最美女教師作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的最美女教師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美女教師作文 篇1
因為細(xì)心、愛心、責(zé)任心，浙江省衢州市衢江區(qū)第四小學(xué)的陳霞、姜文、江忠紅三位老師挽救了因煤氣中毒的母子三人。這個初冬里最溫暖人心的故事充分體現(xiàn)了人民教師忠于職守、愛生如子的崇高品德。這個初冬里最溫暖人心的故事，不僅感動了浙西大地，也感動了全國的讀者。
讀著這感人的故事，看著身邊的老師，他們在自己平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)，用自己的青春譜寫了一曲曲愛的贊歌。如我校一年級的班主任、教語文的趙華琴老師，這個月底就要退休了，還堅守在班主任的崗位上，特別是今年我校教師緊缺，一年級每班人數(shù)超過了55個，一個個活蹦亂跳的孩子，要讓他們安靜下來已經(jīng)不容易了，還得教他們讀拼音、學(xué)寫字，一個月下來，趙老師的喉嚨就嘶啞了，人都瘦了一大圈，趙老師毫無怨言，默默地耕耘著，既忙班級，還得應(yīng)付學(xué)校的各項檢查，一個年輕人都感到勞累的活兒，趙老師卻有使不完的勁兒，令我敬佩。
那天正好我放學(xué)值日，送走了最后一班學(xué)生，我便在校園里轉(zhuǎn)一圈，看看還有誰沒有按時回家。只聽到一年級班級里有人在說話，我一看是趙老師在打電話。趙老師一看是我，不好意思說：“一個家長還沒有來接孩子，電話都打不通，我還是把孩子帶回家吧，不能讓一個孩子出事�！�
“不能讓一個孩子出事”強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使趙老師立即把孩子抱在電瓶車上，帶著孩子回家了。明天聽其他老師說，那個孩子父母離異了，誰都不管孩子，趙老師幾次把孩子送到他家，家中一直沒有人，等到很晚才見孩子的父親回家，趙老師終于可以松一口氣了。
像這樣的關(guān)心孩子的事情在趙老師的教育生涯中舉不勝舉。
說了趙老師，不得不提一年級的另外一位班主任華亞珍老師，她是教數(shù)學(xué)的，明年退休了，等到她退休前我再來為她寫篇文章，一年級團(tuán)隊是我校優(yōu)秀的團(tuán)隊，她們是我們豐小的驕傲！他們是學(xué)校年輕老師們學(xué)習(xí)的楷模！
這兩位老師憑著自己的愛心、責(zé)任感在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了三十多年，奉獻(xiàn)了自己的青春年華，她們是我身邊最美的老師！
最美女教師作文 篇2
20xx年5月8日，在佳木斯市新聞上刊登著這樣一條悲慘的新聞：佳木斯市第四中學(xué)門前發(fā)生一件讓人痛心的事。
當(dāng)日晚8點(diǎn)鐘左右，有三臺大客車停在第四中學(xué)校門口等待學(xué)生上車，突然，最后一輛大客車好像失控一樣猛然啟動，狠狠地沖向中間的大客車，推到中間的大客車后，還未使它停止，又推著中間的客車向前面撞去，而此時正有幾位同學(xué)在兩車之間，不知所措地眼看就要被客車軋上，這時，正在校門口維持放學(xué)紀(jì)律的張老師迅速緩過神來發(fā)現(xiàn)不妙，然后奮不顧身，像離弦的箭一樣向同學(xué)飛奔過去，一手一個地把兩名驚魂未定的學(xué)生扯出去，而張老師卻因來不及躲閃而被大客車撞倒在地，雙腿被車輪輾壓上，張老師的表情十分痛苦。頓時，路面滿是鮮血，慘不忍睹。場面亂作一團(tuán)，學(xué)生們急忙撥打120，著急的嗓音里帶著哭腔調(diào)。并手忙腳亂的把張老師送往醫(yī)院。醫(yī)院對張老師進(jìn)行了緊急、快速、有效的救治。
張老師舍生忘死扯出的同學(xué)安然無恙，其他的一些學(xué)生也只有一點(diǎn)擦傷，而張老師為了救人卻腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷并伴有視覺性休克。
張老師在20xx年5月15日、16日相繼獲得：全國優(yōu)秀教師、全國三八紅旗手；20xx年9月被評為：全國見義勇為模范稱號，也獲得了證書。
