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      2. 老師辛苦了作文

        時(shí)間:2022-09-26 07:49:08 老師 我要投稿
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        老師辛苦了作文(合集15篇)

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的老師辛苦了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        老師辛苦了作文(合集15篇)

        老師辛苦了作文1

          螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影?

          時(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,老師也教了我有六年了。

          前不久是教師節(jié),為了表示我對(duì)老師的祝福與感謝,我親手做了好幾張賀卡送給了老師,在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我深深的'祝福。但我最想對(duì)老師說(shuō)的還是:“老師,您辛苦了!”

          以前我不知道老師在學(xué)校里是怎么教書的,但自從我入學(xué)上一年級(jí)后,我就感受到了老師的那份責(zé)任的重大與辛苦。在學(xué)校里,老師每天都扯著大嗓門給我們講課,課后老師又輔導(dǎo)我們其它內(nèi)容,放學(xué)還要利用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)幫我們改作業(yè),還要幫我們訂正。

          老師,您是一位辛勤的園丁。您瞧!您把愛(ài)搗蛋的我們教成如今乖巧而又懂事的少年,您把大腦一片空白的我們教成如今大腦裝滿知識(shí)的少年,您把成績(jī)偏差的我們教成如今成績(jī)優(yōu)良的少年……

          老師,您是一個(gè)真摯朋友。你的真誠(chéng),你的善良,你的溫柔,讓我的心扉愿向你敞開,我愿與你談心,愿與你玩耍,愿與你歡笑……你的音容笑貌,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中,令我久久不能忘記……

          老師,您是那個(gè)燦爛的太陽(yáng),而我是一朵向日葵。您普照大地,我露出笑臉圍繞著您轉(zhuǎn)著,您用那道光輝照耀著我的臉頰,多么溫暖,多么幸福!您不惜一切,只為將光芒傳遞給我,只為讓我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成長(zhǎng)。

          老師,您是一棵嫩綠的大樹,而我是一顆幼苗。每天,您與我共同成長(zhǎng),您呵護(hù)著我,陪伴著我,教給我知識(shí),教給我文化。您因材施教,我捧出一份優(yōu)異的成績(jī)來(lái)到您的面前,您的眉頭都舒展開來(lái)了。

          老師,您諄諄的教誨如春風(fēng),永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。此刻,任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的敬意,此時(shí),我只想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

        老師辛苦了作文2

          時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間我已是四年級(jí)的學(xué)生了。從二年級(jí)到四年級(jí),我的語(yǔ)文科林老師一直陪伴我成長(zhǎng),她美若天仙,一頭烏黑如綢的長(zhǎng)發(fā)散落在肩上,戴上晶瑩閃閃發(fā)光的發(fā)夾,顯得更迷人了。那雙炯炯有神的眼睛時(shí)刻提醒我們上課要注意聽講,微微上翹的嘴角總是帶著溫暖的笑容,感染我們每一位同學(xué)。但是,林老師的最美卻是體現(xiàn)在對(duì)每一位同學(xué)及工作的`認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          記得那一次,已經(jīng)忙了一天學(xué)校工作的林老師正出神入化,繪聲繪色,津津有味的講解課文,關(guān)鍵處時(shí)向我們?nèi)觼?lái)了一顆高智力考驗(yàn)大炸彈——課內(nèi)思考題。能接住這個(gè)炸彈的同學(xué)寥寥無(wú)幾,林老師提問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),聽了他們的回答老師眉頭緊鎖,似乎不太滿意,這時(shí)我大膽舉手,聲音響亮地把答案完整地說(shuō)出來(lái),老師頓時(shí)眉開眼笑,稱贊道:“小個(gè)頭,大智慧!”那句話猶如一股甘泉流到我的心坎,沁人心脾。

          下課了,我們爭(zhēng)先恐后沖出教室向操場(chǎng)出發(fā),經(jīng)過(guò)走廊,路過(guò)林老師的辦公室,我悄悄地停下腳步透過(guò)半開的門,從縫隙里我看到一張熟悉的面孔正埋頭在高高的作業(yè)堆里專心致志的批改著作業(yè),連放在桌上的水都顧不上喝一口,在門口就能聽到時(shí)而“唰唰”地打勾聲,時(shí)而寫字的“沙沙”聲,忘我批改作業(yè)的林老師一會(huì)眉頭緊閉,一會(huì)抿嘴微笑,簡(jiǎn)直就是一個(gè)生動(dòng)的表情包?粗@一幕,我的雙眼模糊了,思緒萬(wàn)千……

