1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 新班主任作文

        時間:2022-09-06 16:23:15 老師 我要投稿

        新班主任作文(精選20篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的新班主任作文(精選20篇),歡迎大家分享。

        新班主任作文(精選20篇)

          新班主任作文 篇1

          愉快的暑假過完了,當(dāng)我懷著憧憬到學(xué)校報到時,遇見了班主任徐老師,從她的口中得知,我們升入五年級以后的新班主任將換成一位剛剛選調(diào)的優(yōu)秀教師時,我既驚訝,又帶有一點(diǎn)興奮。因?yàn),聽說她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還被評為“市學(xué)科帶頭人”和“市教學(xué)能手”呢!

          這位老師名字叫做靳翠玲。在我的想象中,她應(yīng)該是一位表情嚴(yán)肅而且非常嚴(yán)厲的老師。在領(lǐng)書的那天我見到了靳老師,個子高高的她給人一種和藹可親的感覺,一頭烏黑的頭發(fā)高高盤起,顯得很精明干煉,一雙炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著智慧、充滿了自信。我們的靳老師既嚴(yán)厲又溫和。在上班會課的時候,她對我們進(jìn)行了嚴(yán)格的“懲罰”訓(xùn)練,從她的威嚴(yán)里,我看到了一位優(yōu)秀教師的身影,課后又親切的問我們累不累,我頓時又產(chǎn)生了一種親切感。

          我們的靳老師是一位“嚴(yán)厲”的老師,在班會課上她告訴我們她有三個“缺點(diǎn)”:“懶”、“兇”、“壞”。但是,我覺得靳老師的“懶”能鍛煉我們的自理能力,培養(yǎng)我們從小就開始做一些力所能及的事情;老師的“兇”能讓我們好好學(xué)習(xí),抓緊時間,知道學(xué)習(xí)的重要性;老師的“壞”能讓我們學(xué)會自己承受挫折,繼續(xù)努力。老師的“缺點(diǎn)”能讓我們成為優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信,通過老師的無私耕耘和我們的認(rèn)真學(xué)習(xí),我們班的各項(xiàng)成績一定會在全年級中名列前茅。

          新班主任作文 篇2

          時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,暑假就過完了,我們就要成為五年級的學(xué)生了。開學(xué)前,媽媽告訴我,我們班的班主任不再是王老師了,而是鐘老師。我心里很是緊張:新老師長什么樣?她或(他)嚴(yán)不嚴(yán)厲?

          終于開學(xué)了!我走進(jìn)教室,期待著新班主任的到來。一分鐘……二分鐘……五分鐘……十分鐘……等了好久,鐘老師終于走進(jìn)了教室。頓時,同學(xué)們的注意力都轉(zhuǎn)移到鐘老師身上了。她穿著一套黑色的衣服,有著中等個頭、偏廋的身姿和一雙炯炯有神的眼睛。如果誰在做小動作或者沒坐好,鐘老師都會立刻發(fā)現(xiàn)并友善地提醒他們。我覺得,鐘老師是一個時而和藹時而嚴(yán)厲的老師。

          報到的那一天,我趁老師不注意的時候偷偷畫畫。忽然聽到鐘老師對我說:“這位同學(xué),老師講話時要坐好,不要干別的事情,下不為例。”我頓時心里慚愧極了,心想:新老師可真嚴(yán)啊!五年級可真不一樣!

          在上語文課時,老師讓同學(xué)們進(jìn)行自我介紹。大部分同學(xué)都積極地向老師自我介紹,希望可以給老師留下深刻的印象。不過,有一些害羞的同學(xué)不敢上去自我介紹。鐘老師就在一旁耐心地鼓勵他們,盡量讓他們克服自己的心里恐懼,讓他們更好地展現(xiàn)自我,最后那些害羞的同學(xué)也終于上去了。

          雖然鐘老師才剛來到我們班,但我對她已經(jīng)有了深刻的印象。我希望可以在鐘老師的教導(dǎo)下成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。

          新班主任作文 篇3

          暑假很快就過完了,新的一學(xué)期也很快的到來了,我們的班主任由王老師換成了鐘老師。

          鐘老師個子高高的,頭發(fā)黝黑發(fā)亮,眼睛大大的,還炯炯有神,同學(xué)們做出的再細(xì)小的小動作都會被一下子捉住。

          第一天時,我們個個坐的東倒西歪,鐘老師看到后,非但不生氣,反而笑著說:“我們要把背挺起來,要不然小小年紀(jì)就像背了個大鍋一樣,彎彎的,那樣可就不好看了。 闭f著,還做了一個駝背的樣子。我聽后不知道為什么,一下子直起了身體,我心想,這個老師還不錯嘛,以理服人。

          我們的鐘老師,還是個非常敬業(yè)的老師,只要我們在教室上課,她一定會來教室里看我們,到了下午的最后一節(jié)課,我心想這回老師不會來了吧,于是就松懈下來了,又開始做起了小動作,不料,老師還是來了,這時我覺得,這個老師真是太敬業(yè)了。

