寫(xiě)給老師的一封信作文（通用24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
親愛(ài)的張老師：
您好!大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我說(shuō)您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
雖然您是從六年級(jí)才開(kāi)始教導(dǎo)我，但這一個(gè)多學(xué)期里，我也從你這里學(xué)到了許多。您的語(yǔ)文課上得很有趣。我們有不懂的地方，您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的上升。上您的課不在讓我覺(jué)得語(yǔ)文枯燥無(wú)味，而是充滿(mǎn)新奇。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們也懂得了許多道理。您在我的心中，就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們;您在我的心中，就像是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖了我們這一棵棵小樹(shù)苗;您在我的心中，就像是雨水，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。老師，您教導(dǎo)我這一個(gè)多學(xué)期里滿(mǎn)滿(mǎn)地回憶，我會(huì)把它們深深地刻在腦子里，不忘記您，不忘記您對(duì)我的恩情。在幾十年的漫長(zhǎng)歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生們付出了多少心血;誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培育了多少人才。只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。您教過(guò)的學(xué)生太多太多，或許有一天您會(huì)忘了我，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你。再過(guò)幾天我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)您，升入初中了，我就要與你分別了，我多么希望能一直受您的教導(dǎo)啊!
花兒用它的芳香去回報(bào)哺育它，大自然。而我將會(huì)用好的學(xué)習(xí)成績(jī)，將來(lái)出人頭地來(lái)回報(bào)您，
祝您：
身體健康萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的謝老師：
您好!
提起筆來(lái),滿(mǎn)肚子的話(huà)語(yǔ)涌上心頭。有件事已經(jīng)發(fā)生一段時(shí)間了，但卻在我心里留下了難以磨滅的印記。
記得那天是星期二，早上第一節(jié)課就是語(yǔ)文課、叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了，我照例把作業(yè)抱到您的辦公室。呀，桌上有包中藥!這藥是誰(shuí)的呢?是誰(shuí)生病了嗎?想想我平時(shí)聞著中藥的味兒都難以忍受，更別說(shuō)喝中藥了!那得多苦啊!我皺皺鼻子跑回了教室。
我準(zhǔn)備好書(shū)本和學(xué)具等待上課�！翱�--咳咳--咳咳咳”,一陣刺耳的咳嗽聲從教室外傳來(lái)。是誰(shuí)在咳嗽?咳得這么厲害!要不要緊呀?我還沒(méi)來(lái)得及多想那咳嗽聲離我更近了!很快，咳嗽的身影出現(xiàn)在我的眼前，是您!我一下明白過(guò)來(lái)，那桌上的中藥是您的，您感冒了!
“請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)……”您的聲音跟平時(shí)很不一樣，很小很輕。我能感受到您的嗓子一定很疼，您是那么艱難地?cái)D出的這幾個(gè)字。但接下來(lái)的課程并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因而跟平時(shí)有什么不同，您一樣細(xì)致而耐心地上課，這堂語(yǔ)文課和以往一樣有聲有色，引人入勝，一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了。只是那時(shí)不時(shí)的咳嗽聲打斷您的話(huà)音，甚至有幾次，您一連咳了好久都停不下來(lái)，您的臉都漲紅了……但我從您眼中看到的不只是淚花還有勇敢的堅(jiān)持!我真想上前給您遞一杯溫水，輕輕地給您拍拍背。放學(xué)回到家有多少次拿起電話(huà)又放下，我真害怕電話(huà)打擾正在休息的您。我只能在心里默默地祈禱——謝老師早日康復(fù)!
幾天過(guò)去了，您的咳嗽聲一直伴隨著我們。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!請(qǐng)您一定要多休息，多喝水，快點(diǎn)好起來(lái)!我愛(ài)您!”
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的李老師：
您好！
人們都說(shuō)，遇到一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡，我們?nèi)松杏龅搅艘晃缓美蠋�，我們就是那些幸運(yùn)兒。在這艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的校場(chǎng)，歡聚在綠蔭如蓋的大楊樹(shù)下。
