi)〉玫拿恳环莩煽兌寄壑男难。老師就像是一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮了別人;老師甘為人梯,卻從無怨言,也從不求絲毫回報,這也是老師您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。

          聽說過這樣一句話:“感恩的人不會輸在細(xì)節(jié)上”,細(xì)細(xì)品味,覺得受益非淺,讓我們每一顆感恩的心開啟神奇的力量之門,在工作、生活之中成就美好的愿望。

          9月10日教師節(jié)就快到了, 在這秋風(fēng)送爽的9月里,讓我們獻(xiàn)上對老師最真誠的祝福吧,老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂!

        感恩老師的教師節(jié)作文4

          今天是九月十日,第二十二個教師節(jié)。平日里,老師十分辛苦,又批改作業(yè),有抓緊備課,每一刻的忙忙碌碌的,也沒有好好休息過。所以,我準(zhǔn)備采一些小花送給老師!扒Ю锼网櫭,禮輕情意重”嘛!

          一大早5點(diǎn)鐘,我便起床了,準(zhǔn)備去采花。走在路上,我感覺今天的陽光十分明媚,鳥兒在天上邊飛邊唧唧的叫著。不大一會,我就走到了家旁邊的一片草叢上。這里有很多花,我摘了一些還沾著露珠的野菊花與一些藍(lán)色的野花,一口氣跑到了學(xué)校。學(xué)校剛開門,空空蕩蕩的,沒幾個人。我趁著這個機(jī)會,跑到老師辦公室窗前。雖然老師辦公室在一樓,但離地面還是有一定的距離的。我找了一塊大石頭,十分費(fèi)勁地走過去把石頭放在地上,結(jié)果“撲通”一聲,驚醒了睡在辦公室的老師,我趕緊躲到窗戶底下。老師往窗戶那邊看了看,也沒發(fā)現(xiàn)什么,就又躺下了。

          我這回小心翼翼地踩上石頭,打開窗戶。桌子上的墨水,也來不及蓋上蓋兒,批改后的作業(yè)本,也顧不上合住。眼前的一切使我頓時明白了:老師肯定是為了備課,批改作業(yè),昨天晚上很晚很晚睡覺,每天上課才有黑眼圈。我看見老師眼鏡度數(shù)又增加了,肯定是您每天晚上熬到很晚才睡,在燈光下批改作業(yè)幾個小時,不注意愛護(hù)眼睛的后果?粗蠋熌倾俱驳拿纨,兩鬢的白發(fā),我實(shí)在十分心疼。平時上課的時候,老師您總是拿出百分之二百的精神來給我們講課,我們每次都聽得津津有味,您從不帶著疲憊的面容來給大家上課。所以,我們一直被蒙在鼓里。

          老師,您辛苦了!您像蠟燭一樣,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。也像粉筆一樣,犧牲了自己,給予了我們知識。我們今后一定更加發(fā)奮學(xué)習(xí),為您和班級爭光……邊想,我邊把筆扒開,把花一把一把插在筆筒里,正當(dāng)我百感交集的時候,老師醒了,我趕緊躲起來,偷偷觀察里面的情況,老師下了床,準(zhǔn)備繼續(xù)批改作業(yè)。當(dāng)老師來到桌子前,看的了我插在筆筒里的花時,老師笑了,笑的是那么甜。她拿起花來聞了聞,感嘆了一聲:“啊,好香!”我看見老師對我的禮物十分喜歡,我也十分高興?墒沁@時,我聽見預(yù)備鈴響了,趕緊跑回教室。

          在路上,我感覺心里是那么的舒暢,脖子上戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。

        感恩老師的教師節(jié)作文5

          是誰,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂;是誰,用知識澆灌著我們這群幼小的心靈;又是誰在5。12大地震中留下那些永恒的動作。啊,那是一個個辛勤的園丁呀,是一對對保護(hù)我們的羽翼呀。

          老師,您知道再過幾天是什么日子嗎?恐怕您已經(jīng)為我們而忘了吧!啊,敬愛的老師們,你們因?yàn)槊β刀浟俗约耗巧袷サ纳,在這里我懷著一顆感恩的心問候你們一句:老師,您辛苦了!

          那場驚天動地的地震,已經(jīng)深深地烙在我們心上,成為一處永恒的疤,在那5。12地震時,誰沒有想趕緊逃跑的念頭,可是那位神圣的老師,那會有這些想法,和我們相處的時間太久,都將我們當(dāng)成了自己的孩子,他們伸開那雙溫暖的手,把自己的生死置之度外,盡力保護(hù)我們這些美麗的花朵。在另一個美麗世界的老師們,想必你們也正在教另一批學(xué)生,在這即將來臨的教師節(jié)中,我鄭重的道謝:“我的母親老師,不要擔(dān)心,我們會好好學(xué)習(xí),您放心吧!”