          這就是我們的鐘老師,她關(guān)愛學(xué)生,以理服人,還敬業(yè),最重要的是她愿意給別人機(jī)會,一開始她給了王鈺博一次機(jī)會,她明明知道王鈺博不行,但她還是給了王鈺博一次機(jī)會,讓王鈺博來幫她。我覺得,她可以去重新認(rèn)識一個在別人眼里不夠優(yōu)秀的學(xué)生,給他機(jī)會,給他自信,這就是鐘老師最好的,最突出的一個大優(yōu)點(diǎn)。

          我覺得這個鐘老師是個不錯的老師,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。

          新班主任作文 篇4

          新學(xué)期來了,我班換了一個班主任。開學(xué)那天,我走進(jìn)教室,當(dāng)看到坐在講臺上陌生的老師時,我先是一愣。不過,在我還詫異自己是不是走錯了教室的時候,這位陌生的老師說話了,老師說:“同學(xué)好,我是你的新班主任!

          我聽著這話才反應(yīng)過來,但隨之不免就想起了我之前的班主任,他怎么一聲不吭的就走了呢?說實(shí)話一開始我對這一刻新班主任心里有點(diǎn)兒排斥,畢竟我之前的班主任對我很好。但是隨著與這位新班主任相處了幾天后,我心里對他的映像也就隨著改變了。

          新班主任是一個很親切的老師,雖然班主任的外形就像是一個高高個個的大男孩,但是卻很沉穩(wěn)。新班主任也是一個很負(fù)責(zé)的老師,不過一兩天時間,新班主任就將我班同學(xué)們的名字都記下了,并且對我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。

          那天放學(xué),由于我值日,當(dāng)我將教室里的衛(wèi)生弄完后,在我正準(zhǔn)備回家的時候,外面的天空突然下起了雨,雨滴很大,一顆一顆的砸在地上。這個時候已經(jīng)很晚了,學(xué)校里也已經(jīng)沒有幾個人了,正在我不知所措的時候,我沒想到班主任來了。

          班主任一眼就看到了我,接著班主任將他的手上的傘遞給我說讓我趁著雨還不大趕緊回家。我拿著班主任給我的傘一下字就沖進(jìn)了雨中,我走得極快,我走之后,突然后知后覺的擔(dān)心起來,班主任的手上就一把傘,現(xiàn)在被我拿走了,那班主任怎么回去?

          經(jīng)過這一件事,讓我徹底接受了我班這一個新班主任。我想或許我班迎來一個新班主任也是不錯的,并且在新班主任的帶領(lǐng)下,我班在方方面面都取得了不少的進(jìn)步。

          新班主任作文 篇5

          盼望已久的新班主任和我們一見面,我的心就涼了,她竟是一個黃毛丫頭,從她的自我介紹中,知道她是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的,姓孫,不說別的,就憑他那副娃娃臉就知道他管不好這個班,原班主任那是多么厲害,還不讓那三個淘氣大王給氣走了,我真替孫老師捏一把汗。

          果不出所料,上第一堂課,那幾個淘氣大王趁孫老師往黑板上鞋子的機(jī)會就在底下做鬼臉、演啞劇,意思是孫老師還沒他們高。逗得全班哈哈大笑,起初孫老師毫不表示等寫完字才回頭,其實(shí),他們的表演孫老師從前面掛的鏡子中看的一清二楚。大概特意讓他們來表演,一邊捉住他們的小辮子吧!這是全班同學(xué)的眼光都集中在孫老師身上。著望著老師好好治治他們,我心想:孫老師你得好好治治他們,給他們一個下馬威,不被他們欺負(fù)住,否者我們班有玩頭了。只見老師環(huán)視全班,眼角微微一抬,好像說:“同學(xué)們我理解你們的心情。”然后和顏悅色的說:“張偉,黃鵬,徐永清三位同學(xué)都很有表演能力,過幾天就是教師節(jié)了,我打算讓他們來表演《尊師重道》你們看怎么樣?同學(xué)們被這突如其來的話語震驚了,連那三個學(xué)生也被搞得張口結(jié)舌,手足無措。接著,孫老師還帶頭鼓掌,有些同學(xué)也隨和這鼓起掌來,老師先大家鼓掌不夠熱烈,又鼓勵大家鼓了一次。

          孫老師的還是真的,當(dāng)天就被證實(shí)了,當(dāng)天放學(xué)孫老師就指導(dǎo)三個大王演起啞劇來。說起來也過他們?nèi)齻人在孫老師的指導(dǎo)下變得像綿羊。

          在教師節(jié)當(dāng)天,我們班的表演獲得了全校第一。在那時三個大王也明白了老師的用意。

          新班主任作文 篇6

          新學(xué)期我們班新?lián)Q了幾個老師,我最喜歡新班主任楊老師,她五十多歲了,頭上有些銀絲,額頭上有許多皺紋,笑起來眼睛瞇成了一條線,她很樸素,從不打扮,在午休的時候會給我們聽一些時下流行的歌曲,有時候還跟著音樂扭動幾下,可以用人老心不老來形容楊老師。

          不是我吹牛,新班主任楊老師有神功。一次語文課上,趁老師在黑板上寫字的功夫,我給同學(xué)拋了一個紙團(tuán),同學(xué)發(fā)出了叫聲,正在黑板上寫字的老師卻叫了我的名字,莫非楊老師后腦勺上長了眼睛?