          只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌著花朵,花朵才能開得美麗,鮮艷。您就是園丁,我們就是花骨朵,您的話語(yǔ)就像雨露,滋潤(rùn)著我們,您的眼神就像燦爛的陽(yáng)光溫暖著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。您不辭勞苦,辛勤培育我們,是世上唯一不是我們的親人,卻比媽媽還親的人,千言萬(wàn)語(yǔ)我只想說(shuō):“老師,您辛苦了!”

        老師辛苦了作文3

          9月10日是教師節(jié),親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō)聲:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日愉快!”

          從小,爸爸、媽媽常對(duì)我說(shuō),教師是辛勤耘耘的園丁,教師是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師是天底下最光輝的職業(yè)。在學(xué)生的心靈里,教師是天底下最燦爛的一片陽(yáng)光。在我的心目中,老師是多么的辛苦,多么的崇高!因?yàn)槟鷷?huì)站在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí),授業(yè)解惑,引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆晃粚?duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您是藍(lán)天,我們是白云。老師的胸懷像天空一樣廣闊、老師的恩情像大山一樣深重。因?yàn)橛心,才使我們得予在您寬闊?胸懷里暢游,在您孜孜不倦的教誨中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師,您是照亮我們心靈的永遠(yuǎn)的導(dǎo)航燈!

          老師,您辛苦了!為了培育我們, 您付出的太多太多……老師,您用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把智慧和知識(shí)一絲不毫地傳授給我們,讓我們一步步向前走,為我們放飛希望。我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)進(jìn)步,都蘊(yùn)含著您的辛勞和心血。教育家陶行曾把老師比喻為“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!笨梢娊處煹氖聵I(yè)多么的崇高。

          老師,我愛(ài)您!記得有一副長(zhǎng)聯(lián)是這樣歌頌老師的:“一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州!本妥屛矣盟鼇(lái)傳達(dá)學(xué)生對(duì)您的祝福吧!

          明天就是教師節(jié)了,在這特殊的時(shí)刻,我衷心的祝福我敬愛(ài)的老師們,永遠(yuǎn)身體健康,快樂(lè)幸福,一生平安!

        老師辛苦了作文4

          老師你們辛勞了,天天皆替我們干這么多事。早上,你們一起床就去鳴醒爾們:“訖床,伏床!倍笥致暑I(lǐng)咱們跑早操。

          當(dāng)吃早點(diǎn)了,食堂的師傅把米線煮佳拉到學(xué)學(xué)樓,是你們把早點(diǎn)抬到教授教養(yǎng)樓的樓講上,而后一份一份的擊給我們吃,早飯跟晚飯也都是如斯。每頓飯你們都要反復(fù)地操息六百多次,更何況是每天三頓,折起來(lái)就是一千屢次了。然而,這只是你們每天工作的非常之一罷了,更主要的是你們的.教導(dǎo)教學(xué)農(nóng)作。

          老師,我知路,每天的早點(diǎn)和飯,你們都是跟我們吃一樣的,而且都是先打給我們吃著,你們?cè)俪。剛開端,你們打飯不純熟,飯菜都打給我們吃了,你們卻餓著肚子給我們上課。每到這時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)著想把大家的飯給你們吃,可你們卻說(shuō):“你們趕快吃,我們不饑。”老師,我知說(shuō),你在“騙己”,你們每天都要做那么多的工作,不吃飯,怎么會(huì)不餓呢?老師,你們太辛苦了!

