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      2. 最美教師作文

        時(shí)間:2021-07-25 12:30:18 老師 我要投稿

        【熱門】最美教師作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的最美教師作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】最美教師作文七篇

        最美教師作文 篇1

          我心目中的好老師是那么聰明、善良、美麗、有責(zé)任心,而且字寫得又好。這就是我們班的付文姬老師。她即是我們的好老師,又是我們的好朋友。她上課時(shí)的動(dòng)作是那么優(yōu)雅,說(shuō)話時(shí)詞句用的是那么恰當(dāng),我們相處的是那么融洽!

          她日復(fù)一日盡責(zé)地教我們學(xué)習(xí),每次當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí),她總是那么細(xì)心地為我們解答;當(dāng)我們傷心難過(guò)的時(shí)候,她總會(huì)在我們身邊溫柔地安慰我們;當(dāng)我們不經(jīng)意地犯了錯(cuò)誤時(shí),她總是耐心地教育我們;當(dāng)我們生病的時(shí)候,她總是悉心地照料著我們,不時(shí)地噓寒問(wèn)暖。她就像我們的母親,在我們受“風(fēng)吹雨打”的時(shí)候保護(hù)我們,在我們困難重重的時(shí)候,她又帶我們走出困惑的陰霾。

          她時(shí)常會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ鞫鲆曌约旱纳眢w,記得好幾次她都帶著病為我們講課,而且講的是那么認(rèn)真!生怕因?yàn)槁曇舻突蛏ぷ铀粏《⒄`我們的聽課效果,總是一遍遍地用她那深情的目光關(guān)注著我們的狀態(tài),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們對(duì)她講的內(nèi)容沒(méi)有反應(yīng)時(shí),就及時(shí)調(diào)整講課思路,努力地扯著原本嘶啞的嗓子為我們?cè)僦v一次,直到我們完全吸收了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)為止。我們真的很不忍心看到她拖著憔悴的身體在那默默的堅(jiān)持著。千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我們對(duì)付老師的感激之情!

          在這里,我想由衷地向我們可親可敬的付老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!您就是我們心目中最美的教師!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        最美教師作文 篇2

          最美,不是僅僅的外表美,而我認(rèn)為最重要的是心靈美,在你們心目中,最美的是誰(shuí)呢?英勇犧牲的壯士,還是愛(ài)國(guó)愛(ài)民的領(lǐng)導(dǎo)。你們知道嗎?在我心目中最美的是老師,他們的生活你又是否觀察過(guò)呢?

          在我的身邊,我就細(xì)心的觀察過(guò),在大家早上早讀的時(shí)候,最早來(lái)學(xué)校的是誰(shuí)呢?是班主任,我知道,作為學(xué)生的大家,并不希望老師管,但是你有沒(méi)有想過(guò),老師整天這樣管大家,又是為了誰(shuí)好呢?現(xiàn)在的我才知道,作為老師有多么的辛苦。同學(xué)們,你們?cè)谏险n的時(shí)候,舒舒服服的坐在座位上聽課,而有時(shí)還覺(jué)得枯燥無(wú)味,總希望快一點(diǎn)下課,而老師呢?每天都是站著的,終于,下課鈴響了,大家在教室瘋狂玩耍的時(shí)候,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在干嗎?坐在自己的辦公桌上,低著頭,改著同學(xué)們的作業(yè),老師的行為,難道沒(méi)有一點(diǎn)感動(dòng)嗎?

          現(xiàn)在,可以聽到很多這樣的新聞**老師,教學(xué)多少多少年,導(dǎo)致年老時(shí),得了什么什么病,我相信這樣的新聞大家也聽了不少吧?難道這位學(xué)生的精神,還不美嗎?

          所以,現(xiàn)在對(duì)老師還有不快的,趕緊體會(huì)體會(huì)老師的那份艱辛吧,在我心中,老師是最美的。。!

        最美教師作文 篇3

          最近在電視上及各大媒體的報(bào)道上都可以看到最美女教師—張麗莉舍身救人的事跡。看后我十分感動(dòng)!