          還有一次自習(xí)課上,同學(xué)們在寫作業(yè),老師在講臺上批改作業(yè),突然,楊老師停住了筆,東瞅瞅西望望,走到小強(qiáng)同學(xué)身旁,小強(qiáng)急忙把零食塞進(jìn)進(jìn)桌柜里,楊老師厲聲喝道:“下次有好吃的零食,就帶60份和同學(xué)們一起來分享!蹦俏煌瑢W(xué)不好意思地說:“老師,我下次以后不帶了!

          難道楊老師有眼觀六路耳聽八方的本事?楊老師教導(dǎo)我們:“沒有規(guī)矩,不成方圓。既然是學(xué)生就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,況且我們是畢業(yè)班了,要有學(xué)習(xí)目標(biāo),上課要認(rèn)真聽講,積極主動完成作業(yè),不懂要及時問老師、同學(xué);不能像低年級的學(xué)生那樣懵懵懂懂,沒有目標(biāo),上課控制不住自己,偷吃零食!

          沒有規(guī)矩,不成方圓,這句話我會永遠(yuǎn)記在心里的,敬愛的楊老師,非常感謝您教育我們要想成為一個好學(xué)生,應(yīng)該自覺遵守規(guī)矩的好習(xí)慣,讓規(guī)矩成為我們成長路上的一盞明燈。

          新班主任作文 篇7

          我的新班主任——張教師,個子不高,不胖也不瘦,看上去有40來歲。她長著一雙明亮的、會說話的大眼睛,一頭烏黑的短發(fā)。她不喜歡刻意打扮,從不化妝,衣著也很樸素。她給我的感覺很樸實(shí)并且很精神。

          張教師教我們語文課,聽她講第一節(jié)課時,我便產(chǎn)生了一個念頭:能當(dāng)張教師的學(xué)生是我的福氣。從勝利四小轉(zhuǎn)到三中來是一個正確的選擇。

          上張教師的第一節(jié)課的情形,我此刻仍記憶猶新。她走進(jìn)教室,笑容滿面地開始給我們上課。那節(jié)課是小學(xué)四年級語文上冊第一課《觀潮》。張教師講得生動趣味,同學(xué)們聽得津津有味。在她那繪聲繪色地講述中仿佛把我們帶到了錢塘江大堤上,感覺好像真的看到了大潮來時的雄偉壯觀景象。整個課堂的活躍,師生配合的默契真棒!直道下課鈴響了,張教師十分高興,說:“今日我們觀看了錢塘江大潮,同學(xué)們是不是很高興?明天我?guī)Т蠹胰ヅ郎胶脝?”同學(xué)們異口同聲地回答“好!”教師之后說:“那,今日晚上回家可要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備喲!”果然同學(xué)們都進(jìn)取地準(zhǔn)備了。第二天上課,學(xué)習(xí)《雅魯藏布大峽谷》時大家都很簡便愉快。

          我是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的新生,剛來的時候誰都不認(rèn)識,可我沒有感到孤獨(dú),是張教師幫忙我盡快地結(jié)識同學(xué)。她可是個和藹可親的教師噢!

          我喜歡我的新班主任——張教師。

          新班主任作文 篇8

          新學(xué)期,我們踏上了六年級的旅途,這是頗為關(guān)鍵的一年,誰料到我們的彭由竹老師換成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的陳翠紅老師。

          第一次見到陳老師,我感到害怕與激動。陳老師有著高高的個子、齊肩的頭發(fā)、大大的眼睛、高挺的鼻子,看上去就是一副嚴(yán)厲的樣子,似乎給了我一種無形的威壓。但我想:這樣有經(jīng)驗(yàn)的老師來任教我們,一定要把握好機(jī)會,在老師心中樹立好的形象。

          學(xué)校大掃除,我與幾位同學(xué)來打掃。我們絲毫沒有頭緒,如無頭蒼蠅一般,一晃,一個小時過去了,可什么也沒完成。陳老師來驗(yàn)收成果,臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,那眼神如利劍一般刺在我的心上,很不是滋味。陳老師迅速地說道:“不管干什么要雷厲風(fēng)行!現(xiàn)在,你們兩個去領(lǐng)掃把;你們幾個去5(2)班把書那些東西搬來;你們幾個擦桌子;你去擦黑板……”我們聽著,迅速開始干起了自己的活,一切井然有序。我不得不佩服陳老師,她的管理能力是多么的好呀,我一定要向陳老師學(xué)習(xí)!