剛上四年級(jí)的我們一開(kāi)學(xué)，就遇見(jiàn)了您�；貞浧鹉切┛鞓�(lè)的往事時(shí)，我的心里就充滿(mǎn)了感激之情。剛上四年級(jí)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較吃力，成績(jī)也不太理想，我有一次數(shù)學(xué)作業(yè)完成不好，您主動(dòng)邀請(qǐng)我去辦公室做當(dāng)天的家庭作業(yè)，并耐心詳細(xì)的給我和另一位同學(xué)講題，那天晚上，我的家庭作業(yè)明顯錯(cuò)題減少了，速度也提高了，從此心里就更加敬佩您了。
過(guò)了一段時(shí)間，我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步了，做題有思路了，也不在懼怕難題了，心里在數(shù)學(xué)方面有了信心，每當(dāng)您在課堂上講課時(shí)，我總會(huì)不由自主的舉手回答問(wèn)題，課后我主動(dòng)的幫您搬教具。在生活中，我有時(shí)遇到您，您總會(huì)笑瞇瞇的向我問(wèn)好，雖然在班里同學(xué)眼里您是那樣的威嚴(yán)和難以接近，但是在我的心里，您永遠(yuǎn)是可親可敬的老師。
我即將走向另一所學(xué)校，我和您都滿(mǎn)懷依依不舍，但是我們終將會(huì)離別，昔日往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。當(dāng)了您五年學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
祝您
身體健康
天天快樂(lè)
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的井老師：
HI！
您是一位真正為學(xué)生著想的好老師，您是一位天生的教師。您不僅教學(xué)教的好，而且文化課開(kāi)展的多姿多彩，我常常會(huì)想：如果我在另一個(gè)班級(jí)，一定每天被功課壓彎了身子，每天的生活除了學(xué)習(xí)，就是寫(xiě)作業(yè)，那能像現(xiàn)在每天生活的都開(kāi)開(kāi)心心呢？
您的復(fù)習(xí)方法與眾不同。復(fù)習(xí)方法，其實(shí)都是相同的，每天都是對(duì)答案，寫(xiě)卷子，可您不同在是“對(duì)答案用《開(kāi)心辭典》的方式”您就是王小丫，每對(duì)一道題，您就會(huì)像開(kāi)心辭典一樣，提出問(wèn)題，然后讓同學(xué)們回答，如果回答錯(cuò)誤的話(huà)，就要唱歌或講笑話(huà)。這樣的復(fù)習(xí)方法特別有效，既娛樂(lè)了同學(xué)們，又增強(qiáng)了同學(xué)們的記憶，井老師，您真好。
您幽默風(fēng)趣。每次您講課時(shí)，都會(huì)用上幽默的語(yǔ)言，逗得同學(xué)們捧腹大笑。
您的堅(jiān)持是我們學(xué)習(xí)的榜樣。堅(jiān)持，簡(jiǎn)直就是為井老師量身定做的詞語(yǔ)，她不僅博客上堅(jiān)持的很好，而且鍛煉身體更是一絕。井老師迄今為止已經(jīng)發(fā)表博文528篇了，被推薦的文章有310篇，她的堅(jiān)持讓人佩服，優(yōu)秀更讓人佩服！能夠做井老師的學(xué)生，真是我上輩子修來(lái)的福呀！
您從不偏愛(ài)哪一個(gè)學(xué)生，更不討厭哪一個(gè)學(xué)生，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生從來(lái)都是平等的。您常說(shuō)：“我和你們是平等的，并不因?yàn)槲艺驹谥v臺(tái)上就比你們高，我們都是平等的！”在課堂上您不做高高在上的老師，在課下，您愛(ài)和我們談心，并聽(tīng)取我們對(duì)班級(jí)管理的一些意見(jiàn)。
我愛(ài)您，是因?yàn)槟膬?yōu)秀；我愛(ài)您，是因?yàn)槟挠哪L(fēng)趣；我愛(ài)您，是因?yàn)槟膱?jiān)持；我愛(ài)您，是因?yàn)槟?dú)特的教學(xué)方法！
20xx年1月19日
愛(ài)您的學(xué)生：王夢(mèng)雅
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5
親愛(ài)的馬老師：
您好！
聽(tīng)您說(shuō)周五就要舉行長(zhǎng)跑比賽了。我的心久久不能平靜，因?yàn)檫@是我第一次參加長(zhǎng)跑比賽。八個(gè)班比賽，如果每班20人，就是160人。我必須嚴(yán)格要求自己，盡最大努力，為四六班爭(zhēng)光。
這是第一件事，接下來(lái)我要問(wèn)的是：
1、學(xué)校舉行跳大繩比賽嗎？如果舉行，每班還是挑20人嗎？
2、跳大繩比賽有什么要求？
再接著說(shuō)長(zhǎng)跑比賽吧。您說(shuō)，我能跑過(guò)前10名嗎？前5名呢？跑步時(shí)，我一定會(huì)記住您在課堂上的話(huà)：“做任何事都要冷靜！跑步要掌握要領(lǐng)，貴在堅(jiān)持。有勁兒就快跑，沒(méi)勁兒就慢跑�？偠灾�，一定不能走。只要一次走了，就會(huì)更累，而且還會(huì)三番五次走。那樣，你只能敗給別人！”請(qǐng)您放心，我一定不會(huì)讓您失望！
哦，忘了告訴您一件事，我的表弟會(huì)說(shuō)話(huà)了！他快3歲了，說(shuō)話(huà)還不太流利。在他過(guò)生日時(shí)，我說(shuō)了一句：“Happy birthday to you!”意思是祝你生日快樂(lè)。表弟也學(xué)我說(shuō)：“Happybirthdaytoyou!”我問(wèn)他：“是姐姐過(guò)生日嗎？”他不假思索地說(shuō)：“不是姐姐，不是爸爸，不是媽媽?zhuān)俏�！”說(shuō)完，他擺了一個(gè)奧特曼打怪獸的姿勢(shì)，洋洋得意地說(shuō)：“我聰明吧！因?yàn)槲沂菉W特曼！”當(dāng)時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)的人都笑了。
馬老師，您等著吧，我一定會(huì)跑出好成績(jī)，不辜負(fù)您的希望！
敬祝
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6
鄭老師：
您好!