張老師不顧自己的安危，舍已救人的高尚品格讓我十分地感動。我為我們中國人有這樣舍己為人的美好品質(zhì)而感到自豪。
最美女教師作文 篇3
“大家好！我叫張麗莉，麗是美麗的麗，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美麗的茉莉花�！闭f這句話的正是黑龍江省第十九中學(xué)的女教師張麗莉，2012年5月8日，她用自己的雙腿換來幾個年輕的生命，她是全中國人民應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣——張麗莉。
那天下午，她像往常一樣下班，走到學(xué)校門口的馬路前，準(zhǔn)備過馬路。幾個學(xué)生從她身后沖過去，他們沒有看見前面有一輛大客車。大客車看見學(xué)生們，停下來，可后面的面包車來不及停下，“呯”的一聲撞上大客車的尾部。大客車馬上就沖向前面幾個正在講話的學(xué)生，就在這千鈞一發(fā)之際，她沖上去，一把推開前面的兩個學(xué)生，又用身體頂開一個嚇傻的學(xué)生，自己卻被大客車給壓住雙腿，她本想去看看學(xué)生們的情況，可是她卻昏死過去。
她被送到醫(yī)院時已全身多處骨折，雙腿高位截肢。當(dāng)她醒來時，說的第一句話不是問關(guān)于自己的傷勢怎樣，會不會有什么事這樣的話，而是問學(xué)生們怎樣？她已經(jīng)躺在重癥監(jiān)護(hù)室，卻仍然關(guān)心著學(xué)生們。愛護(hù)自己的生命，誰都知道自己的生命最重要，在生命面前，她選擇學(xué)生們的生命，她付出自己的雙腿。這是多么偉大的師生情呀！她和他們互不相識，但她卻在生死關(guān)頭救他們。
張麗莉，一個多么普通的名字，但是，她用她那雙美麗的生命寫出一首首生命的贊歌，我們要向她致敬。
最美女教師作文 篇4
你知道在我心目中最美女教師是誰嗎？她就是教我們班數(shù)學(xué)的許秀麗老師。許老師從我們一年級開始就一直教我們，至今已是第四個年頭了。人如其名，許老師的人就像她的名字一樣“秀麗”，可親，可愛。
許老師留著長長的頭發(fā)，發(fā)末卷成一圈圈；頭發(fā)很少扎起來，而是自然散開。她長著大大的眼睛，櫻桃小嘴和瓜子臉。她喜歡穿裙子，特別是花裙子，有時候她不穿裙子，也會穿花衣服，真漂亮！
許老師不僅外表美，心靈更美。她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她上數(shù)學(xué)課總能把課上得生動有趣，讓我們深深感受到數(shù)學(xué)的奇妙，從此喜歡上這門課。許老師平時上課還注意幫我們作一些學(xué)習(xí)小結(jié)，例如關(guān)系式、方法、法則等，使我們對數(shù)學(xué)知識掌握的更加牢固，并能舉一反三。而且許老師布置的作業(yè)也不多，只要重點(diǎn)練習(xí)應(yīng)該注意的內(nèi)容，再做一些基本題就可以了。還有，在我們還是三年級的時候，她就說過，到四年級她只教兩個班，要從三個班選擇兩個，結(jié)果我們四班給選上了，這說明許老師很喜歡我們。我們都很高興，決心好好學(xué)習(xí)，回報許老師對我們的愛。
許老師的也有“不足”，如老愛拖堂，弄得大家沒多少時間玩。不過，我媽媽說，這也從一個側(cè)面展示了許老師的美，說明她愛她的學(xué)生，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
許老師就是這樣一位既有美麗的外表，又有美好心靈的“最美女教師”。
最美女教師作文 篇5
在開學(xué)時期，我們在園長的安排下欣賞了一首致最美女教師—張麗莉的 。詩的原文我記得不清楚，但是內(nèi)容的大意我卻是清楚的記得。
張麗莉老師的英雄壯舉經(jīng)媒體報道，在全社會產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。
有人說老師的獻(xiàn)身精神像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說教師像春蠶，對教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠。這些贊譽(yù)對優(yōu)秀的教師來講，可謂是受之無愧，實至名歸。