          陳老師的肚子里似乎裝滿了知識與道理。就光我們早自習(xí),來到學(xué)校,懶懶散散,不讀書,整個教室如同菜市場一般。陳老師一來,全班嘎然安靜,都被陳老師散發(fā)出來的無形的威嚴(yán)給威懾到了,“現(xiàn)在是早自習(xí)時間,你們在干什么!開始讀語文書!”,陳老師走出教室,一陣?yán)衫实淖x書聲從陳老師身后傳了出來。

          我想:有這樣一位好老師,我一定會加倍的努力學(xué)習(xí),同時也積極引導(dǎo)好同學(xué)們的情緒和班上氣氛,配合好陳老師,為考上自己理想的學(xué)校而加油!

          新班主任作文 篇9

          。W(xué)校的變化可真大。不僅加多了一個班,連我們的班主任也換了,她會是誰呢?長得漂不漂亮呢?大家紛紛議論起來。有的猜她教語文的;有的猜她教英語的;有的猜她很漂亮,就像希臘神話里傳說中的那個美麗的女神——雅典娜……

          她走進(jìn)了教室,表情非常嚴(yán)肅。我在心里暗暗的想:啊,慘了!著老師那么嚴(yán)肅,她一定會很兇。她先做了一下自我介紹,她說:“我姓劉,是從深圳小學(xué)轉(zhuǎn)過來的,我是學(xué)心理學(xué)的,我專門教畢業(yè)班,我從來沒有批評過學(xué)生,還問我們信不信!鳖D時,教室里一片喧鬧,大家都不約而同的說:“我們不信”我當(dāng)然也說不信拉,哪個老師會不批評學(xué)生呢?

          劉老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,白白的臉蛋,笑起來總會露出一對小酒窩。我第一次見到劉老師就感覺她應(yīng)該是一位負(fù)責(zé)任的好老師。

          我們雖然只跟劉老師接觸了一個星期左右,但她給我留下了難以磨滅的印象。在這個星期了,她果真沒有批評過學(xué)生,而且工作兢兢業(yè)業(yè)。我特別欣賞劉老師的教學(xué)方法,也喜歡劉老師上課。每當(dāng)是劉老師上課,大家都會感到非常輕松、自由、快樂。而且課堂氣氛非;钴S,大家可以各抒己見,自己說自己的想法。我原來上課不太喜歡舉手發(fā)言,因?yàn)榇疱e了老師就會說你。不知為什么,自從您教我們這幾天后,我自己感覺靈感就來了,似乎自己變得勇敢了,上課敢舉手發(fā)言問題了。

          老師!您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您就像春蠶那樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您就像辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。老師,您辛苦了。

          新班主任作文 篇10

          新學(xué)期初,我們班來了個姓肖的班主任老師,班里頭的調(diào)皮鬼們正準(zhǔn)備給她來個下馬威。

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,可教室里仍然一片混亂。這時,一位年近35歲的老師走了進(jìn)來。噍!只見這位老師長著一頭卷發(fā),高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調(diào)皮鬼們見狀,更加放肆了,竟然哄堂大笑起來!叭w起立”一陣響亮而嚴(yán)厲的聲音沖向同學(xué)們之間,真是莫名奇妙,剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲。打那起,同學(xué)們都暗暗怕了這位老師。

          近來,我們班集體竟然漸漸好了起來,這還得歸功于班主任老師的三絕。

          有一次,班里的幾個調(diào)皮王被班主任老師叫到辦公室。5分鐘后,調(diào)皮王們出來了,個個似乎轉(zhuǎn)了性似的,居然回到教室里看起書來,從班主任老師辦公室出來的同學(xué)沒有一位不變得熱愛學(xué)習(xí)了。神了,難道班主任老師是活神仙了?

          這一絕,已令大家張口結(jié)舌的了,可是不久,她又一次大顯身手。一次英語默寫中,一位同學(xué)在作弊,老師發(fā)現(xiàn)了,但她并沒有上前阻止他,幾秒鐘之后,那位同學(xué)竟自己在一心一意地默寫。原來老師在黑板上寫下“真才實(shí)學(xué)”后,那位同學(xué)刷得一下就臉紅了,然后……你說這絕不絕。

          更絕的是第三絕。一位同學(xué)隨手扔了一張紙,被走在后面的班主任老師發(fā)現(xiàn)了,馬上對身邊的兒子說:“垃圾蟲(指亂扔垃圾者)長大后會變成大怪物”。那位同學(xué)聽后,嚇得瑟瑟發(fā)抖,馬上撿起了那張紙。這招可真管用!