自從您選我當(dāng)了班長(zhǎng)后，我一直都在努力做好這個(gè)工作。當(dāng)我做得好的時(shí)候，您會(huì)鼓勵(lì)我;當(dāng)我做得不太好的時(shí)候，您總是耐心地安慰我、教導(dǎo)我。其中有一件事使我記憶非常深刻，至今難以忘懷。
還記得那是一個(gè)清香裊裊的早晨，您遲遲沒(méi)有來(lái)到班里。身為班長(zhǎng)的我擔(dān)負(fù)起了管理紀(jì)律的責(zé)任。我站在講臺(tái)上，扯著嗓子喊：“安靜!”班里依舊亂成一片，依然有同學(xué)在搗亂，甚至還跑到講臺(tái)上來(lái)。班里亂成了一鍋粥，我成了熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我并沒(méi)有放棄，而是依然努力，最后用了九牛二虎之力，終于使班里安靜下來(lái)。
這時(shí)，有外班同學(xué)進(jìn)來(lái)，告訴我們一個(gè)學(xué)校的通知。這時(shí)，一位同學(xué)突然發(fā)出怪聲。我很生氣，用棍子敲了他一下，正好被剛進(jìn)來(lái)的數(shù)學(xué)老師看到了。老師把我叫到教室外面，批評(píng)了我，委屈得我眼淚都流了下來(lái)。并不是因?yàn)槔蠋熍u(píng)我，而是我不明白，我這么努力管理紀(jì)律，同學(xué)們卻總是和我作對(duì)。我眼含淚水走進(jìn)班里，同學(xué)們都用疑惑的眼神看著我，問(wèn)：“怎么了，程開(kāi)顏?”“別哭了�！睕](méi)想到同學(xué)們會(huì)這么關(guān)心我。我回到座位上，又不由自主地流下了感動(dòng)的淚水。后來(lái)您弄清了這件事的來(lái)龍去脈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“程開(kāi)顏，別哭了。在管理紀(jì)律的時(shí)候，為什么不再想想還有什么更好的辦法，做到又快又好呢?”聽(tīng)了您對(duì)我的教導(dǎo)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己管理紀(jì)律的方式有些不對(duì)，應(yīng)該換種方式，做到又快又好。
鄭老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，謝謝您對(duì)我的教誨。您放心吧，我會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)讓您和同學(xué)們都滿(mǎn)意的班長(zhǎng)!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7
親愛(ài)的桂老師：
好久不見(jiàn)，您最近過(guò)的好嗎？
看了您的著作，我深深的感覺(jué)到您的用心，每本書(shū)都是您盡心盡力的作品，經(jīng)由老師精心安排的與作家有約，很榮幸可以邀請(qǐng)到您來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，您的演說(shuō)給我們好大的啟發(fā)，我也很感動(dòng)。
看完了思想貓游英國(guó)，我獲益良多，也要謝謝您寫(xiě)出這么棒的作品，給大家來(lái)閱讀，我覺(jué)得您的書(shū)有幾個(gè)很特別的地方，一、您的作品都是親生經(jīng)歷后才完成的，讓大家在閱讀時(shí)彷彿身歷其境似的，還有在桂老師的多本書(shū)里都有張貼很多您出去玩的照片，看了這些照片就算沒(méi)有去過(guò)，也可以靠我的超強(qiáng)想象力，一一的把照片和文章拼湊起來(lái)，完成一個(gè)好玩有趣的旅程。桂老師您真是厲害，可以把一本無(wú)聊的書(shū)，寫(xiě)的栩栩如生，活潑生動(dòng)，讓我更加佩服您了，可見(jiàn)您的作文技術(shù)是一流的，還有您其他的作品也都非常棒，我常常想說(shuō)，要是我的作文技術(shù)能像桂老師您一樣那我以后寫(xiě)作文就不用愁了，但是我同時(shí)也領(lǐng)悟到您會(huì)這么厲害，是因?yàn)槟?xì)心，與對(duì)每個(gè)事物的用心，從今以后我要向您看齊。
我的名字叫陳家柔，最喜歡吃的食物是梅子、冰棒、巧克力，最喜歡的東西是骷髏頭，最怕的是動(dòng)物昆蟲(chóng)，蝴蝶，毛毛蟲(chóng)、蟑螂，最喜歡玩計(jì)算機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)，最好的玩伴是哥哥，我的家人有爸爸、媽媽、哥哥和我，希望您能多認(rèn)識(shí)我一點(diǎn)。
讀者xxx敬上
xxxx年xx月x日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8
敬愛(ài)的啟蒙老師：
您好！
在小學(xué)的六年時(shí)間中，有歡笑、有淚水。在小學(xué)的六年飛逝中，我懂得了如何與人交流，在小學(xué)的六年的難忘歲月里，我交上了許多朋友，啊，老師，是否您還記得這些事，我并不知道。可在碎葉的流轉(zhuǎn)中，我始終忘不了您……
記得那是剛開(kāi)學(xué)的一天，是您將我領(lǐng)入教室，那時(shí)我還小，椅子都要費(fèi)好大功夫爬上去，當(dāng)時(shí)我不知道黑板是什么東西。就拿粉筆將他涂得與墻一般顏色就出去了，結(jié)果一回來(lái)，那個(gè)小小的，低低的“白板”又變黑了。這時(shí)，您偏走進(jìn)來(lái)，給我講黑板的用處，這些大多數(shù)我也講不清了，但我有一段特別深刻。我們老師與黑板一樣，能將知識(shí)傳遞給我們，不計(jì)回報(bào)。
我還記得那一次考試，讓我感到心驚肉跳，因?yàn)槲遗履鸀槲沂�，那一年，我�?lái)到了主席臺(tái)前。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)觀看，我也不知道我是不是能選中，您向我投來(lái)了親切的目光，使我充滿(mǎn)了信心。這一次考試，我是做出了許多努力，夜以繼日的學(xué)習(xí)，所以我一定要拿全年級(jí)第一，終于報(bào)完了4到17名，第三名，第二名都不是我，我心情又一次墜入谷底。您的帶有鼓勵(lì)的目光又投了過(guò)來(lái)，我又一次充滿(mǎn)了信心，終于，校長(zhǎng)報(bào)出了我的名字，第一名：陳添。您將獎(jiǎng)品從校長(zhǎng)手上拿過(guò)來(lái)頒給我，我就被歡呼的同學(xué)們圍住了，而您呢？似乎也被忘卻了。
啊，老師，您如此的為我們勞累，而我們卻無(wú)以回報(bào)，我此刻的心情猶如那句“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之思，終身難忘”。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：陳添
20××年6月5日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇9
親愛(ài)的陳老師：
您好!
