老師表揚(yáng)了我作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼睦蠋煴頁P(yáng)了我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師表揚(yáng)了我作文1
今天,我嘗到了受表今揚(yáng)的滋味。
上午,第四節(jié)課作文課,畢老師一進(jìn)門就說:“這節(jié)課作文課吧!這節(jié)課我們就上說嘴課!”老師話音未落,同學(xué)們便開始七嘴八舌的討論起來。有的說:“什么?說嘴課?”有的說:“說嘴課是什么東東啊
老師聽到了我們的七嘴八舌,就輕輕地拍了拍桌子,于是,同學(xué)們就安靜了下來。
老師表揚(yáng)了我作文2
今天我去學(xué)校,正好上課鈴響了,我走進(jìn)教室,放下書包,拿出書,等著老師進(jìn)教室。
老師進(jìn)來了,老師說:"請(qǐng)拿出語文同步,請(qǐng)打開我們學(xué)的那一頁"。老師說了那個(gè)題目后,我們就開始做了起來。滴答滴答,有一個(gè)同學(xué)的手表好像有點(diǎn)吵人。
老師又說:"請(qǐng)打開寫字本。"我拿出寫字本,打開沒寫的那一頁,老師又說:"快點(diǎn)寫。"我很快寫完了,老師還沒念完題目,我就寫完了。老師問:"做完了嗎?"我說:"做完了。"老師走到我的旁邊說:"表揚(yáng)馮一航。"
老師表揚(yáng)了我作文3
大家好,我是TOMMY。今天我很高興,我想跟大家分享一下我的愉快心情。
今天我上英語課時(shí),積極舉手回答老師的問題。我的英語老師咪咪老師表揚(yáng)了我,而且表揚(yáng)了兩次。第一次,她拍了拍我的頭。第二次,她對(duì)我豎起了大拇指。我好喜歡上英語課。其他小朋友,你們也喜歡上英語課嗎?
老師表揚(yáng)了我作文4
前天媽媽給我開家長(zhǎng)會(huì)了,媽媽說老師表揚(yáng)我了,說我知道幫助別人,真高興。
我生病還沒好,不能出去玩了。
今天我有新碟子了,媽媽說可以自己打開看英語碟子,我可喜歡看英語碟子了,還會(huì)跟著跳舞呢,那天,老師還讓我到前面領(lǐng)同學(xué)唱英語歌。
爸爸也回來了,我想爸爸了。
老師表揚(yáng)了我作文5
今天下午放學(xué)時(shí)候,老師讓同學(xué)們拾自己課桌里的垃圾。突然,我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一元錢。我想,我拿回家好呢?還是交給老師好呢?如果我交給老師,老師肯定會(huì)表揚(yáng)我。我拿著錢急忙交給老師,老師夸獎(jiǎng)我,微笑著說:"王涵小朋友在抽屜里拾了一元錢,大家表揚(yáng)表揚(yáng)王涵。"老師的話剛說完,教室里響起了熱烈的掌聲,我心里美滋滋的,像喝了蜜一樣甜。
老師表揚(yáng)了我作文6
今天上午的電子琴課,是我們本學(xué)期的最后一節(jié)課,然后放假兩個(gè)月,九月份才開學(xué)。
我在學(xué)電子琴課中,受到了老師的夸獎(jiǎng),夸我比她們?nèi)齻(gè)彈的好,三個(gè)曲子我都能彈了下來,三個(gè)曲子是:小星星、美麗的云和小鐵匠。本周我比較努力,每天都要彈上一個(gè)多小時(shí)。哥哥教我很認(rèn)真,要求比較嚴(yán)。剛開始的時(shí)候,我也不太會(huì),學(xué)的很艱難,哥哥總是批評(píng)我,我還生氣來著,可一想,哥哥批評(píng)的對(duì),所以,我就認(rèn)真起來了,一遍不行就彈第二遍,這樣反反復(fù)復(fù)彈了若干次,終于彈的順手了、自如了,所以在今天上課時(shí)就受到了老師的表揚(yáng)。
我很高興,希望今后能彈的更好。在暑假期間,我要努力完成老師留給我的作業(yè)。
老師表揚(yáng)了我作文7
今天下午,老師表揚(yáng)了我!又批評(píng)了個(gè)別同學(xué)。
為什么表揚(yáng)了我呢?因?yàn)槲疑险n的時(shí)候非常認(rèn)真地聽講了,所以老師表揚(yáng)了我!
為什么批評(píng)了個(gè)別同學(xué)呢?因?yàn)樗麄兩险n沒有認(rèn)真聽講,所以批評(píng)了他們。
今天,老師表揚(yáng)了我,我非常的高興,被批評(píng)的同學(xué)要加油哦!