          時代在變,但不變的是我們與老師之間的情誼,它不夸張、不虛偽。老師有父母的批評,有家長的愛護(hù),有同伴的鼓勵,從古至今,贊揚(yáng)老師的文章不計(jì)其數(shù),它們都表達(dá)著我們對老師的敬佩和仰慕。

          平時,老師有可能批評我們,有可能懲罰我們,讓我們對此產(chǎn)生不滿,可是仔細(xì)想想,老師這都是為了我們,為了讓我們成才,讓我們不做錯事,想到這些,誰不會感激老師呀。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,讓我們隊(duì)所有的老師們說一聲:“老師您辛苦了。”

          啊,我的老師,您每天重復(fù)著上課——放學(xué)——批作業(yè)這樣的工作,但您還是日復(fù)一日教會我們知識,并沒有因?yàn)榭菰锒艞墶D俏覀兊陌駱,教會了我們許多做人的道理,一些為人處事的方法,讓我們學(xué)會了書中沒有的內(nèi)容,老師,您辛苦了。

          老師是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;老師,是一條海洋,我們這些小溪只能投入懷抱;老師,是一滴露珠,滋潤著我們的心靈。老師,一個多么神圣的代名詞。

          在這教師節(jié)來臨之時,我發(fā)自我的內(nèi)心,對世界上所有的老師說一句:“老師,您辛苦了!弊365天中的每一天都成為一個教師節(jié),現(xiàn)在我想起了一首歌;一年有365個日出,我送你365個祝福。讓我們每天都祝福老師快快樂樂。

          老師,您辛苦了!

        感恩老師的教師節(jié)作文6

          小學(xué)的時光就像天空中的流星——一閃即逝,僅有那么點(diǎn)點(diǎn)的時光去跟我我親愛的老師相處。

          六年,這是個多么神奇,多么不可思議的數(shù)字。在這六年的時光里,我親愛的老師給了我多少關(guān)愛,多少幫助……連自己都不知道了!只明白,她把這一生都花在這里了。

          剛?cè)胄W(xué)時,什么都不懂,來到一年級二班教室的門口,我有點(diǎn)害怕,但你卻——帶著溫暖人心的笑容,把我?guī)нM(jìn)教室,就是您那笑容,讓我慢慢安分,慢慢了解這陌生的環(huán)境,陌生的人,你的好,在我心中真的無人能比,你的好,讓我的生活更加真實(shí)精彩。

          后來的日子里,是您帶領(lǐng)著我們這群可愛而又頑皮的“小精靈”進(jìn)入學(xué)習(xí)的世界,讓我們真正明白學(xué)習(xí)是那么美好,踏上了知識的旅行。原來我的習(xí)作并不是那么理想,經(jīng)過你神奇的指點(diǎn),它——活過來了。讀著它,草活了,鳥兒活了,花兒活了,樹活了,萬物都蘇醒過來,都跟著我的旋律舞動起來。

          而讓我永遠(yuǎn)無法忘記的是 我犯了錯誤,你不批評我,而是耐心的跟我講道理,還說,每個孩子其實(shí)都會犯錯,不犯錯還不正常呢,你看,老師偶爾都會犯錯,只要你改正,我相信你會做得更好!

          你的教育,很獨(dú)特,每次班級開展活動,你都會叫班上的同學(xué)或者我上臺當(dāng)主持人,膽量得到測試,這次,您并沒有叫我在班上主持,而是讓我競選大隊(duì)委,成為學(xué)校里干部的一份子,您把所有希望放在我身上,我演講結(jié)束后,您的第一句話:很棒!就是這兩個短短的文字,才讓我緊張,害怕,感到十分不安的心情,得以平靜。

          我們都在溫室中一天天成長,而您伴著我們成長中一天天老去,六年一轉(zhuǎn)眼間就過了,一想到就要離開,跟我相互了六年的馮老師。又要去接受陌生的環(huán)境,陌生的人,那種心情是無法用語言描述清楚的。

          在此,我深情得說一句 馮老師,謝謝您!

        感恩老師的教師節(jié)作文7

          今天,老師布置了一個作業(yè),讓我們寫寫自己想對誰說的心里話。我很激動,心想既然是心里話,那我要對他說心里話的這個人肯定是對我來說很重要的人。我腦子就像放電影一樣出現(xiàn)了爸爸、媽媽、姥姥、還有我的班主任高老師……對呀,我早就想和高老師說說心里話了,今天就借這個機(jī)會和高老師拉拉吧!