學(xué)習(xí)之前我們都是懷著好奇的心，在想我們學(xué)習(xí)她的什么精神？為什么學(xué)習(xí)她？當(dāng)中我學(xué)到了什么？
學(xué)習(xí)過后我明白了，我認(rèn)為支撐這一切行為的出發(fā)點(diǎn)都是因為她對孩子無私的愛，是奉獻(xiàn)社會的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，是做人的責(zé)任心。
我要加強(qiáng)提高師德修養(yǎng)，是強(qiáng)化責(zé)任心的基礎(chǔ)。平時的我們并不是傳授知識，更重要的是對學(xué)生，社會道德產(chǎn)生影響。 張老師用自己的行為影響了她的學(xué)生，也影響了社會及周圍的人。
熱愛工作，熱愛教育職業(yè)。
我們要學(xué)習(xí)她的臨危不懼，舍己救人的英雄概念，學(xué)習(xí)她的無私奉獻(xiàn)，愛學(xué)生的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，為人師表的品格，學(xué)習(xí)她對學(xué)生的盡心，對社會的進(jìn)責(zé)態(tài)度，滿腔熱血全身心的投入工作。
最美女教師作文 篇6
最美女教師張麗麗，她是一個關(guān)懷學(xué)生的好老師，她不僅長得漂亮，心靈也很美。
張麗莉的學(xué)生張佳巖說，張麗莉是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。
為了讓班里的同學(xué)在冬天里喝到熱水，他自己出錢為班級買點(diǎn)水壺?zé)驗殡娝畨胤旁诤诎迮赃�，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學(xué)生喝到不干凈的水，還細(xì)心的用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。
每當(dāng)夏天開家長會時，他都會細(xì)心地為每一個家長買一瓶礦泉水。
可是在2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，有一輛客車在等待師生上車時，因為駕駛員不小心碰了操縱桿，導(dǎo)致車輛失控撞向?qū)W生，危機(jī)之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一邊，可自己卻被碾在車下了，造成了雙腿截肢和骨盆粉碎性骨折。還有四名學(xué)生受傷。
在央視報道“最美女教師”張麗莉的事跡感動了很多人好多人更是在得知張麗麗執(zhí)教5年多，每月工資僅千元后，紛紛捐款。截止24日下午4時，佳木斯慈善總會共收到987萬元。
我們要向張麗莉老師學(xué)習(xí)她的無私。
最美女教師作文 篇7
今天早上上完第二節(jié)課，學(xué)生們就都回家過周末了，我們這些實習(xí)老師由于家遠(yuǎn)，就都選擇留下來過沒有學(xué)生陪伴的安靜周末。閑暇之余，我打開了有關(guān)一位老師為了學(xué)生而慘遭截肢的感人事例，她就是最美女教師——張麗莉。
今天，走在教師崗位上的我懷著對張麗莉老師崇敬的的心情觀看了有關(guān)她舍己救人，在醫(yī)院接受治療，以及回顧她的成長歷程和對其師魂贊美的紀(jì)錄片，感受更加深刻，對她的仰慕之情也油然而生。
在緊急關(guān)頭，就在那一剎那，她來不及思考，就那么簡單的一個動作卻拯救了八位學(xué)生的性命。這種場景好像只會在拍攝的電影中出現(xiàn)，而在20xx年5月8日，張麗莉老師卻為我們上演了這么感人的一幕，那是源自最淳樸、最原始的愛。她是那么的可親、可敬、可愛，不愧是當(dāng)代最美的教師。
從她的成長歷程紀(jì)錄片中，我們知道她是那么的平凡。母親去世前的話一直激勵著她，是她堅定，凡事要么不做，要做就要做到最好。爺爺及父親的影響，使她立志要當(dāng)一名人民教師。更加讓人欽佩的是她——一位年僅29歲，可謂初出茅廬的年輕教師卻可以在一周內(nèi)征服所有家長，并且把班級管理的有條不紊。并且，默默地資助班里的一名特困生。就這樣，平凡中見不凡，她在平凡的崗位上卻做了許多不平凡的事。