          一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋,看上去是那樣的淳樸,善良。這就是我們熟知的那個(gè)舍身救人的張麗莉老師,她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師,今年只有29歲。每月只有一千元工資的她和其他老師一樣辛苦的為學(xué)生們忙碌。然而,在那年5月18日,悲劇發(fā)生了,晚自習(xí)過(guò)后,學(xué)生紛紛走出校門,校門口停了4輛車,突然最后面的大客車失控,先撞到了前面的一輛大客車上,這時(shí),剛好有幾個(gè)學(xué)生過(guò)馬路,張老師迅速?zèng)_過(guò)去拉過(guò)了其中的一個(gè)學(xué)生,又推出了另一個(gè)學(xué)生,用身體擋在了大客車前面,兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有受傷,而張老師卻被大客車碾壓在車下。一瞬間,一個(gè)人的命運(yùn)就這樣改變了,張老師完全有時(shí)間躲避肇事給她帶來(lái)的厄運(yùn),可是為了救學(xué)生,她沒(méi)有想自己,更沒(méi)有想到救了學(xué)生會(huì)給自己帶來(lái)什么,正如她們學(xué)校的劉文川副校長(zhǎng)說(shuō)的,‘千鈞一發(fā)間,最能反應(yīng)人的真正品質(zhì)。

          事件發(fā)生后,新聞聯(lián)播等主流媒體,紛紛報(bào)道了“最美女教師”的感人事跡,黑龍江省主要領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)院全力救治張麗莉,無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報(bào)道中,"最美女教師"都成了張麗莉的代名詞。目擊車禍的同事回憶:“當(dāng)時(shí)那種情況,換個(gè)人可能需要考慮一下才會(huì)沖上去,沒(méi)想到麗莉能夠如此毫不猶豫! 厄運(yùn)降臨在一個(gè)年輕漂亮的張老師頭上,她的事跡得到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定,醫(yī)院看望她的人不計(jì)其數(shù),她的這種勇救學(xué)生的事跡令所有人欽佩和感動(dòng)。而對(duì)于我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),雖然我暫時(shí)沒(méi)有多大的能力為張老師做點(diǎn)什么,但是,她的這種高尚師德讓我銘記。

          敬愛(ài)的張麗莉老師,祝你早日康復(fù),天下所有的.人都會(huì)為你祈禱,您是世界上最美的老師。

        最美教師作文 篇4

          三月的陽(yáng)光踏著花朵的芳香從天上走下來(lái),照在我的身上暖洋洋的,我一臉愜意地遠(yuǎn)望著花朵,花骨朵里浮現(xiàn)出老班你的臉龐,目光如溪水般清澈,直射入我的心房,我不禁感嘆:“多美呀!”是對(duì)花的贊揚(yáng)更是對(duì)你的贊揚(yáng),深呼吸。嘴里,鼻子里都是沁人心脾的芳香,心里也蕩漾著你的師恩,你對(duì)我濃濃的愛(ài)。老班,在我心中你最美!

          周三的語(yǔ)文課如約而至,老班在講臺(tái)上充滿激情的演講,而臺(tái)下的我們卻怎么也打不起精神,我只覺(jué)得瞌睡蟲鉆入腦子里對(duì)我施展魔法,我越掙扎越有睡意!啊銇(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”我不禁全身一顫,一哆嗦站了起來(lái)“……”我腦子一片空白,怎么也想不起來(lái),真是書到用時(shí)方恨少呀!我慚愧的低下了頭,臉漲的通紅,不敢抬頭直視老師的眼睛!鞍捉o你說(shuō)了那么多遍,我還專門強(qiáng)調(diào)!”老班氣憤地說(shuō)著,我知道就這還是老班強(qiáng)壓著怒火呢,后背一陣涼,“完了!”我的腿一軟差點(diǎn)沒(méi)有仰倒,幸好后面的同學(xué)把桌子往前一拱!斑@幾天都別想睡覺(jué)!”我對(duì)這后邊的人說(shuō)。

          下課了,我頓時(shí)有一種解放的感覺(jué)——站了兩節(jié)課腿能不算嗎?“……你出來(lái)一下,我和你談會(huì)話!”我的汗毛又倒豎起來(lái),邁著沉重的步伐走到教室外。我抬頭瞟了老師一眼,老師臉上并沒(méi)有憤怒,而是有一點(diǎn)笑意,我倒更不知所措,兩只手背到身后玩起了扣子“……你很有潛力我看好你!我批評(píng)你是因?yàn)橄胱屇愀。”一番談話后,我如釋重?fù),我看著老班的面龐,覺(jué)得老班是那么的美,我不再對(duì)老班心存芥蒂。老班,我終于懂得你的愛(ài)了!