          上課了,老師你站在道臺(tái)上,揮動(dòng)著粉筆,大聲地帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)課文,把你們所曉得的常識(shí)傳授給我們。良多時(shí)候,你太忙了,太乏了,晚上也睡不惡覺(jué),病倒了,可是生病了的你,舍不得花時(shí)光去注射,帶著病體持續(xù)給我們上課。

          到了晚上,我們未經(jīng)關(guān)燈睡覺(jué)了,已經(jīng)入進(jìn)夢(mèng)臭了,可你們卻還站在我們的宿舍門心守護(hù)著我門睡覺(jué),任風(fēng)吹,免雨淋。老師,這時(shí),我多想對(duì)你說(shuō):“老師,你涼嗎?老師,你太辛苦了!”等全體同學(xué)都睡著了,你才肯分開,回到本人的宿舍,你還要構(gòu)念第二地的課,你還要批改功課,等這些義務(wù)基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了,已是深夜十一二點(diǎn)了。

          老師,你為我們所作的所有,讓我很激動(dòng),你就像我們的媽媽。還記得有幾回,有的同窗生病了,您親身帶他們往望病,還為他們墊付醫(yī)藥費(fèi);周終抬假了,有的共教不歸野的車費(fèi),你有大方結(jié)囊那車費(fèi)給他們。

          老師,你對(duì)我們的恩惠,我永遙也回報(bào)不完,可我會(huì)努力的,我會(huì)盡力學(xué)習(xí),用優(yōu)良的成就往返報(bào)您。

          老師,我愛(ài)您,你是一位巨大的老師?晌胰允切歉f(shuō)老師,您必要太辛甜了!

        老師辛苦了作文5

          “老師”這兩個(gè)字承載著一份心愿、一份助力、一份夢(mèng)想、一份付出、一份辛苦、一份敬重、一份嘔心瀝血、一份無(wú)怨無(wú)悔、一份平凡中的偉大、一份偉大中的不平凡。

          師恩,重情于“師”字。《飄》中有一句話:"對(duì)整個(gè)世界而言你是一個(gè)人,對(duì)某個(gè)人來(lái)說(shuō)你就是整個(gè)世界。"老師并不是我們生活的全部,但卻在我們生活中撐起了一片天空。老師傾力教學(xué),他們的努力是我們不曾注意到卻可以深刻體會(huì)到的。我沒(méi)有見過(guò)老師們愜意度日,自在悠閑,我看到的是清晨跑操前老師圍在一起聽著級(jí)部主任布置當(dāng)天的工作,老師晚四下課前總結(jié)一天的經(jīng)驗(yàn)。我沒(méi)有見過(guò)老師在正式鈴響后才進(jìn)入教室,見到的只有在預(yù)備鈴前已守在教室門口的老師。老師的行動(dòng)是我們的標(biāo)桿,老師的態(tài)度是我們的榜樣。

          “老師”這兩個(gè)字包含著責(zé)任。老師深知我們的夢(mèng)想,也愿意為我們將來(lái)翱翔的翅膀增添一份力量。他們將自己的夢(mèng)想寄托在了我們身上,和我們的夢(mèng)想一同起航。在老師心中,每一個(gè)不曾付出的`日子,都會(huì)在心中積累一絲慚愧;每一個(gè)未講清晰的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)在心中添上一抹擔(dān)憂。老師為我們抵擋了一切無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的風(fēng)雨,讓我們學(xué)習(xí)的前方是一片晴空。

          師恩,施行于效,親力親為。老師既是學(xué)習(xí)上的指路人,也是生活中的智者,我們的益友。我們從老師身上學(xué)習(xí)到的不僅是知識(shí),還有生活中的經(jīng)驗(yàn),道德的準(zhǔn)則。老師教書中是一絲不茍的,但在課堂外卻是隨和的,不帶有任何架子。無(wú)論是教書還是育人,老師都是不斷努力的奮斗者,任勞任怨的無(wú)私者,規(guī)劃未來(lái)的開拓者,生活中的奉獻(xiàn)者。

          每一位老師都是一位無(wú)名的英雄。在此,我想大聲喊出:"老師,您辛苦了!"

        老師辛苦了作文6

          金秋九月,丹桂飄香!今天,我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié)!大家醞釀著為老師過(guò)一個(gè)難忘的,盛大的教師節(jié)!

          中午,老師們走進(jìn)教室,大屏上放著同學(xué)們對(duì)老師最真摯的祝福,最忠心的感謝,那聲聲充滿感情的話語(yǔ)中包含了無(wú)數(shù)的尊敬與敬愛(ài)。

          “老師,我們愛(ài)您!”全班同學(xué)想對(duì)老師說(shuō)的無(wú)數(shù)話語(yǔ),不盡感激,統(tǒng)統(tǒng)藏在這句話中,無(wú)人知曉,那深深地鞠躬里包含了多少感情!