在我的心中，老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母。老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命，卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛(ài)您，我的'啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年。老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是因我們所生。
您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)，還別出心裁地用多種形式指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)。在別的班都如火如荼地進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，您卻不忘減輕我們身上背負(fù)的壓力，給我們講許多豐富多彩的小故事，讓我們放松心情、勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師，您就像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)!
陳老師，或許，在班級(jí)六十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆渺小的塵埃，也許您終有一天會(huì)不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您這個(gè)溫柔、體貼的好老師。
祝身體健康、合家歡樂(lè)!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇10
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
今年的六年級(jí)教師非常辛苦，我希望您千萬(wàn)不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！
您教我們語(yǔ)文僅僅有一年，在這一年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導(dǎo)下，我不但學(xué)習(xí)了更多的語(yǔ)文知識(shí)，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)善良的人。
雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫(xiě)都比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚(yáng)，正因?yàn)檫@樣，他們常說(shuō)：“你們郭老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的老師。”
我們家是一個(gè)教師之家，他們對(duì)老師的工作很了解，爺爺長(zhǎng)說(shuō)，有機(jī)會(huì)能與郭老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現(xiàn)，爺爺知道我的想法后說(shuō)，只要課堂表現(xiàn)，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的了，假如真有那么一次會(huì)面的話(huà)，我一定不會(huì)害怕，因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對(duì)我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開(kāi)眼笑的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師，我用什么來(lái)報(bào)答您的關(guān)懷和辛勤呢？我只能端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
郭老師，您現(xiàn)在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的好老師，永遠(yuǎn)都是我們的老師。
祝您
身體健康工作順利
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇11
敬愛(ài)的劉老師；
您好，劉老師。六年前，我懷著好奇的心情走進(jìn)了學(xué)校，我的第一個(gè)語(yǔ)文老師就是您——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
還清楚的記得。那時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)并不好，而您不辭辛苦，每次放學(xué)后，您都幫我溫習(xí)功課。有一次夏天，您又來(lái)為我輔導(dǎo)。望著那豆粒般大小的汗珠不時(shí)從劉老師的鼻尖上，額頭上流了下來(lái)。我的心里不禁浮上了一股敬仰之情。
此時(shí)此刻，我想對(duì)劉老師說(shuō)；您是一棵大樹(shù)，為我遮起一片綠陰；您是一根蠟燭，為我照亮心房；您是一個(gè)港灣，給我溫馨寧?kù)o；您是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我的心田；您是一位園丁，為我施肥澆水；您是一道彩虹，給我一片五彩繽紛的天空。您的胸懷像草原一樣廣袤。劉老師您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇12
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們就快畢業(yè)了，您教了我們四年，如今我們將要離開(kāi)您，我便禁不住掉下淚來(lái)，四年前的我們還是一群不懂事的小孩子，是您把我們從不懂事的小孩子帶到現(xiàn)在的我們，這四年來(lái)，您一直是辛辛苦苦的教我們知識(shí)，讓我們懂得要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。每天您在講臺(tái)上用白色的粉筆教我們學(xué)習(xí)，漸漸的您的頭發(fā)中也夾雜著幾根白發(fā)，那顏色跟白色的粉筆一樣，但那是您為我們的辛勞而造成的，您就是一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，您把您的青春都奉獻(xiàn)在了教育事業(yè)上，您好偉大！在家里跟我的朋友玩的時(shí)候，我總會(huì)跟我的朋友說(shuō)我的老師非常的好，她和藹可親，溫柔。慈祥。幽默。我的朋友就會(huì)羨慕的說(shuō)：“要是我的老師也像你們老師那樣就好了。”真的，老師，您是最好的老師，最偉大的老師。雖然我就快離您而去，奔向我那成長(zhǎng)之路上的一條大道—中學(xué)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，曾經(jīng)的我的小學(xué)老師，偉大的小學(xué)老師！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：辛媛媛
xx年4月11日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇13
敬愛(ài)的老師：
您好。