在她命懸一線的時刻，她仍然不忘詢問自己學(xué)生的安危。當(dāng)她醒來后還惦念學(xué)生的中考，為自己的食言而感到內(nèi)疚。她把這句“學(xué)生的心在哪，教師的心更在哪�！斌w現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)醫(yī)生將她口中的呼吸輔助器拆除時，她開口說的第一句話便是“謝謝”，這兩個簡單的字眼不知道感動了多少人。其實，我覺得真正應(yīng)該感謝的人是她，是她讓我們懂得了什么是愛心和責(zé)任。
在她得知自己從此將失去雙腿，再不能站起來時，她表現(xiàn)的異常鎮(zhèn)靜，只是默默的流下了兩行淚，并說道：“我身體里流的是中國人的血，奉獻(xiàn)是中國人的傳統(tǒng)美德。所以，我不后悔自己的舉動�！彪m然，她不能再重新站起來了，但我希望她能從“心”站起來。
在這里更讓我感動的是她的教學(xué)態(tài)度。她是真正的愛自己的行業(yè)，她把聽課當(dāng)成提升自己的一種途徑，而不是去應(yīng)付學(xué)校的制度。她與學(xué)生的相處之道，更值得我們這些新老師去學(xué)習(xí)。
最美女教師作文 篇8
最近在電視上和各大媒體的報道上都可以看到最美女教師-張麗莉舍身救人的事跡�？春笪沂指袆樱�
一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋，看上去是那樣的淳樸，善良。這就是舍身救人的張麗莉老師，她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師，今年只有29歲。每月只有一千元工資的她和其他老師一樣辛苦的為學(xué)生們忙碌。然而，在2012年5月18日，悲劇發(fā)生，晚自習(xí)過后，學(xué)生紛紛走出校門，校門口停4輛車，突然最后面的大客車失控，先撞到前面的一輛大客車上，這時，剛好有幾個學(xué)生過馬路，張老師迅速沖過去拉過其中的一個學(xué)生，又推出另一個學(xué)生，用身體擋在大客車前面，兩個學(xué)生沒有受傷，而張老師卻被大客車碾壓在車下。一瞬間，一個人的命運(yùn)就這樣改變，張老師完全有時間躲避肇事給她帶來的厄運(yùn)，可是為救學(xué)生，她沒有想自己，更沒有想到救學(xué)生會給自己帶來什么，正如她們學(xué)校的劉文川副校長說的，‘千鈞一發(fā)間，最能反應(yīng)人的真正品質(zhì)。
事件發(fā)生后，日報、新聞聯(lián)播等主流媒體，紛紛報道“最美女教師”的感人事跡，黑龍江省主要領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)院全力救治張麗莉，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報道中，"最美女教師"都成張麗莉的代名詞。目擊車禍的同事回憶：“當(dāng)時那種情況，換個人可能需要考慮一下才會沖上去，沒想到麗莉能夠如此毫不猶豫�！�
厄運(yùn)降臨在一個年輕漂亮的張老師頭上，她的事跡得到國家領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定，醫(yī)院看望她的人不計其數(shù)，她的這種勇救學(xué)生的事跡令所有人欽佩和感動。而對于我一個五年級的學(xué)生來說，雖然我暫時沒有多大的能力為張老師做點(diǎn)什么，但是，她的這種高尚師德讓我銘記。敬愛的張麗莉老師，祝你早日康復(fù)，天下所有的人都會為你祈禱，您是世界上最美的老師。
最美女教師作文 篇9
在江西吉安，有一位“最美女教師”，名叫李存美。她是世界上最美的人，她是美的化身。
2017年10月12日晚9：30分，吉安第三中學(xué)的同學(xué)們剛下晚自習(xí)，正準(zhǔn)備回家。校門口正對著的馬路是一條快速道，而這時正是人流及車輛增多的時間，道路上大貨車如潮水般涌來。雖然馬路上有警察管理交通，但仍舊有不遵守交通規(guī)則的行人和司機(jī)。
