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      2. 教師節的作文200字

        時間:2022-09-27 18:18:44 老師 我要投稿
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        【實用】教師節的作文200字合集5篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的教師節的作文200字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】教師節的作文200字合集5篇

        教師節的作文200字 篇1

          又一個教師節來了,我想夸夸我的好老師——謝老師,她博學、幽默、嚴格。

          謝偉宏老師是我的班主任,也是數學老師,這個老師可厲害啦!她的知識真多,好像什么都懂,就像一本數學字典一樣,什么問題都難不倒她。一次,我遇到一個非常難的`奧數題目,想了好久都沒做出來,只好去求助謝老師。誰知,我剛報完題目,她馬上就報出答案,但她沒有馬上告訴我,而是一步一步引導我,直到我弄清楚解題的思路。

          謝老師還很幽默。有一次上數學練習課,她沒有按簡便方法排列作業題,而是先將算式按簡便方法的方式重排。當時我正走神,按常規的方法做作業,結果被謝老師發現了。她走到我身邊,問:“馮河浪,你的耳朵到哪去了?眼睛放哪兒了?”我愣了半天沒反應過來,其他的同學也愣住了。再過一會兒,謝老師說:“還有部分同學今天也沒帶耳朵來。想想看,耳朵丟在哪?”大家都摸了摸耳朵,你看看我,我看看你。“老師,我的耳朵明明在頭上啊!”有同學大聲喊。“那為什么沒聽見也沒看到我的要求呢?”“啊?”我頓時明白了,臉一下子紅了,耳朵就像發高燒一樣,從此我上課再也不敢開小差了。

        教師節的作文200字 篇2

          馬上就要到教師節了,我一直在想給老師一個什么禮物,我覺得我不能再送花了,因為花送的太多,這個禮物就太平常了。

          正好我們學到《火紅的楓葉》這篇課文,就是這篇課文讓我有了靈感,我想和文中的小女孩一樣,給老師做一張秋天的賀卡,我做的這張秋天的賀卡準備用落葉粘成一幅畫,在寫上一些祝福語。這個創意不錯吧!

          吃完飯我非常興奮的趕到公園里,尋找美麗而稀奇的.葉子,比如像小扇子的銀杏葉,還有七片葉樹葉……我都叫不上來名字了。我把這些葉子帶回家,把他洗干凈把他晾干,雖然我還沒有把這張賀卡做出來,但是我想做出來肯定會很好看。

        教師節的作文200字 篇3

          一年一度的教師節快來了。今年的教師節很奇怪,就是今年在星期六。也許,有人覺得沒什么奇怪,但是,對于我來說,就像一件科學家原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。

          就是因為這的特別的教師節,我也特意為老師慶祝。因為教師節在星期六,所以我們今天提早了一天替老師慶祝。

          早上,我們在黑板上寫了幾大字---“教師節”!然后,把同學叫來,幾位同學精心制作的卡片上簽上了全班同學的名字。最后,兩位同學去把老師叫來,幾位同學躲在門后,準別給老師“撒花”。不到多久,老師在兩位同學的`帶領下來到了教室,幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出國出來了,撒啊!撒啊!老師好像再次進入了教堂,再次在兩位伴娘下再次成為了新娘,這個新娘真是美啊!走完了教堂,同學給老師的和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容,你可藹和親的臉,真可愛,真美。

          老師在我們的祝福下,顯得神彩十足。使我向老師日日操勞,為我們的成績想盡辦法,還每天為我們上課,家訪,改作業……

          老師,謝謝您!

        教師節的作文200字 篇4

          “教師節快到了!”這個消息像長了翅膀一樣,“飛”進了同學們的耳朵里。全校同學都在準備著給老師的禮物。

          那天是星期五,也就是教師節。上學的路上,我看見許多同學手里拿著一束花,心里很是羨慕。到了學校,同學們紛紛把花送給老師,嘴里還甜甜地說:“老師,教師節快樂!”老師微笑著說:“謝謝!”我看著都眼饞,真后悔自已沒有買花。

          早讀時,我們在認真地讀課文,只見有幾位老師走進教室,我們讀得更認真了。有的老師在檢查衛生,有的.在給我們照相,還有的則在觀察我們讀書……

          時間過得很快,一轉眼,半天時間過去了,又到了和老師說再見的時候了。這時,一陣嘩嘩聲打破了這溫馨的場面。我們回頭一看,原來下雨了,這“嘩嘩”聲好像也在慶祝教師節,也向我們敬愛的老師問好。同學們打著雨傘,背著書包紛紛回家了。我回頭望著老師,漸漸地,老師的身影消失在雨中……

        教師節的作文200字 篇5

          今天是教師節,是所有老師共同的節日。我為您們高興,同時心里有許多話想對您們說:

          每天早上,當我們匆匆地來到教室,就看見老師您早早地坐在講臺上,拿著紅筆為我們批改著昨天的作業。

          當上課鈴聲響起的'時候,您在講臺上給我們講課,您講得繪聲繪色,我們都聽得入了迷,像小雞啄米似地點頭,您把我們帶進了知識的海洋,讓我們又增添了許多有用的知識。

          中午午飯的時候,您又站在講臺上,先給我們盛飯菜,然后挨個挨個地問,生怕哪個沒吃飽,問完以后,才開始自己吃。

          放學的時候,您總是目送我們離開,然后就開始修改我們的作業,經常要很晚才回家。

          老師,我想對您們說:“您們幸苦了,祝您們節日快樂!”

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