          回到教室,我給別人看的是沮喪,而給了自己一副笑臉,我覺(jué)得老板是那么的好,那么的美。我睡意全無(wú),全身心投入到學(xué)習(xí)中去,老班,我會(huì)報(bào)答你的。

          花兒沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我仿佛看到了老班哪一種信任與愛(ài)的目光。在我心中你最美。

        最美教師作文 篇5

          黃老師是我們的語(yǔ)文老師兼班主任,平時(shí)她的臉上總是寫滿了慈祥的微笑,她的眼神是那樣和藹可親,讓人像沐浴在陽(yáng)光下,感到春天般的溫暖。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,黃老師讓我們寫一篇讀后感,我們都認(rèn)真地寫好,交給了老師。到了下午,作文發(fā)下來(lái)了,我的心里像十五個(gè)吊桶——七上八下。我忐忑不安地打開作文本,定睛一看,又是一個(gè)“優(yōu)秀”!一顆懸著的心終于放了下來(lái)。接著,我又快速地翻到評(píng)語(yǔ)欄,只見黃老師用工工整整的方塊字寫著“作文寫得很不錯(cuò),特別是寫出了自己的切身體會(huì),老師讀了也有不少收獲,祝你百尺竿頭更進(jìn)一步!”讀了老師的評(píng)語(yǔ),我的腳底像踩著一朵幸福的云,飄飄欲然。接著,我又得意地讀起了作文,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)被老師用紅筆圈著的錯(cuò)別字,我仿佛看到小圓圈正在怒目圓睜地斥責(zé)著我,我的臉頓時(shí)紅得像天邊的火燒云,又像被人打了一巴掌,火辣辣的。讀著讀著,只見波浪線旁邊寫了一個(gè)又一個(gè)紅紅的“好”字,我出神地望著“好”字,仿佛看到黃老師正在向我微笑,向我豎起大拇指,一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭,我凝視著一條條紅絲帶似的波浪線,黃老師那盡職盡責(zé)的精神如波浪般蕩漾在我的心頭……

          黃老師不僅是我們的良師,還是我們的慈母呢!

          一天放學(xué)后,我正認(rèn)真地做值日,一不小心將垃圾掃在了張最的腳上,我正要張口道歉時(shí),又轉(zhuǎn)念一想:張最平時(shí)是我們班的搗蛋大王“無(wú)惡不作”,這次我正好報(bào)復(fù)他。于是我暗暗竊喜,不懷好意地瞟了他一眼,若無(wú)其事地走開了。張最見了,火冒三丈,臉氣得通紅通紅,大吼道:“你,你,快向我道歉!”我充耳不聞,繼續(xù)做值日。張最見我對(duì)他不理不睬,氣得抄起一把掃把,就往我頭上用力砸來(lái),頓時(shí),一陣眩暈,一陣撕心裂肺的疼痛令我難以忍受,像有千萬(wàn)根鋼針扎進(jìn)了我的頭。不一會(huì)兒,我感覺(jué)到有無(wú)數(shù)條蚯蚓在爭(zhēng)先恐后地從我頭里爬出來(lái),在我頭上、脖子上蠕動(dòng)著。“血!”一位同學(xué)驚恐地喊著。一時(shí)間,周圍的空氣似乎已經(jīng)凝固,同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,個(gè)個(gè)害怕得呆若木雞,不知所措。只見張最的臉一下子鐵青,迅速背起書包,像一只受驚的老鼠,倉(cāng)皇而逃,一溜煙就沒(méi)了蹤影。一位家長(zhǎng)見了,連忙叫來(lái)了正在辦公室改作業(yè)的黃老師。黃老師二話沒(méi)說(shuō)就帶我來(lái)到校醫(yī)室包扎,校醫(yī)束手無(wú)策。黃老師又急忙把我?guī)У搅烁浇膼?ài)心醫(yī)院,她一邊心急如焚地向醫(yī)生詢問(wèn)我的傷情,一邊不停地安慰我,鼓勵(lì)我。頓時(shí),一股暖流在我心頭蕩漾起愛(ài)的漣漪……天色漸漸暗了下去,我的傷口才包扎好,老師又把我脖子上、衣領(lǐng)上的血跡擦得干干凈凈。黃老師一邊擦,一邊心疼地說(shuō):“哎呀,流了這么多血,得吃多少營(yíng)養(yǎng)才補(bǔ)得回來(lái)呀!張最是調(diào)皮,可你是班委應(yīng)該包容他。你頭上的傷口雖然包扎好了,但你要記住,在包扎拆掉之前千萬(wàn)不要洗頭。回家之后,把事情和爸爸媽媽說(shuō)清楚,別讓爸爸媽媽太擔(dān)心……”黃老師輕聲的叮嚀,有如雨點(diǎn)入地,又像溫暖的陽(yáng)光撫慰著我幼小的心靈。我望著老師慈祥的面容心想:老師多像我的媽媽啊,把我當(dāng)成自己的孩子來(lái)疼愛(ài),來(lái)照顧,沒(méi)有半句怨言。

