老師我想對(duì)你說作文(合集11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的老師我想對(duì)你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對(duì)你說作文1
我是個(gè)不愛表達(dá)的孩子，今天，就讓我把心里話都說給老師您聽把！
老師，您平時(shí)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都記在心里，記得您每天送我們出學(xué)校，目送我們回家，那種溫暖的目光，讓我的心里涌起了一陣莫名的感動(dòng)。
老師，您上課的時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)會(huì)有些不近人情，甚至像媽媽的作風(fēng)。但我們仔細(xì)想想，這樣做也都是為了我們好�。]有您平時(shí)的嚴(yán)格要求，哪有我們今天的成績(jī)呢？
老師，我想對(duì)你說，在您生病的時(shí)候，您不知道我們有多擔(dān)心。您病的嚴(yán)不嚴(yán)重？有沒有去醫(yī)院檢查身體？同時(shí)，我也要批評(píng)您，您為什么病沒有全好就來上課？身體健康才是最重要的��！
老師，您沒有孩子，就把我們當(dāng)作您的孩子，您在我們身上傾注了全部的愛，作為您的學(xué)生，我感到很幸運(yùn)，您教學(xué)認(rèn)真，樸實(shí)無華，不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。
老師，您放心吧，您對(duì)我們的付出會(huì)得到回報(bào)的，我們希望看到您永恒的微笑！
老師我想對(duì)你說作文2
每當(dāng)我一來到學(xué)校，就會(huì)看到那熟悉而忙碌的身影，不用說，那便是您。
陳老師，我想對(duì)你說。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。
記得那次，我數(shù)學(xué)沒考好。您便找我去辦公室，問我為什么沒考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來也還沒學(xué)得扎實(shí)。您聽了沒打我也沒罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導(dǎo)我前進(jìn)。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫了很多鼓勵(lì)我的話，您說您信任我，告訴我也要信任自己給自己機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己。在以后的幾天里，每當(dāng)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我就會(huì)看一看您平時(shí)寫給我的話，我便會(huì)重燃自信之火。
每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵(lì)我，并告訴我不要自卑。
老師我想對(duì)你說作文3
老師，我想對(duì)您說……
老師，有時(shí)候，我很想對(duì)您說一些心里話，但一直沒有膽量說，今天，就讓我痛痛快快地說出來吧!
老師，請(qǐng)別再壓課了，我知道您是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)，可您沒聽到我們的叫苦聲，剛打了下課鈴，您卻壓課。您剛說了“下課”,上課鈴卻又無情的響了起來。我們手忙腳亂地拿出下一課的用品，心里長(zhǎng)嘆一聲：“又上課了——”
老師，雖然您不是每堂都?jí)赫n，但，我們是多么在乎這短短的十分鐘��！希望你能體諒我們，少占用課間的幾分鐘。
老師，您別再壓課了，為了我們，也為了您。你不壓課，我們就會(huì)開心一下，您也能休息一會(huì)兒呀！
當(dāng)您壓課時(shí)，我們聽著窗外的打鬧聲，心也忍不住癢癢起來。當(dāng)您不壓課時(shí)，我們會(huì)跑出去，度過這快樂的課余時(shí)間！
老師，我想對(duì)您說：“請(qǐng)您給我們一個(gè)輕松愉快的課間！”
老師我想對(duì)你說作文4
老師，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在這半年多的時(shí)間里，你給予我歡笑，給予我知識(shí)，為了我們您付出了一切，可我們并沒有回報(bào)，這讓我心里有一種說不出的滋味
老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說您壞話的，我知道那些人傷過了您的心，傷透了您的心。當(dāng)您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績(jī)才能不傷您的心，安慰您。
在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評(píng)我們，我一句也沒聽進(jìn)去�？稍谀f的這句話看不起小學(xué)老師。那時(shí)您的眼淚流了下來，我多么想說您是一位好老師，我很敬佩您�？晌也桓遥覜]這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因?yàn)槟α�。笑的好甜好甜。我是說不出的那種興奮。
老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
老師我想對(duì)你說作文5
陶老師，此刻，我想對(duì)您說說心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們?nèi)１硌萘�。一�?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我一定會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的.消息，他們都說您不會(huì)來了；而我卻不相信，您一定會(huì)來的，對(duì)不對(duì)？您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說一聲‘對(duì)不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來學(xué)�？次覀�，我們還是不會(huì)生氣。
因?yàn)椋俏覀兊睦蠋�，相�?dāng)于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學(xué)校看我們吧！
山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級(jí):胡藝馨
老師我想對(duì)你說作文6
老師，我想對(duì)您說，請(qǐng)不要再為我那么操心了，您為我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
老師，我想對(duì)您說，我忘不了您在學(xué)習(xí)上給我的幫助。我記得有一次，我考試沒考好，心理很不開心，一直悶悶不樂。老師您看見了我的樣子就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我的心里一直不安，怕您吵我。但到了辦公室，您對(duì)我說：“雪，你這幾天是不是還在為考的不好而煩心？”我吞吞吐吐地說：“是�！崩蠋熌吞@可親地說：“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽講，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你說會(huì)考的差嗎？”我說：“不會(huì)”老師又說：“你上課是不是沒有好好聽講，沒有好好做作業(yè)？”我低下頭一聲不吭。老師又對(duì)我說：“一定要好好努力要爭(zhēng)到第一，你一定要開朗起來。”我信心十足的對(duì)來老師說：“我一定回努力的�！�
老師，我想對(duì)您說，為了報(bào)答您的恩情我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓您少操一份心。少流一滴汗。
老師我想對(duì)你說作文7
是誰把我們這一群調(diào)皮的小孩帶進(jìn)教室、課堂，是您，老師！是誰把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我們，是您，老師……記得我一年級(jí)剛轉(zhuǎn)來時(shí)，第二周就被評(píng)上了全星個(gè)人，這是您給予我莫大的鼓勵(lì)，給我的學(xué)習(xí)增添了許多的自信。我想對(duì)您說：老師，謝謝您！
每當(dāng)我看到作業(yè)發(fā)下來后的那些點(diǎn)評(píng)，就仿佛看見您在燈下忙碌的身影，在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！
在課堂上，您會(huì)耐心的給我們講解，還講得有聲有色，可是，偏偏有幾個(gè)同學(xué)，會(huì)搗亂，您批評(píng)他們后，又轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)為我們講課！我想對(duì)您說：老師，謝謝您你對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)！
有時(shí)候，作業(yè)您布置多了，是想讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。可是我們有時(shí)卻會(huì)埋怨起來，我想對(duì)您說：老師，對(duì)不起！
老師，您給予我們的幫助和鼓勵(lì)太多太多了，在這里我想對(duì)您說：“謝謝您的辛勤培養(yǎng)，謝謝您的無私付出！”
后天就是教師節(jié)，在這里我想提前對(duì)您說：老師：“祝您教師節(jié)快樂！天天開心！”
老師我想對(duì)你說作文8
你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
是老師給了我學(xué)習(xí)的自信，是老師給了我奔向好前程的希望。老師，您是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。在這六年來，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在您的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高。玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。
我們得到了陽光雨露。您辛苦了!您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈;是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。
當(dāng)我將要離開學(xué)校時(shí)，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。老師，謝謝你。
老師我想對(duì)你說作文9
老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了�！笨墒�，您總是匆匆忙忙的走向辦公室，我沒有時(shí)間對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：“我下次一定考一個(gè)好成績(jī)給您看�！笨墒俏遗氯f一考不好，我又被您罵，所以我就沒有對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：“我一定會(huì)努力做好功課的！”可是每次練習(xí)與測(cè)試都有錯(cuò)的地方，所以我沒敢對(duì)您說。
老師，我真想走進(jìn)您的辦公室，給您遞上一杯熱呼呼的茶，可是心里又有一絲膽怯，所以我不敢去遞給您。
老師，我想對(duì)您說……
老師我想對(duì)你說作文10
老師我想對(duì)你說，老師你平常是那么辛苦，你應(yīng)該好好休息。老師你是很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心班級(jí)體的老師。
老師你嘔心瀝血地教育著我們，就像一根蠟燭照亮我們，還像一個(gè)辛勤的園丁一樣，為了培育祖國(guó)的花朵，是那么的辛苦，老師還像一絲絲陽光照耀著我們。有些時(shí)候我們有些調(diào)皮搗蛋，但我們會(huì)改正我們的壞習(xí)慣。請(qǐng)老師不要擔(dān)心我們，我們會(huì)好學(xué)習(xí)的，天天向上。
老師我想對(duì)你說，你有些時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)厲，你有時(shí)候著急，會(huì)吵我們幾句像媽媽一樣，我知道你是對(duì)我們好，請(qǐng)你不要我們，要保護(hù)自己的嗓子，你有時(shí)生病，誰來教我們知識(shí)呢?
老師你不僅是辛勤的園丁，還是慈祥父母，關(guān)心我們的生活，中午經(jīng)常問我們吃飽沒。記得有一回，有一個(gè)同學(xué)生病了，你不停的問寒問暖，扶著他上醫(yī)務(wù)室，令我們非常感動(dòng)。哪種慈母般的愛深深印在我的心上。
老師你是我心目中令人愛，令人敬佩的老師。老師你對(duì)我們的好，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師我想對(duì)你說作文11
老師，我在您的心目中，算得上是一個(gè)好學(xué)生�？晌抑雷砸咽且粋�(gè)弱智生。
課堂上，您的講解同學(xué)們都聽得津津有味，您提出的問題，很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言，可您不讓他們回答，而是讓我來回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí)，您卻沒有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚(yáng)我說，能舉手發(fā)言，這也算是成功的第一步。
每當(dāng)我單元不及格時(shí)，您又是給我“開小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的原因，幫我分析解題的思路，指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的基本方法，努力把題解答正確。當(dāng)我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí)，您露出笑容說：“有進(jìn)步呀！好�！�
老師，您多次耐心地輔導(dǎo)我，從而讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有好轉(zhuǎn)，讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個(gè)好成績(jī)。
【老師我想對(duì)你說作文(合集11篇)】相關(guān)文章：
老師，我想對(duì)你說_750字02-22
我想對(duì)你說作文05-05
老師，我想對(duì)你說作文13篇02-25
作文老師我想對(duì)你說500字03-31
作文老師我想對(duì)你說400字03-20
外公,我想對(duì)你說05-05
外婆，我想對(duì)你說05-05
母校， 我想對(duì)你說06-18
爸媽，我想對(duì)你說12-10