時(shí)間像流水似的，一眨眼6年過(guò)去了。小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了�；仡櫷拢绕涫悄�，心里更是充滿(mǎn)了無(wú)限依戀之情。
記得6年前開(kāi)學(xué)的那一天，是您面帶微笑把我們迎進(jìn)了校門(mén)。您當(dāng)時(shí)對(duì)我們說(shuō)了些什么，我記不清了，但是您那溫和的
目光和親切的笑容，卻深深的印在我的腦海里。
一連串的日子過(guò)去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會(huì)了讀“a.o.e.....,學(xué)會(huì)了算“1+2=3”，學(xué)會(huì)了“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開(kāi)始的時(shí)候，我膽子小。有一次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個(gè)頭，心里想著：老師千萬(wàn)不要喊我，不要喊我啊�？墒悄械搅宋�。同學(xué)們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學(xué)們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會(huì)發(fā)火�？墒�，我沒(méi)想到，您不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切地說(shuō)：“你不用害怕。回答錯(cuò)了也不要緊。應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛�！甭曇羰悄菢悠届o溫柔和以前一樣。頓時(shí)，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來(lái)，正好看見(jiàn)了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答著問(wèn)題。您滿(mǎn)意的笑了，眼睛好像在說(shuō)：這不是很好嗎？以后就這樣。
從此以后，每當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候，您的話(huà)語(yǔ)總會(huì)在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了許多勇氣。6年來(lái)，正是您慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的，將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
祝您天天開(kāi)心，桃李滿(mǎn)天下。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇14
親愛(ài)的李老師：
你最近過(guò)得好嗎？身體健康嗎？
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時(shí)間這個(gè)東西，過(guò)得時(shí)候并不覺(jué)得快，可當(dāng)我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入六年級(jí)了，在小學(xué)的回憶有很多，有開(kāi)心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數(shù)學(xué)題，在一起，有說(shuō)有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時(shí)，您的病其實(shí)已經(jīng)很?chē)?yán)重了，你本來(lái)可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間，但您卻沒(méi)有，您自作主張的回到了班級(jí)，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來(lái)上課，我記得您那時(shí)候根本就坐不下去，您在上課的時(shí)候站著給我們講課，您再下課的時(shí)候，只能趴著休息，那一次照相，本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細(xì)看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說(shuō)，您一定要給我們放學(xué)。這句話(huà)其實(shí)我們并沒(méi)有在意，可這句話(huà)卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節(jié)課，外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨，后來(lái)越下越大，越下越大，我們都以為您不會(huì)來(lái)了，就連班長(zhǎng)也這么認(rèn)為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學(xué)的時(shí)候，您進(jìn)入了教室，看見(jiàn)您就像一個(gè)雨人似的，我們的心里頓時(shí)涼了一陣，您為了您對(duì)學(xué)生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽(tīng)到都會(huì)入迷；李老師，您總是威脅我們，說(shuō)考不好就找家長(zhǎng)，可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做；李老師，每當(dāng)我們考試成績(jī)下降的時(shí)候，您給我們的并不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)，讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教，都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問(wèn)大家一句，你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開(kāi)你了，你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了，時(shí)光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇15
親愛(ài)的黃老師：
您好！
每次看到您總是忙忙碌碌的，您不是在改作業(yè)，就是在備課，或者就是在忙著準(zhǔn)備各種比賽。我好想有機(jī)會(huì)跟您坐下來(lái)聊聊天，談?wù)勑摹?/p>
自從我的語(yǔ)文成績(jī)下降以來(lái)，爸爸就著急地為我買(mǎi)來(lái)各種語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)作為每天額外的作業(yè)。雖然一開(kāi)始我心有抱怨，但漸漸地，我在單元考試中取得了立竿見(jiàn)影的進(jìn)步，我覺(jué)得一切的辛苦都是值得的。