          當(dāng)三個(gè)蛋糕緩緩抬進(jìn)教室,大家齊聲高唱著《至少還有你》:“如果全世界我也可以忘記,至少還有你,值得我去珍惜……”歌聲在教室里蕩漾。

          同學(xué)們送上了早已準(zhǔn)備好的鮮花和禮物,鮮花簇?fù)碇蠋焸兡强蓯?ài)的臉頰,她們面帶笑容,眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花。

          “長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!崩蠋,如果我是一顆樹苗,沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光,那您就是智慧的土壤,讓我茁壯成長(zhǎng);如果我是花苞,受著涼爽的清風(fēng),那您就是知識(shí)的雨露,讓我盛開。

          老師,假如我能飛向藍(lán)天,那么是您給了我騰飛的.翅膀;假如我能搏擊于風(fēng)浪,那么是您給了我擊潮的力量。您是摩天大樓的地基,您是跨越江河的橋墩。一個(gè)個(gè)日子從早上到晚上,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是您深沉的愛(ài)。

          您是我們的向?qū),是我們走向智慧的鑰匙,是您教與我們知識(shí),讓我們的生命不再空白。我們或許不是您最好的學(xué)生,但您確是我們最好的老師!數(shù)載寒窗,承沐恩澤,除了深深地敬意,還平添了道不盡的感激。

          此時(shí)此刻最想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

        老師辛苦了作文7

          在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里,我們即將迎來(lái)第23個(gè)教師節(jié)。自從1985年的1月21日,六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)《關(guān)于教師節(jié)的決定》,決定每年的9月10日為教師節(jié)以來(lái), 中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,以舉世矚目的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。

          有人說(shuō),老師就像是蠟燭,默默無(wú)聞地點(diǎn)燃自己,照亮別人;有人說(shuō),老師就像是一把人梯,勤勤懇懇地教書育人,無(wú)怨無(wú)悔地讓學(xué)生踩在自己肩膀上,能夠更上一層樓;還有人說(shuō),老師就像是綿綿的春雨,用播撒的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用豐富的知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。我覺(jué)得,老師的職責(zé)是神圣的,他們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業(yè)。

          雖然已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段,但回首過(guò)去,小學(xué)里的每一個(gè)老師,我都記憶猶新:不辭辛勞的語(yǔ)文老師,幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師,善于教學(xué)的科學(xué)老師,兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)老師……他們都是我難以忘懷的好老師。

          記得在六年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的`力度,給我們選了一本配套的輔導(dǎo)練習(xí)書,讓我們經(jīng)常地練習(xí)。在其他班的老師都不批改的情況下,她為了督促我們、讓我們?cè)诰毩?xí)后能夠進(jìn)步,便在自己本來(lái)就不寬裕的時(shí)間中又增加了一項(xiàng)負(fù)擔(dān)!盎侍觳回(fù)有心人”,在她的默默付出下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高,老師的臉上也露出了一絲欣慰的笑容。

          在這教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)所有曾經(jīng)辛勤教育過(guò)我的老師們說(shuō):“老師,您們辛苦了!祝愿您們身體健康、萬(wàn)事如意!我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。”

        老師辛苦了作文8

          老師,您是一位辛勤的園丁,給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的撫愛(ài);老師,您像一支默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我若是小草,你便是縷縷春雨,我的心永遠(yuǎn)仰望您。

          夏日的一天,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹上嘶鳴著“知了,知了”。我和小伙伴們正在操場(chǎng)上玩捉迷藏,玩的正有勁兒,突然好像有什么東西絆了一腳,我不顧自己的疼,立刻爬了起來(lái),就在那時(shí),天空本是晴空萬(wàn)里,碧空如洗,可好像一下變成了一片烏云密布,大樹也好像要枯萎了,一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò),吹起了我身上的衣服,我眼角看了看周圍的.小伙伴和同學(xué):有一位小男孩兒正坐在一棵大樹下讀書,有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說(shuō)笑話……我松了一口氣,還好沒(méi)有被別人看見,否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵,突然我看見腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血,我本想要跑去找小伙伴,卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了,毛老師一把拉住了我問(wèn)到:“你的腿,怎么了?”我的臉一下子紅了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō):“我不小心被一個(gè)小東西絆倒在地上了!崩蠋熞宦犣s緊蹲下來(lái)查看我的傷口說(shuō):“這樣不行的,你得跟我去處理一下。否則會(huì)發(fā)炎的!闭f(shuō)完,老師帶著我來(lái)到辦公室,老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽,輕輕地在我傷口上涂抹著,老師一邊問(wèn)我疼不疼,一邊用嘴巴吹著我的傷口,給我貼上了創(chuàng)可貼。又對(duì)我說(shuō):“以后要小心一點(diǎn)兒!蔽铱粗壬系膭(chuàng)可貼,一股暖流流入我的心田,暖洋洋的。