          這就是我們無所不能、古靈精怪的新班主任老師——肖潔賢老師。

          新班主任作文 篇11

          我們班來了個新班主任,她姓黎,我最喜歡她。

          黎教師長得很漂亮。還記得那天她穿著黑色的連衣裙,頭上戴著一個閃閃發(fā)亮的蝴蝶結(jié)。她一走出教室,仿佛小花啊,小草啊,都停下來欣賞黎教師的美貌。風(fēng)不吹了,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,忙著采蜜的蜜蜂也不采蜜了,蝴蝶也停在花朵上,好像都在看著黎教師。黎教師長得真漂亮!

          黎教師教學(xué)方法異常“!。開學(xué)的第一節(jié)語文課就被黎教師“變”成了一節(jié)“聰明課”。一開始,黎教師就跟我們玩了一個叫“聽詞擊掌”的游戲。游戲規(guī)則是:黎教師說幾個詞,如:小雞,小狗,小馬,小貓,小鴨,小鹿,小豬,小猴,小老虎,小熊,小人,是同類的就拍手,不是同類就不拍手。游戲開始了:老鷹,啪!老鼠,啪!老鴨,啪!老牛,啪!老人,啪,不明白誰拍了一下,大家都哈哈大笑。之后黎教師就問我們:“你們明白為什么要玩這個游戲嗎?”同學(xué)們都不明白。黎教師笑著說:“是為了看看你們誰最會聽。”然后讓袁偉新在黑板上寫了一個大大的“聰”字,黎教師隨后說:“你們明白怎樣的孩子最聰明嗎?請?jiān)凇敗稚险掖鸢浮!蔽乙詾槭窍骂^的心,可是……誰明白,黎教師竟然告訴我們想當(dāng)聰明的孩子首先得學(xué)會用耳朵聆聽。黎教師還告訴了我們一句名言,并讓我們抄到語文書上。我會永遠(yuǎn)記住這句名言:“真正聰明的人,是明白自我不聰明,愿意認(rèn)真去學(xué)的人!

          下課了,我在想:黎教師好像把我們?nèi)?)班的所有人都帶進(jìn)了知識的云端,所有知識都流水般涌進(jìn)了我們的腦袋里。

          這就是我喜歡的教師黎教師。

          新班主任作文 篇12

          那天,真是悲喜交加的一天。

          聽說教了我四年的班主任就要離開我們班級了,我的心里瞬間布滿了層層烏云,又像打翻了幾百個五味瓶,那滋味難以形容,對老師有十萬個舍不得!可是仔細(xì)一想,天下沒有不散的宴席!我只能悄悄地把老師種進(jìn)心里。

          當(dāng)我得知新班主任是一位男老師的時候,我高興得一蹦三尺高,連聲說了好幾個“不會吧”,心中的烏云才開始漸漸散去。很久以前,我問過好幾個大人:為什么當(dāng)班主任的總是女老師呢?有的人回答女老師更心細(xì),有的人回答女老師更有耐心,還有的人回答男老師不愿當(dāng)班主任。那時候,我就美美地想著:要是有一天,我的班主任偏偏是個男老師,該多好啊!我就知道男女老師當(dāng)班主任的區(qū)別在哪里啦!沒想到我的美夢這么快就實(shí)現(xiàn)了。

          我一邊喝著奶茶一邊樂呵呵地想著:新班主任長什么樣子呢?說話聲音大嗎?嚴(yán)厲嗎?上課幽默嗎?……想著想著,之前的老師突然出現(xiàn)在腦海中,她正提醒我們上課不要發(fā)呆,看書不要太久,感冒了要多喝水,冬天就要動起來,還看見她拿著大疊試卷回家第二天帶著“熊貓眼”上課,同學(xué)們哭著走進(jìn)她的辦公室微笑著走了出來……想到這里,我情不自禁對新來的班主任豎起了大拇指,雖然我還不認(rèn)識您,但是我從之前的老師身上,知道了“班主任”這個詞就是“辛苦”的替身,您一定是一個具有勇氣的好老師,不然我的美夢怎能實(shí)現(xiàn)呢?我們跟著您的勇氣向前行,戰(zhàn)勝困難的膽量一定會越來越大。

          一天,兩天,三天……暑假結(jié)束的鐘聲就要敲響了,時間你走快一點(diǎn)吧!因?yàn)槲矣钟行略竿耍蔷褪勤s快見到我們新的班主任,我要用我的好奇和高興,還有崇拜之心壘成寶塔,我要站在塔頂,去迎接我夢想中的男班主任——陳老師。

          新班主任作文 篇13

          開學(xué)第一天,我們班來了一位新老師。她眼睛大大的,非常有神,好像會說話;高高的個子,寬寬的肩膀,給我們一種說不出的安全感。大家正在小聲竊竊私語,猜測著什么?這時,陳老師向我們宣布,這位新來的關(guān)老師將成為我們的新班主任。我們有些失望,因?yàn)閯倓偱c陳老師朝夕相處一年,剛由陌生人變成知己好友卻又要分開。我們又有些彷徨,新來的班主任有些年長,又有些嚴(yán)厲,能和我們像朋友一樣無拘無束的玩耍嗎?

