奶奶老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的奶奶老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奶奶老師作文1
每個(gè)人的成長中都會發(fā)生很多事。這些事有的令人難忘，有的令人高興，有的令人后悔。在我的成長中，就曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件讓我難忘的事。
那是七歲那年的一天，爸爸媽媽都不在家，只剩下我和奶奶。我背完書，高高興興地讓奶奶簽字：“奶奶，給我簽字�！甭牭轿业脑�，奶奶笑呵呵地說：“從小啊，我家不富裕，我從來沒有跨進(jìn)學(xué)校一步，哪會寫什么字啊？”啊？我聽了奶奶的話大吃一驚。平常奶奶的手可靈巧了，什么縫縫補(bǔ)補(bǔ)的都會干，可偏偏不會寫字。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我的腦海里萌發(fā)出一個(gè)想法：奶奶不會，我就教她嘛，媽媽不是經(jīng)常說什么不會，學(xué)了總會。
于是，我把奶奶拉到桌前，拿出紙和筆，就像我們的老師教我們一樣教起奶奶來。奶奶學(xué)得很認(rèn)真，那樣子十足是一個(gè)才跨進(jìn)學(xué)校的小學(xué)生。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“艱苦奮戰(zhàn)”，奶奶終于學(xué)會了寫自己的名字。我高興得叫起來：奶奶真棒，奶奶真棒！”話音剛落，我立刻翻開書讓奶奶簽字。奶奶一筆一劃地寫上了她的名字，雖然這幾個(gè)字不規(guī)范，但它凝結(jié)著我和奶奶的“心血”，象征著我和奶奶的成功。
這件事只是我成長過程中的一小段插曲，從這件事中我明白了：學(xué)無止境，以后遇到自己不懂的，只要像奶奶那樣端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用心去學(xué)，就一定能學(xué)會。
奶奶老師作文2
奶奶從湖北來到了廣東，住在了我家。由于她在火車上太累，一進(jìn)門就叫“熱——”，還不停地喘氣。媽媽從冰箱拿出一個(gè)西瓜，切好給奶奶吃，待奶奶不累了，就叫我?guī)セ▓@內(nèi)看看。奶奶拿了塊西瓜，又塞了一塊給我，就出去了。
我吃完西瓜，正向垃圾桶走去時(shí)，被奶奶叫住了，“不用扔垃圾桶，垃圾桶又臟又臭，扔在地上多方便……”，奶奶滔滔不絕地指教我�！安�！人保護(hù)環(huán)境，扔在地上雖方便，但久了，它就會臭，再說人家踩了還會滑倒，如果不是為了保護(hù)環(huán)境，垃圾桶還會出現(xiàn)嗎？”奶奶聽完后覺得有道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，奶奶見姐姐很喜歡花草，就說：“從今天開始，我每天都撥一堆花草送給你姐姐！”我聽了，不同意，說：“如果天天撥，遲早有一天植物會被撥光，小草又不是一天就可能長出來的，植物可以排出氧氣，吸收二氧化碳，如果沒了，我們怎樣生活，誰去吸收二氧化碳？”奶奶沉思了許久，說：“我覺得你說得對！”
還有一天，奶奶想去逛商場，我陪奶奶去，奶奶對我說：“去叫你叔叔開車，開車去多方便，以舒服，再說人人都開車出去，就我們走路，丟面子！”“不行！我們現(xiàn)在又沒有急事，汽車會排出大量廢氣、二氧化碳、鉛，污染環(huán)境，人吸收了還會得肺病，再說走路可以鍛煉身體。”“你真可以當(dāng)我的環(huán)保老師了！“沒有啦！”
我與奶奶，會心地笑了。
奶奶老師作文3
奶奶是我的手工老師，雖然她識字不多，但她教會我許多的本事——包餛飩、做糕、攤面餅、煎荷包蛋。除了做吃的，還有手工做的.小玩意兒。
記得那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的下午，我待在家里，無聊地翻著書本。奶奶見我一直在看書，便說：休息一下吧，都看了好長時(shí)間了。奶奶教你做手工吧！我最喜歡做手工了，開心地蹦起來。奶奶說：今天我們做個(gè)馴鹿吧！我連連點(diǎn)頭：好啊，好�。�
奶奶找來了一些閑置的五顏六色的布料，又拿來線團(tuán)，開始擺弄起來。我挨著她的膝蓋，聽她繪聲繪色地說：你看，我們今天做的手工活就是童話里圣誕老人騎的馴鹿。��？奶奶，您還知道馴鹿和圣誕老人啊？我打斷了奶奶的話，驚詫地問道。那當(dāng)然，好了，別岔開話題，認(rèn)真看好啊！奶奶依然那么慈祥和藹。
于是，我跟著奶奶動手做。先從廢棄的玩具中仔細(xì)地掏出棉花，待用。然后把一塊布對折，用水筆輕輕地在布上畫出馴鹿那修長的腦袋、碩大的頂角、勻稱的身體和短短的尾巴，再小心翼翼地沿著線條把它剪下來。接下來，奶奶戴上了老花眼鏡開始穿針引線了，細(xì)心地把布一針一針縫起來，只留一個(gè)孔用來填充棉花。等棉花都填好了，再把這一面縫好就可以了，一只可愛的馴鹿呼之欲出了。
奶奶也是我的老師，她教給我一雙靈巧的手，一個(gè)充滿智慧的大腦。
奶奶老師作文4
奶奶說：我年輕的時(shí)候，沒有見過電腦，更沒看過電視、洗衣機(jī)、電腦、汽車……我奶奶對新鮮事兒特別感興趣，自從我們家買了一臺電腦后，她一下子對電腦產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，可是沒有人教她，她就買來很多參考書，按照書上學(xué)。有一次，電腦死機(jī)了，奶奶就在那里抓耳撓腮，怎么想也想不出辦法來。我告訴她：這是死機(jī)了，只要重新開機(jī)就行了。從那以后我就成了奶奶的老師了。
有一次，奶奶要學(xué)斗地主，她打開了娛樂天地，找到了斗地主程序，電腦讓奶奶發(fā)牌，可是她不會，只見急得就像熱鍋上的螞蟻——坐不住，她老人家趕緊把我叫去幫忙。我說：遇到不懂的地方，可以點(diǎn)擊幫助按鈕，它就告訴你了�？晌屹M(fèi)盡了唇舌，她還是聽不懂，更不會操作，把我這個(gè)老師都急得滿頭大汗了。
還有一次，奶奶要學(xué)習(xí)打字，于是她背起了五筆字根表。這個(gè)我早就會了，可是經(jīng)常不用也忘得差不多了，別看奶奶背得慢，可她比我記得要牢。為了記得更加牢固，奶奶特意在紙上畫了一個(gè)鍵盤，并且一個(gè)一個(gè)地念字母，遇到不懂的問題，自然還要請教我。沒有想到幾個(gè)月后，奶奶居然學(xué)會了五筆打字，讓認(rèn)識她的人都驚嘆不己。
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)是家里的打字員了，我還教她給上海的小姨發(fā)電子郵件、上QQ聊天。在我這位老師的幫助下，奶奶還學(xué)會了網(wǎng)上購物，第一次收到郵寄來的包裹，奶奶開心得象個(gè)孩子一樣，差點(diǎn)兒沒蹦起來。
怎么樣，你覺得我這個(gè)時(shí)髦的奶奶,可愛嗎?
奶奶老師作文5
“啊啊啊……煩死了！”我憤怒地將筆投進(jìn)垃圾桶，整個(gè)人推在了椅子上。
周五的作業(yè)剛寫完，媽媽就朝我甩來兩張數(shù)學(xué)奧數(shù)卷，然后上班去了。“周六就不能讓我好好休息嗎？”我仰天長嘯。于是媽媽剛踏出門，我就把筆扔進(jìn)了垃圾桶。雖然題目有一點(diǎn)難度，但是想一想還是會的，我又猶豫地?fù)旎毓P，剛寫了一題，心中就莫名其妙地?zé)┰昶饋�。在完成了三題之后，我終于又忍不住了，心中的怒火抑制不住地“蹭蹭”往上漲�！芭尽币宦曃抑刂氐貙⒐P拍在桌子上，“我不干了！”
我撲到床上，戴著耳機(jī)，點(diǎn)開手機(jī)里的漫畫，津津有味地看了起來。“轟！砰！”一聲巨響從客廳傳來，隨即又傳來了一串根本不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀的課文。我立馬從床上彈了起來，宛如活火山將要噴發(fā)似的打開了門，大喊一聲：“奶奶，你在干什么。”
戴著老花鏡的奶奶笑呵呵地轉(zhuǎn)頭：“我在學(xué)習(xí)呀！”我走近一看，奶奶在用媽媽的舊手機(jī)聽納米盒呢！我又奇怪了：“讀個(gè)課文怎么會發(fā)出那么多響的聲音呢？”奶奶聽了，像做錯(cuò)了事的小孩一樣抱歉地笑了笑：“我在找紙和筆。打擾到你學(xué)習(xí)了嗎？”我搖了搖頭。我根本不在寫作業(yè)啊。說出去怕是會被人笑話吧？一個(gè)63歲的老人在學(xué)習(xí)，而一個(gè)孩子在玩手機(jī)！我走進(jìn)房間，又提起了筆。
通過這件事，奶奶教會了我要好學(xué)勤奮，她從此也成了我的老師。奶奶的一言一行，始終影響著我。
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