          老師,您辛苦了,這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷,我銘記在心,永不忘懷。

        老師辛苦了作文9

          星期一晨讀于老師交談時(shí),發(fā)現(xiàn)老師發(fā)出的呻吟很沙啞,發(fā)出時(shí)也很吃力,戚老師生病了嗎?而且,今天上課,老師都沒(méi)有講話直接用電腦打出來(lái)的,戚老師到底怎么了?這一串接一串的問(wèn)題終于在一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)揭曉了答案。

          戚老師打到:戚老師的喉嚨發(fā)炎了,不能講話,請(qǐng)你們諒解,如果你的家長(zhǎng)有問(wèn)題盡量發(fā)短信,不要打電話,這件事情請(qǐng)務(wù)必跟你們的家長(zhǎng)說(shuō),請(qǐng)他們體諒。"知道了。"全班同學(xué)異口同聲道。

          老師生病,但我們卻無(wú)能為力,自責(zé)與內(nèi)疚…。這時(shí)“要不我們買些潤(rùn)喉糖給老師吧。"買些東西這主意不錯(cuò),就這樣。

          早晨來(lái)到班級(jí)"同學(xué)們戚老師喉嚨疼我們買些潤(rùn)喉糖和東西給戚老師吧。我們每人捐些錢。"話一剛落同學(xué)們就紛紛捐錢,放學(xué)時(shí)就已籌到很多錢,于是我拿著這些錢和一些同學(xué)買了潤(rùn)喉糖和一些水果。

          次日早晨我一到教室便把整整齊齊地?cái)[在講臺(tái)上!鞍嚅L(zhǎng),我們?cè)撛趺锤堇蠋熣f(shuō)?”"就是,班長(zhǎng)你想好了嗎?”“班長(zhǎng)……”同學(xué)們我已經(jīng)想好了,等同學(xué)們到齊了我就說(shuō),還有我們派一個(gè)同學(xué)去看戚老師來(lái)了沒(méi)!

          站在講臺(tái)上:”同學(xué)們戚老師來(lái)了我們就說(shuō)‘戚老師您辛苦啦祝您早日康復(fù)‘然后就全班站起來(lái)鼓掌現(xiàn)在我們先讀書給戚老師一個(gè)好印象!霸捖湟魂囮嚰ぐ旱'讀書聲回蕩教室,每個(gè)人心潮起伏情緒緊張。

          "戚老師來(lái)了大家做好準(zhǔn)備!"123隨著我的口號(hào)“戚老師您辛苦了祝您早日康復(fù)啪啪……”戚老師聽后十指交叉嘴翕動(dòng)著雖然我們聽不清老師在講什么但我們卻從老師洋溢的笑容中感受到了……。

          鮮花感恩雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,學(xué)生感恩老師。老師您辛苦啦祝您早日康復(fù)!

        老師辛苦了作文10

          老師,有人說(shuō),您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說(shuō),照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō),您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說(shuō),鋪筑大路的石子,與青山一樣不老。

          老師,您辛苦了!老師,您對(duì)我們所付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的。您的愛(ài)像一條路,引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。

          您的愛(ài)像一葉小舟,承載著我們?cè)跁V斜M情遨游。老師,這是一個(gè)偉大的`職業(yè)。無(wú)論什么時(shí)候,都只有您——老師站著。在您站著的時(shí)候,在您站的那個(gè)地方,我們似乎看見聳立著一棵好高的樹。無(wú)論風(fēng)刮來(lái),雨打來(lái),雪飛來(lái),您總是站著,穩(wěn)如泰山,因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。誰(shuí)能比您站得更高,看得更遠(yuǎn)呢,老師!轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)春秋已過(guò)去,您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,體貼的眼神關(guān)注過(guò)我。