          新班主任開門見山的為我們列出,做為四年級學(xué)生應(yīng)做的相關(guān)事宜。她說話聲音洪亮、語速適中,關(guān)鍵處會重復(fù)以利于我們記錄。但這種一邊聽一邊記錄大量內(nèi)容,對我們來說還是第一次。也許是剛剛開學(xué),手里的筆總是不聽使喚;也許是有些緊張,好多以前會寫的字,現(xiàn)在都不會寫了。當(dāng)新班主任念完相關(guān)內(nèi)容后,大家不約而同的發(fā)出一聲嘆息。終于完成記錄任務(wù),同桌之間相互看筆記,補(bǔ)充沒記全內(nèi)容的大有人在?磥砦覀冮_學(xué)第一課,就是要先提高自身的記筆記能力。

          新班主任在學(xué)習(xí)方面教給我們好多小妙招,以前預(yù)習(xí)課文,我只是把生字圈好,標(biāo)出段落就算完事大吉。現(xiàn)在新班主任教給我們預(yù)習(xí)三步走,即一仔細(xì)通讀全文,二標(biāo)段落找中心,三生字靈活掌握。只要我們按以上步驟,就可以開心預(yù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),輕松背誦。

          新班主任在生活方面對我們要求不是太細(xì)致,給我們充分的鍛煉機(jī)會,讓我們在動手,動腦方面得到充分的實(shí)踐。實(shí)踐中,即使出了點(diǎn)小錯兒,新班主任也不會批評我們。

          我們越來越喜歡這個新班主任,她是我們最好的朋友。

          新班主任作文 篇14

          暑假很快就過完了,新的一學(xué)期也很快的到來了,我們的班主任由王老師換成了鐘老師。

          鐘老師個子高高的,頭發(fā)黝黑發(fā)亮,眼睛大大的,還炯炯有神,同學(xué)們做出的再細(xì)小的小動作都會被一下子捉住。

          第一天時,我們個個坐的東倒西歪,鐘老師看到后,非但不生氣,反而笑著說:“我們要把背挺起來,要不然小小年紀(jì)就像背了個大鍋一樣,彎彎的,那樣可就不好看了啊!”說著,還做了一個駝背的樣子。我聽后不知道為什么,一下子直起了身體,我心想,這個老師還不錯嘛,以理服人。

          我們的鐘老師,還是個非常敬業(yè)的老師,只要我們在教室上課,她一定會來教室里看我們,到了下午的最后一節(jié)課,我心想這回老師不會來了吧,于是就松懈下來了,又開始做起了小動作,不料,老師還是來了,這時我覺得,這個老師真是太敬業(yè)了。

          這就是我們的鐘老師,她關(guān)愛學(xué)生,以理服人,還敬業(yè),最重要的是她愿意給別人機(jī)會,一開始她給了王鈺博一次機(jī)會,她明明知道王鈺博不行,但她還是給了王鈺博一次機(jī)會,讓王鈺博來幫她。我覺得,她可以去重新認(rèn)識一個在別人眼里不夠優(yōu)秀的.學(xué)生,給他機(jī)會,給他自信,這就是鐘老師最好的,最突出的一個大優(yōu)點(diǎn)。

          我覺得這個鐘老師是個不錯的老師,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。

          新班主任作文 篇15

          新學(xué)期開始的前幾天,我從媽媽那里聽到了一個令人震驚的消息,我們班更換了新的班主任,她就是大名鼎鼎的牟老師。

          終于等到報到的那天,我可以一睹她的芳容了。牟老師一頭短發(fā)顯得格外干練,最吸引我目光的是那副酒紅色邊框的眼鏡,架在高高的鼻梁上,一看就是非常有學(xué)問的樣子,這就是我對牟老師的第一印象。

          我與牟老師的第一次接觸,是她和藹可親的問我:“你叫什么名字。吭趺纯茨阌悬c(diǎn)面熟?”我抬起頭望著她,小聲地說:“我叫王凱!蹦怖蠋熁腥淮笪颍鎺⑿Φ卣f:“我想起來了,你就是那個經(jīng)常從辦公室跑進(jìn)跑出的男孩,每次都笑呵呵的。”話音剛落,全班同學(xué)哄堂大笑。

          開學(xué)的第一周,我們學(xué)習(xí)了《草原》這篇課文。晚上寫作業(yè)后,我將第一段背得滾瓜爛熟,覺得胸有成竹。第二天一早,只看了一遍就去了學(xué)校。可當(dāng)拿起筆默寫的時候,剛開始還很順利,突然腦子里斷片兒了,我使勁地想啊想,怎么也想不起來。結(jié)果牟老師要求錯一處就得全部重新默寫,我心想:如果以前有類似的情況,只要增加上就可以了,但現(xiàn)在要全部重默,不禁越想越委屈。牟老師仿佛看透了我的心思一樣,語重心長地說:“之所以對你嚴(yán)格要求,是因?yàn)橐獛湍愀牡舸中牡膲牧?xí)慣!蔽矣X得老師的話有道理,便將課文仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍,這次順利的過關(guān)了。