          高老師,轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)陪伴我第四個年頭了。在這四年的成長足跡中,您的鼓勵讓我有了自信,您的嚴(yán)厲讓我養(yǎng)成好習(xí)慣,更重要的是您的關(guān)愛,讓我感到學(xué)校生活的溫暖。

          記得有一回,我的語文測試成績不理想,我很失落。你看到后,坐在我身邊告訴我:“別灰心!要相信自己,找出原因,繼續(xù)努力,相信你一定的能取得理想的成績!”您的眼神充滿鼓勵,至今還經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前。也正是您的鼓勵讓我對自己充滿信心,成績也迅速提高上來。

          當(dāng)然,我也有惹你生氣的時候。記得有一次,我在做手抄報是,我為了應(yīng)付作業(yè),隨便畫了畫,就把作業(yè)交上了。你看后氣得直接把它撕了。我當(dāng)時很傷心,認(rèn)為您不盡人情,可是就從那次作業(yè)被撕以后,我的作業(yè)再也沒有出過這種情況。是您的嚴(yán)厲養(yǎng)成做作業(yè)的好習(xí)慣,讓我學(xué)會了方方正正的字體,寫出整潔又干凈的作業(yè)。

          老師,其實(shí)在我心里您最讓我忘不了的是您對我們的愛。在三年級下學(xué)期時,有一天中午放學(xué)時老天下起了大雨,可是我媽媽還沒有來接我,空中還伴著電閃雷鳴。我焦急的站在樹下一邊避雨一邊等媽媽。這時您從學(xué)校出來看見我,趕忙到我身邊關(guān)切的問:“睿澤,媽媽還沒來嗎?”我使勁點(diǎn)頭。你趕緊給我撐上傘:“孩子,不能在樹下避雨,我給你媽媽打電話,你先跟老師走!”雨越下越大,你就一直陪著我直到媽媽來,您才離去。我望著你離去的背影,覺得它好高好大,我的心里涌出一股股暖流,就像吃了蜜一樣甜,但我的眼睛卻濕了……

          老師,你對我們的關(guān)愛我始終不會忘記,我為能遇見你這樣的老師感到榮幸!感到幸福!我一定好好學(xué)習(xí),用我的實(shí)際行動來報答您。最后,我要大聲的說:“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”

        感恩老師的教師節(jié)作文8

          在人類社會中,教師往往是神圣的代名詞,她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,去探索世間的奧秘,去品味人生的樂趣,去領(lǐng)悟情感的實(shí)質(zhì),去揮灑我們的豪邁。

          9月10日是什么日子?你們知道嗎?也許她太平淡了,以致讓人忘卻了她的存在。是教師節(jié)!也許她并不算是一個節(jié)日,因?yàn)楣?jié)日中理應(yīng)休息,而那天,我們依舊上學(xué),老師照樣講課,一切與往常無異,只是上課前多了句“老師教師節(jié)快樂”而已。每一位老師聽后總會露出一個陽光般的笑容,笑得那么燦爛,那么美麗。我有時便會疑惑地想:當(dāng)老師有什么好?難道就是為了一句簡單的“節(jié)日快樂”,也許我永遠(yuǎn)也不會明白其中的道理,我相信也只有教師心中才會真正的理解,三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么?

          青春年少,我們意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂,在校園內(nèi)飛逐,盡情張揚(yáng)自己的個性,猛然回頭,才發(fā)現(xiàn)身后久視的目光,如慈母般溫柔,收住了我們那份飛翔的心。

          年少無知,難免犯錯,而老師總會嚴(yán)厲地懲罰我們,手起拳落間,我們的心被震得疼痛難忍,而我們卻不知,這傷其實(shí)震得她更疼……

          上課鈴響,我們是師生,下課鈴響,我們是摯友。夕陽下,一老一少在斜暉下對坐,各自訴說著自己心中的憂、樂;ǔ刂校雎牭捏巴浟藸幎;大樹上,偷窺的蟬忘記了歌唱;就連那樹蔭中偷笑的鳥兒也忘記了回家,因?yàn)檎l也不想打破這份寧靜。

          幾年的朝夕相處,我才漸漸明白,她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”,而是為了良心,為了自己身上的職責(zé)。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡目湟皇且皥@丁”“靈魂工程師”的稱謂,她其實(shí)要的很簡單,只不過是一棵棵成才的棟梁。

          老師,又一年的教師節(jié)到了,在這里,熱讓我對您們說一句很老但很真誠的話:“老師,您辛苦了!”

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