當(dāng)孩子們從校門口向馬路對面走去時，一輛剎車壞了的大貨車正飛速駛來，馬路中正低頭復(fù)習(xí)的幾位學(xué)生竟毫無察覺。人們看不清貨車司機(jī)在干什么，只見貨車還有幾十米就要向那幾位學(xué)生撞去，在這千鈞一發(fā)之際，“最美女教師”李村美，剛出校門，見此情景，心急如焚。說時遲那時快，李老師迅速大聲地向馬路中間幾位同學(xué)喊去，但由于下課人多，環(huán)境嘈雜，幾位學(xué)生充耳不聞。叫喊已完全不管用。
沒別的辦法了，李老師立即丟下手中的東西，向馬路中間飛奔，以迅雷不及掩耳之勢把那幾位學(xué)生推向馬路邊。
“叭叭——叭叭——”貨車司機(jī)突然反應(yīng)過來什么似的，拼了命地按著喇叭，刺耳的喇叭聲一聲接一聲�？蓙聿患傲�，那抹美麗的身影在猛烈的撞擊下，像枯萎的花朵一般，趴倒在地。
事后，幾位學(xué)生只受了皮外傷，而這位教師——李存美，卻永遠(yuǎn)地消失在人世間。
聽到這個故事的我，內(nèi)心十分感動。李存美老師不顧自己惡安危，飛撲過去救下馬路中間的學(xué)生，這多么偉大啊!難道這舉動不值得讓我們欽佩嗎?
這位“最美女教師”李存美，她是世上最美的人，她是美的化身。
最美女教師作文 篇10
有這樣一群人，在人迷茫之時幫他指點(diǎn)迷津；有這樣一群人，在人失敗之時給予他鼓勵；有這樣一群人，在人困惑之時為他傳授知識；有這樣一群人，在人迷路之時替他指引方向。他們，有一個共同的名字——老師。
在中國，有一位老師，有一位偉大的老師，她感動了你我，感動了中國。
當(dāng)車向她和孩子們沖來的一剎那，她毫不猶豫地把孩子推開了。就在大家都還沒反應(yīng)過來是怎么回事的時候，命運(yùn)已經(jīng)將這一切安排好了。她舍生忘死，為了學(xué)生，這個年輕的女老師失去了雙腿，但命運(yùn)沒有那么殘酷，在掠去她雙腿的同時賜給了她一對隱形的翅膀，讓她在自己的學(xué)生心中成了萬分偉大的老師。她只想教會自己的同學(xué)：愛別人、傳遞愛、學(xué)會愛。
正是因為她愛學(xué)生，這種愛化作了一種信念，在她心中生長著，所以，她漸漸康復(fù)了�？伤谶@個事件中永遠(yuǎn)失去了雙腿，她卻無怨無悔，因為，她和她的學(xué)生傳遞著愛。
她的故事，為同學(xué)們，為全社會上了精彩的一課，這一課，令我們刻骨銘心。只有就教師心中有愛，孩子的心才會綻放光芒。她以自己的實際行動向我們詮釋了教師的責(zé)任與意義。她在醫(yī)院治療時臉上沒有露出一絲悲傷的神色，因為在她心中，有一種力量，那種力量的名字很簡單，叫愛。是她的陽光，她心中永不褪色的愛戰(zhàn)勝了病魔，正是因為這些，她的笑容越發(fā)燦爛。
有一顆種子，種在了孩子心間，讓他們學(xué)會愛；有一種力量，生長在她心中，讓她教人愛；有一種感動，傳播在中國人之間，讓他們傳遞愛。對于老師的見解，只有三個字——張麗莉。
最美女教師作文 篇11
“我的名字第一個‘麗’是美麗的‘麗’，第二個‘莉’是茉莉花的‘莉’，想記我的名字，記住‘美麗的茉莉花’就行了�！边@是張麗莉向新生們介紹自己時常用的一段話。她常把自己比作茉莉花，在生活中，她確實也像茉莉花一樣，用淡淡的清香溫暖他人、熱愛他人。
張麗莉相繼獲得獲“全國五一勞動獎?wù)隆�、全國三八紅旗手、“全國優(yōu)秀教師”“2012年度感動中國人物”等榮譽(yù)稱號。
學(xué)生張佳巖說，張麗莉是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺?zé)�，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學(xué)生喝不干凈的水，還細(xì)心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開家長會的時候，她都會細(xì)心地為每一位家長買一瓶礦泉水。
雖然張老師不是我們的老師，但是她的偉大事跡永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
最美女教師作文 篇12
撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷。“老師”這個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。就是我的班主任——宋老師。
她三十歲左右，中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛里盛滿了笑意，從那眼鏡后透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她聲音特別好聽，清脆響亮，那張小巧的嘴巴能將英語講得那么生動有趣，總能將批評勸誡說得那么真誠親切，她的語言讓人聽起來總是那么舒服。每次看到她，看到她的笑意盈盈的眼睛，總讓人覺得心里暖暖的。那時，初入中學(xué)懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦慮的情緒在我的心中彌散開來。伴隨著第一節(jié)課的來臨，這種緊張感愈來愈烈。然而，她的到來卻給了我莫名的溫暖，令我莫名的心安，但又說不出原因。她頭發(fā)溫柔的卷扎成一把馬尾，清晰的鏡片后是一雙明亮動人的眼睛，閃爍著智慧的光芒。她是那么的美麗，仿佛是從古風(fēng)畫里走出來的女子一般。接著，她用那如小溪般清脆動人的聲音介紹了自己。一切的一切都顯得是那么的自然，卻又有一點(diǎn)兒不平凡……提到她，記憶一下子把我拉回了開學(xué)后的一次演講……
那是一個天氣非常糟糕的星期二，空中吹來陣陣帶著涼意的冷風(fēng)，而我卻被選上和我們班同學(xué)xxx現(xiàn)在演講，“什么！演講？我！”我不由得驚呼出來，我以前幾乎沒有參加過演講比賽，沒有經(jīng)驗，老師怎么會選我去參加呢？我本想跟老師說能不能換一個人，但老師那雙眼睛里嚴(yán)厲而又不容懷疑，我也只得把這個想法生生咽回了肚里。很快離我們演講的時間越來越近了，我緊張的手心里出滿了汗，心里“撲通撲通”的打著鼓，生怕自己出一個錯誤，而演講稿被我攥在手里都皺了，這時，宋老師向我走來，她親切的微笑著對我說：“別緊張，xxx，你是最棒的！相信自己！”一邊說，一邊還溫柔地拍著我的肩膀。我心中的緊張一下子就被“消滅”了一半，“接下來請七年級一班同學(xué)上臺演講”報幕員清脆的聲音通過麥克風(fēng)傳來，“快上去吧，該我們班了，別緊張！加油！”宋老師鼓勵我們，我的心中像吃了一顆定心丸似的，雖然帶著緊張，但我依然發(fā)揮正常，站在臺上，我和景良睿鏗鏘有力的聲音以及xxx和xx等同學(xué)的書法、國畫為我們贏得了評委老師的肯定與鼓勵，最終，我們獲得了二等獎的好成績�，F(xiàn)在回想起來，是當(dāng)初宋老師鼓勵我的眼神與話語成就了我們在臺上的精彩表現(xiàn)。而宋老師不僅是一位會鼓勵我們，激勵我們的老師，更是一位工作嚴(yán)謹(jǐn)，對待我們的學(xué)習(xí)生活無比認(rèn)真的生活，就拿午讀和刻下時間來說吧，她放棄自己的休息時間，連著上完兩節(jié)英語課之后，還要盯著同學(xué)們背課文，自習(xí)時間，她還要改卷子，備課……這樣的老師怎能不美呢？
同學(xué)們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？是的，我們應(yīng)該。
感謝您，宋老師！是您讓我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大，您是那顆夜空中最亮的星，永遠(yuǎn)伴我前行和成長！我將會懷著一顆感恩的心永遠(yuǎn)銘記您！謝謝您！老師！
最美女教師作文 篇13
從幼兒園到小學(xué)五年級，鄭老師最溫柔，范老師最幽默，丁老師聲音最動聽。但是鮑老師的優(yōu)點(diǎn)最多，她漂亮、溫柔、教書方法好，對待一些不乖的學(xué)生，她總是耐心地教導(dǎo)，眼神中放射出一種溫柔的`目光。
當(dāng)你走近鮑老師，就一定會也非凡的氣質(zhì)所吸引。她有一頭烏黑這麗的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，有一雙秀巧的手，看起來是多么清秀、可愛。
我欽佩鮑老師對我們無私的愛。