          如果有人問(wèn)我:“在你心中最美麗的老師是誰(shuí)呢?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是黃老師了!”她就像我們的慈母,無(wú)微不至地關(guān)懷著我們;又像一位指路人,指引我們走出迷途,帶領(lǐng)我們穿過(guò)陰霾,走向美好的未來(lái)。

        最美教師作文 篇6

          常說(shuō):世界上只有一種愛(ài),是以離開為目的,那便是母愛(ài)。今天,我卻要斗膽反駁一回,還有一種愛(ài)!是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)!明明知道要離開,卻一如既往地真誠(chéng)付出,期望每一位學(xué)生都能有優(yōu)秀的成績(jī),美好的未來(lái)!二七外小的楊慧老師讓我尤其深刻地體會(huì)到這樣的師生恩情。

          記得還是三年級(jí)時(shí),秋季開學(xué)了,班里來(lái)了一位很漂亮的老師,“她是我們的新語(yǔ)文老師!”“還是我們的新班主任!”同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論開了。我心想:楊老師這樣漂亮,一定很溫柔!我這個(gè)語(yǔ)文課代表可開心了!沒(méi)想到,楊慧老師一點(diǎn)也不溫柔,相反,她還很嚴(yán)厲,甚至可以說(shuō)是苛刻。幾乎每一節(jié)語(yǔ)文課都有聽寫,而且聽寫的內(nèi)容還不僅限于上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容,是以前所有學(xué)的內(nèi)容都可能聽寫!那就要求我們必須經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。不僅如此,楊老師留作業(yè)也別具一格,從未買過(guò)任何語(yǔ)文資料當(dāng)作業(yè)寫,全部都是楊老師自己留作業(yè),這可害苦了我們,完全沒(méi)法抄答案!還有讓我印象深刻的是:死記硬背的東西,楊老師幾乎不講,她總是把課堂的45分鐘用在啟發(fā)我們思考,引導(dǎo)我們討論,指引我們?nèi)绾伍喿x、寫作上。所以,盡管有時(shí)期末復(fù)習(xí)時(shí)間很短,我們也從不緊張,因?yàn)檫@些知識(shí)真得是我們常常聽寫和思考的內(nèi)容。

          漸漸地,我們成長(zhǎng)了,一年又一年。我總以為,楊老師會(huì)一直一直陪著我們這群熊孩子,這群她愛(ài)的、也愛(ài)她的學(xué)生?墒,這個(gè)新學(xué)期我們又換老師了。楊老師,我們懷念您!但是,請(qǐng)您放心,您教給我們的學(xué)習(xí)方法我們都還記著,養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣我們都堅(jiān)持著,我們會(huì)在新的王老師的帶領(lǐng)下,一直前進(jìn),爭(zhēng)取取得好成績(jī)!

        最美教師作文 篇7

          今天,我看了感動(dòng)中國(guó)。

          有一位黑龍江的老師她叫張麗莉,在中午放學(xué)的時(shí)候,在校門口的馬路上,突然有一輛大巴車,撞向了另一輛大巴車,當(dāng)時(shí)老師正好在馬路的中間,她前面有兩位同學(xué),后面也有兩位同學(xué),老師看見車快撞到這四位同學(xué)了,剎那間,這位老師做出了一個(gè)艱難的選擇,她要挽救這四名同學(xué)的生命。老師先用屁股把后面兩位同學(xué)頂出去,老師立即起身跳起來(lái)用雙手把正前方的兩位同學(xué)退到馬路對(duì)面。之后車就把老師撞倒,撞倒后,車輪就從老師的雙腿上壓過(guò),120及時(shí)把這位偉大的老師送到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救后,她的雙腿被截肢了,這位老師現(xiàn)在只能坐在輪椅上了。面對(duì)這樣的選擇,這位老師完全可以不管這四位同學(xué)的生命,但是這位偉大的老師還是選擇了去救這四位同學(xué)的生命。作為老師能這樣關(guān)懷孩子,這比孩子的母親還要親。這位老師很偉大!這位老師的作為好像一位偉大的母親!這位老師雖然失去了雙腿但是她挽救了四位學(xué)生的生命啊!

          大難臨頭了,這位老師不想著自己卻想著怎樣讓這四位學(xué)生逃脫災(zāi)難。這位老師真?zhèn)ゴ螅?/p>

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