          老師,您是我們的好朋友,我們朋友之間,無(wú)所不談,無(wú)話不說(shuō),見到面時(shí),您總會(huì)拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會(huì)我的每一句話,我都會(huì)牢牢地銘記在心中,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。記得有一次,在中午午休的時(shí)候,我忍不住和同桌說(shuō)悄悄話,您知道后,對(duì)我說(shuō):“你身為班干部,不應(yīng)該說(shuō)話,你連自己也沒(méi)有管好,怎么管別人呢?”我氣沖沖地想:那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思,嚴(yán)厲地說(shuō):“做班干部能培養(yǎng)你的管理能力,使你懂得怎樣去管別人。你說(shuō),對(duì)嗎?”老師,我終于知道這是對(duì)的了。在這幾年里,謝謝您為我所付出的心血;謝謝您為我所付出的汗水;謝謝您為我所付出的愛(ài);謝謝您對(duì)我的關(guān)心;謝謝您為我所付出的時(shí)間……總之,我將永遠(yuǎn)謝謝您。老師,有人說(shuō),您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說(shuō),照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō),您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說(shuō),鋪筑大路的石子,與青山一樣不老!蠋,您辛苦了!

        老師辛苦了作文11

          在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)碰到各種各樣的老師,有的老師性格開朗,也有的老師穩(wěn)重、沉著,這些老師各不相同。今天,我也要來(lái)介紹一下我們的老師。

          傅老師是我們班的班主任,也是我們班的`語(yǔ)文老師。她有一雙水靈靈的大眼睛,笑起來(lái)特別好看,傅老師經(jīng)常扎著一根馬尾辮,很愛(ài)穿短裙,看起來(lái)更可愛(ài)。傅老師十分敬業(yè),有一天,傅老師感冒了,可她還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。那一次,傅老師在講課時(shí),聲音特別沙啞,我馬上意識(shí)到傅老師生病了,可傅老師卻裝作沒(méi)事一樣,沒(méi)有告訴我們她生病了,還不時(shí)發(fā)出幾聲咳嗽,那聲音讓我心里火辣辣的,陣陣泛酸,這時(shí),我多么想上去倒一杯熱茶給傅老師喝,能讓她的喉嚨舒服點(diǎn),不再咳嗽。多么希望傅老師不要生病!

          郭老師是我們班的副班主任,也是我們的數(shù)學(xué)老師,他戴著一副眼鏡?雌饋(lái)很嚴(yán)肅,其實(shí)對(duì)我們很寬容,不會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)厲。有幾次,許多同學(xué)都在下面講話,很不安靜,但郭老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們,叫我們上課要安靜,不能隨意講話,若發(fā)表意見也要先舉手,得到老師同意后才能說(shuō)話,也不能隨便做小動(dòng)作……郭老師講了很多,我聽了很感動(dòng),但還是有很多同學(xué)仍然不聽老師的話,為此我很生氣。

          吳老師是我們班的英語(yǔ)老師,她也戴著一副眼鏡,她的眼睛雖然不是很大,但笑起來(lái)也特別好看,她的頭發(fā)是垂著的,很漂亮。吳老師特別開朗,上課也跟我們有說(shuō)有笑。記得有一次,吳老師為了讓我們記住單詞的特點(diǎn),例舉了很多與這個(gè)單詞有同樣特點(diǎn)的單詞,這時(shí),一位同學(xué)突然說(shuō):“老師,你怎么在黑板上寫了個(gè)死的單詞呀?”吳老師一邊笑一邊說(shuō):“對(duì)不起,我實(shí)在想不出其他的單詞了!比嘁恢倍荚诓煌5匦。

          他們只是我們學(xué)校老師中的三位,我在這里,想對(duì)所有的老師們,真誠(chéng)地說(shuō)一句話:“老師,您們辛苦了!”