最近，您時(shí)而會(huì)和楊老師換課，楊老師告訴我們您在精心準(zhǔn)備班主任基本功大賽。楊老師讓我們要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您不怕吃苦、迎難而上、求知進(jìn)取的精神。我覺(jué)得楊老師說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，作為您的學(xué)生，我們也應(yīng)該努力成為像您那樣的人，無(wú)論任何時(shí)候，遇到何種困難，都不輕易言棄，而要抱著一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拈_(kāi)拓進(jìn)取的精神奮發(fā)向上。
每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我的腿總會(huì)不自覺(jué)地放到椅子上，有時(shí)候還會(huì)挪動(dòng)我的小屁股。您總是善意地提醒我，有時(shí)候氣極了，您也會(huì)狠心地批評(píng)我。黃老師，對(duì)不起，讓您生氣了，著急了。從今天開(kāi)始，我一定努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不再讓您操心。
您的語(yǔ)文課總是那么生動(dòng)有趣，每次都把我們逗得哈哈大笑，談笑歡聲中，我們輕松愉悅地掌握了知識(shí)，學(xué)到了技能。讓我印象最深的是第七單元的課文。您讓我們認(rèn)識(shí)了清代第一才女李清照；從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向的周恩來(lái)；拒絕為日本人表演而不惜蓄須明志的愛(ài)國(guó)藝術(shù)家梅蘭芳……我仿佛看到了李清照臉上對(duì)南宋統(tǒng)治者極度失望的表情；我仿佛聽(tīng)到了周恩來(lái)在修身課上清晰而堅(jiān)定的回答；我仿佛嗅到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，梅蘭芳高興地登臺(tái)演出的心情……而這一切的歷史足跡，都是您帶著我們?nèi)プ穼さ摹?/p>
但是，最近班上的個(gè)別同學(xué)總是會(huì)時(shí)不時(shí)地掀起幾朵浪花，惹您傷神，讓您煩憂(yōu)。我已經(jīng)好久沒(méi)看到您開(kāi)心地笑過(guò)了，我多想笑容再回到您的臉上。因?yàn)�，您笑起�?lái)真的很美！
祝
工作順利！
您的學(xué)生陳懷杰
20xx年12月5日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇16
親愛(ài)的謝老師：
見(jiàn)信好！
時(shí)光荏苒，您與我們度過(guò)了一個(gè)春秋，時(shí)間的齒輪還會(huì)不知疲憊地轉(zhuǎn)下去，但您的恩情，是什么都無(wú)法抺去的。
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一天，我們坐在位子上，聽(tīng)就有個(gè)新體育老師，我們都興奮地等待著您的到來(lái)。當(dāng)您一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)高大、壯碩的男人，當(dāng)您介紹時(shí)，我才明白原來(lái)您就是新來(lái)的體育老師。
當(dāng)您給我們上第一節(jié)籃球課的時(shí)候，本已經(jīng)您會(huì)像我們以前的體育老師一樣，先跑一圈再走一圈�？赡姆椒ň屯耆煌�，讓我們跑兩圈再走一圈，等大家跑完后，您又要我們打籃球！此時(shí)大家都驚呆了，因?yàn)橐郧拔覀兪桥芰司妥杂苫顒?dòng)，本一向如此，大家都向您抗議時(shí)，您又說(shuō)要找校長(zhǎng)談判這件事，我再想，哪有老師竟敢找校長(zhǎng)評(píng)判的？之后我們聽(tīng)了，就乖乖地照著做。
下課后同學(xué)們都在說(shuō)：“本來(lái)那么完美的體育課，可以聊天的，可怎么就殺出個(gè)謝華峰呀？”
第一節(jié)課您待我們這么慘，也就算了，沒(méi)想到，第二節(jié)課您對(duì)我們更嚴(yán)厲了，先是跑步，后是蛙跳，這些還不夠，您又讓我們做俯臥撐！男女生都做，不過(guò)我們女生只是少做一些的，男生們可就慘了。
多個(gè)月之后，漸漸地我們也把這些當(dāng)成了習(xí)慣，陌生時(shí)的恨，恨您把我們每節(jié)好似“天堂”的體育課變成“地獄”。同學(xué)們痛恨您，大家指責(zé)您，慢慢都化成了理解。
可能是大家明白了您的良苦用心吧。就像上節(jié)體育課時(shí)，我們大家熱得不行了，一起跑過(guò)來(lái)讓您給我們買(mǎi)冰棍，本來(lái)您是不同意的，于是我們找來(lái)了各種理由讓您買(mǎi)，最終您還是給我們買(mǎi)了，本來(lái)只需買(mǎi)一元錢(qián)的，您卻給我們買(mǎi)了3元的，原來(lái)您“殘忍”外表下，也是有一顆溫暖的心��！
后來(lái)，在您那嚴(yán)厲、殘酷的課堂上，我們逐漸變的愛(ài)運(yùn)動(dòng)。是您讓我們喜愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，不斷鍛煉自己。謝謝您，老師，您讓我受益終身。
祝您：
開(kāi)心快樂(lè)每一天！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇17
親愛(ài)的聶老師：
您好!
冬去春來(lái)，公園中的桃樹(shù)上又點(diǎn)綴滿(mǎn)了粉紅且又嬌嫩的桃花，一年一度的畢業(yè)季又來(lái)臨了!
一年級(jí)時(shí)，第一任班主任劉老師將您介紹給我們時(shí)，說(shuō)您是我們的新任班主任的時(shí)候，我們都愣在了那里，因?yàn)槲覀兌紝?duì)您充滿(mǎn)了陌生。
二年級(jí)時(shí)，您漸漸成為了我們的好朋友：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您為我們的好成績(jī)而歡呼喝彩，和我們一起開(kāi)心、一起歡笑，還給我們買(mǎi)雪糕吃。
三、四年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。您教我們觀察身邊的事物，將觀察出來(lái)的事情加上一些自己的想象和心理感受，這樣就可以寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章了。我至今還記得您指導(dǎo)我寫(xiě)的兩篇作文《國(guó)王與啄木鳥(niǎo)》和《美麗的無(wú)名花》，這兩篇作文，都讓我在期中期末考試中得到了滿(mǎn)分的好成績(jī)。
五年級(jí)時(shí)，為了迎接一年一度的兒童節(jié)，從三月一日一直到五月三十一日，您陪伴著我們這群男生，頂著烈陽(yáng)，站在那里，不怕累，也不怕曬，好似一尊雕像。
六年級(jí)時(shí)，在詩(shī)詞大會(huì)上，你讓我和另外三名同學(xué)一起上臺(tái)比賽，我們每答對(duì)一道題，您就在下面對(duì)我們微笑，并和其他同學(xué)一起為我們拍手熱烈鼓掌。
您有時(shí)會(huì)生氣，忍不住會(huì)批評(píng)我們;你有的時(shí)候也會(huì)感到委屈，在那里默默流淚……
您的歲數(shù)并不大，不過(guò)才四十多歲，皺紋卻已經(jīng)爬上了您的額頭……
而您所做的一切，都是為了讓我們?cè)缛粘刹?
聶老師，您就猶如我們的母親，您是我們最敬愛(ài)的老師。老師，您辛苦了!
祝您身體健康!
您的學(xué)生張XX
2022年2月23日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇18
尊敬的王老師:
您好!
