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      2. 我的好老師作文

        時(shí)間:2022-10-03 16:37:06 老師 我要投稿

        我的好老師作文(4篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我的好老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的好老師作文(4篇)

        我的好老師作文1

          從小學(xué)到初中,我遇到過(guò)許多有個(gè)性的老師。到了初中,一位特別有個(gè)性的好老師給我留下了深刻的印象,她就是——我的班主任,李老師。

          她一頭濃密烏黑的頭發(fā),皮膚有些黑黑的,臉上總是嚴(yán)肅的樣子,一雙炯炯有神的大眼睛,好像一下子能看透我們的心思。做事雷厲風(fēng)行,像她的性格,灑脫豪爽。

          剛開(kāi)學(xué),進(jìn)了教室,李老師拿著本子正在點(diǎn)名,我偷偷的觀(guān)察她:嗯,利落、干練!之后我聽(tīng)同學(xué)們私下議論:李老師學(xué)過(guò)跆拳道哦,可厲害了。我心里忐忑不安,心想別犯什么錯(cuò)誤在李老師手上。

          天有不測(cè)風(fēng)云,一次考試,我沒(méi)有考好,心里正擔(dān)心,李老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“這次考試怎么回事?這道題我講了多少遍了,這次考試還繼續(xù)錯(cuò),你怎么這么不長(zhǎng)記性?"說(shuō)著我的眼淚情不自禁的流了出來(lái)。“從明天開(kāi)始,你來(lái)我這做題!”李老師認(rèn)真的.說(shuō)。

          雖然老師這樣說(shuō)我,但我靜下心來(lái)想想老師這樣批評(píng)我,是想讓我長(zhǎng)記性,俗話(huà)說(shuō):"嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)是愛(ài),松是害!蔽殷w會(huì)到這句話(huà)心情好了許多。下午,老師對(duì)我說(shuō)“心情好多了嗎?給老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)!焙髞(lái)我才知道老師這一上午都在觀(guān)察我有沒(méi)有不開(kāi)心、不高興……

          以后,我更加努力,老師常常出題給我,在學(xué)習(xí)上什么資料都會(huì)買(mǎi)給我們。我永遠(yuǎn)記住了老師那句話(huà):錯(cuò)了不可怕,怕的是不懂裝懂!

          我的老師喜歡大喊大叫,聽(tīng),她又在叫哪個(gè)同學(xué)的名字。唉,在我心目中,女人就應(yīng)該文靜一些,但我可以體會(huì)到老師做不到淑女的性格,因?yàn)樗刻於家鎸?duì)一些不聽(tīng)話(huà)的孩子,怎么會(huì)用輕聲細(xì)語(yǔ)來(lái)表達(dá)呢?但在我心目中,李老師這種大喊大叫的性格也挺可愛(ài)的。

          同學(xué)們,這樣的老師是不是很有個(gè)性呢?我的李老師就是這樣有個(gè)性,是我的好老師。

        我的好老師作文2

          在我的身邊,有一位陪伴我10年的老師——我的爸爸。他在永紅小學(xué)擔(dān)任五(2)班數(shù)學(xué)老師。爸爸已四十歲了,頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多白頭發(fā),臉上有許多皺紋。一雙明亮的眼睛,高高的鼻子前架著一副500度的眼睛,鼻下有張三寸不爛之舌。

          關(guān)于上課,爸爸還有個(gè)座右銘:只有是上課,就要認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)查閱資料,精心設(shè)計(jì)課件,全力上好課。爸爸不僅是這樣說(shuō)的,還是這樣做的。

          由于爸爸還兼任著學(xué)校的德育主任,所以每天要花很多時(shí)間去做學(xué)校的德育工作,與此同時(shí),爸爸也要花大量時(shí)間和精力來(lái)上課、備課和批改作業(yè)。很多時(shí)間,爸爸在學(xué)校里工作繁忙,幾乎抽不出時(shí)間來(lái)備課,就只能下班回來(lái)備課。

          回家以后,吃過(guò)晚飯,看完《新聞聯(lián)播》,休息一會(huì)之后,爸爸又開(kāi)始了他每天的例行公事:陪我做作業(yè),指導(dǎo)我檢查作業(yè)。今天,我正好有一樣作業(yè)——手抄報(bào)。我拿出一張水粉畫(huà)紙,動(dòng)手開(kāi)始辦手抄報(bào)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我畫(huà)好了刊頭和板塊,結(jié)果因?yàn)闋了一小塊紙而重辦。原本爸爸一直在旁邊守著我,鼓勵(lì)我,可此時(shí)卻忍不住走過(guò)來(lái),拿過(guò)鉛筆,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“來(lái)!看我是怎么畫(huà)的!”爸爸迅速地畫(huà)完了邊框、刊頭以及所有版塊。我吃驚地瞪大了眼睛。此刻已過(guò)10點(diǎn),爸爸應(yīng)該去備課、制作課件了,可爸爸還在陪著我辦手抄報(bào)。晚上10:30,我終于辦完手抄報(bào),可以上床睡覺(jué)了,但是爸爸才開(kāi)始備課、制作課件。我上床后,沒(méi)多久,我便睡著了。那晚,我不知道爸爸是什么時(shí)候才上床休息的。只是第二天,看到爸爸的眼睛里充滿(mǎn)了血絲……

          這,就是我身邊的好老師——我的'爸爸。一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、一絲不茍;犧牲自己,成全他人的人。他的一言一行指引著我,是我人生路上的一位好老師!

