我愛青園、愛老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我愛青園、愛老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛青園、愛老師作文1
我今年已滿十歲，已是四年級的小學(xué)生，下學(xué)期要上五年級了。四年來，對青園由陌生到熟悉，與青園結(jié)下了不解之緣，越來越感到：青園小學(xué)是一個教書育人，讀書成才的溫暖家園，青園小學(xué)的老師素質(zhì)高，個個都非常棒，我打心里愛青園、愛老師。
20xx年上半年，我正在幼兒園，當(dāng)時，人小不懂事，九月初，離開幼兒園，爸爸領(lǐng)著我，手持錄取通知書，從我們家所在的白沙世紀(jì)佳園出發(fā)，通過湘府中路往東約800米，在沿萬芙路北400米，便到了美麗的青園校園。
一進(jìn)校門，正前方高聳著三根旗桿，上面分別懸掛著國旗、隊旗和校旗，三種不同顏色的旗幟迎風(fēng)飄揚，非常氣派。旗桿周圍是一個大操場，場內(nèi)種了12棵香樟樹，四季常青。場內(nèi)還設(shè)置有籃球場、排球場和足球場。
我們的校舍分為三大棟，棟與棟相連，呈臥倒的“7”字形，分別是舊教學(xué)樓、新教學(xué)樓和宿舍。舊教學(xué)樓內(nèi)還設(shè)有圖書館、羽毛球館、小藝術(shù)廳、機房……
青園小學(xué)內(nèi)的景色春夏秋冬各不同，春天，小樹枝吐出翠綠的芽尖，非常好看；夏天，一片蔥綠；秋天，有的樹葉枯萎，隨風(fēng)飄落，就像仙女撒花；冬天，下雪的時候，白茫茫一片，同學(xué)們下課時，就跑到操場上打雪仗、堆雪人，玩的開心極了！
我們青園小學(xué)為了使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，除正常的教學(xué)外，還經(jīng)常舉行班隊活動、體育運動會、社團(tuán)活動……學(xué)校獲得了上級頒發(fā)的各種榮譽，還有不少省內(nèi)外的學(xué)校來青園小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
身在青園，我見到的每一位老師都很盡責(zé)，很優(yōu)秀，為我們的成長嘔心瀝血……
作為青園小學(xué)學(xué)生的我，很滿足、很自豪，我要感恩青園，做一名出彩的好學(xué)生！
我愛青園、愛老師作文2
如果你問我，我最愛哪所小學(xué)？我一定會不假思索的告訴他，我最愛的是青園小學(xué)；這不但是我學(xué)習(xí)啟蒙的地方，更是我的第二個家；我在這里成長，這個地方帶給我快樂，送給我知識，讓我們從批評中認(rèn)識到錯誤，從表揚中獲得喜悅與成就……
在學(xué)校里，如果有人把垃圾扔到地上，有人不講文明，我會幫助并告訴他這樣不對，因為我愛青園；在外面，假如有人問起我在哪個學(xué)校讀書，或者問我覺得哪個學(xué)校最好的時候，我一定會驕傲并自豪的告訴他：青園小學(xué)！因為我愛青園！
我愛青園，并不僅僅是因為這校園的美麗風(fēng)景，也不僅僅是因為這里的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，最最重要的是這里的老師！如果你問我，除了父母，我最愛的是誰？我會十分肯定地告訴你，除了父母，我最愛的是我的老師。老師每天像爸爸媽媽一樣的呵護(hù)著我們，不但上課要教我們知識，下課不是輔導(dǎo)那些上課沒太明白的同學(xué)，就是去準(zhǔn)備上課的素材。一個班上六十多名的同學(xué)，老師對每一位同學(xué)的動態(tài)和心情、上課表現(xiàn)都非常的了解；帶給了我們新的世界，教會我們友愛，堅持，與勤奮上進(jìn)。老師給了我們太多的愛，我們也更愛老師。
十歲的我，可能還不太了解什么是愛？不過，我卻十分肯定，我愛這個地方，我愛這個地方的園丁，愛青園，愛老師！
我愛青園、愛老師作文3