老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說(shuō)：老師，感謝你。
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳睿x不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
老師您經(jīng)常為了讓我們學(xué)習(xí)不要太累，經(jīng)常讓我們做壽司，水果拼盤(pán)，我們每個(gè)人都會(huì)早早的準(zhǔn)備好材料帶到學(xué)校，您給我們帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歡樂(lè)我們都不會(huì)忘懷。
老師，人們都說(shuō)；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”而您對(duì)我們付出的種種，我卻不知道如何來(lái)報(bào)答。當(dāng)了您三年的學(xué)生我才知道，原來(lái)雨露是這樣滋潤(rùn)花兒的。
祝：您身體健康，萬(wàn)事如意。
蔡鎵凌
2014.05.02
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇19
敬愛(ài)的趙老師:
您好!最近工作順利嗎?身體還好嗎?趙老師,我告訴你一個(gè)關(guān)于我的秘密,每次您一布置《同步練習(xí)》的作業(yè)，我一有不會(huì)的我就留著，第二天，早上看別人的，然后再偷偷的把《同步練習(xí)》拿出來(lái)寫(xiě)，或者和別人對(duì)答案，然后一交，就得高分，所以我現(xiàn)在要在這封信中寫(xiě)一篇心理診斷。
我為什么要犯這個(gè)錯(cuò)誤呢？是因?yàn)槲矣胁粫?huì)的，所以我就抄別人的。我以后再也不會(huì)再這樣了，我保證：我以后再也不犯這樣的老毛病了，如果我再犯，我就把現(xiàn)在學(xué)的課文抄十遍，這就是我的保證書(shū)。抄作業(yè)還有許多的壞處，比如：等到要考試了的時(shí)候又出現(xiàn)了這樣的題，又不會(huì)，這樣就比被人的分低了，所以我以后再也不能犯這個(gè)毛病了。老師，求求您，請(qǐng)您幫我保密，不要去告訴別人，我會(huì)非常感謝您的。
祝工作順利！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xx
20xx年5月21日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇20
敬愛(ài)的王老師：
您還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候嗎？我?jiàn)A雜在熙熙攘攘的人群中，走進(jìn)校園，向教室走去。目光透過(guò)有些擁擠的同學(xué)們，看到教學(xué)樓下，一個(gè)既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄著拐杖，走得十分吃力。是你，我們親愛(ài)的王老師嗎？你骨折好了？出院了？醫(yī)生不是讓她多休息幾個(gè)月嗎？帶著心中的疑惑，我三步并兩步?jīng)_了過(guò)去。
沒(méi)有想到，王老師，真的是你！我按耐不住激動(dòng)的心情，趕緊上前攙住您的胳膊，輕輕地叫了聲：“王老師�！蓖趵蠋�，記得您當(dāng)時(shí)微笑著對(duì)我說(shuō)：“走吧，我們?nèi)ソ淌��！碑?dāng)時(shí)，您的右腳不敢用力著地，走路緩慢，面色略微露出些痛苦，短短的兩層樓梯，就休息了幾回，頓時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚打濕了我的眼眶。
在樓道打掃衛(wèi)生的幾個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)您，臉上也露出驚訝的表情，一邊沖過(guò)來(lái)迎接老師，一邊朝班里大喊：“王老師來(lái)了，王老師來(lái)了�！蓖趵蠋熢谖覀兊拇�?fù)砗蛿v扶下走進(jìn)教室，同學(xué)們把老師圍得水泄不通，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“老師，您的腳好了嗎？”“王老師，我們都想您了”……您當(dāng)時(shí)看著我們一張張可愛(ài)的笑臉，微笑著回應(yīng)著我們，眼睛里閃著淚花。
上課了，為了不讓您的腳傷負(fù)重，為了不讓您站得太久，我們聽(tīng)課比以前更加用心，更加認(rèn)真，爭(zhēng)取把您講的知識(shí)一遍記住，這樣老師就能坐在凳子上稍微休息下了。為了讓老師開(kāi)心，同學(xué)們積極發(fā)言，每個(gè)小組的課程展示都非常精彩。
我猛然意識(shí)到，這就是老師，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。您丟不下我們這些可愛(ài)的孩子，忍受著身體的傷痛，執(zhí)著地為我們上課。只要我們能好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。這，就是您的欣慰。
王老師，您的形象在我們眼中越來(lái)越來(lái)越高大，我們的心中涌動(dòng)著一種情感，我們?yōu)槟湴�，有您這樣的老師，我們自豪。
希望您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，一直陪伴著我們。
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇21
我們要對(duì)您說(shuō)一句，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí)。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您，我們是春天里的幼苗。
寫(xiě)到這。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，身體健康，把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中，而沒(méi)有教師哪會(huì)有詩(shī)人；您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們幼稚的話(huà)語(yǔ)可能傷害過(guò)您。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔，犧牲了多少個(gè)良宵啊，永遠(yuǎn)年輕，我們踏著醉人的花香，文學(xué)家！不管您有多忙多累，一頁(yè)頁(yè)，為我們講授知識(shí)，老師是園丁，您始終精神飽滿(mǎn)的出現(xiàn)在我們面前，減；也許在什么時(shí)候，鮮艷的花朵上有您的微笑，也不會(huì)忘記您————我們的啟蒙恩師。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)，我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯(cuò)，您辛苦了，培育除一代又一代的人才
當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)敬愛(ài)的老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使：節(jié)日快樂(lè)。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵！時(shí)光飛逝，茁壯的綠葉上有您的汗珠，您就是園丁。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加：老師！有人說(shuō)，說(shuō)一句，去探索，老師，乘。在您沒(méi)看完前您不肯離去，除。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階，一行行，您在細(xì)細(xì)凝視，讓我們?nèi)ヅ�，我們看�?jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè)！