        我的好老師作文3

          在我們的學(xué)校中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好品質(zhì)的老師,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師。

          我們老師是辛勤的園丁,每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛(ài)的花朵。好幾次,老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作,聲音斯啞說(shuō)不出話(huà)來(lái),可她堅(jiān)持帶病上課;好幾次,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來(lái)上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課;好幾次,老師被一群上課常說(shuō)悄悄話(huà)的同學(xué)氣得火冒三丈?晌覀儏s不知老師的辛苦。

          一天,班上的一位同學(xué)得了重病,在醫(yī)院住院。老師舍去假日,到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課,每一道題講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì)。聽(tīng)著聽(tīng)著,那位同學(xué)的眼眶濕潤(rùn)了。

          還有一次,老師帶著病上課。我們聽(tīng)著老師微弱細(xì)小的聲音,感動(dòng)得熱淚滾滾而下,我們覺(jué)得這節(jié)課好漫長(zhǎng),好漫長(zhǎng)。盼啊,盼啊,終于盼到了下課,同學(xué)們紛紛圍著語(yǔ)文老師,噓寒問(wèn)暖。最后老師緩緩站起來(lái),拍拍同學(xué)們的肩膀,用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說(shuō)道:“我沒(méi)事,謝謝同學(xué)們的關(guān)心。”隨后咳了幾聲,拖著疲倦的'身子,慢慢走出教室。

          老師!您用善良無(wú)私奉獻(xiàn)的精神滋潤(rùn)我們幼小的心靈,培育我們茁茁成長(zhǎng),我想對(duì)您說(shuō):“老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

        我的好老師作文4

          書(shū),是我們的好老師,我覺(jué)得特別貼切,書(shū)能豐富我們的知識(shí),能給予我們幫助,老師也是這樣的。

          像琴聲流過(guò)夜空,像花瓣飄過(guò)枝頭,每次讀書(shū)多是那么美好。讀書(shū)生活恰似一片波瀾壯闊的大海,也似百鳥(niǎo)棲息的'森林。

          有一次,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我去騎自行車(chē),可以嗎?”其實(shí),我想趁機(jī)好好閱讀那本新書(shū)。我偷偷把書(shū)塞到衣服里,假惺惺地下樓了。我找了個(gè)隱蔽的地方,坐了下來(lái)。哎喲,一只大蚊子叮了我一下,不管了,等一下爸爸要下來(lái)了,還是快點(diǎn)讀吧!我囫圇吞棗地讀起書(shū)來(lái),不時(shí)用眼角的余光瞅著天空,估摸著幾點(diǎn)了。天色漸晚,我合上書(shū),咽了口氣,依依不舍地上了樓。至今我印象深刻呢!

          我那些書(shū)已不夠我閱讀了,我苦苦地懇求媽媽給我買(mǎi)書(shū),媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡,給我買(mǎi)回了三本書(shū)。我曾看過(guò)一句名言:“溫故而知新!蔽以噲D從書(shū)中獲得新的知識(shí)。有些書(shū)很有趣,但笑過(guò)之后,會(huì)似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫(xiě)得如夢(mèng)幻一般,會(huì)使我感到不現(xiàn)實(shí)。

          杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽医(jīng)常讀書(shū),寫(xiě)作文不算太難。一次,媽媽布置我寫(xiě)一篇《春天來(lái)了》,我就跑去觸摸春天,我是這樣寫(xiě)的:“春姑娘來(lái)了,她心靈手巧,用手織出一件翠綠的衣服,為大地披上。她又揮灑下希望的種子,柳樹(shù)發(fā)芽了,桃花開(kāi)了。人們都愛(ài)春天,愛(ài)她的生機(jī)勃勃,愛(ài)她的春光明媚!眿寢屵豎起大拇指呢!

          讀書(shū)也讓我有了靈感。每當(dāng)我遇上一個(gè)傷心欲絕的人,我會(huì)編織他的悲傷故事;我望著月亮,經(jīng)常會(huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞;每看到太陽(yáng)時(shí),我會(huì)感到無(wú)法形容的喜悅。

          書(shū),一位知識(shí)博的老師,她會(huì)不厭其煩地教你,有了她,你的一生將會(huì)受益無(wú)窮。

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