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      2. 老師我想對您說的450字作文

        時間:2021-07-31 11:57:01 老師 我要投稿

        關于老師我想對您說的450字作文

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的關于老師我想對您說的450字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于老師我想對您說的450字作文

        關于老師我想對您說的450字作文1

          周老師,您是我心中的好老師!上課時,您和藹可親,下課,您給同學們講題時也異常認真,您對待做錯的同學也非常溫柔。今天,我有些心里話想對你說。

          “叮鈴鈴”下課了,同學們來到人山人海的操場上活動,我正在開心地游戲。忽然,王宇和班幾個大高個兒把我叫到花園那邊對我說:“宇亮,幫我們拿一些花吧!蔽液敛华q豫的答應了,一把拿著花,心想:今天也算是做了一件好事呀!就在這時,您來了,二話不說的,責問道:“你們怎么能去摘花園的花?去辦公室等著!”這時,我才明白過來,原來他們給我的花是偷摘的呀。唉!真倒霉,被卷進了這件事。您在辦公室嚴厲地教育著,我的心理委屈極了,張嘴想要解釋,就被你的氣勢嚇了回去。

          還有一次,您正在激情滿滿地講課,我的同桌突然湊過來問我,這題怎么寫?我剛要開口,您就立刻三步并作兩步來到我身邊,責問我:“上課怎么能說話。把這一課的課文抄十遍,沒有下一次!當時的我傷心極了!”可是你就是不聽學生把這件事情的來龍去脈講出來。

          周老師,我想對您說,如果我有錯,那么,您可以狠狠地批評我教育我。但有些時候,您是否能夠聽聽學生的心聲呢?能夠允許我把事情的來龍去脈講清楚課!

        關于老師我想對您說的450字作文2

          在成長的道路上,我有很多話想說,卻苦于沒有機會。借這次機會,我就對我的老師陳老師說說吧!

          陳老師,我想對您說:“您是我最好的老師!”因為您,我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學生。是您見證了我們的成長。

          您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴厲的老師,有一幕我還記憶猶新:我在玩耍時受傷了,被您發(fā)現(xiàn)后,您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當時我的心是多么溫暖啊!可在學習上,您好像變了個人似的。凡是有學生一次作業(yè)字不好看,不工整,您就會撕掉他的作業(yè)本,讓它重新買一本,從頭到尾再做一遍。

          您雖然是那么的好,但我還想給您提點意見:首先,不要留堂。其實我們都知道您留堂是想幫我們多寫點兒作業(yè)?墒,我們又不是不會做作業(yè)。再說了,那些報籃球隊的同學都因為您留堂而不能去訓練了,我雖然不是籃球隊的,可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢,就是您不要發(fā)火。因為發(fā)火對身體很不好的,而面對那些犯錯的同學您也別發(fā)火,因為它們不是故意的。而且您罵他們,會傷害他們的自尊心的。

          陳老師,您放心,我會在學習上更上一層樓的'。相信在不久的將來,我一定會成為一名讓您感到驕傲,感到自豪的學生!

        關于老師我想對您說的450字作文3

          老師,我有一句話埋藏在心底很久了,一直不敢告訴您。

          您還記得上次考試的事情嗎?我語文考到了96分,全班第一名!那時,我感到格外興奮,不時張望著同學的分數(shù)。就在我和同桌對答案的時候,我不經意發(fā)現(xiàn)有一道題目我和我同桌不一樣,那是一道選擇題,他選的是“A”,我選的是“B”,但都打了勾,我一下子懵了,我仿佛覺得那紅艷艷的大勾正在刺著我的眼睛。在您講題目的時候,我雖然規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅上上,心里其實已經是七上八下,十分不是滋味。

          那題很明顯是我做錯了,而您卻給我判了勾,我想告訴您,可是,這樣一來,第一名就不再屬于我了;不告訴您吧,良心又收到譴責,我坐立不安。

          最后,在猶豫不決中,我還是把試卷放進了書包。走在回家的路上,我心情沉重,不說也不笑,身邊同學們很奇怪地看著我。我謊稱肚子疼,飛一般地跑回了家。

          學期很快就結束了,大家都將告別四年級,跨進五年級?晌疫是不敢和您說起那件事。我怕您批評我,我怕您不再相信我。老師,您經常教育我們,要做一個誠實的孩子,可是我老師,您還會原諒我嗎?

          老師,我真誠地向您說一聲“對不起”,請您原諒我。

        關于老師我想對您說的450字作文4

        親愛的邱老師:

          你雖然看起來挺威嚴的,其實,我認為你就像隔壁的老爺爺。身高雖差得有點大,但是,卻像他一樣和藹。

          記得我剛來這里學習的時候,第一次寫關于臉紅的作文。咬筆、抓頭發(fā)、切橡皮,“張牙舞爪”了半天,也沒想出什么時候我臉紅過。哎呀!這可如何是好?待在那兒?不行,這樣也是白來了!問老師?不行,被罵了怎么辦!

          我左思右想,才決定了答案:問老師!我滿懷著膽怯的心情,想著挨罵時的哭泣,邁著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的步伐,走到了講臺邊:“我記不住我什么時候臉紅過了!蔽以疽詾槟銜盐亿s出去什么的,沒想到您讓我到走廊上去。

          面壁思過還是被罵?出乎意料的是你溫柔地輔導我說:“你想一想你什么時候臉紅過?你臉紅以后很羞愧嗎?你又試圖用什么辦法彌補的呢?”

          我慢慢的回憶起了藝術人才大賽得了三等獎的事情,我當時本來應該得一等獎呀!多丟臉,辜負了書法老師對我的希望,我覺得丟臉了!

          其實,就是這一次的輔導才讓我喜歡上了您,并且在這里繼續(xù)寫學習了下去。

          邱老師,您對我真好,像春雨一般滋潤著我幼小的心田,讓我愛上了作文。

          這就是我想對您說的。

          20xx年7月19日

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