          牟老師她和藹可親,對待學(xué)生嚴(yán)格要求,很高興能與牟老師一起度過愉快的一年,這就是我的新班主任——牟鐘聲老師。

          新班主任作文 篇16

          這個學(xué)期,我們迎接了一位新班主任——牟老師,牟老師是一位資深老教師,對教六年級經(jīng)驗(yàn)豐富。

          牟老師很幽默,報道那天,我懷著既期待又忐忑的心情來到教室。進(jìn)了門發(fā)現(xiàn)老師正微笑著等我做自我介紹,我簡單的介紹自己,老師和藹地向我點(diǎn)點(diǎn)頭,不久,同學(xué)們都到齊了,牟老師和大家交流起來,“我姓牟,這個“牟”字一般念mù,但是電視臺廣播員念móu。”老師講道。接著牟老師講了新學(xué)期要求,比如值日干不好,要干一周,作業(yè)寫不好,要重寫等等,可這些要求在牟老師嘴里都不叫罰,叫“鍛煉”或是“獎勵”,我們被逗得哈哈大笑,覺得牟老師可真是個既幽默,又要求嚴(yán)格的老師。

          慢慢地,我發(fā)現(xiàn)牟老師還是一位細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>

          第一篇習(xí)作我寫了種水稻有關(guān)的作文。第一次上交我把暑假觀察日記七拼八湊合成了一篇,檢查了一下,沒有錯別字,非常放心地交了上去。誰知第二天竟然沒有合格。我很驚訝,正當(dāng)我疑惑不解時,老師叫我上去,告訴我“開篇廢話太多了,這段和下面連不上,意思不銜接”,通過老師的講解,我發(fā)現(xiàn)作文中的確有很多缺點(diǎn),老師細(xì)心地指導(dǎo)我修改問題,讓我心悅誠服。

          兩周下來,我發(fā)現(xiàn)老師身上的優(yōu)點(diǎn)很多,幽默、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn),我想我會很快適應(yīng)她的教學(xué)要求,和她共同度過六年級的美好時光。

          新班主任作文 篇17

          離開小學(xué),步入初中,眨眼間,兩個月過去了,我認(rèn)識了很多新同學(xué)、新老師,而最令我肅然起敬的是我的新班主任。

          李老師是我的新班主任,她戴一副圓框眼鏡,乍一看像哈利波特一樣,頗有一副法師風(fēng)范,可是她不是“魔法師”,而是我敬愛的“老師”。

          李老師很負(fù)責(zé),班里大事小事她都負(fù)責(zé),所以發(fā)生什么事,我們的第一反應(yīng)就是去找她。還記得那次有初三的學(xué)生來我們這兒找事,李老師找了過來,一個也沒讓他們走。一一批評了一頓,之后才一個個放走。此時,我對李老師肅然起敬,李老師的形象像大理石一般不可動搖。

          李老師教學(xué)認(rèn)真,課堂上的內(nèi)容一定要講完,之后還要留幾道題讓我們下課去做,免得忘掉,而且第二天早上必將發(fā)一張計(jì)算小條,鞏固昨天學(xué)的知識。

          李老師在學(xué)校生活方面也想得很周到,推出了“值日班長”。每天一個學(xué)生做課堂記錄,放學(xué)交給老師,而作業(yè)情況老師必然嚴(yán)抓,如果誰作業(yè)不寫,老師必從記錄上查到。如果證實(shí)沒寫則要翻倍寫。沒帶?這可騙不過老師,老師一定會拿來手機(jī),當(dāng)場讓學(xué)生打電話給家長,如果不打說明做賊心虛,一定是沒寫。老師這時就會問他是否寫了,直到問出答案。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)減少了同學(xué)們不寫作業(yè)的次數(shù)。

          在今天,我對老師一直十分敬佩,老師即將帶領(lǐng)我們走過的三年一定會為將來的高中甚至大學(xué)奠定基礎(chǔ),為我們成為越來越好的人作出至關(guān)重要的指導(dǎo)。

          李老師,我敬佩您!

          新班主任作文 篇18

          轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時光過去三分之二,又迎來了一個新學(xué)期。新學(xué)期新氣象,年級變了,老師也變了。

          這學(xué)期,我們班來了位新班主任,她姓羅,叫羅暢。羅老師個子不高,身材瘦瘦的,扎著一個短馬尾,穿著一條藍(lán)色的背帶裙,看上去很和藹可親。老師有一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴,她還戴著一副金絲邊的眼鏡。