每當(dāng)我想到青園小學(xué)，我的腦海里就會涌現(xiàn)許許多多美好的片段，片段里會有綠綠的草、紅紅的花，還會有同學(xué)們的微笑和幫助，老師的呵護(hù)和關(guān)懷，這些場景總是能讓我感受到學(xué)校的關(guān)愛，師生的情意。一想到這些，我心里時常覺得美滋滋的，而讓我感覺更美的卻是一次同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)歷。
記得那一天是上體育課，體育老師開口就說：“今天這節(jié)課主要是選拔我們班的跳繩隊，跳繩跳得好的同學(xué)可以加入跳繩隊并準(zhǔn)備參與下個月學(xué)校舉行的跳繩比賽。好啦，現(xiàn)在請每一位同學(xué)開始試跳�！蔽艺胫捌匠Ｎ姨K還可以，進(jìn)跳繩隊?wèi)?yīng)該沒問題吧？”突然聽到“周華琛”，我趕緊應(yīng)了一聲“到”。老師說：“輪到你了，開始吧！”于是我看準(zhǔn)了長繩迅速起跳沖了過去。嘿！進(jìn)跳繩隊看來是沒問題了。
果然不出意料，我順利地進(jìn)了跳繩隊。我們班的跳繩隊一共有二十人，每天必須進(jìn)行緊張的.訓(xùn)練。剛開始訓(xùn)練時，同學(xué)們心不齊，腳不穩(wěn)，配合得不好，互相責(zé)怪、抱怨。還好有老師的諒解和支持，老師很耐心地說：“每個人都有犯錯誤的時候，難道你希望沒跳過去的時候被責(zé)怪嗎？”大家雖然默默不語，但都已懂得要寬容了。大家開始互相諒解，互相配合，以后的訓(xùn)練也輕松愉快了。
運動會終于開始了。我和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上場了，大家一個接一個地跳了過去，我們班一共跳了215個，獲得了第一名。大家都興高采烈，相互祝賀。
這次比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。不抱怨、不責(zé)怪，才有今天的成功。
而更重要的是我要感謝學(xué)校組織了這次跳繩比賽，要感謝老師對我們耐心的訓(xùn)練，是青園小學(xué)是老師們讓我們知道了團(tuán)隊精神的強大力量，我愛青園！我愛老師！
我愛青園、愛老師作文4
我的學(xué)校叫青園小學(xué)，今年她剛好滿十歲。這是一個景色美麗而朝氣蓬勃的地方。
一進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是操場上高聳的三面旗子，分別是國旗、校旗、隊旗。如恰巧趕上學(xué)校升旗儀式，全校師生整齊一致敬禮，高唱國歌，整個校園響亮著雄偉的中華人民共和國國歌，莊嚴(yán)肅穆，熱血澎拜。
正對大門的教學(xué)樓一樓的中央小廳是藝術(shù)展廳，她是我們?nèi)w小藝術(shù)家們表演的天地，每當(dāng)下午放學(xué)后，便會有鋼琴、舞蹈、薩克斯、書畫等精彩絕倫的才藝表演，小藝術(shù)家們在這里收獲自己的成長。
校園里還有一道十分特別的風(fēng)景，那就是甘露亭了。甘露亭的亭頂由許多柱子拼裝起來的，非常像一顆“五角星”，默默述說著愛國教育情境。從操場走上通往甘露亭的小路，仿佛來到了“人間仙境”，小路兩旁的迎春花隨風(fēng)不斷地向你點頭問好，蔥郁的樟樹為你打開了自己的“保護(hù)傘"，碧綠的小草一波接一波地朝你擁抱過來，歡迎著你！
十年來，青園小學(xué)已經(jīng)初步建成了大氣典雅的校容校貌，追求卓越的師資隊伍。營造書香校園，放飛藝術(shù)夢想是學(xué)校給我們每個同學(xué)的承諾與希冀。在這里，我渡過了四年的快樂時光，我也逐步成長為一名“有愛心、負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí)、勤實踐”的學(xué)生。
“愛青園，愛老師”——這是我發(fā)自肺腑的心聲！過去如此，將來依舊。
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