老師表揚(yáng)了我作文8
數(shù)學(xué)陳老師表揚(yáng)非非數(shù)學(xué)有進(jìn)步。就為這句話,她一直從昨天高興到今天。對(duì)做數(shù)學(xué)的情緒也不一樣了,可認(rèn)真了。今天數(shù)學(xué)作業(yè)中一項(xiàng)是整理書包,以前也天天自己整理,今天整理的特仔細(xì),我看她除了大小分開以外,還對(duì)類別也作了整理。讀了小學(xué),小孩子的收獲真不少呀。真要謝謝老師們的辛苦教育。
老師表揚(yáng)了我作文9
今天陳老師發(fā)短信表揚(yáng)我了,說我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候主動(dòng)舉手發(fā)言,而且聲音也比較響亮,進(jìn)步了,要表揚(yáng)!雖然奶奶來接我的時(shí)候已經(jīng)告訴過我了,但是媽媽再告訴我的時(shí)候我聽了還是美滋滋的,被老師表揚(yáng)的'感覺真好!我突然覺得數(shù)學(xué)連加連減做起來那么有意思,回到家里,我又嚷著要讓媽媽再給我出幾道連加連減的題目。逼得媽媽都想不出題目了,她給我三個(gè)的連加連減題目都出來了,我一看三個(gè)的:"媽媽,你怎么給我出有三次的連加連減的呢,這么難。"媽媽說不難的,不是和兩個(gè)的一樣的嗎,只是多了一次,讓我試試。我做了之后,誒,真的不難。
老師表揚(yáng)了我作文10
丁零零、丁零零、上課了,張老師進(jìn)來了,同學(xué)們都很害怕,因?yàn)槔蠋熣f今天的作文,不滿五顆星的都不許作下來。
同學(xué)們的臉,變的面土如色,我變的如坐針氈,一直緊盯著本子,老師念完了所有星,我心想我的本子怎么沒有,哦,現(xiàn)在老師說:“現(xiàn)在念5顆星的”,我的心里的一塊大石頭才放了下來,老師念LORRY5顆星,我滿足得就像一個(gè)從地獄里升上天堂的人,下課后,我的心情舒暢,就像喝了一罐子又甜又美的蜂蜜,說不出的心里有多甜。
看到自己滿意的作文,我的臉上露出無限的喜悅,下次我一定要寫的更好!
老師表揚(yáng)了我作文11
今天,天氣很悶熱,一絲風(fēng)也沒有。
媽媽送我去學(xué)奧數(shù)。今天老師教我們找規(guī)律,有一道題目同學(xué)們只找出了一種解題方法。我動(dòng)腦想出了第二種方法。老師表揚(yáng)我:“林喬,你是找規(guī)律的專家!蔽腋吲d極了。
我興高彩烈地回到家對(duì)媽媽說:“媽媽,老師表揚(yáng)我了,說我是找規(guī)律的專家!弊詮奈疫@次數(shù)學(xué)期末考試考差了以后,媽媽第一次表揚(yáng)我。
媽媽說我其實(shí)是個(gè)聰明的孩子。就是平時(shí)有點(diǎn)小粗心,有點(diǎn)小懶惰。以后,我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
老師表揚(yáng)了我作文12
今天上午,老師在上課的時(shí)候,我做的很好,在一個(gè)人回答問題的時(shí)候,我聽得很認(rèn)真,別的同學(xué)就不聽,老師不僅給我加了一分,還表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的?傻诙䝼(gè)數(shù)學(xué)課,老師又表揚(yáng)了我一回。
到了下午,只有我上課很認(rèn)真,老師就有表揚(yáng)了我一回,說:“孫明陽說著,只有王一奧聽得好,我都表揚(yáng)了四次!蔽倚睦锞陀趾苊,可一會(huì),老師說:“王一奧今天下學(xué)不用站路隊(duì)”我一聽更是興奮。
到了下學(xué),我就給老師說:“我還是站路對(duì)吧!崩蠋熣f:“當(dāng)然可以呀。”我說:“噢!钡搅思遥乙廊皇呛芘d奮,因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)了我好幾回。
我想,我要繼續(xù)這樣堅(jiān)持下去,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。
老師表揚(yáng)了我作文13
今天上課的時(shí)候,班主任王老師說:劉笑涵、熊新陽、馬倩還有我,博文寫得都很多。而且寫得也很好。聽了老師的表揚(yáng),我心里美滋滋的。
老師說:我們幾個(gè)寫的博文都很多很好,內(nèi)容豐富表達(dá)完整,這都是老師在博文中指導(dǎo)和鼓勵(lì)我們的成果,還有我們班其它同學(xué)對(duì)我的博文進(jìn)行的評(píng)價(jià)和肯定的結(jié)果。
以后我會(huì)更加努力的,也請(qǐng)大家一起加油吧!讓我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步哦!
老師表揚(yáng)了我作文14
這天老師表揚(yáng)了我,我很高興,可是,老師每天都表揚(yáng)我呢?我在想啊想……
我寫完作業(yè),讓老師檢查,結(jié)果全對(duì),老師表揚(yáng)我說:“要向博月學(xué)習(xí),去!當(dāng)個(gè)小老師!
我走到他跟前,去教他,他寫得字好難呀!我給他說了好幾遍,他還是不聽,我狠狠的說:”你聽著!快……點(diǎn)……寫……!他聽見了趕快寫。老師又說:“要向博月這樣教!”我高興得不得了,都停不住了!
老師表揚(yáng)了我作文15
今天我特高興,老師表揚(yáng)我了,因?yàn)槲覀円獙W(xué)認(rèn)鐘表,我媽媽做了兩個(gè)鐘表面,一個(gè)是老師的,一個(gè)是我的。下午上數(shù)學(xué)的時(shí)候,老師把我好好表揚(yáng)了一下,我想笑,可是又不能笑,因?yàn)槭巧险n,我只能忍,咬緊關(guān)牙,不讓自己笑出來。今天我正式當(dāng)喊隊(duì)的,因?yàn)椋裉煸缟辖绾安缓,把她撤了,我有感想:姜妍如好像不是故意的,希望老師能諒解她,每個(gè)有每個(gè)人的感想,姜妍如的感想可能和我們的不一樣,老師的感想和別人的感想不一樣大家說對(duì)嗎?今天就講到這,再見。祝你們心想事成。
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