          沒見到老師的時候,心里還有點(diǎn)忐忑不安,不知道老師是嚴(yán)厲的還是溫柔的。見到了之后,幾天相處下來,我才知道老師的性格很溫柔,臉上總是掛著笑容,她不愛打罵學(xué)生,只有個別同學(xué)太調(diào)皮了,她實(shí)在沒辦法了,才會用軟尺打幾下他手掌,作為懲戒。老師作文平時都是跟我們說說笑笑的。我們?nèi)绻胁欢牡胤絾柪蠋,她都會仔?xì)地講解這道題,直到我們完全聽懂為止。

          老師上課時,話語幽默風(fēng)趣,我們常常被逗得哈哈大笑。

          有一次,老師點(diǎn)名認(rèn)人,當(dāng)老師喊“程正陽”的時候,大家都沒有了反應(yīng),直到老師“哦”的一聲后,說是“程向陽”的時候,我才反應(yīng)過來是在叫我,我立馬答應(yīng)“到”!老師連忙說:“對不起,對不起,是我口誤了,不要在意!”大家轟的一下全笑了起來。

          這就是我的新班主任,可能暫時我們還了解不深,但我相信過段時間就會越來越熟悉,但愿在新班主任的帶領(lǐng)下,我們班能更上一層樓!

          新班主任作文 篇19

          一眨眼又是新的學(xué)期了,新學(xué)期新氣象,開學(xué)第一天我特意來了個大早,果然教室空空如也,除了一個人,我是最早的!

          這個人站在講臺上,面帶微笑地問我叫什么名字,我怯怯地回答了她,只聽她干脆地講先坐這個位置,后期我再根據(jù)你們的情況進(jìn)行調(diào)整,然后指了指第二排的第三個座位。我的心里頓時覺得這個老師似乎有些厲害。

          等到同學(xué)們都到的差不多了,第一節(jié)正式上課,我又仔細(xì)瞧了瞧,她帶著一副圓框眼鏡,顯得有些溫和,一頭短發(fā)感覺有些干練,身材有些微胖,搭配在一起顯得她很可愛,聲音如黃鸝般清脆,讓我頓時覺得她有些親切了。

          她站在講臺上,巡視了一圈教室,然后用洪亮的聲音說:“我是你們這個學(xué)期的新班主任,你們可以稱呼我李老師,我在平時學(xué)習(xí)上要求比較嚴(yán)格,希望你們有所準(zhǔn)備,也希望我們能一起愉快地度過這個美好的學(xué)期,強(qiáng)將手下無弱兵,我自認(rèn)為能力還是可以的,所以四5班也一定是可以的,有沒有信心?”同學(xué)們一聽頓時信心爆棚用最洪亮的聲音來回應(yīng):“有!”

          這一聲“有”感覺教學(xué)樓都在顫抖,每個人瞬間斗志昂揚(yáng),老師的激勵讓教室的氣氛一下活躍了起來。此時,我對她充滿了敬意,因?yàn)槲乙沧兊酶幼孕帕恕?/p>

          這就是我的新班主任,有些可愛,有些嚴(yán)厲,有些果敢,又有些小清新呢!

          新班主任作文 篇20

          開學(xué)第一天,我早早地來到學(xué)校,因?yàn)榘职謰寢屨f,我們要換一個新班主任,我迫不及待地想見到她。

          我急匆匆地跑進(jìn)教室,一位不高不瘦的老師站在講臺前,望著窗外,她悠然、享受地聽著美妙、歡快的音樂,靜靜地等待我們的到來。黑板上寫著“彩云追月”四個字,后來經(jīng)徐老師介紹,我才知道這正是教室里播放的音樂的名字。能在教室里聽音樂,還真是特別哦!

          開學(xué)一個星期接觸下來,我覺得徐老師是個既嚴(yán)格,又富有愛心的老師。她在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格,當(dāng)我們的作業(yè)同樣的錯誤犯兩次以上的時候,她就會意味深長地用雙眼注視我們,仿佛在批改我們“真不應(yīng)該”!有時甚至?xí)f:“你看這題你都訂正了三四遍了,大大增加了老師的工作量,你是不是應(yīng)該向老師表示歉意?”暑假里,我們班程秉軒同學(xué)腳摔傷了,縫了好幾針,上下樓梯很不方便,徐老師就背著他上下樓梯?吹叫炖蠋燁~頭的汗水滴下來,我心里便對她多了一份尊敬。

          有一次,外教音樂課上,老師教我們玩了一個游戲。下課了,我們繼續(xù)在走廊玩這個游戲。徐老師剛好來教室準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容,看到我們在玩,便也加入了我們的行列。就這樣,三樓的走廊充滿了我們的歡聲笑語。原來,徐老師也愛玩游戲哦!

          這就是我們的新班主任——徐老師,你們喜歡這樣的老師嗎?

        【新班主任作文】相關(guān)文章:

        新班主任的作文11-14

        新的班主任作文07-16

        新班主任_作文10-13

        新班主任作文11-07

        新班主任05-06

        我們的新班主任作文07-21

        我們的新班主任作文07-19

        新班主任小學(xué)作文09-08

        我的新班主任的作文09-28

        我的新班主任_作文04-28

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>