        老師辛苦了作文12

          我有一個(gè)老師,她姓張,我們都親切地喊她張老師。我們的張老師平日里不太兇,對(duì)我們很好。我們都知道老師為我們付出了很多。之所以老師為我們付出了很多,是因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹男哪恐姓己苤匾牡匚弧?/p>

          我們常常用一種物品來(lái)形容老師,這個(gè)物品就是“蠟燭”。我們的張老師就像一根蠟燭,蠟燭中滴下的蠟油便是我們,張老師為了我們?nèi)紵约旱那啻,張老師還像蠟燭一樣,為我們照亮前方的路,給我們信心,讓我們能夠有信心做我們自己。同時(shí),張老師也像一支“粉筆”一樣,每次老師在黑板上寫字,掉下的粉筆末既是一份辛苦,也是一份讓人難以忘懷的情誼。我們的張老師在我們心中就像親人一樣,在我們最需要幫助的時(shí)候,是她挺身而出。老師每次都會(huì)給我們說(shuō) 在學(xué)校你們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末取得的好成績(jī),加油加油。

          我很清楚的記得有一次,老師生病了,老師那一天就請(qǐng)了一節(jié)課的假,我看見老師來(lái)的時(shí)候氣色一點(diǎn)也不好,老師還在上課的時(shí)候,一直在那不停的`咳嗽,而且老師聲音有些太小。老師,每講一題都會(huì)從頭上流下幾顆豆大粒的汗珠。我還記得有一次我們給老師過(guò)生日,我們不知老師是幾月幾日的生日,所以我們讓我們班的一個(gè)學(xué)生去問(wèn)老師,老師回答了。老師說(shuō)是‘九月一日’我們當(dāng)時(shí)特別高興。然后,我們就開始了籌錢,籌完了錢。我們又買了一個(gè)五十多元的蛋糕,給老師過(guò)生日。我們給老師過(guò)生日的那天晚上,我們特別高興。我們分蛋糕,分糖果,分瓜子,分果汁,特別棒。但老師卻沒(méi)有吃,我們問(wèn)老師,老師說(shuō)‘她不愛(ài)吃蛋糕’。但是我們知道不是老師不愛(ài)吃蛋糕,而是蛋糕不夠。吃完了蛋糕,我們晚上給老師唱“感恩的心”,老師當(dāng)時(shí)很感動(dòng),我們也很高興。我們那天還給老師說(shuō)‘老師,祝你生日快樂(lè)’。我們從心底里知道其實(shí)老師為我們所做的一切全是為我們好。

          我想對(duì)老師說(shuō)一聲‘老師,你辛苦了’。

        老師辛苦了作文13

          我記著曾經(jīng)教育過(guò)我的親愛(ài)的老師。老師我愛(ài)您,曾經(jīng)教育過(guò)我親愛(ài)的老師。您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長(zhǎng)大我總您操勞。每當(dāng)夜深人靜[注: 深夜沒(méi)有人聲,非常寂靜。]的時(shí)候,您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來(lái)上班,每當(dāng)看到您眼里的疲憊我總想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了休息一會(huì)兒吧!”

          我的人生過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)許多老師,從幼兒園到四年級(jí)老師個(gè)個(gè)都關(guān)心我們,令我難忘的`是幼幼兒園的一位老師,雖然老師姓什么我已模糊,但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候老師再忙在再急的事情都先放一邊,踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院,回來(lái)還忙著泡藥給我們吃,還不時(shí)的安慰我們;當(dāng)我們中午睡覺(jué)的時(shí)候,老師總是不停的檢查我們的被子有沒(méi)有蓋好,當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候,我感覺(jué)到了老師的溫暖。老師的愛(ài)無(wú)微不至[注: 微:微細(xì);至:到。沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]老師的愛(ài)無(wú)處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看,增加我們的課外知識(shí)老師說(shuō):“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎?在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。

          記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了,老師急忙跑過(guò)來(lái)蹲下身子親切的說(shuō):“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來(lái)!蔽也宦犚恢蔽目蕖八さ共豢膳轮灰阌赂业恼酒饋(lái)照樣可以完成任務(wù)……”我慢慢的起來(lái)了,跑了最后一名,但老師說(shuō)我贏了,當(dāng)時(shí)我不明白,現(xiàn)在我知道了,雖然我輸?shù)氖且粓?chǎng)跑步比賽,但我贏的是我自己或者更多。謝謝你老師,是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益非淺謝謝您我的啟蒙老師,也是我人生的老師。

        老師辛苦了作文14

           俗話說(shuō):老師是園丁,我們是花朵,老師日日夜夜地為我們澆水施肥;老師是藍(lán)天,我們就是小鳥,您讓我們?cè)谀男貞牙镒杂傻仫w翔;您也是一枝默默燃燒的蠟燭,燃燒了您,卻照亮了別人。教我語(yǔ)文的譚老師,就是一個(gè)這樣的人。