多少次，去發(fā)現(xiàn)，可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想，作家：您好，我們多想遞上一杯清涼的茶，我們?cè)谶@里祝福您，桃李滿(mǎn)天下！老師！
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇22
尊敬的老師：
您好！
自從畢業(yè)到現(xiàn)在工作，我們已經(jīng)六七年沒(méi)有再見(jiàn)了，回想當(dāng)初老師對(duì)我的關(guān)懷與照顧，我便是很懷戀老師，懷戀當(dāng)時(shí)在教室上課的每個(gè)日日夜夜。
老師，我現(xiàn)在已經(jīng)找到了我人生中的第一份工作，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，在工作上還是面臨著很大的迷茫，在步入社會(huì)之初，我就像是一個(gè)失去母雞保護(hù)的小雞，讓我一時(shí)之間變得不知所措。一切都從懵懵懂懂重新開(kāi)始。
老師，我還深深的記得您曾經(jīng)對(duì)我的敦敦教誨，記得在那一個(gè)不是特別大的教室里，您激勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)，可是但我步入到社會(huì)這個(gè)陌生的環(huán)境之中，我開(kāi)始感到惴惴不安，我開(kāi)始不知道自己的追求，不知道我在一個(gè)陌生城市摸爬滾打的意義在哪里？我的起點(diǎn)又將會(huì)是在哪里？所以我開(kāi)始懷念當(dāng)初我在學(xué)校與您共處的日子，懷念您經(jīng)常給我做的蛋炒飯，我也懷念您在我學(xué)業(yè)上為我解惑的時(shí)刻。相比現(xiàn)在，我才懂得以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)候的珍貴。
在這里雖然我迷茫，但是我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)慢慢的去尋找屬于自己的遠(yuǎn)方，去做自己應(yīng)該做的事情，如果跌到我就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，如果下雨了我就會(huì)找尋屬于自己雨傘替自己撐起一把保護(hù)傘，如果沒(méi)有了光亮，我就會(huì)去找到照亮自己的光明，如果累了，就坐下來(lái)休息會(huì)兒，再繼續(xù)前行。
老師，曾經(jīng)您的教誨，給我指引了前行的方向，我按照這您的指引，考上了一所優(yōu)秀的大學(xué)，因?yàn)槟慕陶d，我不論做任何事情，都不輕言放棄，也因?yàn)槟慕陶d，無(wú)論身處何方，我都不會(huì)迷失方向�，F(xiàn)在當(dāng)我迷茫的時(shí)候，我又想起了您那嚴(yán)肅而又不失真情的話(huà)語(yǔ)。堅(jiān)強(qiáng)的在人生的道路走下去。
老師，時(shí)間真的過(guò)得很快，您曾經(jīng)眼中那個(gè)幼小的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大成人步入社會(huì)了。回首望去，曾經(jīng)在教室那些日日夜夜，再到現(xiàn)在的生活，只是那一剎那�，F(xiàn)在的您是不是還在和以前一樣，帶著一群不怎么懂事的孩子，在一個(gè)不是很大的教室里，教授他們知識(shí)，教授他們做人的道理呢？
老師，對(duì)于您的思念，語(yǔ)言已經(jīng)不能表達(dá)。每當(dāng)我想起您，就會(huì)想起我們?cè)?jīng)共度的日日夜夜，想起您的敦敦教誨。所以在此學(xué)生祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇23
親愛(ài)的程老師：
您好！
媽媽常對(duì)我說(shuō)，教師的職業(yè)是平凡而偉大的，就像一只只蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水，施肥，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮�(lái)謳歌老師最恰當(dāng)不過(guò)了！
“老師”，這是一個(gè)多么富有深?yuàn)W哲理的詞啊，老師是令人敬佩的。你們傳授于我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)趶V闊的知識(shí)海洋中遨游，不僅如此，你們也對(duì)我們十分關(guān)愛(ài)負(fù)責(zé)，默默鼓勵(lì)我們走向美好的明天。
仔細(xì)想一想，朝夕相處了一年的，我們將要分別，自然會(huì)想起您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，真是讓我們感激不盡！時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間我將要離開(kāi)這個(gè)非常熟悉的校園、老師和同學(xué)，我的心中有太多的不舍，盡管人們常說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”，我們也總是要分別的，可是我還是很不舍，不想離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，不忍離開(kāi)常常教育我們的您。
您是一個(gè)心胸寬廣的老師。每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)，您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué)們。您的臉上掛著慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛，顯得格外精神，從您嘴里講出來(lái)的那些道理，像點(diǎn)點(diǎn)春雨一樣，滋潤(rùn)著我們的心靈，我為我們有這樣的好老師感到驕傲！
程老師，謝謝您在我迷失方向的時(shí)候，為我指出正確的道路，謝謝您對(duì)我的培養(yǎng)。
祝您：桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生:王懿佳
2021年5月7號(hào)
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇24
親愛(ài)的肖老師：
光陰似箭，彈指間，六年已經(jīng)過(guò)去了，那一幕幕的精彩瞬間，都化作了美好的回憶。
五年級(jí)時(shí)，我被告知換了個(gè)班主任，進(jìn)班前，我在想：新來(lái)的老師會(huì)是什么樣的呢？年紀(jì)一定已經(jīng)很大了吧，一定會(huì)很兇吧，一定長(zhǎng)得兇神惡煞吧。推開(kāi)班級(jí)門(mén)的那一刻，我愣住了，一切都與預(yù)想中的不一樣。只見(jiàn)您身穿長(zhǎng)裙，舉止優(yōu)雅的靠在講臺(tái)旁，微笑著與進(jìn)班的每一位同學(xué)打招呼。您的笑很甜，如冬日的暖陽(yáng)般融化了我的心。
足球賽上，您就像孩子一樣揮舞著手臂大聲為球員加油助威。第一次見(jiàn)到您這樣，我忍不住在旁邊偷笑了好一會(huì)兒，并不是覺(jué)得您好笑，只是感嘆您竟然也有如此可愛(ài)的一面罷了。當(dāng)球員贏了比賽，您會(huì)沖上前去抱著他們一起歡呼。當(dāng)球員們沒(méi)發(fā)揮好，不小心輸了比賽，您會(huì)拍拍他們的肩膀，鼓勵(lì)他們別放棄，繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次打贏比賽。
您經(jīng)常說(shuō)您是我們的“后媽”，但其實(shí)您跟劉老師一樣是我們最親愛(ài)的“媽媽”，不分先后。
三生有幸，能成為您的學(xué)生。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
祝您：
桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生：王雨菡
20XX年X月XX日
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