有一次，下樓梯時，我被后面的同學(xué)推了一下，我一不小心主不把腿弄破了，我哭著走進(jìn)了老師的辦公室，老師的辦公室里就只有鮑老師一個人，也放進(jìn)當(dāng)時我哭得特別厲害，老師問我什么，我都沒有聽見。老師見我哭得什么也聽不見，就從紙盒里小心翼翼地抽出兩三張紙巾，放在我手里，還安慰我說：“來，把眼淚擦擦干，告訴我怎么了?”聽了老師的話，我身上的疼痛好像一下子減輕了許多。
我把情況說了一下，接著，老師看了看我的腿，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流血了，心疼地說：“快，找個地方坐下。”老師說著就站了起來，雙手扶著我的手，把我扶到了離她最近的位置上。她雙從紙盒里抽出一些紙，輕輕地放在我的腿上。
然后，老師扶著我走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，又幫我把腿消毒了一下。
我感動地流下了熱淚……
鮑老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是辛勤的園丁，每天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長;如果我們是一張白紙，您就是五彩的筆，給我們增添絢麗的色彩……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，鮑老師您對我們的教導(dǎo)，我深記在心。
最美女教師作文 篇14
“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。”這是心的呼喚這是愛的奉獻(xiàn)…”每每聽到這首歌，總能泛起心中的漣漪。奉獻(xiàn)是人類最美的行為。也是它，滋潤了我們干涸的心靈；溫暖了我們冰冷的心靈，世界也因此更加美好。張麗莉是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。一天，當(dāng)佳木斯市第19中學(xué)初三的孩子們相擁著走出勝利路北側(cè)第四中學(xué)的校園，突如其來的車禍從天而降，駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，用無私的大愛救了孩子，自己卻被車輪碾軋，倒在血泊中。
人們同心救治著一個普通的生命，同聲贊美著一個普通的名字——張麗莉，花一樣的名字，花一樣的年齡。100多個日日夜夜的守護(hù)，與死神擦肩而過的張麗莉如鳳凰涅槃般重生。師愛是教師職業(yè)核心價值的體現(xiàn)，它來自職業(yè)的使命感、責(zé)任感和幸福感。張麗莉用自己生命的積淀演繹出瞬間的美麗。高尚、無私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業(yè)形象的縮影。師心、師愛、師德、師魂，這就是張麗莉用行動驗證的教師職業(yè)精神的永恒�！陡袆又袊奉C獎詞曾經(jīng)說道：“她播撒下大愛的種子，必將被無數(shù)的奔跑接力從黑土地傳向四面八方，只有教師心中有愛，孩子的世界才會綻放光芒。她就是我們的最美教師——張麗莉。冰雪為容玉作胎。有人曾問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始�！�?張麗莉忠誠于自己的事業(yè)，把全部身心都放在了學(xué)生身上，她用自己的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了自己無悔的從教之路。張麗莉老師很平凡，沒有豪言壯語，但英雄正是來自平凡，崇高的師德體現(xiàn)在平時點(diǎn)?點(diǎn)滴滴平凡的教育工作中。張麗莉老師的英雄壯舉，是商品時代對良知的一種呼喚；是利益沖撞時對道德的一種呼喚；是和平年代對英雄的呼喚。