           譚老師有一頭烏黑的頭發(fā),不高的`個(gè)子,她知識(shí)淵博,上課非常嚴(yán)格,同學(xué)們都很喜歡她。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí),我很膽小,再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了,因此我不敢舉手發(fā)言。一次,您提了一個(gè)問(wèn)題,我一邊低著頭想問(wèn)題,一邊擔(dān)心會(huì)不會(huì)叫到我!爸炜坪病崩蠋熐『命c(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快要碰到了桌面,臉一陣陣發(fā)熱。無(wú)可奈何,我還是慢慢地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的回答著,聲音小得像蚊子似的,我似乎變成了一只受驚的小鳥。

           這是您并沒(méi)有批評(píng)我,還親切的對(duì)我說(shuō):“回答得很準(zhǔn)確,如果聲音再響亮些那就更好了!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光,我鼓足了勇氣。以后發(fā)言也積極了許多,但這離不開您的鼓勵(lì)呀!

           記得有一次,您下樓梯時(shí),腳扭傷了,但您并沒(méi)有請(qǐng)假,您為了我們能學(xué)到知識(shí),忍著疼痛來(lái)到了教師上課。為了不讓同學(xué)們上課走神,您直到下課才給同學(xué)說(shuō)您受傷了。這時(shí)我真想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”

           老師您上課總是把聲音說(shuō)得很響亮,一節(jié)課下來(lái),嗓子總會(huì)很痛吧!您常拿著粉筆寫板書,一節(jié)課下來(lái),手總會(huì)很麻木吧!這時(shí)我真的想對(duì)您說(shuō)一句:“老師您辛苦了!

           !老師,我不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)懷;不會(huì)忘記您的教誨;也不會(huì)忘記您那親切的話語(yǔ);更不會(huì)忘記您對(duì)我的付出。啊!譚老師您辛苦了!

        老師辛苦了作文15

          花兒的芬芳離不開園丁辛勤的培育,小草的翠綠離不開春雨的無(wú)私奉獻(xiàn),我們的茁壯成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。老師,有人說(shuō)您像蠟燭一樣,點(diǎn)燃自己照亮別人。老師,您用人類最崇高的感情—愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。啊,老師,您的恩情,永記我心!

          還記得那次數(shù)學(xué)考試,我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做,一直沒(méi)有做出來(lái),時(shí)間一點(diǎn)一滴的.過(guò)去了,眼看就要收卷了,我急得滿頭大汗,這時(shí),您走了過(guò)來(lái),遞給我面巾紙,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢想吧,后面簡(jiǎn)單的題目先做,擦擦汗吧!如果熱的話就把窗戶打開來(lái),透透氣吧!”您的話如同一股曖流流進(jìn)我的心田,于是,我就先把那道不懂做的題目放到了一邊,往下做后面的題目,那道難題竟也有了靈感,被我做了出來(lái)。就在那張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候,我意外得了100分。老師您就像一盞指路燈,不讓我們走入歧途,給我們指向光明的未來(lái)。記得有一次,您生病了,醫(yī)生讓您掛針,您卻毫不猶豫的拒絕了,理由只有一個(gè):為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽為虛,眼見為實(shí)。在上課時(shí)老師您不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠借了擴(kuò)音器?粗纳眢w一天天虛弱下來(lái),我們的心情也低落到了極點(diǎn)。在一天中午,老師們都休息了,可是在一個(gè)角落里您正彎曲著脊梁,在改我們的作業(yè)。那身影是那么的嬌小。在這一瞬間,我真正感受到老師的辛苦,也在這一瞬間,我體會(huì)到了老師的良苦用心。我得好老師,謝謝您!

          老師是多大偉大,我們萍水相逢,卻為我們付出了很多心血,在我們面臨道德抉擇的時(shí)候,是他們教會(huì)我們選擇正確的道路;在我們躊躇不決時(shí),是他們?cè)诠膭?lì)我們繼續(xù)努力。在世上如果沒(méi)有了他們,我們這些孩子將陷入混沌的未來(lái)。

          敬愛(ài)的老師,您為我們付出的太多太多了!我有很多很多的心里話想對(duì)您說(shuō),但是千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,匯聚成一句話:“老師,謝謝您!”

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