我們一定要像張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她為無私奉獻(xiàn)的人生追求，學(xué)習(xí)她勇于開拓的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表高尚品德。張麗莉用她失去寶貴雙腿后依然燦爛的微笑給我們上了寶貴的一課，她詮釋了生命的意義，使我深刻認(rèn)識到“教師要有獻(xiàn)身祖國教育事業(yè)的偉大志向，甘當(dāng)人梯，甘做陪襯，永遠(yuǎn)把孩子的一切放在心上，并以此為樂，樂此不�！薄堺惱�，一個響徹中華大地的名字!她的事跡將永遠(yuǎn)激勵我努力工作，以她為榜樣，去做人、去教書、去育人、去做事、去生活。
最美女教師作文 篇15
今天，我觀看了張麗莉老師那感人的事跡視頻，我為她那英雄的壯舉、高尚的師德、受傷后樂觀向上的生活態(tài)度。感動得熱淚盈眶。
張老師用行動向人民全釋了人世間的大愛與大美，為救學(xué)生，她被壓倒在車輪下，雙腿被截肢，她英勇而無私的行為，令人感佩。
她是一位年輕的女教師，不過20多歲，是一位平凡的女人，但是在大家的心目中，她卻是一位十分敬業(yè)的老師，她愛生如子，親切的稱她的學(xué)生為“我的孩子，寶貝！”對學(xué)生盡職盡責(zé)，危險時刻把生的希望留給學(xué)生，把危險留給自己，她的行為，足以說明她是一位不平凡的教師，她高尚的情懷是人生真正意義的全釋，這善舉的背后凝結(jié)了多少對學(xué)生無私的愛，她用行動點(diǎn)燃了人性善良的火把。
一個人一生只要做一件可歌可泣的事情，他的人生價值就得到了升華，他的人格魅力就得到了體現(xiàn)，張老師人品好，心靈美，是新時期的活雷鋒，她曾經(jīng)默默的堅持捐助困難學(xué)生，即使她賺的也不多，但是她依然對困難者伸出援手。
張老師是新時期的巾國英雄，是教師的楷模，是我們身邊的一本活教材，身為同行，我們此時此刻為你的英雄壯舉，深感驕傲！我想說：“張老師，你是好樣的！”在今后的工作和生活中，
無論遇到多大的困難，我都要像你一樣，熱愛工作，熱愛學(xué)生 ，熱愛生活，樂觀向上，把我微不足道的愛獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們健康快樂的成長。
今天觀看了微型師德案例，對美麗的圈套案例感觸很深，尤其敬佩這位老師的良苦用心，能夠根據(jù)每個人想得到別人肯定的心理為出發(fā)點(diǎn)，通過了解班級成員的心理需求、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)，適時到位的使用傳善意紙條和家長溝通的方式，制造美麗的陷阱，并且事先取得家長的支持，作為傳遞員的學(xué)生，由于非常在乎老師對自己的評價，加上好奇心理，肯定會偷偷打開看，當(dāng)他（她）看到老師對自己肯定的評價時，心理肯定樂開花了，原來自己還有這么多優(yōu)點(diǎn)，老師還是很關(guān)注自己的，為了讓這種榮譽(yù)繼續(xù)下去，大部分學(xué)生會在各個方面發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取得到更多的肯定。
在學(xué)校的組織下，我作為張子鈞的家長，參加了4月25日的“奧爾夫”音樂課程體驗。看到孩子們在課上的表現(xiàn)，我既驚訝又贊賞。
驚訝的是孩子們在課程中的表現(xiàn)；孩子們在老師的帶領(lǐng)下，伴隨著環(huán)境中友好的音樂，一樣樣試著去撥弄手中的樂器，從陌生到熟悉，慢慢的試圖模仿老師進(jìn)行表演，自然的沉浸在音樂的海洋中。我真的為孩子們感到驕傲，孩子們實在是很優(yōu)秀。
讓我贊賞的是學(xué)校開展的這種課程的創(chuàng)意和老師們在教學(xué)中體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)；用音樂的環(huán)境先營造氣氛，在循循誘導(dǎo)，以孩子們感興趣的方式，用孩子們最容易接受的手段，讓孩子們接近音樂，體驗音樂，繼而喜歡音樂。很欣賞老師們的這種用心，用愛來教導(dǎo)的方式。
這次音樂課程給了我一次美妙的音樂體驗，作為一名家長，我非常認(rèn)同這樣的教學(xué)，也希望孩子能在這樣的環(huán)境下變的更優(yōu)秀，和其他的小朋友一起成長！
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